2025年沪教版八年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=10-9米）的空心管。下列说法错误的是A.纳米管是一种新型有机化合物B.纳米管在常温下化学性质稳定C.纳米管如完全燃烧，则生成物为二氧化碳D.纳米管管道多，表面积大，吸附能力强2、化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念的说法正确的是()A.纯净物与混合物属于包含关系B.化合物与混合物属于包含关系C.单质与化合物属于并列关系D.分解反应与化合反应属于交叉关系3、下列实验操作正确的()A.倾倒液体B.量取液体C.滴加液体D.检查装置气密性4、下列不属于二氧化碳用途的是rm{(}rm{)}A.供给呼吸B.用于灭火C.用作气体肥料D.生产碳酸饮料5、下列操作或现象与分子对应的性质不一致的是rm{(}rm{)}

。选项操作或现象分子的特性rm{A}给篮球充气分子间有间隔rm{B}在花园中可闻到花的香味分子是运动的rm{C}rm{5mL}酒精和rm{5mL}水混合在一起，体积小于rm{10mL}分子是有质量的rm{D}蜡烛燃烧生成二氧化碳和水分子是可以再分的A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}6、实验室加热高锰酸钾制氧气，可直接采用的发生装置是rm{(}rm{)}A.B.C.D.7、下列关于物质组成与分类的说法中正确的是()A.含有氧元素的化合物叫做氧化物B.氯化钠的构成粒子是rm{Na^{+}}和rm{Cl^{--}}C.原子核是由质子和电子构成的D.rm{NH_{3}}由一个氮元素和三个氢元素组成8、实验室制取氧气的实验，大致可以分为以下七步主要操作：rm{垄脵}点燃酒精灯给试管加热；rm{垄脷}熄灭酒精灯；rm{垄脹}检查装置的气密性；rm{垄脺}将药品装入试管并固定；rm{垄脻}用排水取气法收集氧气；rm{垄脼}将导管从水槽中取出；rm{垄脽}组装、连接仪器；其操作顺序正确的一组是rm{(}rm{)}A.rm{垄脺隆煤垄脹隆煤垄脽隆煤垄脵隆煤垄脻隆煤垄脷隆煤垄脹}B.rm{垄脹隆煤垄脺隆煤垄脽隆煤垄脵隆煤垄脻隆煤垄脼隆煤垄脷}C.rm{垄脽隆煤垄脺隆煤垄脹隆煤垄脵隆煤垄脻隆煤垄脷隆煤垄脼}D.rm{垄脽隆煤垄脹隆煤垄脺隆煤垄脵隆煤垄脻隆煤垄脼隆煤垄脷}9、如图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的错误信息是rm{(}rm{)}

A.化学反应中，原子重新组合成新分子B.该图表示的是一个化合反应C.化学反应前后，原子种类、数目保持不变D.化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为rm{2}rm{2}rm{2}rm{1}评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)10、关于电解水的实验；下列说法正确的是（）

A.水中含有氢气和氧气；所以才能被电解。

B.电解水时水分子被破坏。

C.水通电分解是物理变化。

D.氢原子和氧原子是电解水变化中的最小微粒。

11、下列表示水分子的图示为（）

A.

B.

C.

D.

12、德国化学家格哈德•埃特尔在固体表面化学的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氦气与氢气在催化剂表面合成氨的反应微观变化过程如图，表示氮原子表示氢原子．下列叙述正确的是（）

A.此反应有化合物参加B.分子在化学变化中是可分的C.符合上述反应过程的顺序是①③②D.对应化学反应方程式为N2+3H22NH313、某同学在电脑上绘制的表示气体粒子的示意图，图中“”和“”分别表示两种不同的原子。其中表示混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.14、下列表示的气体物质中，属于混合物的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物16、氧气是空气的主要成分之一；有关氧气的说法错误的是（）

A.用带火星的木条可以检验氧气。

B.相同的条件下；氧气的密度比空气大。

C.鱼类能在水中生活；证明氧气易溶于水。

D.只有在点燃的条件下铁才能与氧气反应。

17、小明设计的实验室收集氧气的方法中正确的是（）

A.排水法；集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可。

B.排气法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片。

C.排水法；瓶口向上，导管口在集气瓶底部并盖上玻璃片。

D.排气法；瓶口向下，导管口在集气瓶底部。

评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、小明和小红利用右图装置；以碳酸钙和稀盐酸为原料来制取二氧化碳气体，并进行比较分析．

