2025年人教五四新版四年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教五四新版四年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一个足球69元，张阳带了630元，最多能买（）个足球．A.8B.9C.102、把897600000改写成用“亿”作单位的数是（）A.8.976亿B.89.76亿C.0.8976亿3、把一个平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角一定是（）A.钝角B.平角C.锐角D.直角4、如图中有（）个锐角．A.1B.2C.35、下面与76÷4×19运算顺序不一样的算式是（）A.76+4-19B.76+4×19C.76×4÷196、一个养鸡场四月份卖出2300只鸡，五月份卖出的比四月份的2倍少200只，五月份卖出多少只鸡？正确的算式是（）A.2300×2+200B.2300×2-200C.2300÷2-200D.2300×2-200+23007、把下面各数中的“0”去掉后，大小不变的是（）A.3700B.30.07C.3.007D.3.7008、35+37+165=（35+165）+37，这是运用了加法的（）A.交换律B.结合律C.交换律和结合律9、篮球比赛规定：3分线以外投中1球计3分，3分线以内（含线上）投中一个计2分．张鹏在一场比赛中，3分球和2分球共投进7个，一共得了16分．张鹏在这场比赛中投进了（）个3分球．A.2B.3C.4D.5评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)10、我国第二大岛海南岛的面积是34000平方千米，改写用“万”作单位的数是____万平方千米；台湾岛是我国第一大岛，面积是35990平方千米，把它改为用“万”作单位的数，再保留两位小数约是____万平方千米．11、比较大小：

44×12____440×12

2400÷300____24÷3

104000____103600

24×15____2×15×12．12、四（1）班同学数学检测的平均成绩为93分，淘气得了95分，记作+2分；笑笑的成绩被记作-2分，那么笑笑得了______分；妙想得了100分，应记作______分．13、一个数由4个百和5个千分之一组成，这个数写作____，读作____．14、学校有学生a人，其中男生b人，女生有____人。15、2008年5月12日汶川地震后，各地各部门纷纷援助，截至当月22日12时，共接受国内外捐款21416000000元．横线上的数读作：______，最高位是______，四舍五入到亿位是______亿元．16、在5.77、7.7、7.47、4.07、7.470中，最大的是______，最小数是______，相等的数是______和______．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、400÷30=40÷3=131．____（判断对错）18、直线a和直线相交成直角，则直线a是垂线，直线b也是垂线．____．（判断对错）19、小数点右边第三位是百分位．____（判断对错）20、小军画了一条6厘米长的直线．____．（判断对错）21、有三条直线围成的图形叫三角形．____（判断对错）评卷人得分四、操作题(共3题，共24分)22、用一副三角尺画出105°、120°、135°的角，并将度数标出来．23、过点B画已知直线的垂线和平行线．

24、在图中：

（1）画出直线BC；

（2）画出射线BA；

（3）画出线段AC；

（4）画好的图形中有______个锐角，______个钝角．评卷人得分五、证明题(共1题，共7分)25、如图，AB，CD相交于点O，AC∥BD，求证：OA•OD=OB•OC．评卷人得分六、应用题(共1题，共5分)26、水果店李大伯带2000元钱去批发市场买苹果，买了25箱，还剩150元．每箱苹果的批发价是多少元？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、B【分析】【分析】用总钱数630元除以一个足球的单价69元，所得的商就是最多能买足球的个数．【解析】【解答】解：630÷69=9（个）9（元）

答：最多能买9个足球．

故选：B．2、A【分析】【分析】改写时可以直接在原数的亿位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上“亿”字．【解析】【解答】解：把897600000改写成用“亿”作单位的数是8.976亿；

故选：A．3、A【分析】【分析】平角是180度，其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180-锐角”所得的角的度数大于90度，根据钝角的含义：大于90度，小于180度，叫做钝角；进而得出结论．【解析】【解答】解：平角是180度；其中锐角是大于0°，小于90°的角，用“180-锐角”所得的角的度数大于90度，所以另一个角是钝角；

故选：A．4、B【分析】解：如图只有∠1和∠2两个锐角；

故选：B．

根据锐角的含义：大于0小于90°的角是锐角；由此可以先数出图形中锐角的个数，进而选择即可．

此题考查了锐角的含义，应注意灵活运用．【解析】B5、B【分析】【分析】按照整数混合运算的运算顺序，逐一得出运算顺序，进一步比较得出答案即可．【解析】【解答】解：76÷4×19运算顺序是从左到右依次计算．

A；76+4-19运算顺序是从左到右依次计算；

B；76+4×19运算顺序是先算乘法；再算加法；

C；76×4÷19运算顺序是从左到右依次计算．

所以运算顺序不一样的算式是B．

故选：B．6、B【分析】【分析】先依据“五月份卖出的数量=四月份卖出的数量×2-200”，由此即可求出五月份卖出的鸡的只数．【解析】【解答】解：2300×2-200

=4600-200

=4400（只）

答：五月份卖出4400只鸡．

故选：B．7、D【分析】【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此解答．【解析】【解答】解：A；3700是整数，末尾的0不能去掉；

B；30.07，由于0不在末尾，所以中间的0不能去掉．

C；3.007，由于0不在末尾，所以中间的0不能去掉．

D；3.700，去掉末尾的0，大小不变．

故选：D．8、C【分析】【分析】计算35+37+165=（35+165）+37，先运用加法交换律把37和165的位置交换，然后根据加法结合律把35和165结合在一起．【解析】【解答】解：35+37+165

