2025年沪教新版九年级化学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版九年级化学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、哈尔滨是一座有品位和深厚文化底蕴的城市．中央大街就是一条中西方文化完美结合的长廊，其中教育书店是至今保存完好的典型欧式建筑．下列相关说法错误的是（）A.书店地面的大理石属于合成材料B.教育书店以其沉静的色调、朴素的修饰创造出高雅的氛围C.铸铁的曲线栏杆，表面喷漆为了美观的同时也为了防锈D.书店与马迭尔宾馆等建筑一起共同创造并影响着中央大街乃至整个城市的风貌2、下列选项中，物质的俗名、名称、化学式一致的是（）A.水银、银、AgB.酒精、乙醇、C2H5OHC.石灰石、氢氧化钙、Ca（OH）2D.苏打、碳酸氢钠、NaHCO33、下列各组物质混合后，不能发生化学反应的是（）A.铜片与硫酸锌溶液B.碳酸钠与稀盐酸C.MnO2与过氧化氢溶液D.锌粒与稀硫酸4、下列有关水的叙述①水是由氢元素和氧元素组成的；②生命活动离不开水；③硬水过滤后可变成软水；④可供利用的水资源是无限丰富的；⑤水的沸腾属于物理变化；⑥水是由2个氢原子和1个氧原子构成；⑦矿泉水是纯天然饮品；不含任何化学物质；⑧电解水实验证明了水的组成，且证明了原子与分子的区别．其中正确的有（）

A.①②③④⑤⑥⑦⑧

B.①②⑤⑧

C.①②④⑥

D.①③④⑦

5、在做空气中氧气含量的测定装置中；燃烧匙里最好放置下列物质中的（）

A.木炭。

B.镁粉。

C.硫。

D.红磷。

6、已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种元素的化合价依次为rm{+1}rm{+3}rm{-1}rm{-2}则rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种元素中的某两种元素所组成的化合物的化学式不正确的是rm{(}rm{)}A.rm{AC}B.rm{AD}C.rm{A_{2}D}D.rm{B_{2}D_{3}}7、下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是rm{(}rm{)}A.rm{垄脵垄脹}属于同种元素B.rm{垄脺}属于离子，离子符号为rm{Mg^{+2}}C.rm{垄脷垄脹}的化学性质相似D.它们对应的都是金属元素8、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体，最常用的方法是rm{(}rm{)}A.分别测定它们的密度B.气体分别通入紫色石蕊溶液中C.观察颜色并闻它们的气味D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中9、下列关于物质分别的说法中正确的是（）A.酸、碱、盐、氧化物都属于化合物B.酸和碱中一定都含有氢元素和氧元素C.只含一种元素的物质一定是单质D.碱都能使无色酚酞变红色评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)10、等质量的甲、乙两种金属分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的函数关系如图所示．下列相关判断中，错误的是（）A.金属活动性甲比乙强B.若甲是铁，则乙可能是锌；若甲是铝，则乙可能是镁C.若稀硫酸的质量相等，则甲反应后所得溶液质量比乙大D.若将相同质量的两种金属都放入足量的硫酸铜溶液中，则甲置换出铜的质量一定比乙多11、往稀硫酸中加入下列固体物质后，不能使pH显著提高的是（）A.氯化钡B.氢氧化钡C.硝酸钡D.纯碱12、下列描述正确的是（）A.向某溶液中加入少量锌粉，若有气泡产生，则该溶液一定是稀盐酸B.向某溶液中加入少量氯化钡溶液，若出现白色浑浊，则原溶液中一定含有硫酸根离子C.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，则该化肥一定是铵态化肥D.某溶液能使无色酚酞溶液变红，则该溶液为碱性溶液13、下列物质加热时，生成物中全是氧化物的是（）A.碱式碳酸铜B.氯酸钾C.高锰酸钾D.碳酸钙14、下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.其水溶液能使石蕊溶液变红B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液15、参照下表中某些食物的近似pH；判断下列说法错误的是（）

。柠檬鸡蛋清苹果西红柿牛奶2.37.93.14.26.5。A.柠檬能使无色酚酞试液变红B.胃酸过多的人应少食苹果C.上述食物中只有鸡蛋清属于碱性食品D.西红柿的酸性比苹果的强评卷人得分三、填空题(共5题，共10分)16、如图是某粒子的结构示意图；回答下列问题：

