2025年冀少新版七年级生物下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版七年级生物下册阶段测试试卷978考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、小明同学选取辣椒和黄瓜进行比较维生素C含量的实验，实验结果是黄瓜比辣椒中的维生素C含量多，与理论数据不相符。请你帮他分析以下实验操作中，不可能导致该结果的是（）。A.选取的辣椒不新鲜，维生素C含量减少B.滴液时把辣椒汁液大量滴在了试管壁上C.两支试管中高锰酸钾溶液的浓度不同D.使用同一滴管滴两种汁液，并且滴第二种汁液前，将滴管洗净，并吸干了水分2、珍珠是河蚌的什么结构产生的（）

A.贝壳。

B.外套膜。

C.鳃。

D.斧足。

3、【题文】月经的形成与下列哪些结构的周期性变化有关（）A.卵巢和输卵管B.卵巢和子宫内膜C.子宫内膜和输卵管D.卵细胞的成熟4、描述花生果实的谜语中所说的“麻屋子”“红帐子”、“白胖子”依次指的是（）A.果实、种皮、胚B.果皮、种皮、胚C.子房、种子、胚D.果实、种皮、胚5、下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（）A.夜盲症与缺维生素C有关B.人体贫血与缺钙有关C.侏儒症与缺甲状腺激素有关D.地方性甲状腺肿与缺碘有关6、关于胎儿获得营养物质的途径，下列选项正确的是A.母体→脐带→胎盘→胎儿B.胎盘→脐带→母体→胎儿C.母体→胎盘→脐带→胎儿D.脐带→胎盘→母体→胎儿7、为了防止鸟吃草籽，有人把人工牧草的实验区用网子罩起来．过一段时间后发现，草的叶子几乎被虫子吃光，而未加网罩的牧草生长良好．出现这种结果的原因是（）A.网罩影响了牧草的光合作用B.破坏了牧草周围环境的生态平衡C.降低了牧草抵抗害虫的能力D.造成了牧草周围环境的污染评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)8、植物是生态系统中的____；动物不能自己制造____，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做____；细菌和真菌常常被称为生态系统中的____．9、人体最大的消化腺是[]________，它分泌的________不含消化液，能把______________变成细小的微滴而加速其消化.​10、适量献血不会影响身体健康，还能刺激身体的造血功能．____．11、不同的生物生存所需要的适宜的生存温度是不同的____．12、【题文】请根据下图回答：

（1）受精的部位是图中的［］_______；此时胚胎发育所需要的营养来自______________。

（2）胚胎埋入子宫内膜的过程就是平时人们所说的______。[

（3）发育开始于［］_______处，胚胎发育的主要场所是_______。13、【题文】右图表示生态系统中的各成分之间的关系；据图回答问题。

（1）图中标号_______能利用光能制造有机物；是生态系统中生产者。B和C是生态系统成分中的_________

（2）该生态系统中共有__________条食物链；过程2表示__________关系。

（3）从图中可以看出，鸟体内的能量最终来自_______________14、将肾纵切之后，颜色较重呈红褐色的结构是____，位于内层颜色较浅的部分是____。15、（1）在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构”的实验时，不需要用到下列哪些器材和药品____（填对应的数字）

①载玻片②生理盐水③镊子④清水⑤酒精灯⑥滴管．

（2）欲使观察到的细胞图象最大，应选用如图1中哪个____物镜和目镜（填对应的数字）．

（3）如图2甲、乙两图是某同学在显微镜下观察到的情形，这表明该同学在装片制作过程中存在一些不合要求的操作．请你任选一例指出：是哪些操作不合要求导致出现如此情形？（先说明选择的图片，再说明操作不当之处）____．对该实验操作的叙述，正确的是____．

