2025年浙科版高三生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙科版高三生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列事实中不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A.人的生殖与发育B.草履虫的运动和分裂C.HIV病毒侵入人体淋巴细胞D.乙肝病毒有蛋白质和核酸组成2、下列有关酶和ATP的叙述正确的是（）A.酶失活是因为肽键的断裂B.酶在生物体内外都可起作用C.组成酶的基本结构单位都是氨基酸D.ATP脱去两个磷酸基团就是DNA的基本结构单位之一3、下列关于内环境和稳态的叙述中；正确的说法有几个（）

①内环境的稳态指内环境成分和理化性质在一定水平保持相对稳定；

②内环境不随外界环境的变化而发生明显变化；内环境的稳态是动态平衡；

③内环境的稳态是在神经；体液和免疫系统共同的调节下；通过各器官、系统协调实现的；

④内环境稳态的调节机制是反馈调节，内环境稳态是正常生命活动进行的必要条件．A.1B.2C.3D.44、研究发现生长素（IAA）和赤霉素（GA）对胚芽鞘；茎枝切段等离体器官均有促进生长的作用．某研究小组围绕生长素和赤霉素之间的关系进行探究；得到如图一所示结果．图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系．下列叙述正确的是（）

A.生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子合成，是一种具有调节作用的蛋白质B.图二中X表示赤霉素对生长素的分解有促进作用，这种作用很可能是通过促进该过程中酶的活性实现的C.色氨酸一般是由植物的根从土壤中通过被动运输吸收获得D.根据图一得出的结论有：IAA和GA均具有促进植物生长的作用，但IAA的促进效应较GA明显；两种激素同时存在时，有明显增效作用5、下列关于酶的叙述中，不正确的是（）A.酶是活细胞产生的具有生物催化作用的有机物B.酶都是在核糖体上合成的C.温度过低或过高，对酶活性的影响存在差异D.pH过小或过大，对酶活性的影响相同6、下列几位科学家的相关探究实验中，所用技术方法不同于其他三位的是（）A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水C.卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径D.科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径7、能说明DNA是主要的遗传物质的实例是（）A.格里菲思做的肺炎双球菌在小鼠体内转化的实验B.艾弗里做的肺炎双球菌体外转化实验C.赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验D.只有烟草花叶病毒等少数病毒的RNA能使烟草感染病毒8、取一正常生长植株水平放置，由于重力影响了生长素的中心分布，根将向地生长，茎将北地生长长．如图是根、茎对生长素浓度的反应曲线，下列叙述不正确的是（）A.B两点可分别表示根远地侧和近地侧的生长B.D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用C.与C点相比，D点有更多的生长素直接参与细胞代谢D.根、茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)9、已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制，其中AA、Aa、aa分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB和Bb控制红色，bb控制白色．下列相关叙述错误的是（）A.基因型为AaBb的植株自交，后代有6种表现型B.基因型为AaBb的植株自交，后代中红色大花瓣植株占C.基因型为AaBb的植株自交，稳定遗传的后代有4种基因型4种表现型D.红色大花瓣与白色无花瓣植株杂交，后代出现白色小花瓣的概率为50%10、下列关于糖的叙述，正确的是（）A.葡萄糖和果糖分子均有还原性B.葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C.构成纤维素和糖原的单体都是葡萄糖D.淀粉遇碘变为蓝色，水浴加热条件下，葡萄糖可以用斐林试剂反应并呈现蓝色11、下列关于细胞共性的叙述中，不正确的是（）A.不同细胞含有的蛋白质、核酸的种类和含量都不相同B.不同细胞的细胞器种类与数量都不相同C.所有细胞都能进行分裂和分化D.所有细胞经龙胆紫溶液染色后都能观察到染色体12、为判断待测植物材料中细胞的死活，几位同学设计了如下实验，其中不能判断细胞死活的是（）A.用健那绿对细胞进行染色，观察线粒体是否着色B.用甲基绿对细胞进行染色，观察细胞核是否着色C.洋葱根尖细胞经解离后用龙胆紫进行染色，观察细胞核是否着色D.将好氧型细菌与水绵一起制成装片，用极细的光束照射水绵，观察细菌是否趋向水绵照光部位13、列关于内环境稳态的叙述中，不正确的是（）A.内环境渗透压的相对稳定是机体细胞维持正常形态和功能的必要条件B.CO2能够刺激呼吸中枢，内环境中CO2浓度越高越有利于人体代谢C.细胞代谢需要的能量主要来自葡萄糖氧化分解，血糖浓度升高具有促进代谢的作用D.酶的活性受温度的影响，内环境的温度越高，酶的催化作用越强，代谢越快14、下列有关果酒与果醋发酵的叙述正确的是（）A.醋酸菌与酵母菌相比较，两者都可进行有氧呼吸B.都需要持续通入无菌空气C.发酵过程中培养液pH都会下降D.果酒制成后在相同条件下直接制果醋15、利用细胞工程的方法，以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体．下列相关叙述不正确的是（）A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内，产生的血清抗体为单克隆抗体B.体外培养单个经免疫的B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体C.将等量的经免疫的B细胞和骨髓瘤细胞混合，经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)16、（2015春•重庆校级月考）如图为美国科学家斯图尔德1958年将萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程示意图．请据图回答：