（1）Y表示____．

（2）当X=12时，该粒子不显电性，Y=____．

（3）当X=17时，该粒子带1个单位负电荷，则Y=____；该粒子的符号为____．

（4）当Y=1时，该粒子易____电子（填“得到”或“失去”），变成带____电荷的____（填“正”、“负”、“原子”、“阳离子”或“阴离子”）．17、（2013秋•岳麓区校级月考）掌握化学实验的基本操作才能做好化学实验．回答下面有关基本操作的问题．

①图1表示的是某同学用50mL量筒量取25ml体积的水的操作．请你仔细观察该图，判断量筒内水的体积实际是____（填大于、等于或小于）25mL．定量量取液体药品的最后操作是用____（玻璃仪器）滴到终点．

②玻璃仪器洗净的标志是____．

③检查气密性的方法见图2，当____现象时，说明该装置气密性良好．18、如图；是实验室常用的仪器：请回答下列问题．

（1）实验室用石灰石和盐酸制取二氧化碳的化学方程式为：____．

（2）选用上图所示的仪器组装一套制取二氧化碳的发生装置____（填编号）．

（3）收集二氧化碳的方法是____，不选装置⑦收集二氧化碳的原因是____．

（4）检验产生的气体是否是二氧化碳的方法是____．

（5）如图，为某同学设计并进行有关CO2性质的探究实验过程，请回答：该实验的实验目的是____．19、如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序____．

（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是____．

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图⑥，则称取的NaCl质量为____．

（4）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数____（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．20、小明同学在实验操作考核中；要完成的题目是“二氧化碳的制取；收集和验满”．

（1）上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称____；所缺药品是____；

（2）写出制气反应的化学方程式：____；

（3）如图是小明实验时的主要步骤．

a．加入药品b．收集气体c．检查装置气密性d．验满e．清洗仪器；整理桌面。

这些步骤的正确顺序是（填字母标号，下同）____，其中操作有误的是____

．评卷人得分四、判断题(共3题，共15分)21、塑料合金是指塑料与金属的结合物____．22、石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．因此，只要把死去的动植物收集起来，埋藏到足够深的地底下，通过一段时间的化学变化，就可源源不断地产生石油．由此可见，只要人们能够移风易俗，不怕麻烦，石油就有可能成为一种用之不竭的“再生性能源”．____．（判断对错）23、由空气制得氧气和氮气，这个变化是分解反应____．评卷人得分五、探究题(共3题，共30分)24、某校化学课外兴趣小组的同学模仿物理课上学到的“串联电路”；设计了如下气体制备与性质验证的组合实验，试看图回答问题：

资料卡片：rm{垄脵}红磷的着火点为rm{250隆忙}rm{垄脷}饱和rm{NaHCO_{3}}溶液可用于吸收rm{HCl}气体；rm{垄脹20隆忙}时，碳酸钠在乙醇中几乎不溶解；rm{垄脺}氯化钙溶液呈中性。

rm{(1)}装置rm{A}可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为______且反应条件均不需要加热；其中制取氧气所发生反应的化学方程式为______。

rm{(2)}反应开始后，rm{B}中充满氧气；但红磷仍未燃烧，原因是______；

rm{(3)}装置rm{G}中有干和湿的rm{pH}试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{5}干的rm{pH}试纸显示rm{pH}为rm{7}同学们可得到的结论是______。

rm{(4)}若装置rm{H}中溶液为饱和状态；反应一段时间后出现的现象是______。

rm{(5)}反应完成后同学们对装置rm{D}中所得溶液的溶质成分展开探究：

【提出问题】装置rm{D}中溶液的溶质是什么？

【猜想与假设】小滨认为溶质只有rm{CaCl_{2}}

小崔认为除rm{CaCl_{2}}外；可能还含有______；

【实验与结论】小滨取反应后装置rm{D}中部分溶液于试管中；滴加酚酞试液，发现溶液颜色呈无色，于是小滨认为自己的猜想是正确的。

【反思与评价】小崔认为小滨的实验方案是错误的，理由是______，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用______rm{(}填字母序号rm{)}

