2025年人民版高三生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人民版高三生物上册月考试卷749考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列有关细胞分裂的说法正确的是（）A.根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B.一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D.秋水仙素作用于细胞分裂后期抑制纺锤体的形成2、S型肺炎双球菌是人类肺炎的病原体，而R型菌株却无致病性．下列叙述正确的是（）A.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成蛋白质B.S型菌与R型菌结构区别的根本原因是由于遗传物质的差异C.高温处理过的S型菌蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应D.加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于染色体变异3、如图表示变形虫摄食；获取营养物质等生理过程．以下对该图分析错误的是（）

A.细胞膜具有流动性B.溶酶体内含有消化酶C.细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性D.溶酶体只能消化外来物质4、测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得结果是（）A.有氧呼吸占优势B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占优势D.既进行无氧呼吸又进行有氧呼吸5、如图表示人体缩手反射的相关结构（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是（）A.要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时，都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉6、利用基因型为aabb与AABB的水稻作为亲本培育基因型为AAbb的新品种,有关叙述不正确的()A.操作最简便的是杂交育种,能明显缩短育种年限的是单倍体育种B.利用F1的花药进行离体培养可获得该新品种C.诱变育种不能定向获得该新品种D.若通过多倍体育种获得AAAAbbbb个体,和该新品种存在生殖隔离评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中仅B、b位于X染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼；B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．

（1）一只纯合粉红眼雄果蝇与一只纯合白眼雌果蝇杂交，F1代雌果蝇全为红眼；雄果蝇全为白眼．

①亲代雌果蝇的基因型为____．F1代雌果蝇能产生____种基因型的配子．

②将F1代雌雄果蝇随机交配，使得F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为____，在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为____．

（2）果蝇体内另有一对基因T、t，与基因A、a不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5；无粉红眼出现．

①基因T、t位于____染色体上．亲代雄果蝇的基因型为____．

②F2代雄果蝇中共有____种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为____．

③用带荧光标记的B、b基因共有的特异序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育．在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到____个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到____个荧光点，则该雄果蝇不育．8、从某植物长势一致的黄化苗上切取等长的幼茎段（无叶和侧芽）；将茎段自顶端向下对称纵切致3/4处后，浸泡在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长，形成弯曲角度（α）如图一，测定α与生长素浓度的关系，如图二所示：

（1）生长素的主要作用是____．α越大，说明____．

（2）生长素浓度15umol•L-1对该茎段生长的作用是____．

（3）某段幼茎段浸没在某浓度（T）的生长素溶液中，测得弯曲角度α1，则该生长素溶液的浓度为____．由于标签纸遗失，为确定该浓度，可将T浓度生长素溶液作____处理并重复上述实验．如果测得角度为α2，且α2＞α1，可确定该浓度为____．

（4）根生长的最适浓度较茎____（高/相同/低）．请解释横卧植物根向地、茎背地生长的原因____．

9、玉米籽粒的颜色有黄色；白色和紫色三种．为了解玉米籽粒颜色的遗传方式；研究者设置了以下6组杂交实验，实验结果如下．请分析回答：

。第一组第二组第三组第四组第五组第六组亲本。

组合纯合紫色×

纯合紫色纯合紫色×

纯合黄色纯合黄色×

纯合黄色黄色×黄色紫色×紫色白色×白色F1籽。

粒颜色紫色紫色黄色黄色、白色紫色；黄色；

白色白色（1）玉米籽粒的三种颜色互为____性状．根据前四组的实验结果____（能；不能）确定玉米籽粒颜色由几对基因控制．

（2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，据此推测玉米籽粒的颜色由____对等位基因控制．

（3）玉米植株的叶片伸展度较大（松散型植株），易造成叶片间的相互遮挡，影响对光能的利用率．在玉米田中，偶然发现一株叶片生长紧凑型的植株．检验此株玉米叶片紧凑型性状能否遗传，最简便的方法是____（杂交、自交、测交）．若此性状可遗传，则后代出现____植株．10、维持人体内环境的稳态是保持身体健康的重要前提；试分析回答下列有关人体稳态调节的问题：

（1）人大量饮水后，____释放的抗利尿激素会____，尿量会____．

（2）人在受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑中的一些细胞能合成____并分泌，最终促使甲状腺合成并分泌的甲状腺激素增多；当增加到一定程度时，可以抑制____和____的分泌活动，这种调节作用称为____调节．