（1）科学家获得试管植物，所运用的生物技术是____，[4]是由[3]中单个细胞经过____形成的细胞团；再进一步发育成根；茎等，进而发育成完整的植物体．

（2）若把一个蟾蜍蝌蚪的肠细胞核取出，移到没有受精但事先已去掉细胞核的成熟蟾蜍卵细胞中．结果发现经过移植的卵细胞可以分裂、发育，有少数还可以发育成正常的蝌蚪．这说明：蝌蚪的____具有全能性，是因为细胞核内含有____．17、油菜的株高由等位基因G和g决定；GG为高杆，Gg为中杆，gg为矮杆．B基因是另一种植物的高杆基因，B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高与这两个基因的数量正相关．如图1所示是培育转基因油菜的操作流程．请回答下列问题：

（1）构建表达载体需用的工具酶有____．

（2）经转化获得的农杆菌能够侵染油菜细胞并将插入了B基因的整合到受体细胞的上．可用含____的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞．培育转基因油菜主要运用了转基因技术和____技术．

（3）若将一个B基因连接到了中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达；培育了甲～丁四种转基因油菜（如图2所示）．

①与甲的株高相同的是____．四种转基因油菜分别自交，在不考虑交叉互换的前提下，子代有3种表现型的是____．

②另有一种转基因油菜的自交子代也有3种表现型，请在图3中染色体上标出B基因的位置．18、回答下列与育种有关的问题：

在水稻中，有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对不抗病（b）为显性．有两种不同的纯种水稻；一个品种无芒；不抗病，另一个品种有芒、抗病．这两对性状独立遗传．如图是培育无芒抗病类型的育种方法．

A．无芒、不抗病×有芒、抗病F1F2稳定遗传无芒；抗病的类型。

B．无芒、不抗病×有芒、抗病F1配子幼苗稳定遗传无芒；抗病的类型。

（1）方法A、B的育种原理分别是____、____．

（2）f过程所用的方法称为____，g过程所用试剂的作用原理是____．孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的____过程．

（3）方法A的F2中符合要求的类型占无芒抗病类型的比例是____，方法A、B相比，B的突出优点是____．19、用显微镜观察标本时；一同学在观察酵母菌细胞时发现在视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移回视野中央仔细观察．请根据以上叙述回答：

（1）中间亮的黑边圆圈是____．

（2）换高倍镜观察时要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向____移动，这样做的理由是____．

（3）产生这种黑边圆圈的主要原因是____．

（4）使用显微镜观察细菌的结构，与洋葱表皮细胞结构相比，最主要的区别是____，它们的共同点是都有____，说明细胞的____性．

（5）该细胞的细胞壁与植物细胞相比，不同之处表现在____．20、生物体内某些有机物的元素组成可表示如下：

（1）a的结构通式可为____；a→A过程中发生的是____反应．

（2）B是主要的能源物质，则b____．B在动物体内是指____．

（3）大分子C是遗传信息的携带者，则小分子c的名称为____，从化学组成上看，C1区别于C2的不同点表现在，C1特有____．21、图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程；图2表示培育优质奶过程．请据图回答下列问题：

（1）图1中注射到小鼠体内的物质是____．融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想细胞，此类细胞的特点是____．该过程所用的生物技术有____，____．

（2）重组细胞①和②中，____（填“①”或“②”）实现了基因的重组．

（3）若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型____（填“相同”或“不同”），理由是____；若进行此项操作，则早期胚胎一般发育到____时期．22、小鼠的皮毛颜色由常染色体上的两对基因控制，其中控制灰色物质合成，控制黑色物质合成．两对基因控制有色物质合成的关系如图：

选取三只不同颜色的纯合小鼠（甲一灰鼠；乙一白鼠，丙-黑鼠）进行杂交，结果如下：

。亲本组合F1F2实验一甲×乙全为灰鼠9灰鼠：3黑鼠：4白鼠实验二乙×丙全为黑鼠3黑鼠：1白鼠请根据以上材料及实验结果分析回答：

（1）和这两对基因位于____对染色体上；乙、甲两亲本的基因型依次为____、____．

（2）两对基因控制有色物质合成的关系图中，有色物质2代表____色物质．

（3）在实验一的F2代中，白鼠共有____种基因型，其中与乙亲本不同的占的比例为____；灰鼠中杂合体占的比例为____，实验二的F2代中黑鼠的基因型为____．23、现有甲；乙、丙三个刚制备的蟾蜍坐骨神经-腓肠肌标本（如图A所示）；用它们进行了如下两项实验．请回答下列问题．