A.碳酸钠溶液rm{B.}石蕊试液rm{C.}锌粒来代替酚酞试液。25、味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”rm{(}化学式是rm{C_{5}H_{8}NO_{4}Na}易溶于水，与rm{AgNO_{3}}不反应rm{)}另外还含有rm{NaCl(}其他成分不考虑rm{).}某兴趣小组配制味精溶液并测定rm{NaCl}质量分数；请回答下列问题：

rm{(1)}称取rm{5.0g}味精配制成rm{50g}溶液，量取蒸馏水的量筒规格是______rm{(}填字母rm{)}

A.rm{10mL}rm{B.50mL}rm{C.100mL}

rm{(2)}如图是配制过程，正确的操作顺序为______rm{(}填序号rm{)}

A.rm{垄脵垄脷垄脺垄脹B.垄脷垄脵垄脺垄脹C.垄脷垄脺垄脵垄脹}

rm{(3)}为测定味精中rm{NaCl}的质量分数，进行如下实验：向所配制的rm{50g}溶液中加入过量的rm{AgNO_{3}}溶液充分反应。检验沉淀是否完全的方法是：静置后，在上层清液中加入______溶液rm{(}填化学式rm{)}观察是否有沉淀生成。过滤后，洗涤；干燥、称量沉淀并计算。

rm{(4)}计算后发现rm{NaCl}的质量分数偏低，则可能的原因是______rm{(}填字母rm{)}

A.配溶液时仰视量水rm{B.}过滤时待滤液面高于滤纸边缘rm{C.}洗涤；干燥沉淀不彻底。

rm{(5)}二氧化氯rm{(ClO_{2})}可用于自来水消毒。以粗盐为原料生产rm{ClO_{2}}的工艺流程如图：

该工艺主要包括：

rm{垄脵}粗盐精制rm{(}设粗盐含杂质为rm{CaCl_{2}}rm{MgCl_{2})}试剂rm{X}是______rm{(}填化学式rm{)}操作rm{A}的名称是______；加入适量rm{HCl}的目的是：既满足了电解时的微酸性；还能除去溶液中的杂质离子，请写出其中所发生的属于中和反应的化学方程式______。

rm{垄脷}电解微酸性rm{NaCl}溶液：请完成反应Ⅱ的化学方程式：rm{NaCl+}______rm{dfrac{overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}NaClO_{3}+3H_{2}隆眉}rm{dfrac{

overset{;{脥篓碌莽};}{}}{;}NaClO_{3}+3H_{2}隆眉}26、蔗糖是我们经常食用的一种调味品；你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？化学兴趣小组决定探究蔗糖的组成元素．

rm{(1)}提出问题：蔗糖是由哪些元素组成的？

rm{(2)}猜想：生活中；我们偶尔会看见蔗糖受热时间过长，变成黑色，因此猜想蔗糖中含有碳元素，或许还有其他元素．

rm{(3)}收集资料：rm{垄脵}蔗糖可以燃烧、受热能分解，这都属于蔗糖的______rm{(}填“物理”或“化学”rm{)}性质；rm{垄脷}化学反应前后元素的种类______rm{(}填“变多”“不变”或“变少”rm{)}．

rm{(4)}设计实验：

方案一：将蔗糖放在一密闭容器中加热；观察到容器内壁有水珠；蔗糖逐渐变黑，这说明蔗糖是______由元素组成的．

方案二：在空气中直接点燃蔗糖；不易燃烧；但在蔗糖中掺入少量烟灰，蔗糖很容易被点燃，说明烟灰在此可能起______作用；分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置在蔗糖火焰的上方，观察到的实验现象是______．

rm{(5)}反思：你认为哪个实验方案不够严谨：______；为什么？______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【分析】A；根据大理石属于天然材料进行解答；