（1）小明用图甲和图乙组合来制取二氧化碳气体，如何检验二氧化碳是否收集满？请写出具体操作：______．

（2）小红认为用图丙收集二氧化碳气体的方法比图乙更好．你认为她的理由是：______（写出一点）．

（3）实验过程中小红发现反应有快慢，请你列举一种判断反应快慢的方法：______．19、化学与生活息息相关．回答下列问题：

（1）SO2是引起______雨的主要物质；实验室可将SO2通入NaOH溶液中转化成Na2SO3而除去，用化学方程式表示相关反应是______．

（2）铁生锈实际是铁与空气中的______发生化学反应，故铁表面要做涂油、刷漆等防腐措施；而铝合金材料不涂油也具有较好的抗腐蚀性，用化学方程式表示其原因______．20、下列情况rm{垄脵}煤的燃烧生成二氧化碳、二氧化硫；rm{垄脷}工业废气的任意排放；rm{垄脹}燃放鞭炮；rm{垄脺}用汽油为燃料的汽车排放的尾气；rm{垄脻}人和动物呼吸放出二氧化碳。会污染空气的是_________．21、用溶质质量分数为98%、密度为1.84克/厘米3的浓硫酸配制溶质质量分数为10%的稀硫酸100毫升，计算时必须查阅的数据是______。配制过程除使用量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的一种玻璃仪器是______。22、写出下列各项中所发生反应的化学方程式：

（1）实验室制取氧气____．

（2）乙炔充分燃烧____．

（3）实验室制取二氧化碳气体____．

（4）服用含Al（OH）3的药物治疗胃酸过多____．

（5）工业上用稀硫酸除铁锈____．

（6）某工业废水中含有盐酸，常加石灰水中和其酸性____．23、（2分）微粒模型观察与比较。如左下图所示，在钠与氯气的反应中，每个钠原子失去1个电子，成为1个钠离子；每个氯原子得到1个电子，成为1个氯离子；钠离子与氯离子结合形成氯化钠。因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的故原子的质量几乎都集中在原子核上。若用r、m分别表示微粒的半径和质量，以“＜”或“＞”或“≈”填空。（1）m(Na)____m(Na+)；（2）r(Cl)____r(Cl－)；（3）r(Na)____r(C1)；（4）r(Na+)▲r(Cl－)。评卷人得分四、推断题(共4题，共16分)24、已知：反应①是实验室制取气体A的常用方法，D常用来改良酸性土壤，它们之间的转化关系如图所示（部分物质和反应条件已略去）．图示关系中未涉及到的基本反应类型为____；化学方程式①为____；②为____；B在生产或生活中的一种用途是____．

25、有下列物质：rm{N_{2}}rm{KCl}rm{O_{2}}rm{F_{2}}rm{KMnO_{4}}rm{KClO_{3}}六种物质，将其平分成两类；每类中均有三种物质，分类后并回答下列问题：

rm{(1)}其中一类的三种物质是______；你分类的依据是______．

rm{(2)}通过原子结构示意图：rm{O}rm{F}比较rm{O_{2}}和rm{F_{2}}哪种气体活泼？

理由是rm{(}先表明立场，再叙述理由rm{)}______；写出镁在氟气中反应的生成物氟化镁的化学符号是______．26、有四种纯净物rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}其中rm{A}rm{B}rm{C}组成中均含有相同的一种元素，它们的转化关系如图rm{(}转化过程中条件和其它物质未全写出rm{)}

rm{垄脜}若rm{A}与rm{D}是同一种物质，则rm{A}为____，rm{B}为____rm{(}写化学式，下同rm{)}

rm{垄脝}若rm{A}与rm{C}是同一种物质，则rm{A}rm{B}依次为____、____。27、如图所示是初中化学中常见物质之间的转化关系。已知固体C可用于照明；气体甲；乙都是空气的成分。试推断：

（1）写出下列物质的名称：E______乙______。

（2）气体甲的一种用途是______。

（3）写出下列化学反应的文字表达式及基本反应类型：

反应①：______；反应类型______。

反应②：______；评卷人得分五、探究题(共4题，共20分)28、在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}粉末的脱脂棉上滴水；脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。

rm{[}提出问题rm{]}过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？rm{[}猜想rm{]}rm{垄脵}可能有一种气体和另一种物质生成；rm{垄脷}反应过程中可能有热量放出。rm{[}实验装置rm{]}如图所示。