A．对光时；应该让较小的光圈对准通光孔。

B．镜筒下降时；眼睛应注视目镜内的物像。

C．把低倍镜换成高倍镜进一步观察时；直接用粗准焦螺旋调节直到像变清晰为止．

D．该实验最终可观察到细胞壁．细胞核和液泡等细胞结构．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、“生物圈II号”实验的进行，说明人类可以建造一个适合人类生存的环境。（）17、每个生态系统都是各自独立存在的，相互之间没有联系．______．（判断对错）18、受精的场所是输卵管。______（判断对错）19、动物的食物直接来源于绿色植物。（）20、草原上狼经常袭击羊群，所以牧民大量捕捉狼，这种做法是正确的。（）21、大象、苹果、细菌、人体结构和功能的基本单位都是细胞。（）22、所有的生物都能够进行新陈代谢。（）评卷人得分四、实验探究题(共2题，共20分)23、种子的萌发受多种环境因素的影响。下表是利用菜豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并记录实验结果。请回答：。组别甲乙丙丁戊光照有光有光有光有光黑暗

温度25℃25℃0℃25°c

25℃。棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿种子发芽数19粒0粒0粒0粒18粒（1）探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用________两组进行对照实验；（2）分析甲、戊两组实验，可得出的结论是___________________________________________________；（3）甲、戊两组中均有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是___________________________________；（4）将一粒玉米种子播种在土壤中，它开始萌发最先突破种皮的是种子中的________；（5）种子萌发成幼苗后，为了提高产量，将这些植株培养在营养液中，用营养液来培养植物，这种技术叫________。24、【题文】植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的；大小相同的1号和2号容器中；并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8h（小时）后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：

。容器。

植物。

光的颜色。

温度（℃）

氧气增加量（mL）

1

紫罗兰。

红。

22

80

2

紫罗兰。

黄。

22

－10

（1）该实验的变量是____。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是____对实验结果的影响。

（2）由表中数据可知，____光条件下，紫罗兰光合作用更强。2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰____。（2分）评卷人得分五、简答题(共2题，共6分)25、如图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图；请据图作答。

（1）图中所示血管为______；与其他血管相比，管壁嘴最______，管内血流速度最______．

（2）该血管中的营养物质主要由______（填某器官的名称）吸收进入血液．

（3）红细胞具有运输______的功能．

（4）血液与组织细胞之间进行物质交换时，从组织细胞进入血管的气体是______；由血管进入组织细胞的气体是______．26、此图是丁香叶芽结构的纵切图和丁香的一段枝条；请根据图回答下列问题。（在“【】”内填代号，“__”上填文字）

（1）图乙中的a是茎由图甲的【______】______发育成的；图乙中的c______是由图甲中的【⑤】______发育成的。

（2）叶芽能由小长大与______组织有密切关系。

（3）图甲中的【③】是______；它能发育成图乙中的______。

（4）由图可知，图甲叶芽将来能发育成______。评卷人得分六、综合题(共4题，共24分)27、下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：（1）从组成上看，生态系统都包含__________部分和__________部分。(2)从生态系统的成分来看，图中的草属于_____________，图中的各种动物属于___________。(3)图中有____条食物链，其中最长的一条是：_________________________________(4)草原中存在的细菌属于生态系统中的__________。（5）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是___________。28、【题文】（10分）下图表示人体呼吸与营养部分过程示意图；图中A；B、C表示物质，①②表示过程，请你回答。

(1)在A，B、C三种物质中，B物质指的是____。

(2)从图中可以看出，A、B物质在肺泡处发生了交换，这时流经此处的血液发生的显著变化是由____血变成了____血。

(3)完成图中①②过程的主要场所是____。]

(4)C物质进入乙细胞后，一部分转化成细胞的组成成分，另一部分可在B物质的参与下进行____，并产生生命活动需要的能量。29、【题文】（4分）被世人誉为“试管婴儿之父”的英国生理学家罗伯特·爱德华兹荣获2010年诺贝尔生理学或医学奖；评委会称赞他“帮助全球10%的夫妇免受无法生育的困扰”。

（1）（2分）“试管婴儿”的生命始于一个细胞—____，其胚胎发育的主要场所是____。

（2）（1分）胎儿获得营养物质的途径，正确的是（）。A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿（3）（1分）婴儿从母乳中获得促进其生长发育、细胞修复更新所需要的____。30、【题文】（8分）回答以下显微镜的结构及操作等问题。