实验一：将甲标本置于有O2条件下，乙标本置于无O2条件下；其他条件相同时，同时给予连续电刺激，均引起肌肉收缩．

实验二：在丙标本的坐骨神经表面上放置两个电极；连接到一个电表上，然后进行相关实验，依次得到图B中1～4所示的实验结果．

（1）实验一说明肌肉收缩不一定需要____；连续收缩后，两标本肌肉最终疲劳，从能量的角度分析，肌肉疲劳的直接原因是____．

（2）当两标本肌肉均疲劳后，休息一段时间后，再给予刺激，甲标本能恢复收缩能力，这一现象说明____．

（3）将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，若适当升高溶液S中的Na+浓度，会导致记录到的动作电位峰值____（不变；升高、降低）．

（4）请建立坐标系；并画出图B中从刺激开始到兴奋完成过程中电位的变化曲线（指针向左偏转为正电位，电位的峰值不作要求）．

____．24、现有磨浆机；烧杯、滴管、量筒、玻璃棒、漏斗、纱布、苹果、试管、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水、一定浓度的盐酸和氢氧化钠溶液；下表是某小组利用上述材料进行的有关实验：（“/”表示不加）

。操作顺序项目烧杯甲乙丙丁丙丁1在烧杯中加入苹果泥20mL20mL20mL20mL2①2mL/2mL2mL3加入不同的液体2mL蒸馏水4mL蒸馏水2mL盐酸2mL氢氧化钠4水浴恒温，玻璃棒搅拌15分钟15分钟15分钟15分钟请回答下列问题：

（1）磨浆机的作用是____．

（2）若要验证果胶酶的作用，应把____两个烧杯同时取出并____，观察并比较____．预期的实验现象与结果是：____．

（3）比较烧杯甲、丙、丁可知：____能影响酶的活性．

（4）表中①处的内容是____．

（5）请你设计一张表格，用来记录利用上述材料“探究果胶酶最适用量”的实验结果．评卷人得分四、连线题(共1题，共6分)25、【题文】请将下列结构和它相对应的功能用线连接起来。

1.红细胞a止血和加速凝血的作用。

2.白细胞b运输氧气。

3.血小板c防御和保护作用；能吞噬侵入人体的病菌。

4.动脉d便于血液与组织细胞充分进行物质交换。

5.静脉e将血液从心脏输送到身体各部分。

6.毛细血管f将血液从身体各部分送回心脏评卷人得分五、其他(共2题，共4分)26、图表示几种细胞器的模式简图；据图回答下面的问题．

（1）能进行光合作用的细胞器是[____]____．

（2）细胞生命活动所需的能量，大约95%来自[____]____．

（3）[____]____是细胞内蛋白质合成和加工；以及脂质合成的“车间”．

（4）对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是[____]____．27、（2011•静安区一模）请（一）下列为生命体基本结构与相应功能关系的问题；请据图回答（在括号中填编号，横线上填文字）：输入新增试题的内容．

（1）如图为动物细胞而非高等植物细胞，其判断的主要依据是具有____，而没有____．

（2）结构10是细胞膜的褶皱，它的形成说明细胞膜具有____特性；合成DNA聚合酶与胰岛素的场所依次是[____]；能合成ATP的场所是[____]；决定细胞分裂方向的结构是[____]．几乎贯穿整个细胞的结构是[____]．

（3）将小鼠肝细胞在体外培养一段时间后；检测培养液中的氨基酸；葡萄糖和尿素含量，发现它们的含量在实验前后发生了明显的变化（如图）．请回答问题．

（1）能证明肝细胞能产生尿素的依据是____

（2）培养液中加入葡萄糖的主要作用是____．

（3）培养液中的物质成分及质量的变化，说明细胞膜对物质的转运具有____的特性．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．【解析】【解答】解：A；人的生殖与发育离不开细胞的分裂和分化等；A正确；

B；草履虫为单细胞生物；其运动和分裂离不开细胞，B正确；

C；HIV病毒侵入人体淋巴细胞；只能寄生在活细胞中，生命活动离不开细胞，C正确；

D；乙肝病毒有蛋白质和核酸组成；但不能说明“生命活动离不开细胞”，D错误．

故选：D．2、B【分析】【分析】酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．【解析】【解答】解：A；酶失活是因为空间结构的改变；肽键不一定断裂，A错误；

B；酶是活细胞产生的；细胞内和细胞外都可以发挥作用，B正确；

C；酶的本质少数是RNA；基本单位是核糖核苷酸，C错误；

D；ATP脱去两个磷酸基团就是RNA的基本结构单位之一；D错误．

故选：B．3、D【分析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节．【解析】【解答】解：①内环境的稳态指内环境成分和理化性质在一定水平保持相对稳定；①正确；

