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文档简介

幼儿园成长手册家务小帮手幼儿园成长手册家务小帮手篇一活动目标：１、让幼儿学习帮助家人、长辈做一些力所能及的事。２、激发幼儿关心他人并有一定的责任意识。３、发展幼儿的动手能力。４、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。５、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：编排情景表演；录音儿歌。活动过程：一、通过谈话引起幼儿回忆自己的家人、长辈工作和劳动时的情景。二、情景表演。１、小朋友帮奶奶擦桌椅板凳；２、小朋友帮老师分发物品；３、思考。小朋友是怎样关心奶奶、老师的？我们应该怎样让家人少辛苦一些呢？（启发幼儿不仅要自己的事自己做，还可以帮助做些力所能及的事）三、幼儿讨论自己可以帮助做的家务事。四、欣赏儿歌《小帮手》。爸爸妈妈真辛苦，妈妈摘菜我扫地，样样事情都要做。爸爸洗衣我放水。我当爸妈的小帮手，洗衣洗袜洗手帕，一样一样帮忙做。自己的事情先做到。妈妈洗衣我端凳，常帮爸妈把事做，爸爸看书我开灯爸妈乐得笑哈哈。延伸活动：做一张“小帮手记录表”，记录幼儿做家务及坚持情况。教学反思：在幼儿园里，我们教师应该根据幼儿的年龄特征，教育幼儿做好一些力手能及的事情。而我们往往是怕麻烦和害怕家长的不理解，极少展开这样的活动。通过这一次的活动，让我明白作为幼儿教师，不单单是对幼儿进行知识的灌输，还要传授给他们生活的本领及增强动手的能力。幼儿园成长手册家务小帮手篇二活动目标：1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。2、提高生活自立能力。3、学习说出完整的感谢的话。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、发展幼儿的动手能力。活动准备：1、事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。2、每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。3、抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。活动过程：1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。2、请幼儿把带来的衣服、裤子、鞋袜拿出来，让幼儿自己把衣服、裤子换上，自己穿袜子、鞋子。3、教师请幼儿拿出刷牙和洗脸用具，请大家示范刷牙洗脸的动作。4、教师拿出各种清洁用具，示范各种清洁用具的使用方式，如：拧干抹布的方法、擦桌子的方式、扫地的方式。5、把幼儿分成几组：擦桌子组、扫地组、收拾组。每组发给所需要的打扫工具，让幼儿开始分工合作打扫。6、当幼儿打扫完以后，教师可以问问幼儿打扫后的感觉。7、教师请幼儿想一想，要怎么帮妈妈分担家务，然后请大家轮流上台说说，告诉大家他要怎么当妈妈的

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