(1)请写出右图引线所指示的显微镜的结构名称。

(2)在观察口腔上皮细胞时，使用目镜是10×，物镜是12.5×，则细胞被放大的倍数是____倍。

若看到的物像不够清晰，应调节____准焦螺旋。操作时若发现镜头上沾有污物，要用____擦拭。

(4)小明观察到物像在显微镜视野的左上角，他把玻片向____方向移动，使物像处于视野中央。参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、D【分析】选取的蔬菜材料不新鲜，其内含有的维生素C会大量减少。滴液时把汁液滴在试管壁上，会增加使用汁液的液滴数，影响实验结果。使用的高锰酸钾溶液浓度不同，可能导致实验结果出现误差。使用同一滴管，便于准确比较，得出准确结论。【解析】【答案】D2、B【分析】

蛤蚌具有左右两瓣贝壳；背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜；内脏团、足等，外套膜位于体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔．当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结构．蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层．这两层是外套膜边缘分泌而成的，最里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类似的一层，叫做珍珠层．珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能．

当蚌壳张开的时候；如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤；蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．

故选：B

【解析】【答案】河蚌属于软体动物；身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．

3、B【分析】【解析】

试题分析：月经；又称作月经周期，是生理上的循环周期，育龄妇女每隔一个月左右，子宫内膜发生一自主增厚，血管增生；腺体生长分泌以及子宫内膜崩溃脱落并伴随出血的周期性变化．这种周期性阴道排血或子宫出血现象，称月经．女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果．

考点：青春期的心理变化及其卫生【解析】【答案】B4、B【分析】【解答】花生是由子房发育而来；属于果实；“麻屋子”是由子房壁发育而来，属于果皮，“红帐子”是珠被发育来的，是种皮，“白胖子”是受精卵发育来的是胚．

故选：B

【分析】绿色开花植物经过传粉和受精完成以后，花萼、花冠、雄蕊、柱头和花柱都逐渐凋落，只有雌蕊的子房继续发育．子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实．5、D【分析】【解答】解：A；夜盲症与缺乏维生素A有关；错误．B、人体贫血与缺铁有关；错误．C、侏儒症与幼年时生长激素分泌不足有关，错误．D、碘是合成甲状腺激素的原料，饮食中缺碘会导致甲状腺增生肿大，引起地方性甲状腺肿．正确．故选：D

【分析】虽然人体对维生素的需要量很小；但维生素对人体的作用却很大．人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病．

知道维生素的缺乏症和激素分泌异常症是解决这个问题的基础．6、C【分析】略【解析】C7、B【分析】解：生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量；并维持一定的比例，所以生态系统具有一定的自我调节能力，与生物的数量和种类有关．在天然草场中存在着由草→食草昆虫→食虫鸟组成的食物链．当实验区的草场被网子罩上后，这一食物链被破坏，虫子因不能被食虫鸟所食而大量繁殖，最终将草的叶吃光．这是生态系统失去平衡的一种表现．一个物种数量大幅度的减少，会使得跟该物种相关的生产者和消费者都发生一系列相应的变化，表现为生态系统失去平衡．而未被网子罩上的草场，因食物链未被破坏，牧草生长良好．

故选：B．

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态．生态平衡是一个动态的平衡；生物的种类数量不是不变；而是相对稳定．

明确生态平衡的意义是解答此题的关键．【解析】B二、填空题(共8题，共16分)8、生产者有机物消费者分解者【分析】【解答】解：植物能进行光合作用制造有机物；为其它生物提供有机物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物的细胞内没有叶绿体不能进行光合作用自己制造有机物，“它们直接或间接地以植物为食”，因而叫做消费者；细菌和真菌都主要靠分解动植物残体等含有的有机物维持生活，因此细菌进而真菌常常被称为生态系统中的分解者．