②内环境不随外界环境的变化而发生明显变化；内环境的稳态是动态平衡，②正确；

③内环境的稳态是在神经；体液和免疫系统共同的调节下；通过各器官、系统协调实现的，③正确；

④内环境稳态的调节机制是反馈调节；内环境稳态是正常生命活动进行的必要条件，④正确．

故选：D．4、D【分析】【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．

2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长；从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子；块茎休眠促进萌发等作用．

3．细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成；在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．

4．脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多；在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．

5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．【解析】【解答】解：A；生长素的化学本质是吲哚乙酸；不是蛋白质，A错误；

B；由题目所述可知；在促进植物生长方面，生长素和赤霉素具有协同作用，因此在图二中X应表示的是抑制作用，B错误；

C；色氨酸是植物细胞在代谢过程中产生的；不是植物从根部吸收的，C错误；

D；从图中可以看到；单独加IAA的曲线比单独加GA的曲线高很多，说明IAA的促进效应较GA明显．IAA、GA都加的曲线最高，说明这种激素同时存在时，具明显的增效作用，D正确；

故选：D5、B【分析】【分析】酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物，绝大多数酶是蛋白质，极少数酶是RNA．酶具有高效性、专一性和作用条件温和的特性，酶的活性易受温度、pH等因素的影响，其中低温会降低酶的活性，但不会使酶变性失活，而高温、过酸和过碱都会使酶变性失活．【解析】【解答】解：A；酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物；A正确；

B；酶是蛋白质或RNA；因此其合成场所不一定是核糖体，B错误；

C；温度过低会降低酶的活性；但不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活，C正确；

D；pH过小或过大；都会使酶变性失活，D正确．

故选：B．6、A【分析】【分析】放射性同位素标记法在生物学中具有广泛的应用；如：

（1）用35S标记噬菌体的蛋白质外壳，用32P标记噬菌体的DNA；分别侵染细菌，最终证明DNA是遗传物质；

（2）用3H标记氨基酸；探明分泌蛋白的合成与分泌过程；

（3）15N标记DNA分子；证明了DNA分子的复制方式是半保留复制；

（4）卡尔文用14C标记CO2，研究出碳原子在光合作用中的转移途径，即CO2→C3→有机物；

（5）鲁宾和卡门用18O标记水，证明光合作用所释放的氧气全部来自于水．【解析】【解答】解：A；恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实验；证明叶绿体是光合作用的场所；

B、鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气来自水，即2H218O→4【H】+18O2；

C、卡尔文利用同位素标记法探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，即14CO2→14C3→（14CH2O）；

D、科学家利用同位素标记法对分泌蛋白的合成和分泌进行了研究你，发现3H标记的亮氨酸在细胞内出现的先后顺序分别是核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜外．

以上分析发现B；C、D都采用了同位素标记法；只有A选项不同．

故选：A．7、D【分析】【分析】1；肺炎双球菌转化实验证明DNA是遗传物质；但由于当时技术水平的限制，艾弗里提纯的DNA中混有少量的蛋白质，因此其实验结论遭到后人的质疑．

2；噬菌体侵染细菌时；只有DNA进入细菌，蛋白质外壳留在细菌外，这样到达DNA分子和蛋白质的彻底分离，因此其实验结果更具有说服力．

3、烟草花叶病毒感染烟草实验说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，进而说明DNA是主要的遗传物质．【解析】【解答】解：A；格里菲思做的肺炎双球菌在小鼠体内转化的实验只能说明存在“转化因子”；没有证明DNA是主要的遗传物质，A错误；

B；艾弗里做的肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质；B错误；

C；赫尔希和蔡斯做的噬菌体侵染细菌的实验证明了遗传物质是DNA；C错误；

D；烟草花叶病毒的感染和重建实验；说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，从而说明DNA不是唯一的遗传物质，而是主要的遗传物质，D正确．

故选：D．8、C【分析】【分析】据图分析可知；A；B点所在的曲线为根对生长素浓度反应的曲线，C、D点所在曲线为茎对生长素浓度的反应曲线，因为根对生长素的敏感程度高，其中A点为促进根生长的生长素浓度，B点为抑制根生长的生长素浓度；C点为促进茎生长的较低生长素浓度，D点为促进茎生长的较高生长素浓度．

植物激素：植物体内一定部位产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物．生长素的两重性：一般来说，低浓度的生长素促进植物生长，高浓度生长素抑制植物生长，甚至杀死植物．不同器官对生长素浓度反应不同，根最适浓度是10-10mol/L，茎的最适浓度是10-4mol/L．【解析】【解答】解：A.B点所在的曲线为根对生长素浓度反应的曲线；C、D点所在曲线为茎对生长素浓度的反应曲线，因为根对生长素的敏感程度高，其中A点为促进根生长的生长素浓度，B点为抑制根生长的生长素浓度；故A正确．