=35+165+37（加法交换律）

=（35+165）+37（加法结合律）

故选：C．9、A【分析】解：（3×7-16）÷（3-2）

=（21-16）÷1

=5÷1

=5（个）

7-5=2（个）

答：张鹏在这场比赛中投进了2个3分球．

故选：A．

假设张鹏投中的7个球全是三分球；则可得3×7=21分，这比实际多得21-16=5分，这是因每个3分球比每个2分球多得3-2=1分，据此可求出张鹏投中的二分球的个数，进而可求出投中的3分球的个数．

本题属于鸡兔同笼问题，解这类题的关键是用假设法进行分析，进而得出结论；也可以用方程进行解答．【解析】A二、填空题(共7题，共14分)10、略

【分析】【分析】改写成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字，利用“四舍五入法”保留两位小数即可．【解析】【解答】解：我国第二大岛海南岛的面积是34000平方千米；改写用“万”作单位的数是3.4万平方千米；台湾岛是我国第一大岛，面积是35990平方千米，把它改为用“万”作单位的数，再保留两位小数约是3.60万平方千米．

故答案为：3.4，3.60．11、略

【分析】【分析】（1）根据积的变化规律：一个因数不变；另一个因数扩大几倍，积也扩大几倍，据此解答即可；

（2）根据商不变规律：被除数和除数同时扩大（缩小）相同的倍数（0除外）；商不变，据此解答即可；

（3）根据整数比较大小的方法解答即可；

（4）根据乘法交换律和结合律解答即可．【解析】【解答】解：

（1）因为440＞44；

所以44×12＜440×12；

（2）2400÷300=24÷3

（3）因为都是六位数；最高位十万位和万位都相同，所以比较千位，千位上4＞3；

所以104000＞103600；

（4）因为24×15

=2×12×15

=2×15×2；

所以24×15=2×15×12

故答案为：＜，=，＞，=．12、91+7【分析】解：93-2=91（分）

100-93=+7（分）

答：笑笑的成绩被记作-2分；那么笑笑得了91分；妙想得了100分，应记作+7分．

故答案为：91；+7．

此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：选93分为标准记为0；超过部分为正，不足的部分为负，直接得出结论即可．

此题首先要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题．【解析】91+713、略

【分析】【分析】首先判断出每个数位上的数是多少，再根据数位顺序表，写出这个小数；然后根据小数的读法：整数部分按照整数的方法读，小数部分依次读出每一个数字，小数点读作“点”，读出这个小数即可．【解析】【解答】解：一个数由4个百和5个千分之一组成；这个数写作：400.005，读作：四百点零零五．

故答案为：400.005、四百点零零五．14、a－b【分析】【解答】女生人数＝全校学生人数－男生人数，所以答案为a－b。

【分析】通过题目的理解和量之间关系可得出答案，本题考查的是用字母表示数。15、二百一十四亿一千六百万百亿位214【分析】解：21416000000读作：二百一十四亿一千六百万；

21416000000的最高位是百亿位；

21416000000≈214亿；

故答案为：二百一十四亿一千六百万；百亿位，214．

这是一个十一位数；最高位百亿位上是2，十亿位和千万位上都是1，亿位上是4，百万位上是6，其余各位上都是0，读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位一个零或连续几个0都只读一个零；四舍五入到亿位，把亿位后面的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．

本题主要考查整数的认识、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位．【解析】二百一十四亿一千六百万百亿位21416、7.74.077.477.470【分析】解：7.7＞7.47=7.470＞5.77＞4.07；

所以最大的是7.7；最小的是4.07，相等的数是7.47和7.470．

故答案为：7.7；4.07，7.47，7.470．

根据小数大小比较的方法进行比较大小即可．

本题主要考查了学生根据小数大小比较的方法解答问题的能力．【解析】7.74.077.477.470三、判断题(共5题，共10分)17、×【分析】【分析】商不变的性质：被除数和除数同时扩大（或缩小）相同倍数（0除外），商不变；但余数跟着扩大（或缩小）相同的倍数；据此解答即可．【解析】【解答】解：400÷30=1310；

40÷3=131；

所以400÷30=40÷3=131错误；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】根据垂直的定义：如果两条直线相交成直角，其中一条直线叫作另一条直线的垂线；据此判断．【解析】【解答】解：如果两条直线相交成直角时；这两条直线叫作互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的垂线；

所以垂线不是独立的存在的；是相互依存的；

所以原题的说法是错误的．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据小数的意义及组成：

（1）小数点左边是整数部分；整数部分的数位从右到左依次是个位，十位，百位，；

（2）小数点右边是小数部分，从左到右的数位依次是十分位，百分位，千分位．【解析】【解答】解：小数点右边第三位是千分位；不是百分位．所以原题说法错误．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线：没有端点、它是无限长的；线段：有两个端点、它的长度是有限的；射线：有一个端点，它的长度是无限的；进行解答即可．【解析】【解答】解：直线：没有端点；它是无限长的；不可以度量；

故答案为：×．21、×【分析】【分析】由不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形叫三角形，由此求解．【解析】【解答】解：由三条直线组成的图形不一定是三角形；如：

故答案为：×．四、操作题(共3题，共24分)22、解：用一副三角尺画出105°；120°、135°的角；并将度数标出来．

【分析】

用三角板60°的角和45°的角可画成105°的角；用三角板30°的角和90°的角可画120°的角（或用60°的角画）；画135°的45°的角和90°的角可画135°的角．

一些特殊角（15°整倍的角）可能用三角板中两角的和或差画．【解析】解：用一副三角尺画出105°；120°、135°的角；并将度数标出来．

23、解：画图如下：

【分析】

（1）把三角板的一条直角边与已知直线重合；沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和B点重合，过B点沿三