​rm{[}实验探究rm{]}实验一：探究反应后生成的气体是什么？rm{(1)}打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近rm{P}处，木条复燃。说明生成的气体是____。

rm{(2)}实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：____。实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？rm{(3)}小张猜想另一种物质是rm{Na_{2}CO_{3}}小蔡认为不可能。小蔡的依据是：____。____rm{(4)}通过更多的实验得出，过氧化钠rm{(Na_{2}O_{2})}与水反应生成了氢氧化钠和氧气，请写出该反应的化学方程式：_______________________________________。29、实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气请回答下列问题：

rm{(1)}写出图中仪器的名称：rm{垄脵}______，rm{垄脷}______，rm{垄脹}______，rm{垄脺}______．

rm{(2)}指出图中的四处错误：

rm{垄脵}______；

rm{垄脷}______；

rm{垄脹}______；

rm{垄脺}______．

rm{(3)}该实验有如下操作步骤：rm{a.}装药品；rm{b}固定盛有药品的试管；rm{c.}检验气密性rm{d.}撤去燃着的酒精灯；rm{e.}给药品加热；rm{f.}从水槽中拿出导管；rm{g}收集氧气rm{.}其操作的正确顺序为______．

rm{(4)}若检验集气瓶中是否已集满氧气rm{(}排空气法rm{)}的方法：______．

rm{(5)}某同学制氧气时，试管炸裂了，造成试管炸裂的原因可能是下列中的：rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}夹试管的铁夹夹的过紧；rm{垄脹}试管外壁潮湿；rm{垄脺}试管口没有向下倾斜；rm{垄脻}忘了加催化剂；rm{垄脼}加热时试管与灯芯接触；rm{垄脽}收集完氧气先撤酒精灯______．

A.全部rm{B.垄脵垄脷垄脺C.}没有rm{垄脻D.}没有rm{垄脷垄脹}30、小婷同学利用以下装置对制取乙炔的方法进行了探究，请结合下图回答有关问题：小婷同学首先查阅了相关资料，获得了如下信息：乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一种无色、无味、无嗅的气体，比空气轻，微溶于水，易燃烧。rm{垄脵}天然气在电炉中高温下反应可生成乙炔：rm{2CH_{4}}rm{{,!}^{赂脽脦脗}}rm{C_{2}H_{2}}rm{+3H_{2};}rm{垄脷}固体碳化钙rm{(CaC_{2})}与水反应可生成乙炔：rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}实验室应选择制取乙炔气体的反应是____rm{(}填“rm{垄脵}”或“rm{垄脷}”rm{)}选择该反应的理由是____，为了较好地控制反应速率，可选用的发生装置是________rm{(}填字母rm{)}若用rm{F}装置收集则气体应从______rm{(}填导管口字母rm{)}通入，收集满气体的集气瓶应该____放在桌面上。31、读图表；回答下列问题。

。火焰焰心外焰外焰探头位置rm{/CM}rm{0.5}rm{1.5}rm{2.5}rm{3.0}rm{3.5}rm{4.0}rm{4.5}火焰温度rm{/隆忙}rm{537}rm{670}rm{775}rm{806}rm{801}rm{750}rm{667}平均温度rm{/隆忙}rm{603}rm{708}rm{708}rm{(1)}根据上表数据，灯焰三部分温度由低到高的顺序为：______rm{<}______rm{<}______

rm{(2)}根据上表数据，加热时，被加热的仪器或物品应该放置在______位置较适宜rm{.}

rm{(3)}向酒精灯里添加酒精，不超过酒精灯容积的；禁止向______的酒精灯里添加酒精，以免______；禁止拿燃着的酒精灯去______另一酒精灯；用完酒精灯后，必需用______盖灭，不可用______吹灭酒精灯．评卷人得分六、简答题(共1题，共4分)32、某市随着经济发展，该地居民发现水质开始变差，原来澄清透明的河水开始变得浑浊，并发出难闻的气味．假设你是该市市长，你会采用怎样的措施改善本地区的水质污染．你的措施是：（1）______；（2）______；（3）______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】碳纳米管是一种奇异分子；它是使用一种特殊的化学气相方法，使碳原子形成长链来生长出的超细管子，碳纳米管作为一维纳米材料，重量轻，六边形结构连接完美，具有许多异常的力学；电学和化学性能．近些年随着碳纳米管及纳米材料研究的深入其广阔的应用前景也不断地展现出来．

A；碳纳米管是由碳元素组成的碳的单质．不是有机物；故A说法错误；

B；碳完全燃烧生成二氧化碳；故B说法正确；

C；纳米碳管在常温下化学性质稳定；故C说法正确；

D纳米碳管材料管道多；表面积大，吸附能力强，说法正确；

故选A。

【分析】要解本题需掌握：纳米材料的应用，以及碳纳米管的特点．纳米碳管只有碳原子构成，是单质．本题主要考查学生对：碳纳米管的组成和特点的了解和掌握，是一道新型题．2、C【分析】【分析】物质的分类和反应类型的判断知识是初中化学的难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键。【解答】A.混合物是指由多种物质组成的物质；纯净物是指由一种物质组成的物质，二者是并列关系，故A错误；

