2025年华师大版选修4历史下册月考试卷

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①《基督教的本质》②《德意志意识形态》③《国家与革命》④《神圣家族》A.①③B.②④C.②③D.①④6、柏拉图（BC.427—BC.347）认为理想的希腊城邦由三部分组成：统治者（哲学王）护卫者和劳动者。统治者用智慈统治国家，护卫者保卫国家，劳动者安分从事自己的职业接受统治。柏拉图的理想国家反映了希腊当时A.哲学成为一门学科B.各邦民主政治繁盛C.奴隶制已经被废除D.城邦统治面临问题评卷人得分二、判断题(共3题，共6分)7、二次革命、护国战争和护法战争都是由孙中山直接领导的。A.正确B.错误8、孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是二十世纪初期推动中国发生历史性巨变的主要代表。A.正确B.错误9、“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是马克思的观点。A.正确B.错误评卷人得分三、材料分析题(共5题，共10分)10、阅读材料；完成下列要求。

材料张赛（1853-1926年），中国近代实业家、教育家。甲午战后，他认定“一国之强，基于教育”，“苟欲兴工，必先兴学”。1902年，他自筹资金创办通州师范，作为“兴学之本”。他设学旨在培养广大的劳动者。为塑造健全国民，他设课既重国学，又重自然科学技术。他为师范、医校、纺校、农校都建立了附属的实习基地；为治理南方水患，他创办河海工程学校；为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校；纱厂需要纺织人才，遂设立纺校；随着医院的建立，急需新式医生，又设医校；为培养铁路管理人才，创建铁路学校；为充实南通市民文化生活，办起伶工学校。据不完全统计，张謇一生创办了小学370所、中学及师范学校20多所、职业学校20多所、大学多所。张謇的办学模式与业绩成了中国近代教育的典范。——摘编自周至硕《张謇－中国近代教育的先驱》等（1）根据材料；概括张謇创办教育的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，分析张謇身上所体现的精神品质。11、阅读材料；回答问题。

“中国地质力学的奠基人”李四光。

。时间。

个人经历。

1904年。

官费赴日本学习造船专业；立志为祖国造出世界一流的兵舰和轮船。

1905年。

加入同盟会；并立誓投身民主革命。

1912年。

受聘任南京临时政府实业司司长。袁世凯在北京就职后；他辞去此职务。

1913—1919年。

1913年；在英国伯明翰大学学习地质学；1918年，撰写论文《中国之地质》，获得自然科学硕士学位，并在欧洲进行地质考察。

1920—1922年。

受蔡元培邀请；回国在北大地质系任教授；系主任；与丁文江等人成立中国地质学会。

1937—1946年。

随着中央研究院地质研究所；从南京几经辗转迁到重庆。在颠沛流离的生活中，他坚持进行科学研究。1945年，在《地质力学之基础与方法》一书中，提出了“地质力学”这一名词。

20世纪50年—60年代。

根据“地质力学”的理论；提出“我国一定有石油”的科学论断；先后主持并探明了大庆油田；大港油田、胜利油田，使我国摘掉了“贫油”的帽子。

以“地质力学”理论为指导；找到了铀资源，为我国核能事业的发展做出了贡献。

从“时代与个人”关系的角度，解读李四光的个人成就。12、中外历史人物评说。

材料唐寅；字伯虎，明中叶杰出的画家；文学家。唐寅曾遭科考案牵连，痛感社会黑暗。为了排遣胸中烦闷，他远游湖南、湖北、江西、福建、浙江等地，领略湖山之胜。唐寅的绘画，初学“院派”画家周臣，山水、人物、花鸟，无所不工，笔墨精细，形象真实。后师法宋元以来诸名家，以诗画来表现自己的感情，寄托逸花吐云般的英气。唐寅的诗歌，初学唐人，“多凄怨之词”，“不计工拙，兴寄烂漫”，风采斐然，消极自放，却饱含着辛酸的人生感受。他还出入秦楼楚馆，放浪形骸，以尽量享受短暂的人生，在“半醉半醒”的生活中，冷眼世事，孤傲不羁，“但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前”。晚年，唐寅还归心佛教，从色空观与人生梦幻说中寻求寄托。唐寅的一生，怀才不遇，但却以诗画为明代的文化作出了贡献，后人把他与沈周、文征明、仇英共推为画家“吴门派”的四杰，视为重振和发展文人画的大家。