（3）当抗原侵入人体后，____细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的____细胞制造出大量的抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被____细胞彻底水解．11、如图是某些细胞的亚显微结构示意图．

（1）下列各种生命活动中，正常情况下图甲细胞能进行的有____，图乙细胞能进行的有____．（填编号）

①不增殖②能继续增殖③细胞核DNA只转录不复制④合成蛋白质⑤出现染色体结构⑥有mRNA经核孔进入细胞质中。

（2）若图丙表示人体肾小管或集合管上皮细胞，则图中的[____]____含量较多，这与葡萄糖、Na+等以____的方式被重吸收有关．

（3）若图丙表示人体大腿肌肉细胞，在进行剧烈运动时，大腿肌肉感到酸痛，这是因为细胞的[____]____中产生了使肌肉细胞疲劳的物质．该细胞中能产生水的细胞器有____．（填标号）

（4）丙图中[⑦]由____层磷脂分子组成，其与[____]____相连，加强了细胞核与细胞质的联系．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)12、反射必须有完整的反射弧参与，刺激传出神经和效应器，都能使效应器反生反应，但却不是反射．____（判断对错）13、将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马一定能继承“双亲”的特征，不仅跑得快，而且耐力持久．____（判断对错）．14、植株在黑暗中单位时间二氧化碳释放量可视作呼吸作用速率，光照下二氧化碳吸收量可视作真正光合作用速率15、组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合16、细胞呼吸的产物中如果没有H2O的产生，就一定是厌氧呼吸17、溶酶体中的水解酶属于胞内酶，因此在游离核糖体中合成T.正确F.错误18、活细胞中含量最多的化合物是水．____（判断对错）19、当细胞内外存在浓度差时，细胞就会发生质壁分离或复原．____（判断对错）．20、胞间连丝是细胞交流的方式．____（判断对错）评卷人得分四、探究题(共2题，共18分)21、某二倍体植物（2n=42）在栽培过程中会出现单体．单体比正常个体少一条染色体；用（2n-1）表示．请回答问题：

（1）形成该植物单体的变异类型是______．

（2）利用该植物单体植株（2n-1）与正常二倍体杂交；子代中单体占50%，正常二倍体占50%．这说明该杂交实验中，单体植株减数分裂产生的n型和（n-1）型的配子比例为______．

（3）该植物最多有______种单体；这些单体可用于基于的染色体定位．某育种专家在该植物培育过程中偶然发现一个隐性纯合突变个体，请设计实验来判断此隐性突变基因位于第几号染色体上．

实验思路：______．22、在某玉米实验田中；研究人员发现了1株黄绿色的突变体幼苗．进一步观察发现，该玉米苗生长6周后，植株叶片又开始变绿，最后完全恢复正常绿色．研究人员对其进行多代选育，获得大量能稳定遗传的黄绿突变体玉米后，开展了一系列研究工作．请回答下列问题：

（1）研究人员获得大量能稳定遗传的黄绿突变体采取的方法是______．

（2）正常绿色叶玉米与黄绿突变体玉米杂交，F1代均为正常绿色叶，自交F2代绿色叶和黄绿叶的分离比为3：1；说明绿色叶与黄绿叶由______控制，符合______定律．若控制叶色的基因用G和g表示，亲代基因型分别为______．

（3）若以黄绿叶突变基因作为标记基因；以某抗虫基因为______人工构建T-DNA，并借助______将T-DNA导入辣椒细胞中，培育出抗虫辣椒新品种，这种育种方法称为______，其育种原理是______．若出现幼苗期为黄绿色；6周后恢复正常绿色的植株，则可初步鉴定该植株为______．

（4）玉米植株的长节与短节是一对相对性状；研究人员进行了杂交实验，结果如下表所示：

。亲本表现型后代的表现型及株数长节绿色叶长节黄绿叶短节绿色叶短节黄绿叶短节黄绿叶长节绿色叶×

长节黄绿叶3001300140据此可判断玉米的______节为显性性状，这两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律．理由是：若遵循自由组合定律，则杂交后代应出现的表现型及比例为______．评卷人得分五、综合题(共1题，共4分)23、【题文】番茄营养丰富；是人们喜爱的一类果蔬。但普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因，控制细胞产生多聚半乳糖醛酸酶，该酶能破坏细胞壁，使番茄软化，不耐贮藏。为满足人们的生产生活需要，科学家们通过基因工程技术，培育出了抗软化；保鲜时间长的番茄新品种。操作流程如图，请回答：