B；D点对应的生长素浓度对根可能有较强烈的抑制作用；故B正确．

C；植物激素（包括生长素）在调节植物的生命活动的过程中；不直接参与细胞代谢；故C错误．

D；根和茎两种器官对生长素的反应敏感程度有明显差异；根的敏感程度高于茎；故D正确．

故选C．二、多选题(共7题，共14分)9、C|D【分析】【分析】根据题意分析可知：植物花瓣的形态和花瓣颜色受两对独立遗传的等位基因控制，因此在遗传过程中遵循基因的自由组合定律，且A对a是不完全显性，B对b是完全显性．所以红色大花瓣基因型是AAB_，白色大花瓣基因型是AAbb，红色小花瓣基因型是AaB_，白色小花瓣基因型是Aabb，无花瓣基因型是aa__．【解析】【解答】解：A、基因型为AaBb的植株自交，Aa×Aa→子代表现型是3种，Bb×Bb→后代的表现型2种，但是基因型为aaB_和基因型为aabb的个体无花瓣；表型相同，因此后代有5种表现型，A正确；

B、基因型为AaBb的植株自交Aa×Aa→后代大花瓣为AA，Bb×Bb→后代红色为B_为，因此后代中红色大花瓣植株占=；B正确；

C、AaBb自交，能稳定遗传的个体是纯合子，基因型为AABB、AAbb、aaBB、aabb共4种，其中aaBB、aabb没有花瓣；因此属于同一种表现型，共3种表现型，C错误；

D、红色大花瓣的基因型为AABB或AABb，白色无花瓣的基因型为aabb，两种植株杂交，后代出现白色小花瓣Aabb的概率为0或50%；D错误．

故选：CD．10、A|C【分析】【分析】阅读题干可知，该题的知识点是糖类的分类和分类依据，二糖和多糖的组成，还原糖的种类及糖类的检测方法，先梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．【解析】【解答】解：A；葡萄糖中含有醛基、果糖是含有酮基的单糖；二者都是还原糖，A正确；

B；葡萄糖是单糖；不能水解，蔗糖水解的产物是葡萄糖和果糖，乳糖水解的产物是葡萄糖和半乳糖，B错误；

C；纤维素和糖原都是由葡萄糖聚合形成的多聚体；C正确；

D；水浴加热条件下；葡萄糖可以与斐林试剂反应呈现砖红色，D错误．

故选：AC．11、A|B|C|D【分析】【分析】细胞分化是指在个体发育中；由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化的原因是遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达，因此不同细胞中的mRNA和蛋白质种类和数量不同．

原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核，同时也没有染色体等结构．【解析】【解答】解：A；不同细胞含有的蛋白质和mRNA的种类和含量不相同；但是DNA是相同的，A错误；

B；不同细胞的细胞器种类可能相同；而数量可能不相同，B错误；

C；单细胞生物的细胞不发生细胞分化；C错误；

D；原核细胞中没有染色体；因此即使染色后也观察不到染色体，D错误．

故选：ABCD．12、BC【分析】【分析】本题考查通过生物实验判断细胞死活的知识，意在考查考生对实验的理解掌握情况。【解答】A.健那绿能使活细胞中的线粒体着色，故用健那绿对细胞进行染色，线粒体能着色的为活细胞，不能着色的为死细胞，A不符合题意；B.用甲基绿能使DNA染成绿色，染色前先用盐酸处理，细胞死亡，故不能用甲基绿能否将细胞核染色判断细胞死活，B符合题意；C.染色前经盐酸解离后的洋葱根尖细胞死亡，故不能用龙胆紫能否将细胞核染色判别细胞死活，C符合题意；D.实验中只有水绵细胞是活的才能进行光合作用释放氧气，只有好氧型细菌是活的才能向氧的产生部位聚集，故观察细菌是否趋向水绵照光部位可判断细胞死活，D不符合题意。故选BC。【解析】BC13、B|C|D【分析】【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点：

（1）实质：体内渗透压；温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程；

（2）定义：在神经系统和体液的调节下；通过各个器官；系统的协调活动，共同维持内环境相对稳定的状态；

（3）调节机制：神经-体液-免疫调节网络；

（4）层面：水；无机盐、血糖、体温等的平衡与调节；

（5）意义：机体进行正常生命活动的必要条件．【解析】【解答】解：A；内环境渗透压的相对稳定是机体细胞维持正常形态和功能的必要条件；A正确；

B、CO2能够刺激呼吸中枢，但不是内环境中CO2浓度越高越有利于人体代谢；B错误；

C；血糖浓度升高会破坏内环境的稳态；C错误；

D；酶的活性受温度的影响；内环境的温度越高，酶的催化作用越弱，代谢越慢，D错误．

故选：BCD．14、A|C【分析】【分析】果酒制作的原理是酵母菌进行无氧呼吸产生酒精，因此发酵条件应该是无氧环境，果醋制作的原理是醋酸菌在有氧气的条件下，利用葡萄糖或者酒精发酵产生醋酸，因此发酵条件是有氧气环境．【解析】【解答】解：A；酵母菌是兼性厌氧微生物；可以进行有氧呼吸，醋酸菌是需要微生物，只能进行有氧呼吸，A正确；