——摘编自白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识；概括唐寅诗画的特点。

（2）根据材料并结合所学知识，简析唐寅诗画风格形成的背景。13、[历史——选修4：中外历史人物评说]材料成仿吾（1897—1984年）生于湖南省新化县，精通德、英、日、法、俄等五国语言。1921年他和郭沫若、郁迭夫创立创造社。他撰写和翻译了许多论文、小说和诗歌，以其独树一帜的创作和犀利激烈的文学批评，成为新文化运动代表人物之一。成仿吾发表的《论译诗》是当时最著名的译论文章。在文章中他提出了翻译的方法即表现翻译法和构成翻译法，还提出“理想的译诗”标准。大革命失败后，成仿吾流亡欧洲，学习马克思主义。1928年加入中国共产党，并主编中共柏林、巴黎支部机关刊物《赤光》。1935年到达陕北后，成仿吾和徐冰合作翻译《共产党宣言》，该译本是根据德文直接翻译的新本子，更准确传达了《共产党宣言》的思想。1939年，他带领几千名学生奔赴敌后，创建华北联合大学并出任校长。成仿吾的人生道路是知识分子从苦读旧学到追求新知，由“文化人”到“革命人”转变的典型。成仿吾（1897—1984年）生于湖南省新化县，精通德、英、日、法、俄等五国语言。1921年他和郭沫若、郁迭夫创立创造社。他撰写和翻译了许多论文、小说和诗歌，以其独树一帜的创作和犀利激烈的文学批评，成为新文化运动代表人物之一。成仿吾发表的《论译诗》是当时最著名的译论文章。在文章中他提出了翻译的方法即表现翻译法和构成翻译法，还提出“理想的译诗”标准。大革命失败后，成仿吾流亡欧洲，学习马克思主义。1928年加入中国共产党，并主编中共柏林、巴黎支部机关刊物《赤光》。1935年到达陕北后，成仿吾和徐冰合作翻译《共产党宣言》，该译本是根据德文直接翻译的新本子，更准确传达了《共产党宣言》的思想。1939年，他带领几千名学生奔赴敌后，创建华北联合大学并出任校长。成仿吾的人生道路是知识分子从苦读旧学到追求新知，由“文化人”到“革命人”转变的典型。

(1)根据材料并结合所学知识；评述成仿吾一生的主要贡献。

(2)根据材料并结合所学知识，简析成仿吾由“文化人”向“革命人”转变的原因。——摘编自郭鑫《忠诚的革命翻译家——记新文化运动的代表人物之一成仿吾》14、交通的发展与人类社会的进步有着重要联系。阅读下列材料：材料一英国近代物流业发端于19世纪20年代。1825年有使用价值的铁路在英国开始出现。经过二十多年建设，到1848年，在英国通车的铁路达到5000英里。1842年，《英普条约》规定，两国船只在彼此港口中所征的捐税应完全平等。19世纪50年代，英国废除了《航海条例》，修改了《商船条例》和《轮船条例》等，对远洋船舶的航行安全、货物装载、船主及船员责任等作了具体规定。在19世纪下半叶，汽船代替了帆船，航行于内河与远洋。英国近代物流业产生了。英国近代物流业发端于19世纪20年代。1825年有使用价值的铁路在英国开始出现。经过二十多年建设，到1848年，在英国通车的铁路达到5000英里。1842年，《英普条约》规定，两国船只在彼此港口中所征的捐税应完全平等。19世纪50年代，英国废除了《航海条例》，修改了《商船条例》和《轮船条例》等，对远洋船舶的航行安全、货物装载、船主及船员责任等作了具体规定。在19世纪下半叶，汽船代替了帆船，航行于内河与远洋。英国近代物流业产生了。——摘编自克拉潘《现代英国经济史》如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。——摘编自甘地《印度自治》材料二如果没有铁路，英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生。由于交通工具的便利，人们把出售的谷物送往价格最昂贵的市场。他们变得目光短浅，因此饥荒的压力增加了。2013年，习近平总书记先后提出建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想。这一跨越时空的宏伟构想，承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣的梦想。中国高铁已经成为中国实施“一带一路”战略，走向全球的名片，必将赋予古老丝绸之路以崭新的时代内涵。——摘编自“中国经济网”

请回答：

（1）据材料一并结合所学知识；概括英国近代物流业发展迅速的原因。从世界经济地位的角度指出物流业的发展对近代英国的影响。

（2）材料二作者认为修建铁路对印度社会产生了哪些影响？据此指出作者的立场。

（3）结合所学知识，分析中国实施“一带一路”战略的时代背景。并据材料三，指出“崭新的时代内涵”是什么？评卷人得分四、简答题(共5题，共20分)15、（历史——选修5：中外历史人物评说）