B.化合物是由不同种元素组成的纯净物；混合物是指由多种物质组成的物质，二者是并列关系，故B错误；

C.单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物，二者是并列关系，故C正确；

D.分解反应是指由一种物质反应生成两种或两种以上物质的反应；化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应，二者属于并列关系，故D错误。

故选C。【解析】rm{C}3、D【分析】【分析】A.根据倾倒液体的基本操作判断；

B.量筒读数时视线要平视凹液面的最低处；

C.根据滴管的使用方法判断；

D.根据检查装置气密性的方法和注意事项判断。

化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范。【解答A.倾倒液体试剂瓶口紧贴试管口；标签向着手心，瓶塞要倒放，故A操作错误；

B.量筒读数时视线要平视凹液面的最低处；故B操作错误；

C.用胶头滴管向试管内滴加液体时；滴管要竖直；悬空滴加，滴管不能伸入试管内或接触试管壁，故C操作错误；

D.检查装置气密性时；先将导管放入水中然后用手握住试管外壁，看导管口是否有气泡冒出，故D操作正确。

故选D。【解析】rm{D}4、A【分析】解：rm{A}供给呼吸属于氧气的用途；不属于二氧化碳的用途，故选项正确；

B；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；且密度大于空气，常用于灭火，不符合题意，故选项错误；

C；二氧化碳促进绿色植物的光合作用；因此可以做气体肥料，不符合题意，故选项错误；

D；二氧化碳可以做化工原料；如制汽水等，不符合题意，故选项错误；

故选：rm{A}

氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；二氧化碳的用途有：rm{垄脵}二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；rm{垄脷}二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；rm{垄脹}二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；rm{垄脺}二氧化碳促进绿色植物的光合作用；因此可以做气体肥料．

本考点考查了氧气和二氧化碳的用途，二氧化碳与人类生活密切相关，在自然界中实现了碳循环rm{.}也充分体现了性质决定用途，用途又反映性质的理念rm{.}本考点基础性强，主要出现在选择题和实验题．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}可以将气体充入篮球中是由于分子间有间隙；压强增大，分子间间隔变小。故选项A操作或现象与分子对应的特性一致；

B；在花园中可闻到花的香味；原因是分子在不断运动，具有香味的分子运动到空气中，进入人们的鼻孔。故B中描述的现象与分子对应的特性一致；

C、rm{5mL}酒精与rm{5mLH_{2}O}昆合在一起，体积小于rm{10mL}是因为分子间有间隔而不是由于分子有质量，故C操作或现象与分子对应的特性不一致；

D；蜡烛燃烧生成二氧化碳和水；有新物质生成，属于化学变化，在化学变化中分子是可以再分的。故D操作或现象与分子对应的特性一致。

故选：rm{C}

根据分子的性质可以知道：分子很小；分子在不断运动，分子间有间隔；在化学变化中，分子分成原子，原子再重新组合；可以据此来完成该题的判断并作出解答．

能利用分子的性质和特征解释生活中宏观的现象，使化学紧密联系生活，能让学生确实感到化学就在我们身边．【解析】rm{C}6、B【分析】解：高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾；二氧化锰和氧气；属于固体加热型制取气体。

A；图中所示制取装置为固液常温型装置；实验室加热高锰酸钾制氧气不能选用该装置，故选项错误。

B；图中所示制取装置为固体加热型装置；故选项正确。

C；图中所示制取装置两端开口；不能用于实验室加热高锰酸钾制氧气，故选项错误。

D；图中所示制取装置不能用于实验室加热高锰酸钾制氧气；否则冷凝水会回流到热的烧瓶底部，使烧瓶底部炸裂，故选项错误。

故选：rm{B}

实验室用高锰酸钾制取氧气；属于固体加热型制取气体，据此进行分析解答。

本题难度不大，是中考的重要考点之一，熟练掌握实验室中制取氧气反应原理、发生装置的选择依据是正确解答本题的关键。【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】根据氧化物的定义以及原子的构成，元素的定义等进行解答。本题考查较为全面，注重基础，是一道基础题rm{.}明确构成物质的三种基本粒子之间的关系，记住它们的基本性质，能用来解决常见的粒子题型。【解答】A.氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素，故含有氧元素的不一定是氧化物，例如rm{KClO_{3}}故A错误；