（1）在番茄新品种的培育过程中，将目的基因导入受体细胞的方法叫做____。

（2）从图中可见，mRNAl和mRNA2的结合直接导致了____无法合成；最终使番茄获得了抗软化的性状。

（3）普通番茄细胞导入目的基因后，经③过程形成____，然后诱导出试管苗，进一步培养成正常植株。甲。

。甲。

（4）如图甲，获得目的基因后，构建重组DNA分子所用的限制性内切酶作用于图中的____处，DNA连接酶作用于____处。（填“a”或“b”）

（5）如图乙是该目的基因表达过程中的一个阶段，图中3和4的核苷酸相同否？____

说明理由____。甲。

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【分析】有丝分裂不同时期的特点：

（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；

（2）前期：核膜；核仁逐渐解体消失；出现纺锤体和染色体；

（3）中期：染色体形态固定；数目清晰；

（4）后期：着丝点分裂；姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；

（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．【解析】【解答】解：A；根尖成熟区细胞已经高度分化；不再分裂，没有细胞周期，A错误；

B；一个四分体中含有一对同源染色体；4个DNA分子，8条脱氧核苷酸链，B错误；

C；有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成；C正确；

D；秋水仙素作用于细胞分裂前期抑制纺锤体的形成；D错误．

故选：C．2、B【分析】【分析】R型和S型肺炎双球菌的区别是前者没有荚膜（菌落表现粗糙）；后者有荚膜（菌落表现光滑）．

由肺炎双球菌转化实验可知；只有S型菌有毒，会导致小鼠死亡，S型菌的DNA才会使R型菌转化为S型菌．

肺炎双球菌体内转化实验：R型细菌→小鼠→存活；S型细菌→小鼠→死亡；加热杀死的S型细菌→小鼠→存活；加热杀死的S型细菌+R型细菌→小鼠→死亡．【解析】【解答】解：A；肺炎双球菌含有核糖体；可以自己合成蛋白质，A错误；

B；S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异而表现的；B正确；

C；高温会破坏蛋白质的空间结构；但不会使肽键断裂，因此高温处理过的S型细菌蛋白质仍能与双缩脲试剂发生紫色反应，C错误；

D；加热杀死的S型菌和R型菌混合使R型菌转化成S型菌是由于S型菌的部分基因整合到R型菌的DNA上；此过程发生了基因重组，D错误．

故选：B．3、D【分析】【分析】1；据图分析；变形虫摄食、获取营养物质等过程属于胞吞，体现细胞膜的流动性．

2、溶酶体内含有许多种水解酶，能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”．【解析】【解答】解：A；据图分析；变形虫摄食、获取营养物质等生理过程，属于胞吞，体现细胞膜的流动性，A正确；

B；溶酶体内含有消化酶；能够分解很多种物质，B正确；

C；细胞膜向内凹陷形成囊泡；离开细胞膜回到细胞质中，细胞膜转化成了囊泡的膜，体现了细胞内生物膜在结构和功能上具有一定连续性，C正确；

D；溶酶体内含有许多种水解酶；能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器，D错误．

故选：D．4、D【分析】【分析】苹果进行有氧呼吸过程中氧气的吸收量与二氧化碳的释放量相等，无氧呼吸过程不吸收氧气，产生酒精和二氧化碳，苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，说明苹果果实在一段时间内既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸．【解析】【解答】解：A；没有二氧化碳释放量与氧气的吸收量的相对值；不能判断哪种呼吸方式占优势，A错误；

B；没有二氧化碳释放量与氧气的吸收量的相对值；不能得出有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等，B错误；

C；根据题意无法得出无氧呼吸占优势；C错误．

D、苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大；说明苹果果实在一段时间内既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸，D正确．