B；果酒制作过程中；酵母菌无氧呼吸产生酒精，因此需要厌氧环境，B错误；

C；果酒制作过程中产生二氧化碳；溶于水，PH降低，果醋制作过程中产生醋酸，PH下降，C正确；

D；果酒制成后；需要改变发酵条件，在有氧气的条件下才能制作果醋，D错误．

故选：AC．15、A|B|C【分析】【分析】效应B细胞能够分泌抗体；但是不具有增殖能力，而骨髓瘤细胞具有无限增殖的能力，因此利用动物细胞融合技术将效应B细胞和骨髓瘤细胞融合成杂交瘤细胞，利用该细胞制备单克隆抗体．

该杂交瘤细胞既能无限增殖，又能产生特异性抗体，并且单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高、可大量制备等特点．【解析】【解答】解：A；单克隆抗体是浆细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞分泌的；A错误；

B；单独的效应B淋巴细胞有产生抗体的能力；但没有无限增殖的本领，因此在体外培养的情况下是不可能得到大量的单克隆抗体的，B错误；

C；将等量浆细胞和骨髓瘤细胞混合；经PEG诱导融合后的细胞有浆细胞自身融合细胞、骨髓瘤细胞自身融合细胞和杂交瘤细胞三种，C错误；

D；单克隆抗体具有特异性强、灵敏度高的特点；因此利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染者，D正确．

故选：ABC．三、填空题(共9题，共18分)16、组织培养有丝分裂肠细胞核遗传所需的全套遗传物质【分析】【分析】分析题图：图示表示胡萝卜韧皮部的一些细胞培养成新植株的过程，其中2表示外植体；3表示外植体分离出的单个细胞；4表示愈伤组织细胞；2→4表示脱分化过程；4→5表示再分化过程；5表示胚状体；6表示新植体．【解析】【解答】解：（1）运用单个细胞获得试管植物；所运用的生物技术是植物组织培养；[4]是愈伤组织，由[3]中的单个细胞经过脱分化形成，细胞分裂方式是有丝分裂．

（2）核移植获得克隆动物说明动物体细胞核具有全能性；原因是动物细胞核内含有遗传所需的全套遗传物质．

故答案为：

（1）组织培养有丝分裂

（2）肠细胞核遗传所需的全套遗传物质17、限制酶和DNA连接酶草丁膦、植物组织培养乙丁丙【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：图示为培育转基因油菜的操作流程，其中①为基因表达载体的构建过程，该过程需要DNA连接酶；采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；将受体细胞培养成转基因油菜需要采用植物组织培养法，该技术包括脱分化和再分化过程．【解析】【解答】解：（1）①表示基因表达载体的构建过程；该过程需要限制酶切割目的基因和运载体，DNA连接酶将目的基因和运载体连接形成重组质粒．

（2）获得的农杆菌能够侵染油菜细胞并将插入了B基因的T-DNA质粒整合到受体细胞的染色体DNA上．由图可知；质粒上含有草丁膦抗性基因，因此可用含草丁膦的培养基来筛选含有目的基因的油菜受体细胞．由以上分析可知，转基因油菜的培育主要运用了转基因技术和植物组织培养技术．

（3）①B基因与G基因在油菜的株高上有相同的效果，并且株高与这两个基因的数量正相关．甲植株含有两个有效显性基因；乙植株含有2个有效显性基因；丙中B基因的插入导致G基因被破坏，因此丙植株只有一个有效显性基因；丁植株含有2个显性基因．所以与甲的株高相同的是乙和丁．四种转基因油菜分别自交，其中甲后代有5种表现型（含有4个显性基因、含有3个显性基因、含有2个显性基因、含有1个显性基因、不含显性基因）、乙后代只有1种表现型（均含有2个显性基因，即GGbb、ggBB、GgBb）；丙后代只有3种表现型（含有一个有效显性基因B、不含显性基因、含有2个有效显性基因BB）、丁后代只有1种表现型（均含有2个显性基因）．

②另有一种转基因油菜自交子代也有3种表现型；则B基因应该在G基因所在的染色体上，表现为连锁遗传，其在染色体上的位置如图：

故答案为：

（1）限制酶和DNA连接酶。

（2）T-DNA染色体DNA；草丁膦植物组织培养。

（3）①乙丁丙。

②18、基因重组染色体变异花药离体培养抑制纺锤体形成减数分裂能明显缩短育种年限【分析】【分析】根据题意分析：

（1）A为杂交育种，其原理是基因重组．a表示杂交，b表示自交；c表示连续自交，选育．

（2）B为单倍体育种，其原理是染色体变异．d表示杂交，e表示减数分裂，f表示花药离体培养，g表示用一定浓度的秋水仙素处理幼苗．【解析】【解答】解：（1）方法A为杂交育种；方法B为单倍体育种；其原理分别是基因重组和染色体变异．