B.氯化钠的构成粒子是rm{Na^{+}}和rm{Cl^{-}}故B正确；

C.原子核是由质子与中子构成的；故C错误；

D.元素之间种类不讲个数，应该说rm{NH_{3}}是由氮元素和氢元素组成的；故D错误。

故选B。

【解析】rm{B}8、D【分析】解：实验室加热氯酸钾制取氧气时的操作步骤和注意点分别是：连rm{(}连接仪器、组装实验装置rm{)隆煤}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}装入固体药品rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯，给试管加热rm{)隆煤}收rm{(}收集氧气rm{)隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)}可得题中正确的操作顺序是：rm{垄脽隆煤垄脹隆煤垄脺隆煤垄脵隆煤垄脻隆煤垄脼隆煤垄脷}．

故选D．

根据加热氯酸钾制取氧气时的操作步骤为：查；装、定、点、收、移、熄；据此进行分析解答．

本题难度不大，掌握制取氧气的步骤的口诀rm{(}“查、装、定、点、收、移、熄”，谐音“茶庄定点收利息”rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】rm{D}9、D【分析】解：根据化学反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒数目关系是：

A；由微粒的变化可知；化学反应的过程就是原子重新组合的过程，故A信息正确；

B；据图可以看出；该反应是由两种物质生成一种物质的化合反应，故B信息正确；

C；由微粒的变化可知；化学反应前后元素的种类和原子的个数不变，故C信息正确；

D、由上图可知，化学反应中，反应物、生成物的微粒个数比为rm{2}rm{1}rm{2}故D信息错误．

故选D．

根据图示进行分析；化合反应就是由两种或两种以上的物质反应生成另一种物质的反应，化学反应的过程就是原子重新组合的过程，化学反应前后元素的种类和原子的个数不变．

本题考查了化学反应的微观模拟图的应用，完成此题，可以依据图示进行．【解析】rm{D}二、多选题(共8题，共16分)10、BD【分析】

A；水为化合物；是由氢元素和氧元素组成的，并不是含有氢气和氧气；故A说法不正确．

B；水分解产生了氢气和氧气；即该反应中水分子被破坏；故B正确．

C；水分解产生了氢气和氧气；产生了新的物质，故属于化学变化，故C说法不正确．

D；根据原子的定义可知道；该反应中最小的粒子为氢原子和氧原子，故D说法正确．

故选BD．

【解析】【答案】用电解水的实验现象：正极产生能使带火星木条复燃的气体；为氧气；负极产生能燃烧的气体，火焰淡蓝色，罩在火焰上干冷烧杯壁有水雾；且正负极气体体积比为1：2；通过水电解的实验可以说明水由氢；氧两种元素组成的纯净物．

11、BD【分析】

一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的；观察微观粒子的模型，B和D都符合，故选BD．

【解析】【答案】根据水分子的构成进行分析；一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的，据此解答．

12、BD【分析】解：A；由物质的微观构成可知；反应物的分子都是由同种的原子构成，都属于单质．故A错误；

B；由微粒的变化可知；分子在化学变化中是可分的，故B正确；

C；在一定条件下；在催化剂的作用下氢分子和氮分子在有序的排列在催化剂表面，氢分子分成氢原子，氮分子分成氮原子，氢原子和氮原子结合成氨分子附着在催化剂表面，反应结束后脱离催化剂表面．所以符合上述反应过程的顺序是③①②，故C错误；

D、氮气与氢气在催化剂表面合成氨气，该反应的化学方程式为：N2+3H22NH3；故D正确．

故选BD．

A；根据物质的微观构成构成分析物质的类别；

B；根据微粒的变化分析分子、原子的变化；

C；根据催化剂的催化作用原理来分析反应过程的顺序；

D；根据氮气与氢气在催化剂表面合成氨的反应过程；写出反应的化学方程式．

在有催化剂参加的反应中，反应物先由无序排列到有序排列再到无序排列，分子先分成原子，原子再结合成新的分子．【解析】【答案】BD13、AC【分析】【分析】根据混合物的定义及微观构成分析，混合物是由不同种物质组成的，因此表示混合物是由不同种分子或者不同种原子直接构成的物质分析解答即可。【解答】A.该图所示不同种原子直接构成的物质；属于混合物，故A正确；

B.该图所示由不同种原子构成的同种分子构成的物质；属于纯净物，故B不正确；

C.该图所示不同种分子构成的物质；所图示物质为混合物，故C正确；

D.该图所示由同种原子构成的同种分子构成的物质；属于纯净物，故D不正确。

故选AC。【解析】rm{AC}14、AB【分析】解：rm{A}是由两种物质组成；是混合物；

B；是由两种物质组成；是混合物；

B；是由一种物质组成；是纯净物；

D；是由一种物质组成；是纯净物；

故选AB

混合物是由两种或两种以上物质组成．

本考点考查了物质的分类和微观图示的辨别，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用rm{.}本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．【解析】rm{AB}15、CD【分析】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．