B；根据题意进行解答；

C；根据铁的性质进行解答；

D、根据题意进行解答．【解析】【解答】解：A；大理石属于天然材料；故说法错误；

B；根据题意可知；教育书店以其沉静的色调、朴素的修饰创造出高雅的氛围，故说法正确；

C；铁在潮湿的环境里容易生锈；因此铸铁的曲线栏杆，表面喷漆为了美观的同时也为了防锈，故说法正确；

D；根据题意可知；书店与马迭尔宾馆等建筑一起共同创造并影响着中央大街乃至整个城市的风貌，故说法正确．

故选：A．2、B【分析】【分析】熟记常用物质的化学名称、俗名、化学式，如氢氧化钙、碳酸氢钠、乙醇等物质．【解析】【解答】解：A；水银、汞、Hg；错误；

B、酒精、乙醇、C2H5OH；正确；

C、石灰石、碳酸钙，Ca2CO3；错误；

D、碳酸氢钠俗称小苏打，其化学式为NaHCO3；其名称；俗名、化学式不一致，错误；

故选B3、A【分析】【分析】A；在金属活动性顺序中；位置在前的金属可以把位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；

B；考虑复分解反应的条件：生成物中有沉淀、气体或水．根据两物质交换成分后是否产生沉淀、气体或水来分析判断；

C、考虑MnO2的催化作用；

D、在金属活动性顺序中，位于氢前的金属能置换出酸中的氢．【解析】【解答】解：A；在金属活动性顺序中；铜位于锌的后面，则铜和硫酸锌溶液不能发生反应．故A符合题意；

B；碳酸钠溶液与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳；故能发生反应，不符合题意；

C、MnO2在过氧化氢溶液分解过程中起催化作用；故能发生反应，不符合题意；

D；在金属活动性顺序中；锌位于氢的前面，则锌粒和硫酸溶液能发生反应．故D不符合题意．

故选A．4、B【分析】

①水是由氢元素和氧元素组成的；正确；

②生命活动离不开水；正确；

③硬水过滤后不能变成软水；不正确；

④可供利用的水资源不是无限丰富的；不正确；

⑤水的沸腾属于物理变化；正确；

⑥水是由氢元素和氧元素组成的；不是由2个氢原子和1个氧原子构成，不正确；

⑦矿泉水是纯天然饮品；不含任何化学物质，不正确；

⑧电解水实验证明了水的组成；且证明了原子与分子的区别，正确．

观察选项；故选B．

【解析】【答案】可以根据具体的叙述进行分析；考虑；从而得出正确的结论．

5、D【分析】

A；木炭在空气中能够燃烧；生成产物为二氧化碳，当氧气浓度较低时生成物为一氧化碳，都是气体，故错误；

B；镁粉能在空气中燃烧生成氧化镁固体；但同时镁也能与空气中的二氧化碳等反应，所以会导致实验结果不准确，故错误；

C；硫在空气中燃烧会生成二氧化硫；但是生成物二氧化硫为气体，故错误；

D；红磷能在空气中燃烧；且生成五氧化二磷固体，故正确；

故选D

【解析】【答案】用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气；要求物质可在空气中燃烧并不再生成气体物质．因此在测定空气成分时选用的物质必须满足以下要求：该物质在空气中能够燃烧；一般要求该物质不能与空气中的其它成分反应，对应的生成物不能是气体等，据此回答问题即可．

6、B【分析】解：rm{A}rm{A}rm{C}元素的化合价分别为rm{+1}rm{-1}则rm{A}rm{C}元素组成的化合物的化学式为：rm{AC}故A书写正确；

B、rm{A}rm{D}元素的化合价分别为rm{+1}rm{-2}则rm{A}rm{D}元素组成的化合物的化学式为：rm{A_{2}D}故B书写不正确；

C、rm{A}rm{D}元素的化合价分别为rm{+1}rm{-2}则rm{A}rm{D}元素组成的化合物的化学式为：rm{A_{2}D}故C书写正确；

D、rm{B}rm{D}元素的化合价分别为rm{+3}rm{-2}则rm{B}rm{D}元素组成的化合物的化学式为：rm{B_{2}D_{3}}故D书写正确；

故选：rm{B}

已知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四种元素的化合价；则根据“化合物中各元素的化合价的代数和为零”即可检验化学式的书写是否正确．

本题主要考查化合价原则、常见元素的化合价和化合价的计算．【解析】rm{B}7、A【分析】解：rm{A}同种元素质子数一定相同，rm{垄脵垄脹}的质子数都是rm{17}所以两者属于同种元素，故A正确；

B、由于离子中质子数与核外电子数不等，而rm{垄脺}中质子数比电子数多rm{2}是镁离子，其符号应该是rm{Mg^{2+}}故B错误；

C、因为元素的性质和最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同则化学性质相似，rm{垄脷垄脹}的最外层电子数分别是rm{1}rm{7}故性质不会相似，故C错误；