（2）f过程所用的方法称为花药离体培养；g过程所用试剂为秋水仙素，其作用原理是抑制细胞有丝分裂过程中纺锤体的形成．孟德尔遗传规律发生的细胞学基础所阐述的过程是上图中的减数第一次分裂后期．

（3）方法A为杂交育种，F2中符合要求的类型为无芒抗病（aaB_），其中纯合子（稳定遗传）的个体的比例是．方法B单倍体育种；先花药离体培养，再秋水仙素处理，获得纯合体，单倍体育种优点是能明显缩短育种年限．

故答案为：

（1）基因重组染色体变异。

（2）花药离体培养抑制纺锤体形成减数分裂（或e）

（3）能明显缩短育种年限19、气泡右上显微镜观察的是倒像盖盖玻片时操作不规范或载玻片上滴加的水过少无核膜细胞膜、细胞壁、核糖体统一该细胞的细胞壁的主要成分为肽聚糖，植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶【分析】【分析】阅读题干可知本题是考查细胞的观察及原核细胞与真核细胞结构的相关知识，先阅读题干找出实验目的，根据实验目的对相关知识进行梳理，并根据问题提示结合基础知识进行回答．【解析】【解答】解：（1）实验过程中经常出现这种现象；有的同学误将气泡当细胞进行观察，气泡圆亮，边界清晰好看，易找到．

（2）换高倍镜观察时应将黑边圆圈移到视野中央；否则换高倍镜后找不到目标，原因是高倍镜观察的实际面积减少．移动标本时，物像与标本移动的方向相反，因为显微镜观察的是倒像．因此要将物像从右上方移到中央，需向右上方移动标本．

（3）造成的原因是；制片时操作不规范，盖上盖玻片时未将盖玻片的一侧先接触水滴；载玻片上滴加的水分过少．

（4）细菌是原核生物；没有核膜包被的真正的细胞核，只有核区．洋葱表皮细胞是真核细胞，有真正的细胞核．它们的共同点是都有细胞膜；细胞壁、核糖体，说明细胞的统一性．

（5）细菌细胞壁的主要成分为肽聚糖；植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶．

故答案为：

（1）气泡。

（2）右上显微镜观察的是倒像。

（3）盖盖玻片时操作不规范或载玻片上滴加的水过少。

（4）无核膜细胞膜；细胞壁、核糖体统一。

（5）该细胞的细胞壁的主要成分为肽聚糖，植物细胞细胞壁的主要成分为纤维素和果胶20、脱水缩合葡萄糖糖原核苷酸脱氧核糖和胸腺嘧啶【分析】【分析】根据图中A1-A4的功能，可推知：它们是酶、抗体、血红蛋白、肌动蛋白等，进一步推知：A是蛋白质、a是氨基酸；根据C1-C2的分布特征，可推知：C1是DNA、C2是RNA，进一步可推知，C是核酸，c是核苷酸．b是葡萄糖，B是多糖．【解析】【解答】解：（1）据图分析，A是蛋白质，氨基酸是合成蛋白质的基本单位，其通式为氨基酸合成蛋白质的过程需要脱水缩合．

（2）B是主要的能源物质，则B表示多糖，b是葡萄糖．动物细胞中的多糖为糖原．

（3）大分子C是遗传信息的携带者，则C表示核酸，核酸的基本单位为核苷酸．根据图示分析可知，C1是DNA、C2是RNA；DNA与RNA相比，DNA特有脱氧核糖和胸腺嘧啶．

DNA的中文名称是脱氧核糖核酸；其彻底水解产物不是其基本单位，而是磷酸；碱基和脱氧核糖，若要观察故答案为：

（1）脱水缩合。

（2）葡萄糖糖原。

（3）核苷酸脱氧核糖和胸腺嘧啶21、抗原X既能无限增殖，又能产生抗X的抗体动物细胞融合技术动物细胞培养技术①相同它们来自同一个受精卵桑椹胚或囊胚【分析】【分析】图1所示为单克隆抗体的制备过程．小鼠的B细胞经过免疫，再与能无限增殖的骨髓瘤细胞融合，形成的杂交瘤细胞同时具备了分泌抗体和无限增殖的能力．【解析】【解答】解：（1）图1是制备抗X抗原的单克隆抗体的过程；要想获得分泌抗X抗原的抗体的B细胞，需要对小鼠注射相应的抗原即X抗原．融合后经筛选的细胞为杂交瘤细胞，具备双亲细胞的遗传特性，此类细胞的特点是既能无限增殖又能产生抗X的抗体．两类细胞融合需要细胞融合技术，杂交瘤细胞在体内或体外培养，需要细胞培养技术，所以该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术．