根据反应的微观示意图及微粒的变化；分析原子；分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．【解析】rm{CD}16、CD【分析】

A；氧气能支持燃烧；使带火星的木条复燃，故可用带火星的木条可以检验氧气；故选项说法正确．

B；相同的条件下；密度比空气的密度略大，故选项说法正确．

C；氧气不易溶于水；鱼能在水中生存说明水中溶有一定量的氧气，但不能证明氧气易溶于水，故选项说法错误．

D；铁在其它条件下也能与氧气发生化学反应；如铁在常温下能与氧气、水发生缓慢氧化生成铁锈，故选项说法错误．

故选CD．

【解析】【答案】A；根据氧气的检验方法进行分析判断．

B；根据氧气的密度进行分析判断．

C；根据氧气的溶解性进行分析判断．

D；根据氧气的化学性质进行分析判断．

17、AB【分析】

A；氧气不易溶于水；可以用排水法收集，用排水法收集时，集气瓶充满水，倒立于水槽中，导管口伸入集气瓶口内即可．正确；

B；氧气的密度比空气大；可以用向上排空气法收集，用向上排空气法收集时，瓶口向上，导管口在集气瓶底部，瓶口盖上玻璃片．正确；

C；用排水法收集时；瓶口不能向上．错误；

D；用向上排空气法收集时；瓶口不能向下．错误．

故选AB．

【解析】【答案】氧气是一种无色；无味的气体；不易溶于水，密度比空气大．

三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】解：（1）二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口；木条熄灭，证明满了；故答案为：将燃着的木条放在集气瓶瓶口．

（2）丙收集二氧化碳气体时；优点是：用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高；故答案为：用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满（或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高）．

（3）实验过程中小红发现反应有快慢；判断反应快慢的方法是：比较相同时间内甲装置中产生气泡的多少，故答案为：比较相同时间内甲装置中产生气泡的多少．

实验室制取CO2；是在常温下，用碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．二氧化碳的验满方法是：将一根燃着的木条平放在集气瓶口，木条熄灭，证明满了；丙收集二氧化碳气体时，优点是：用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满或用丙装置收集到的二氧化碳纯度比乙高；实验过程中小红发现反应有快慢，判断反应快慢的方法是：比较相同时间内甲装置中产生气泡的多少．

本考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．【解析】将燃着的木条放在集气瓶瓶口；用丙装置收集气体可直接观察到二氧化碳是否集满；比较相同时间内甲装置中产生气泡的多少19、略

【分析】解：（1）SO2是引起酸雨的主要物质，二氧化硫和氢氧化钠溶液反应能生成亚硫酸钠和水，化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

故填：酸；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．

（2）铁生锈实际是铁与空气中的水和氧气发生化学反应，铝和氧气反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．

故填：水和氧气；4Al+3O2═2Al2O3．

（1）二氧化硫；氮氧化物是形成酸雨的主要物质；二氧化硫能和氢氧化钠溶液反应；

（2）铁与氧气和水充分接触时容易生锈；水和氧气同时存在是铁生锈的必要条件；

铝的化学性质比较活泼；通常情况下能和空气中的氧气反应．

书写化学方程式时要注意四步，一是反应物和生成物的化学式要正确，二是遵循质量守恒定律，三是写上必要的条件，四是看是否有“↑”或“↓”．【解析】酸；SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；水和氧气；4Al+3O2═2Al2O320、略

【分析】【分析】本题考查了造成空气污染的主要物质，造成对空气污染的有害物质大致可分为：粉尘和气体两大类。从世界范围看，排放到空气中的有害气体主要有二氧化硫，一氧化碳，二氧化氮等。【解答】rm{垄脵}煤的燃烧会生成二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳等空气污染物；会引空气污染；

rm{垄脷}工业废气中含有一氧化碳；二氧化硫等污染空气的气体；会引空气污染；

rm{垄脹}燃放鞭炮会产生大量粉尘；二氧化硫等空气污染物；会引空气污染；

rm{垄脺}用汽油为燃料的汽车尾气中二氧化硫；二氧化氮、一氧化碳等空气污染物；会引空气污染；

rm{垄脻}人和动物呼吸放二氧化碳；二氧化碳没有毒性，不会造成空气污染。

由此可见，rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}均会引起空气污染。故答案为：rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}【解析】rm{垄脵垄脷垄脹垄脺}21、稀硫酸的密度烧杯【分析】解：要计算需要浓硫酸的量；还必须知道稀硫酸的密度，配制时需要的玻璃仪器有烧杯；玻璃棒、量筒和胶头滴管，故填：稀硫酸的密度；烧杯。