D；由粒子的质子数可知；分别属于氯、钠、镁元素，氯属于非金属元素，故D错误．

故选：rm{A}．

A；依据同种元素质子数相同分析判断；

B；依据离子中质子数与核外电子数不等以及离子符号的书写要求分析判断；

C；依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；

D；依据质子数判断元素及元素的类别．

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；【解析】rm{A}8、D【分析】解：rm{A}三种气体密度不同；测三瓶气体的密度可以区别三种气体，但不是最常用的方法；

B、分别加入紫色石蕊试液，试液变成红色的气体为二氧化碳；试液颜色不变，气体可能是空气或氧气rm{.}此方案不能鉴别三种气体；

C；三种气体都是无色无味的气体；因此通过闻气体气味无法区另三种气体；

D；燃着的木条分别放入瓶中；燃烧无明显变化的气体为空气；燃烧更旺的气体为氧气；燃烧熄灭的气体为二氧化碳；操作简单，现象明显，为最常用的方法．

故选D

鉴别空气；氧气和二氧化碳三瓶无色气体；要求根据三种气体性质差别，所设计的方案能出现三种明显不同的实验现象，达到鉴别气体的目的．

利用所要鉴别空气、氧气和二氧化碳的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．【解析】rm{D}9、A【分析】【分析】根据物质的分类、盐酸中不含氧元素、金刚石和石墨组成的混合物中，只有碳元素、只有可溶性的碱才能使酚酞变红色进行解答．【解析】【解答】解：A；根据物质的分类可知；酸、碱、盐、氧化物都属于化合物，故选项正确；

B；酸这不一定含有氧元素；例如盐酸中就没有氧元素，故选项说法错误；

C；只含有一种元素的物质不一定是单质；还有可能是混合物，例如金刚石和石墨组成的混合物中，只有碳元素，故选项说法错误；

D；只有可溶性的碱才能使酚酞变红色；故选项说法错误；

故选A二、多选题(共6题，共12分)10、AC【分析】【分析】根据金属和酸溶液反应的图象可以得出：①得到的氢气的多少②金属的活动性强弱：反应过程需要的时间越短说明该金属的活动性越强．【解析】【解答】解：

A；从图象中不难看出；金属乙的反应需要的时间短，说明金属乙的反应速率快，即金属乙的金属活动性强，金属乙比甲活泼，故A错误；

B；铁与锌相比；铁的金属性比锌弱但相同质量的金属完全反应铁生成的氢气比锌多，符合图象；而若甲为铝，乙可以为镁，因为镁活泼，所以反应快，而生成氢气的质量也是铝的多，所以正确．

C；反应前总量相等的情况下由于甲放出的氢气多；则溶液的质量少；故错误．

D；金属完全反应的情况下；甲比乙能置换出较多的氢气，可推得甲比乙能置换出较多的铜；故对．

故选：A、C．11、AC【分析】【分析】根据物质的性质进行分析，稀硫酸呈酸性，加入某物质不能使溶液的pH显著提高则混合后仍有酸性性物质存在．【解析】【解答】解；A；氯化钡与硫酸反应会在溶液中生成硫酸钡沉淀和盐酸；溶液的PH不会明显升高，故此选项正确．

B；、氢氧化钡与硫酸反应是中和反应；产物是硫酸钡沉淀与水，溶液呈中性PH升高，故此选项错误．

C；硝酸钡与硫酸反应会在溶液中生成硫酸钡沉淀和硝酸酸；溶液的PH不会明显升高，故此选项正确．

D；碳酸钠与硫酸反应会生成中性的氯化钠与水以及气体二氧化碳；溶液的PH变大，故此选项错误．

故选AC12、CD【分析】【分析】A；根据锌能够和常见的酸反应产生氢气分析；

B；依据在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸；产生白色沉淀，该白色沉淀有可能是硫酸钡也有可能是氯化银的知识解答即可；