故答案为：生产者；有机物；消费者；分解者。

【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．9、6肝脏胆汁脂肪【分析】【分析】本题主要考查肝脏的功能。解答此题的关键是熟知消化系统各器官的功能特点。【解答】图示中：1口腔，2胃，3胰腺，4大肠，5唾液腺，6肝脏，7小肠。人体内的消化腺包括大消化腺和小腺体。大消化腺有唾液腺、肝脏、胰腺，其中肝脏是人体最大的消化腺，成人的肝重约1.5kg，位于腹腔的右上部；肝脏能够分泌胆汁，首先将胆汁储存在胆囊内，然后胆汁从胆管进入小肠，胆汁中不含消化酶，但它对脂肪有乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化为小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，从而促进脂肪的消化。【解析】6肝脏胆汁脂肪10、略

【分析】

体内的血量是相对稳定的；成年人的血量为体重的7%～8%．医学研究证明，如果一次失血不超过400ml，血浆和血细胞可以在短时间内通过自身的调节作用恢复到正常水平．一个健康的成年人每次献血200～300ml不会影响身体健康，而且还有利于提高自身造血器官的造血功能．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查的知识点是每次献血200-300ml不会影响健康．解答时可以从献血的原则；献血后的恢复、对人的影响方面来分析．

11、略

【分析】

生物圈中动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．故此题的说法正确．

故答案为：√

【解析】【答案】此题考查的是生物生存的基本条件；据此答题．

12、略

【分析】【解析】精子与卵细胞结合的过程叫做受精，受精是在输卵管完成的，胚胎发育初期所需要的营养物质来自卵细胞的细胞质中的卵黄，怀孕就是指的胚胎植入子宫内膜的过程，受精卵开始分裂是在输卵管处，子宫是胚胎和胎儿发育的场所。【解析】【答案】（1）[3]输卵管卵黄（2）怀孕。

（3）[3]输卵管子宫13、略

【分析】【解析】利用光能制造有机物的是绿色植物，B、C是动物，属于消费者，数食物链的方法有绿色植物开始，沿着箭头走向数。食物链中的能量最终来自太阳。【解析】【答案】（1）A消费者（2）1捕食（3）太阳能14、肾皮质肾髓质【分析】【解答】泌尿系统包括肾脏；输尿管、膀胱和尿道．肾脏外形像蚕豆种子．肾脏由皮质、髓质和肾盂构成；外面是肾小管集中的地方，颜色较深的是肾皮质；里面肾小管集中的地方，颜色较浅是肾髓质．答案为：肾皮质；肾髓质。

【分析】肾脏是由皮质、髓质和肾盂构成的．其结构和功能的基本单位是肾单位，肾单位由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成．由于肾小体分布在皮质内，而肾小管大都分布在髓质和肾盂．肾小体由肾小球和肾小囊组成，肾小球是个血管球．由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，颜色较深．因而皮质比髓质颜色深。15、②⑤②③甲：盖盖玻片时不规范，导致出现气泡；乙：洋葱鳞片叶表皮未展平，导致出现折转D【分析】【解答】（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时；不能滴加生理盐水，否则会使细胞皱缩，影响观察，因此只能滴加清水；制作临时装片不需要加热，故不用酒精灯；

（2）观察图示可知：①②是物镜；③④是目镜．显微镜放大的倍数=目镜放大的倍数×物镜放大的倍数，目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大；物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小．欲使观察到的细胞图象最大，应使用放大倍数大的物镜②和放大倍数的目镜③；

（3）观察甲乙两图可以发现：甲图中视野内出现了气泡；说明盖玻片盖的不规范；乙图中表皮出现了重叠，说明表皮没有展平；

A；对光时；选用大的光圈还是小的光圈，要根据光线的强弱来定，A错误；

B；镜筒下降的时候；如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，B错误；

C；在显微镜的使用中过程中；显微镜低倍物镜下观察到的物像清晰，换上高倍物镜后物像模糊，在显微镜的部件中，可以调出更清晰的物像的是细准焦螺旋．所以可以转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，C错误；