材料一东南膏腴田园及所产渔盐；最为财赋之薮（聚集），可资中国之润。数年以来，沿边江；浙、闽、粤，多设水陆官兵，布置钱粮，动费倍增，皆为残孽未靖之故。如台湾一平，地方益广，岁赋可增，民生得宁，边疆永安，诚一时之劳，万世之逸也。

——[清]施琅《靖海纪事》材料二自古帝王政治；得一土则守一土，安可以既得之封疆而复割弃。况台湾地方，乃江；浙、闽、粤四省之左护，东南之藩篱。此地若弃，沿海诸省，断难晏然无虑。若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德。

——《明清史料丁编》材料三兹地方初定；蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻守，至数年后，闽粤之人倍至，荒林田畴复垦。樵苏采捕，载运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生。

——[清]施琅《靖海纪事》请回答：

（1）据材料一；二；从政治、经济、军事角度分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）据材料三和所学知识，概述康熙收复台湾后的治理措施及其作用。16、“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”这是17岁的马克思在他的中学毕业试卷上写下的话。谈谈你读后的感想。17、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。18、（历史选修4：中外历史人物评说）阅读材料，回答问题。材料杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。杨度（1874～1931年），早年师从大儒王闿运学习“帝王之学”（辅佐“非常之人”，成“帝”成“王”，建非常之功勋）。甲午战争后，杨度的思想逐渐趋于维新，两度留学日本，逐渐确立了君主立宪思想，1907年回国，开设宪法讲座，为王公大臣讲授法律常识，参与制定了《钦定宪法大纲》。辛亥革命后，袁世凯当选民国大总统，1915年，杨度呈送《君宪救国论》，提出“中国如不废共和，立君主，则强国无望，富国无望，终归于亡国而已故以专制之权，行立宪之业”，深得袁世凯赞许，与严复等在北京发起筹安会，推动帝制。1916年，袁世凯复辟帝制失败，杨度君主立宪的政治理想破灭，心灰意冷，一心向佛。晚年逐渐倾向革命，先是追随孙中山，为广州革命政府提供秘密情报，后积极营救李大钊，并于1929年秋，在白色恐怖最严重时期成为中共特别党员，除了提供情报，还以卖字画等方式筹集资金，捐助革命事业。——摘编自黄昊《杨度研究述评》等（1）根据材料并结合所学知识，概括杨度富有传奇彩色的主要人生经历。（2）根据材料并结合所学知识，简要评价杨度一生的主要政治活动。19、实现社会和谐；是人类的美好愿望和追求的目标。“社会稳定”是“和谐社会”的必要条件，民主法制；公平正义、安定有序等是“和谐社会”的主要特征。回答下列问题：

（1）春秋时期；孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系。孔子思想的核心内容是什么？在当时有何进步意义？

（2）古代东西方的先哲孔子和柏拉图对理想社会的标准都提出了自己的主张，结合所学知识回答孔子和柏拉图所提出的理想社会的标准。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【详解】

从材料“不得令有送迎，多废农时”“非（非法）兴造及杂（额外）徭役”中可以分析出，唐太宗注意保证农时，减轻负担，比较重视农业生产，故C项正确；材料反映的是唐太宗对农业生产的重视，故A项排除；材料没有涉及到均田制，故B项排除；材料没有体现出休养生息政策，故D项排除。2、C【分析】华盛顿创立总统否决制度，是进一步完善总统制，与题干中“对国家的民主建设所做贡献”不符，但符合题意，故答案为C项。华盛顿主持制定1787年宪法，确立美国为总统制联邦共和国，为美国的民主建设奠定基础；1791年的《权利法案》规定人民有言论自由等权利，使宪法趋于完善；华盛顿担任两届总统后，坚决不再参选，创立美国总统连任不得超过两届的先例。其他三项说法正确，但不符合题意，排除A、B、D项。3、B【分析】【详解】

根据“揭示了物质资料生产在社会生活中的决定作用，并论述了生产力和生产关系等辩证关系，提出了无产阶级必须夺权政权的历史任务”可得出其提出用唯物主义观点，进一步解释历史的原理，B项正确；A项是《共产党宣言》，排除A；巴黎公社是1871年，从材料中不能得出指导巴黎公社，排除C；材料没有体现经济运行的规律，排除D。4、B【分析】【分析】