C；根据铵态氮肥能够和碱性物质反应产生刺激性气味的氨气分析；

D、根据碱性溶液能够使酚酞试液变成红色分析．【解析】【解答】解：A；锌能够和常见的酸反应产生氢气；其中的酸可以是稀盐酸或稀硫酸等，故描述错误；

B；由于在某溶液中加入氯化钡溶液和稀硝酸；产生白色沉淀，该白色沉淀有可能是硫酸钡也有可能是氯化银，所以该溶液中不一定含有硫酸根离子，故描述错误；

C；熟石灰是一种碱；显碱性，与固体化肥反应产生刺激性气味气体的一定是铵盐，故描述正确；

D；某溶液能使无色酚酞溶液变红；则该溶液为碱性溶液，故描述正确；

故选项为：CD．13、AD【分析】【分析】氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，根据碱式碳酸铜、氯酸钾、高锰酸钾、碳酸钙的化学性质进行分析判断即可．【解析】【解答】解：A；碱式碳酸铜在加热条件下生成氧化铜、水和二氧化碳；氧化铜、水和二氧化碳均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物，故选项正确．

B；氯酸钾分解生成氯化钾和氧气；氯化钾不含氧元素，不属于氧化物；氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误．

C；高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物；氧气是由一种元素组成的纯净物，属于单质；故选项错误．

D；碳酸钙高温下分解生成氧化钙和二氧化碳；氧化钙和二氧化碳均是由两种元素组成且有一种是氧元素，均属于氧化物，故选项正确．

故选：AD．14、AC【分析】【分析】根据氢氧化钠的性质回答：

A；氢氧化钠极易溶于水；其水溶液呈碱性，其水溶液能使酸碱指示剂变色；

B；氢氧化钠可以将油污分解转换；

C；固体氢氧化钠易吸水潮解；可做某些气体（不和氢氧化钠反应的气体）的干燥剂；

D、有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上．【解析】【解答】解：A；石蕊遇碱变蓝色；故A不正确；

B；氢氧化钠可以和油污反应生成硬脂酸钠而将油污溶解；故B正确。

C；固体氢氧化钠易吸水潮解；可做某些气体的干燥剂，但因和二氧化碳气体反应，不能用来干燥该气体．故不正确；

D；氢氧化钠有很强的腐蚀性；使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上，要及时采取正确措施．故正确；

故选AC15、AD【分析】

A；柠檬酸的pH小于7；所以显酸性，不能使酚酞试液变色；

B；苹果的pH小于7；显酸性，胃酸过多的人应少食苹果；

C；鸡蛋清的pH大于7；显碱性；

D；西红柿的pH大于苹果的pH；所以酸性比苹果弱．

故选AD．

【解析】【答案】当溶液的pH等于7时；呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的PH小于7时，呈酸性；

柠檬酸显酸性；不能使酚酞试液变色；

当溶液的pH＜7时；随着pH的减小酸性增强，苹果的pH小于西红柿的PH，所以苹果的酸性比西红柿强．

三、填空题(共5题，共10分)16、略

【分析】【分析】（1）利用原子结构示意图的各部分的意义解决．

（2）利用质子数等于核外电子数解决．

（3）带一个单位负电荷即得到一个电子．

（4）最外层电子数是小于4时易失去电子，而带正电．【解析】【解答】解：（1）由原子结构示意图的各部分的意义可知X表示核电荷数；Y表示最外层电子数；

（2）根据质子数等于核外电子数可知y=12-2-8=2；

（3）x=17时y=7，带一个单位负电荷即得到一个电子最外层电子数应是7+1=8，为氯离子，离子符号为Cl-；

（4）最外层电子数是小于4时易失去电子；而带正电，等于1时会失去电子而带一个单位的正电荷．

故答案为：

（1）最外层电子数；

（2）2；

（3）8；Cl-；

（4）失去；正；阳离子．17、略

【分析】【分析】①根据量筒读数时的要求；视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，如俯视则读数比实际值高，量取液体还需用到胶头滴管．

②根据玻璃仪器清洗干净的标准进行分析解答即可。

③设法使装置内外形成气压差是气密性检查的常用手段，简述出检查装置气密性的这个操作过程即可解答本题．【解析】【解答】解：①用量筒量取液体读数时；视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，图中读数时俯视，会造成实际值比读数偏低．