D；洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构；D正确．

【分析】（1）根据据制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时不需要用生理盐水；不需要用酒精灯；

（2）图中①②有螺纹是物镜；③④无螺纹是目镜；目镜越长放大倍数越小，越短放大倍数越大；物镜的长短与放大倍数的关系是：物镜越长放大倍数越大，物镜越短放大倍数越小；

（3）制作观察洋葱表皮细胞临时装片的步骤时；可以简化成关键字口诀来记忆：擦；滴、撕、展、盖、染；

显微镜的使用方法为：取镜与安放、对光、观察，据此解答．三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】试题分析：生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号，生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号计划设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题．虽然科学家利用先进的技术想办法提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，生物圈仍是人类和其它生物的唯一家园，可见题中的叙述是错误的。考点：本题考查的是生物圈Ⅱ号的相关知识，解题需了解生物圈Ⅰ号和生物圈Ⅱ号的基本情况以及生物圈Ⅱ号的相关内容。【解析】【答案】×17、×【分析】解：生物圈是最大的生态系统；包括地球上的所有生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，如从非生物因素来说，阳光普照于所有的生态系统，大气不停地有规律的环流，水和水蒸气也在全球各个生态系统内运动．因此生物圈是一个统一的整体．从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的．如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统；草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物．它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带着陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统．因此生物圈是一个统一的整体．生物圈中的各生态系统都是各自独立的说法是错误的．

故答案为：×

生物圈是最大的生态系统．每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联；并不是独立的．

必须明确每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联，并不是独立的．【解析】×18、√【分析】解：受精的过程是成熟女性的卵巢一般每个月排出一个卵细胞；当含有精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇。众多的精子中只有一个能进入卵细胞，与其结合形成受精卵。所以精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵并进行细胞分裂形成早期胚胎，然后移植到子宫内膜，胚胎和胎儿的发育在子宫内并通过胎盘从母体中获得营养，胎儿产生的废物通过胎盘从母体排出，胎儿发育成熟即从阴道产出。因此人类的受精作用发生在输卵管。

故答案为：√

卵细胞与精子在输卵管内相遇形成受精卵；受精卵的形成是新生命诞生的起点。

受精卵的形成是新生命诞生的起点，人体就是由这一个细胞发育而来的。【解析】√19、×【分析】【解析】试题分析：绿色植物能进行光合作用，在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食，可见题中的叙述是错误的。考点：光合作用的意义。【解析】【答案】错20、×【分析】【解答】生物多样性通常有三个主要的内涵；即生物种类的多样性；基因的多样性和生态系统的多样性，生物多样性具有直接价值、间接价值和潜在价值，每个物种都是一个独特的基因库，一个基因库只有一种生物．草原上狼经常袭击羊群，但是如果大量捕捉或彻底消灭干净，生物多样性将会减少，狼的独特基因库将会消失．狼在食物链或食物网中占据一环，是生态系统中的消费者，其数量过多过少对生态系统都会产生不良影响，因此对狼等动物要合理控制数量，而不是大量捕捉或彻底消灭干净。故答案：错误。

【分析】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．理解每个物种都是一个独特的基因库。21、A【分析】【解答】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．生物体是由细胞分化形成组织；由组织构成器官，由器官构成系统（动物体有系统，植物体无系统），生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位，细胞内有细胞核内含有遗传物质，细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位，因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。

【分析】此题基础题，解答此题的关键是熟记除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。22、A【分析】【解答】生物在表现为多样性的同时也具有共性：新陈代谢是生物最基本的特征；在此基础上生物才有生长；繁殖和应激性等生命特征，新陈代谢能够不断从外界摄取营养物质，同时不断排出体内产生的废物（如汗液、尿液、二氧化碳等），生长是生物普遍具有的一种特性，生物通过生长使体形增大，体重增加，繁殖是生物产生后代的过程，如蜻蜓点水、母鸡生蛋等，应激性是生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应，故题干的叙述是正确的。