故选：D．5、D【分析】试题分析：检验反射弧是否完整的方法是刺激感受器，观察效应器有无反应，A正确；兴奋的传递需要消耗能量，因此若抑制神经元的呼吸作用，会影响神经兴奋的传递，B正确；兴奋在突触后膜上的信号转变为化学信号→电信号，C正确；②是传出神经纤维上的一点，因此刺激②，产生的兴奋不能传至神经中枢，因此不会产生痛觉，D错误。考点：本题考查反射弧结构和功能的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。【解析】【答案】D6、B【分析】杂交育种操作简便,但育种周期长,单倍体育种能明显缩短育种年限,A正确。花药离体培养得到的是单倍体,要得到AAbb新品种还需诱导单倍体的染色体数目加倍,B错误。诱变育种的原理是基因突变,具有不定向性,C正确。四倍体和二倍体的杂交后代是三倍体,高度不育,因此四倍体和二倍体间存在生殖隔离,D正确。【解析】【答案】B二、填空题(共5题，共10分)7、AAXbXb41：1100%常ttAAXbY824【分析】【分析】根据题意可知：A_XB_为红眼，aaXB_为粉红眼，则A_XbXb、A_XbY、aaXbXb、aaXbY为白眼．并且F1代雌果蝇全为红眼；雄果蝇全为白眼，因此可以初步判断纯合粉红眼雄果蝇与白眼雌果蝇的基因型．

一般亲本杂交，后代中雌雄比例正常为1：1，之所以出现3：5的比例，是雌性中有四分之一的个体转变为雄性，根据题意即有四分之一的tt个体．【解析】【解答】解：（1）①分析题干可知，控制眼色的两对基因独立遗传，其中B、b位于X染色体上，那么A、a就位于常染色体上，亲代雄果蝇为纯合粉红眼，该亲代纯合粉红眼雄果蝇的基因型为aaXBY，由于F1代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，故亲代中纯合粉红眼雄果蝇aa为XBY，白眼雌果蝇的基因型为AAXbXb，所以F1代雌果蝇的基因型为AaXBXb；它能产生4种基因型的配子．

②F1代雌果蝇的基因型为AaXBXb，F1代雄果蝇的基因型为AaXbY，将F1代雌雄果蝇随机交配，F2代基因型为aa__的果蝇中，雌果蝇的基因型为aaXBXB或aaXbXb，雄果蝇有两种aaXBY和aaXbY，因此F2代粉红眼果蝇中雌雄比例为1：1；在F2代红眼雌果蝇中杂合子占的比例为1．

（2）①根据题意可知，基因T、t与性别无关，只是隐性纯合时会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇，因此该基因位于常染色体上．纯合红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交，F1代杂交，F2代无粉红眼出现，且雌雄比例为3：5（正常应该为1：1，），所以亲代雄果蝇基因型为ttAAXbY，纯合红眼雌果蝇基因型应为TTAAXBXB．

②亲代雄果蝇基因型为ttAAXbY，纯合红眼雌果蝇基因型应为TTAAXBXB，因此F1代果蝇基因型为TtAAXBXb、TtAAXBY，F2代中有少数雌性个体发生性反转，F2代雄果蝇基因型为TTAAXBY（），TTAAXbY（），TtAAXBY（），TtAAXbY（），ttAAXBY（），ttAAXbY（），和ttAAXBXB（），ttAAXBXb（）．其中不含Y染色体的个体所占比例为．

③用含Bb基因的序列做探针；有丝分裂后期有两个荧光点即说明该细胞含两个x染色体，说明该细胞是正常的细胞，若含四个荧光点说明该细胞含四个x染色体，细胞一极两个，说明该个体是性反转个体，是雄性不育个体．

故答案为：

（1）①AAXbXb4

②1：1100%

（2）①常ttAAXbY

②8

③248、在一定浓度范围内，促进细胞的伸长生长，从而使茎伸长．超出一定浓度则起抑制作用幼茎切面对侧较切面侧生长越快（该浓度的促进作用越强）促进10umol•L-1或15umol•L-1稀释15umol•L-1低幼苗横卧倒地，由于重力作用，茎、根的近地端生长素浓度较高，促进茎近地端生长快，茎背地弯曲生长；而根远地端生长素浓度促进其生长快，根向地弯曲生长．（2分）【分析】【分析】分析题干和题图可知，本题是生长素促进生长的作用和作用特点，回忆相关知识点，根据每一小问题涉及的具体内容解读题图综合回答．【解析】【解答】解：（1）由题图1可知；生长素的主要作用是在一定浓度范围内，促进细胞的伸长生长，从而使茎伸长，超出一定浓度则起抑制作用；α越大，说明幼茎切面对侧较切面侧生长越快（该浓度的促进作用越强）