根据溶液计算的数据结合配制时的仪器进行分析解答即可。

掌握溶液配制的知识是正确解答本题的关键。【解析】稀硫酸的密度烧杯22、略

【分析】

（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，故答案为：2H2O22H2O+O2↑；

（2）乙炔和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳和水，故答案为：2C2H2+5O24CO2+2H2O；

（3）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故答案为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（4）氢氧化铝和盐酸反应生成氯化铝和水，故答案为：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O；

（5）氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水，故答案为：Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O；

（6）根据氢氧化钙会与盐酸反应生成氯化钙和水，故答案为：Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O；

【解析】【答案】（1）根据实验室过氧化氢制氧气的原理进行分析；

（2）根据乙炔和氧气会生成二氧化碳和水进行分析；

（3）根据石灰石和盐酸会制取二氧化碳进行分析；

（4）根据酸碱中和反应的原理进行分析；

（5）根据金属氧化物会与酸反应进行分析；

（6）根据盐酸会与氢氧化钙反应进行分析．

23、略

【分析】【解析】【答案】（2分，每空0.5分）（1）≈（2）<（3）>（4）<四、推断题(共4题，共16分)24、置换反应|CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑|CaO+H2O═Ca（OH）2|用作建筑材料【分析】【解答】解：碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙，因此ABCD分别是二氧化碳；碳酸钙、氧化钙和氢氧化钙；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；属于复分解反应；

高温条件下；碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，属于分解反应；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙；属于化合反应，图示关系中未涉及到的基本反应类型是置换反应；

碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

氧化钙和水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2；

碳酸钙在生产或生活中常用作建筑材料．

故填：置换反应；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；CaO+H2O═Ca（OH）2；用作建筑材料．

【分析】碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙；水和二氧化碳；二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水；

高温条件下，碳酸钙分解生成氧化钙和二氧化碳，氧化钙和水反应生成氢氧化钙．25、略

【分析】解：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}}都是由一种元素组成；都属于单质，其它物质都属于化合物；

rm{(2)}由原子结构示意图可知氟原子最外层电子数是rm{1}容易得电子，所以rm{F_{2}(}氟气rm{)}活泼，氟元素显rm{-1}价，镁元素显rm{+2}价，所以化学式是rm{MgF_{2}}

故答案为：rm{(1)N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一组也可以rm{)}均由同种元素组成rm{(}均为单质rm{)}

rm{(2)F_{2}(}氟气rm{)}活泼，因为氟原子比氧原子更易得电子；rm{MgF_{2}}

rm{(1)}根据物质的元素组成分析本题；rm{(2)}根据得失电子的难易程度考虑．

解答本题关键是知道物质的分类，决定元素化学性质的是最外层电子数，熟悉化学式的书写方法．【解析】rm{N_{2}}rm{O_{2}}rm{F_{2}(}答另一组也可以rm{)}均由同种元素组成rm{(}均为单质rm{)}rm{F_{2}(}氟气rm{)}活泼，因为氟原子比氧原子更易得电子；rm{MgF_{2}}26、（1）CCO2

（2）COCO2【分析】【分析】

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可，根据题干提供的信息进行分析解答，rm{A}能与氧化铜反应生成rm{B}rm{A}能燃烧生成rm{B}故A是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，也可能rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，据此解答。【解答】

rm{(1)A}能与氧化铜反应生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}与rm{D}是同一种物质，则rm{A}是碳，rm{B}是二氧化碳，故答案为：rm{C}rm{CO_{2}}rm{(2)A}能与氧化铜反应生成rm{B}故B是二氧化碳，若rm{A}与rm{C}是同一种物质，则rm{A}是一氧化碳，rm{B}是二氧化碳，故答案为：rm{CO}rm{CO_{2隆拢}}【解析】rm{(1)C}rm{CO_{2}}

rm{(2)CO}rm{CO_{2}}27、水二氧化碳支持燃烧或供给呼吸氯酸钾氯化钾+氧气分解反应石蜡+氧气水+二氧化碳【分析】解：白色固体A和黑色固体B加热得到的是气体甲和固体F；B不变，故是氯酸钾和二氧化锰混合物加热生成氯化钾和氧气，A是氯酸钾，B是二氧化锰，甲是氧气，F是氯化钾，二氧化锰和液体D混合反应生成氧气和液体E，故E是水，D是过氧化氢；氧气和固体C点燃生成水和气体乙，C能用于照明，故固体C是石蜡，乙是二氧化碳，带入框图，推断合理；