【详解】

综合所学知识，列宁所言“革命手段”并非特指二月革命而是无产阶级革命，“文化水平”是指资本主义（工业）经济的充分发展。列宁提出了通过无产阶级革命、走社会主义发展道路的现代化新模式，B项正确，排除AC项；材料并未谈及向社会主义过渡的具体路径，排除D项。故选B项。5、B【分析】【详解】

根据“马克思的整个世界观不是教义，而是方法”、“进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法”可知恩格斯认为马克思主义是认识和研究世界与社会的方法，所以体现马克思主义研究方法的著作主要是《德意志意识形态》和《神圣家族》，故选B；《基督教的本质》是费尔巴哈的著作，①错误；《国家与革命》是列宁的著作，③错误。排除ACD。6、D【分析】【分析】

【详解】

柏拉图认为理想的王国应该是各司其职说明当时的王国不是理想的，也就是说城邦是面临问题的，D正确；题干中并未涉及哲学，排除A；题干中并未涉及希腊各城邦的繁荣，排除B；C不符合史实，排除。二、判断题(共3题，共6分)7、B【分析】【详解】

二次革命、护国战争和护法战争并不都是由孙中山直接领导的。故题目表述错误。8、A【分析】【详解】

结合所学知识可知，孙中山是中国民主革命的伟大的先行者，是推动20世纪初政治变革的先驱，故题干说法正确。9、B【分析】【详解】

“无产阶级革命可以首先在一个落后国家取得胜利”是列宁的观点，故题干表述错误。三、材料分析题(共5题，共10分)10、略

【分析】【详解】

（1）特点：根据材料“一国之强；基于教育”可归纳出把教育作为兴国强国的基础；根据才俩了“他自筹资金创办通州师范”可归纳出自筹资金；根据材料“他设学旨在培养广大的劳动者”可归纳出旨在培养健全劳动者；根据材料“他设课既重国学，又重自然科学技术”可归纳出可归纳出课程设计中西结合；根据材料“为发展当地蚕桑业，他设立蚕桑讲习所；为改良当地棉种，应时而立农校”可归纳出注重理论与实践的结合和强调实用教育；根据材料“张謇一生创办了小学370所；中学及师范学校20多所、职业学校20多所、大学多所”可归纳出数量多,体系完整。

（2）品质：结合上述分析和所学知识可知，可从忧患意识、爱国精神、实干精神、创新精神、济世情怀等角度进行分析即可。【解析】（1）把教育作为兴国强国的基础;自筹资金﹔旨在培养健全劳动者;课程设计中西结合;注重理论与实践的结合;强调实用教育;数量多,体系完整。

（2）忧患意识﹑爱国精神﹑实干精神,创新精神﹑济世情怀等。11、略

【分析】【详解】

本题为开放性试题，答案言之成理即可。关于本题作答需要结合材料所给的个人经历及李四光的成就和当时的时代背景进行分析，要重点体现出“关系”，如时代造就个人，个人推动时代发展。”，最后进行归纳总结。【解析】答案言之成理即可。12、略

【分析】（1）依据材料一“山水；人物、花鸟；无所不工，笔墨精细，形象真实”的信息从风格多样以及张扬个性等角度思考回答。

（2）依据材料中“唐寅；字伯虎，明中叶杰出的画家；文学家”的信息从明清时期政治、教育、思想以及经济等角度思考回答。

点睛：这种题型是通过用材料创设新情境的形式，要求考生能够透过材料的表象，深入地揭示历史发展进程的本质(实质)或者概述历史事件的特点的能力，此类试题跨度大，要求学生有很强的解读史料以及概括历史特征的能力。【解析】（1）风格多样；兼具写实与写意；创作随性，张扬个性；与生活经历密切相关；吸收前人多方成果，自成一派。

（2）明中叶政治腐败黑暗；八股取士的推行，统治者对士人思想控制加强；江南社会商品经济发展，江南生活世俗化趋势加强。13、略

【分析】【详解】

（1）主要贡献：根据材料“1921年他和郭沫若；郁迭夫创立创造社。他撰写和翻译了许多论文、小说和诗歌；以其独树一帜的创作和犀利激烈的文学批评，成为新文化运动代表人物之一。”可得出参与创办创造社，翻译和出版大量著作，推动了西方先进思想以及新文化运动的发展；根据材料“成仿吾发表的《论译诗》是当时最著名的译论文章。在文章中他提出了翻译的方法即表现翻译法和构成翻译法，还提出“理想的译诗”标准。”可得出提出了一些译论主张和方法，推动了中国近代翻译事业的发展；根据材料“成仿吾和徐冰合作翻译《共产党宣言》，该译本是根据德文直接翻译的新本子，更准确传达了《共产党宣言》的思想。”可得出参与翻译《共产党宣言》，为准确宣传马克思主义做出了贡献；根据材料“1939年，他带领几千名学生奔赴敌后，创建华北联合大学并出任校长。”可得出参与创办华北联合大学，为抗日战争的胜利培养了人才，推动中国近代教育事业的发展。