（2）分析题图2知；生长素浓度15umol•L-1对该茎段生长的作用仍然是促进作用．

（3）在题图2中，从α1点做平行于横轴的平行线，与曲线相交于两点，对应的浓度是10umol•L-1和15umol•L-1，既是弯曲角度α1时，生长素可能的浓度，为确定该浓度，可将T浓度生长素溶液稀释，并重复上述实验．如果测得角度为α2，且α2＞α1；可确定该浓度为15umol•L-1，否则为10umol•L-1．

（4）根对生长素敏感；生长的最适浓度较茎低，植物根向地；茎背地生长是因为幼苗横卧倒地，由于重力作用，茎、根的近地端生长素浓度较高，促进茎近地端生长快，茎背地弯曲生长；而根远地端生长素浓度促进其生长快，根向地弯曲生长．

故答案应为：

（1）在一定浓度范围内；促进细胞的伸长生长，从而使茎伸长，超出一定浓度则起抑制作用幼茎切面对侧较切面侧生长越快（该浓度的促进作用越强）

（2）促进。

（3）10umol•L-1或15umol•L-1稀释15umol•L-1

（4）低幼苗横卧倒地，由于重力作用，茎、根的近地端生长素浓度较高，促进茎近地端生长快，茎背地弯曲生长；而根远地端生长素浓度促进其生长快，根向地弯曲生长9、相对性状不能2自交紧凑型【分析】【分析】根据基因的自由组合定律及生物的变异，明确知识点后梳理相关的基础知识，然后解析题表结合问题的具体提示综合作答．观察表中信息，可发现第四的中F1除了出现黄色外，还出现也白色，而第五组中F1中除了出现紫色外，还出现了黄色和白色，这些现象叫性状分离；【解析】【解答】解：（1）观察表中信息，可发现第四的中F1除了出现黄色外，还出现也白色，而第五组中F1中除了出现紫色外；还出现了黄色和白色，这些现象叫性状分离；说明玉米籽粒的三种颜色互为相对性状．根据前四组的实验还不能确定玉米籽粒颜色是由几对基因控制的．

（2）若第五组实验的F1籽粒颜色及比例为紫色：黄色：白色=12：3：1，则符合两对相对性状的杂交实验结果，即（9：3）：3：1，因此可据此推测F1籽粒的颜色由2对等位基因控制．

（3检验偶然发现的玉米叶片紧凑型性状能否遗传；最简便的方法是自交，看其后代是否会再出现紧凑型植株．若此性状可遗传，则后代出现玉米叶片紧凑型植株．

故答案为：

（1）相对性状不能。

（2）2

（3）自交紧凑型10、垂体减少增多促甲状腺激素释放激素下丘脑垂体反馈B浆吞噬细胞【分析】【分析】1；体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加．

2；下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素；垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素．而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用；当血液中甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的合成和分泌量减少，从而使血液中的甲状腺激素不致过多．

3；体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；

（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后；开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；

（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．【解析】【解答】解：（1）人大量饮水后；垂体释放的抗利尿激素会减少，尿量会增多．

（2）人在受到寒冷刺激时；相应的神经冲动传到下丘脑，下丘脑中的一些细胞能合成促甲状腺激素释放激素并分泌，最终促使甲状腺合成并分泌的甲状腺激素增多；当增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节作用称为反馈调节．

（3）当抗原侵入人体后；B细胞表面的抗原识别受体与抗原结合，该细胞被活化，分化出的浆细胞制造出大量的抗体分泌到血液中，与抗原结合后形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞细胞彻底水解．

故答案为：

（1）垂体减少增多。

（2）促甲状腺激素释放激素下丘脑垂体反馈。

（3）B浆（效应B细胞）吞噬11、①③④⑥②④⑤⑥③线粒体主动运输②细胞质基质③⑥4⑨内质网【分析】【分析】分析图甲乙：图中1是液泡；2是细胞核、3是内质网、4是线粒体、5是叶绿体、6是细胞壁．

图丙中，①细胞膜、②细胞质基质、③线粒体、④高尔基体、⑤中心体、⑥核糖体、⑦核膜、⑧核仁、⑨内质网．【解析】【解答】解：（1）甲图细胞中具有中央大液泡；属于高度分化的植物细胞，因此该细胞不具有分裂增殖能力，细胞核DNA只转录不复制，转录产生的RNA经核孔进入细胞质中，控制相应蛋白质的合成，但是不会出现染色体和染色质的相互变化；而乙细胞没有大液泡，具备增殖能力，在增殖过程中，细胞核DNA既表达又复制，同时会出现染色体结构．