（2）重组细胞①实现了基因的重组．

（3）由于它们来自同一个受精卵；所以若将早期胚胎分离成若干个胚胎细胞，让其分别发育成小牛，这些小牛的基因型相同．若进行此项操作，则早期胚胎一般发育到桑椹胚或囊胚时期．

故答案为：

（1）抗原X既能无限增殖；又能产生抗X的抗体动物细胞融合技术动物细胞培养技术。

（2）①

（3）相同它们来自同一个受精卵桑椹胚或囊胚22、两aabbAABB灰三aaBB、aaBb【分析】【分析】分析实验一：甲（灰鼠）×乙（白鼠）→F1全为灰鼠→F2中灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，且A和B同时存在时表现为灰色，只有B时表现为黑色，其余均表现为白色，则F1的基因型为AaBb，甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb．

分析实验二：乙（aabb）×丙（aaB_）→F1全为黑鼠，说明丙的基因型为aaBB．【解析】【解答】解：（1）实验一的F2中灰鼠：黑鼠：白鼠=9：3：4，是“9：3：3：1”的变式，说明这两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律，即这两对等位基因位于两对同源染色体上．实验一中甲的基因型为AABB，乙的基因型为aabb．

（2）A和B同时存在时表现为灰色；只有B时表现为黑色，因此图中有色物质2代表灰色物质．

（3）在实验一中，F1的基因型为AaBb，F2代情况为灰鼠（1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb）：黑鼠（1aaBB、2aaBb）：白鼠（1AAbb、2Aabb、1aabb）=9：3：4，其中白鼠共有3种基因型，其中与乙亲本不同的（AAbb、Aabb）占的比例为．灰鼠（1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb）中杂合体占的比例为，实验二的F2代中黑鼠的基因型为aaBB、aaBb．

故答案为：

（1）两aabbAABB

（2）灰。

（3）三aaBB、aaBb23、O2缺少ATP肌肉疲劳后的恢复需消耗O2升高【分析】【分析】根据题意和图示分析可知：实验一表明肌肉收缩未必需O2，肌肉收缩需耗能，缺ATP时可疲劳．疲劳后休息一段时间，再施加刺激时标本恢复收缩能力，表明恢复需O2．动作电位峰值与膜外Na+浓度呈正相关．图B中电位变化状况应为先由0转为正电位，恢复为0后再转为负电位，之后再恢复为0．【解析】【解答】解：（1）由于甲标本置于有O2条件下，乙标本置于无O2条件下，说明自变量是有无O2，在其他条件相同时，同时给予连续电刺激，均引起肌肉收缩，因而说明肌肉收缩不一定需要O2；连续收缩后；两标本肌肉最终疲劳，从能量的角度分析，肌肉疲劳的直接原因是缺少ATP．

（2）有O2条件下，细胞进行有氧呼吸，释放大量能量，而无O2条件下，细胞进行无氧呼吸，释放少量能量．两标本肌肉均疲劳后，休息一段时间后，再给予刺激，甲标本能恢复收缩能力，而甲标本是置于有O2条件下，所以这一现象说明肌肉疲劳后的恢复需消耗O2．

（3）神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，神经纤维膜对钠离子通透性增加，Na+内流，使得刺激点处膜两侧的电位表现为内正外负，形成动作电位．因此，将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液（溶液S）中，若适当升高溶液S中的Na+浓度，则Na+内流数量增多；电位差增大，会导致记录到的动作电位峰值升高．

（4）图B中从刺激开始到兴奋完成过程中电位的变化曲线为：

故答案为：

（1）O2缺少ATP

（2）肌肉疲劳后的恢复需消耗O2

（3）升高

（4）

24、制取苹果泥甲与乙过滤相同时间果汁的体积与澄清度甲果汁的体积多于乙且比乙澄清pH值（酸碱度）质量分数为2%的果胶酶溶液【分析】【分析】果胶酶在果汁生产中的作用：分解细胞壁及胞间层的主要成分--果胶，使其变成可溶性的半乳糖醛酸，易于榨取果汁．酶的活性与影响酶活性的因素：酶的活性是指酶催化一定化学反应的能力．酶反应速度用单位时间内单位体积中反应物的减少量或产物的增加量来表示．影响酶活性的因素有温度、pH值和酶的抑制剂等．【解析】【解答】解：（1）实验中磨浆机的作用是制取苹果泥．

（2）若要验证果胶酶的作用；甲为实验组，乙为对照组，处理相同的时间后，可通过观察果汁的体积及澄清度来判断果胶酶的作用，结果应为加入果胶酶的果汁体积多且澄清度高．

（3）甲；丙、丁的不同条件为PH值不同；故比较烧杯甲、丙、丁结果可知PH值影响酶的活性．

（4）据实验条件可知表