（2）原因：根据材料信息结合所学知识，可从成仿吾所处的时代背景、个人思想以及革命实践等方面，分析其身份转变的原因。时代背景方面，主要是近代中国民族危机不断加深、新民主主义革命的影响以及马克思主义的影响；个人思想以及革命实践方面主要是成仿吾探索救国方案、不断追求真理的爱国精神。【解析】(1)主要贡献：参与创办创造社；翻译和出版大量著作，推动了西方先进思想以及新文化运动的发展；提出了一些译论主张和方法，推动了中国近代翻译事业的发展；参与翻译《共产党宣言》，为准确宣传马克思主义做出了贡献；参与创办华北联合大学，为抗日战争的胜利培养了人才，推动中国近代教育事业的发展。

(2)转变原因：半殖民地半封建社会的中国民族危机不断加深；新民主主义革命的影响和推动；成仿吾探索救国方案、不断追求真理的爱国精神；马克思主义思想和其他革命同志的影响。14、略

【分析】【详解】

（1）原因：根据材料时间19世纪20年代至19世纪50年代；这一时期正是英国资本主义迅速发展时期，世界市场逐渐形成；据材料一“铁路在英国开始出现。对远洋船舶的航行”等得出交通运输工具的创新促进了英国物流业的发展；据材料英国政府通过制定法律和废除旧法推动近代物流发展；影响：从世界经济地位结合所学可得英国成为世界工厂，也是世界贸易中心。

（2）影响：据材料二“如果没有铁路；英国是不可能像现在这样统治印度的。铁路传播了腺鼠疫。铁路还导致了饥荒频频发生”可得加强铁路的修建便利了英国对印度的殖民统治，而且传播了疾病；印度人将谷物出售至价格高的地区，加重了饥荒，显然印度卷入了资本主义世界体系。立场：反抗殖民印度倾向并结合出处“甘地《印度自治》”得出材料二作者是站在民族解放的立场，强调铁路带来的消极影响。

（3）背景：结合所学可得中国深化改革开放；世界经济全球化趋势加强。内涵：据材料三“承载着丝绸之路沿途各国发展繁荣”等得出互利共赢；共同繁荣；和平；合作。【解析】（1）原因：资本主义迅速发展；世界市场逐渐形成：交通运输工具创新；政府立法。

影响：英国成为世界工厂；也是世界贸易中心。

（2）影响：加强英国对印度的殖民统治；将印度卷入资本主义世界体系；传播了疾病；导致了饥荒。立场：材料二作者是站在民族解放的立场，强调铁路带来的消极影响。

（3）背景：中国深化改革开放；世界经济全球化趋势加强。内涵：互利共赢；共同繁荣；和平；合作。四、简答题(共5题，共20分)15、略

【分析】（1）本题据材料一“台湾一平地方益广；岁赋可增，民生得宁，边疆永安”；据材料二“若归天朝，使海外诸国，既慑天威，益慕圣德”，并结合所学知识即可从政治、经济、军事角度，从维护国家统一、威慑海外诸国、增加国家财政收入、保证沿海诸省安全等方面分析康熙收复台湾的战略意图。

（2）本题据材料三“蠲（免除）三年徭税差役。分兵驻载”并结合所学知识即可从设置机构、驻军、免除税役等方面概述康熙收复台湾后的治理措施。再据材料三“运米谷蔬菜，出入港澳，均听民便。各宜乐业，人民安生”即可从人口耕地增加、贸易繁荣、社会安定等方面回答其作用。【解析】（1）政治：维护国家统一；威慑海外诸国。

经济：增加国家财政收入。军事：保证沿海诸省安全。

（2）措施：设置地方行政机构；驻军；免除税役。

作用：人口、耕地增加；贸易繁荣；社会安定。16、略

【分析】【详解】

据材料“我立志选择最能为人类谋福利的职业。这样我的幸福将属于千百万人，我们的事业将悄然无声地存在下去，但是它会永远发挥作用，而对我们的骨灰，高尚的人们将洒下热泪。”并结合