（2）若图丙表示人体肾小管或集合管上皮细胞，由于该细胞重吸收能量较强，葡萄糖、Na+等以主动运输的方式被重吸收；该过程需要消耗能量，因此图中的③线粒体含量较多．

（3）若图丙表示人体大腿肌肉细胞；在进行剧烈运动时，大腿肌肉感到酸痛，这是因为细胞进行了无氧呼吸，无氧呼吸的场所为细胞质基质，产物为乳酸．该细胞中能产生水的细胞器有③线粒体（有氧呼吸第三阶段）；⑥核糖体（氨基酸脱水缩合）．

（4）丙图中⑦为核膜；核膜具有双层膜，并且膜结构的基本骨架为磷脂双分子层；并且核膜与内质网相连，加强了细胞核与细胞质的联系．

故答案为：

（1）①③④⑥②④⑤⑥

（2）[③]线粒体主动运输。

（3）[②]细胞质基质③⑥

（4）4[⑨]内质网三、判断题(共9题，共18分)12、√【分析】【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成，反射活动需要有完整的反射弧参与，即刺激作用在感受器，引起效应器的反应，才能称为反射．【解析】【解答】解：反射活动需要有完整的反射弧参与；即刺激作用在感受器，引起效应器的反应，才能称为反射，刺激传出神经和效应器，都能使效应器反生反应，但却不是反射，这句话正确．

故答案为：√13、×【分析】【分析】生物的性状不一定都能遗传给后代，因为在减数分裂产生配子时控制不同性状的基因发生了自由组合．【解析】【解答】解：将两匹奔跑速度快、耐力持久的种马交配，所生小马不一定能继承“双亲”的特征，若此性状是隐性性状，则后代能够继承双亲的优良性状，若此性状是显性性状，且双亲是杂合子，则后代不一定继承双亲的优良性状，故该题错误．14、F【分析】略【解析】F15、F【分析】略【解析】F16、T【分析】略【解析】T17、F【分析】略【解析】F18、√【分析】【分析】细胞内各类化合物及含量：

。化合物质量分数/%水占85～90蛋白质占7～10脂质占1～2无机盐占1～1.5糖类和核酸占1～1.5【解析】【解答】解：不同化合物在活细胞中的含量不同；水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是活细胞中含量最多的有机物．

故答案为：

√19、×【分析】【分析】质壁分离是指原生质层和细胞壁分离．细胞发生质壁分离的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞，即具有大液泡和细胞壁；（3）细胞液浓度小于外界溶液浓度．【解析】【解答】解：当细胞内外存在浓度差时；成熟的活的具有大液泡的植物细胞就会发生质壁分离或复原，而动物细胞和不具有大液泡的植物细胞不能发生质壁分离和复原．

故答案为：×20、√【分析】【分析】细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝．【解析】【解答】解：胞间连丝是植物细胞之间的交流方式．

故答案为：√四、探究题(共2题，共18分)21、略

【分析】解：（1）根据题干信息可知；该植物单体比正常个体少一条染色体，属于染色体数目变异．

（2）利用该植物单体植株（2n-1）与正常二倍体杂交；子代中单体占50%，正常二倍体占50%．由于正常植株产生的配子为n型，这说明该杂交实验中，单体植株减数分裂产生的n型和（n-1）型的配子比例为1：1．

（3）若不考虑同源染色体之间的差异；该植物染色体数目是2n=42条染色体，一个染色体组中含有21条染色体，单体比正常个体少一条染色体，可以少一个染色体组中任何一条染色体，故该植物共有21种单体．某育种专家在该植物培育过程中偶然发现一个隐性纯合突变个体，设计实验来判断此隐性突变基因位于第几号染色体上，可以让隐性突变个体和各种单体杂交，若某种单体的子代中出现隐性突变类型，则此基因在相应的染色体上．

故答案为：

（1）染色体（数目）变异。

（2）1：1

（3）21让隐性突变个体和各种单体杂交；若某种单体的子代中出现隐性突变类型，则此基因在相应的染色体上。

由题意知；该二倍体植株染色体数目是2n=42条染色体；单体比正常个体少一条染色体，用（2n-1）表示，含有41条