（1）E是水；乙是二氧化碳，故填：水；二氧化碳。

（2）气体甲是氧气；能支持燃烧或供给呼吸，故填：支持燃烧或供给呼吸。

（3）反应①是氯酸钾在二氧化锰的催化作用下加热生成氯化钾和氧气，属于分解反应，故填：氯酸钾氯化钾+氧气；分解反应。

反应②是石蜡和氧气点燃生成二氧化碳和水，故填：石蜡+氧气水+二氧化碳。

根据题干提供的信息进行分析解答；白色固体A和黑色固体B加热得到的是气体甲和固体F，B不变，故是氯酸钾和二氧化锰混合物加热生成氯化钾和氧气，A是氯酸钾，B是二氧化锰，甲是氧气，F是氯化钾，二氧化锰和液体D混合反应生成氧气和液体E，故E是水，D是过氧化氢；氧气和固体C点燃生成水和气体乙，C能用于照明，故固体C是石蜡，乙是二氧化碳，据此解答。

在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。【解析】水二氧化碳支持燃烧或供给呼吸氯酸钾氯化钾+氧气分解反应石蜡+氧气水+二氧化碳五、探究题(共4题，共20分)28、（1）氧气;（2）过氧化钠和水反应是放热反应;（3）根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸钠;（4）2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑【分析】解：

实验一：

rm{(1)}用带火星的木条靠近rm{P}处；木条复燃，说明该气体具有助燃性，故答案为：氧气；

rm{(2)}导管口冒出气泡；可能生成了气体，也可能气体的温度升高，通过分析没有生成气体，只能是锥形瓶中的气体温度升高，故答案为：过氧化钠和水反应是放热反应；

实验二：

rm{(3)}在化学反应前后，元素的种类不变，反应物中没有碳元素，生成物中也不会有碳元素，故答案为：根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸钠rm{;}

rm{(4)}依题意可知过氧化钠和水反应生成氢氧化钠和氧气，故答案为：rm{2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O篓T4NaOH+O_{2}隆眉.}【解析】rm{(1)}氧气rm{;(2)}过氧化钠和水反应是放热反应rm{;(3)}根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有碳酸钠rm{;}rm{(4)2Na_{2}O_{2}+2H_{2}O篓T4NaOH+O_{2}隆眉}29、试管；酒精灯；集气瓶；水槽；试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多；cabegfd；将一带火星的木条放置于集气瓶口，看木条是否复燃；C【分析】解：rm{(1)}由图示可知，图中仪器的名称rm{垄脵}是试管；rm{垄脷}是酒精灯；rm{垄脹}是集气瓶；rm{垄脺}是水槽．

rm{(2)}由实验室用高锰酸钾反应制取少量氧气的装置及注意事项可知；图中的错误有：试管口向上倾斜；导管伸入试管太长、导管口没有塞棉花、酒精灯内的酒精太多等．

rm{(3)}实验室加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤和注意点分别是：连rm{(}连接仪器、组装实验装置rm{)隆煤}查rm{(}检查装置的气密性rm{)隆煤}装rm{(}装入固体药品，注意用高锰酸钾时，在试管口放一团棉花rm{)隆煤}定rm{(}用铁架台固定仪器装置rm{)隆煤}点rm{(}用火柴点燃酒精灯，给试管加热rm{)隆煤}收rm{(}收集氧气rm{)隆煤}移rm{(}把导管移出水面rm{)隆煤}熄rm{(}熄灭酒精灯rm{)}可得题中正确的操作顺序是：rm{cabegfd}

rm{(4)}检验收集氧气的瓶是否满的方法是将带火星的木条放在集气瓶的瓶口，观察木条是否复燃rm{.}故填：将一带火星的木条放置于集气瓶口；看木条是否复燃．

rm{(5)}某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：rm{垄脵}没有给试管均匀预热；rm{垄脷}夹试管的铁夹夹的过紧；rm{垄脹}试管外壁潮湿；rm{垄脺}试管口没有向下倾斜；rm{垄脼}没加棉花，粉末堵塞管口造成管内压强大；rm{垄脽}用排水法收集完氧气后；先撤酒精灯触；

故选C．

故答案为：

rm{(1)垄脵}试管；rm{垄脷}酒精灯；rm{垄脹}集气瓶；rm{垄脺}水槽；

rm{(2)}试管口向上倾斜；导管伸入试管太长；导管口没有塞棉花；酒精灯内的酒精太多．

rm{(3)cabegfd}

rm{(4)}将一带火星的木条放置于集气瓶口；看木条是否复燃．

rm{(