【分析】本题考查的是生物的基本特征，解此题的关键是理解掌握生物的基本特征。四、实验探究题(共2题，共20分)23、（1）甲和丙

（2）光照对种子的萌发没有影响（或种子的萌发不需要光）

（3）种子胚已死或处于休眠期

（4）胚根

（5）无土栽培【分析】【分析】本题主要考查种子萌发的环境条件和自身条件、科学探究原理以及无土栽培技术。明确种子萌发的环境条件和自身条件、科学探究原理以及无土栽培技术是解决此题的关键。【解答】（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。对照甲、丙两组实验，唯一不同的变量是温度(甲25℃，丙0℃)，温度适宜的甲组种子萌发，温度低的丙组种子不能萌发，因此探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用甲组和丙组进行对照。（2）对照甲、戊两组实验，控制的单一变量是光照，甲组在光下种子萌发19粒，戊组在黑暗处种子萌发18粒，因此得出的结论是光照对种子的萌发没有影响（或种子的萌发不需要光）。（3）种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件。​甲、戊两组中大多数种子萌发表明已经具备了种子萌发的外界条件，种子的萌发同时还需要自身条件，种子萌发的自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质，且种子不在休眠期。有1～2粒种子没有萌发，最可能的原因是种子的胚已死或种子处于休眠期。

（4）种子萌发时，最先突破种皮的是种子中的胚根，由胚根发育成根。（5）无土栽培是指不用土壤而用营养液进行培养植物的技术。因此种子萌发成幼苗后，为了提高产量，将这些植株培养在营养液中，用营养液来培养植物，这种技术叫无土栽培。【解析】（1）甲和丙（2）光照对种子的萌发没有影响（或种子的萌发不需要光）（3）种子胚已死或处于休眠期（4）胚根（5）无土栽培24、略

【分析】【解析】

试题分析：（1）对照试验的关键是变量的唯一性；也就是说只有一个条件不同，其它条件都相同，根据题干中的图表可知容器1和2唯一不同的变量是“光的颜色”，主要是探究光的颜色对光合作用的影响．

（2）由表中数据研究表明：植物对于红色光质最容易吸收；而2号容器中；对于黄光，植物基本不吸收，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰进行呼吸作用，消耗氧气，所以氧气的量降低．

考点：探究光合作用的条件、原料和产物【解析】【答案】（1）光的颜色控制变量。

（2）红进行呼吸作用，消耗氧气五、简答题(共2题，共6分)25、毛细血管；薄；慢；小肠；氧气；二氧化碳；氧气【分析】解：（1）图中血管中红细胞呈单行通过；故血管为毛细血管，毛细血管具有数量多；管壁薄、管腔窄、血流慢的特点，与其它血管相比，管壁只有一层上皮细胞构成，故与其他血管相比，管内血流速度最慢．

（2）小肠是消化和吸收的主要场所；故血管中的营养物质主要由小肠吸收进入血液．

（3）血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物；红细胞的功能是运输氧气，白细胞的功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．

（4）组织里的气体交换发生在组织细胞与血液之间．血液流经组织细胞时；因为血液内的氧气含量大于组织内的氧气浓度．所以氧气由血液再到组织．由于同样的原理二氧化碳从组织细胞扩散进入血液．

故答案为：（1）毛细血管；薄；慢；

（2）小肠；

（3）氧气；

（4）二氧化碳；氧气。

血管分为动脉；静脉和毛细血管三种；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管．毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢．这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换．

本题考查了物质交换的有关知识，锻炼了学生的识图能力和综合运用知识的能力，是一道不错的综合题．【解析】毛细血管；薄；慢；小肠；氧气；二氧化碳；氧气26、④芽轴侧芽芽原基分生幼叶叶枝条【分析】解：（1）图乙中的a是茎；是由图甲中的④芽轴不断伸长形成的；图乙中的c是侧芽，是由图甲中的⑤芽原基发育来的。

（2）叶芽能够不断的生长主要是由于①生长点不断分裂产生新细胞使芽轴不断伸长和形成新的芽结构的结果。

（3）图甲中的③是