②玻璃仪器清洗后；当洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净．

③把试管和带导管的橡皮塞连接；将导管一端伸入水中，用手捂住试管，若导管口有气泡冒出，且松手后导管内形成一段水柱，则气密性良好．

故答案为：①小于胶头滴管②既不聚成水滴也不成股流下。

③导管口有气泡，松手后有一小段水柱18、略

【分析】【分析】利用实验室制取二氧化碳的有关知识及二氧化碳的性质解决此题．

（1）利用实验室制取二氧化碳的药品填写．

（2）组合一套固液反应装置制取气体；利用以上装置选择可用装置．

（3）利用二氧化碳的物理性质判定收集方法；二氧化碳密度比空气大可用向上排空气法收集．

（4）利用石灰水鉴定；变浑浊即为有二氧化碳存在．

（5）此题是比较气体密度的方法，密度大的先进入到容器底部．【解析】【解答】解：（1）实验室制取二氧化碳使用石灰石与稀盐酸反应制得，故答案为：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

（2）采用锥形瓶与单孔橡皮塞组装制取二氧化碳的装置；故答案为：①⑤

（3）二氧化碳密度比空气大；可用向上排空气法收集即可，二氧化碳能溶于水不可用排水法收集．

故答案为：向上排空气法；二氧化碳能溶于水。

（4）二氧化碳的鉴定一般采用澄清石灰水鉴定．答案为：将生成的气体通入澄清的石灰水中；如果石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳，否则不是。

（5）从图示可以看出二氧化碳倒入烧杯中；空气从上部导出，故证明二氧化碳密度比空气大．

故答案为：验证二氧化碳的密度比空气大19、略

【分析】【分析】（1）根据已有的知识进行分析；配制溶液的步骤是计算；称量、溶解；可以据此解答该题；

（2）图②中的塑料仪器为药匙；可以据此解答该题；

（3）使用天平称取氯化钠的质量时；要将称量物放在左盘，砝码放在右盘，称量物的质量=砝码+游码；

（4）根据溶质质量分数公式可以求得溶液的质量，从而求得水的质量，再根据密度公式计算水的体积，砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小，可以据此解答该题．【解析】【解答】解：（1）称量食盐的质量首先打开广口瓶塞；倒放在桌面上，将取得的食盐放在天平的左盘，然后将称得的食盐放到烧杯中，再将量取的水倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌使之溶解，故正确的顺序为②⑤①④③；

（2）图②中的塑料仪器为药匙；

（3）食盐的质量=砝码+游码；据图可知，砝码的读数是15g，游码的读数是3.2g，故食盐的质量=15g+3.2g=18.2g；（4）砝码缺少一角则称量的食盐的质量减小，溶质减少，则溶液变稀，溶质质量分数变小．

故答案为：（1）②⑤①④③；

（2）药匙；

（3）18.2g；

（4）小于．20、略

【分析】

（1）根据实验步骤加入固体药品可知；缺少仪器药匙；根据使用的两种药品知，缺少稀盐酸．

（2）实验制取二氧化碳的反应原理是碳酸钙和盐酸反应，生成氯化钙、水、二氧化碳，方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．

（3）实验室制取二氧化碳的步骤：①检查装置气密性，②加入药品，③收集气体，④验满，⑤清洗仪器、整理桌面，所以顺序为：cabde．验满时应把燃着的小木条平放在瓶口；不能伸入瓶中，从上图看出此处错误．

故答案为：（1）镊子（或药匙）；稀盐酸；

（2）CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；

（3）cabde；d．

【解析】【答案】（1）根据实验室制二氧化碳的发生装置和收集装置；以及药品取用使用的仪器回答．

（2）根据实验制取二氧化碳的反应原理回答．

（3）根据实验室制取二氧化碳的步骤和注意事项回答．

四、判断题(共3题，共15分)21、×【分析】【分析】根据塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能、功能化、专用化的一类新材料进行解答．【解析】【解答】解：塑料合金是利用物理共混或化学接枝的方法而获得的高性能；功能化、专用化的一类新材料；而不是指塑料与金属的结合物．

故答案为：×．22、×【分析】【分析】根据石油形成的过程分析，石油是动植物尸体在地底下经过复杂的化学变化后形成的．【解析】【解答】解：在古生代和中生代；大量的植物和动物死亡后，构成其身体的有机物质不断分解，与泥沙或碳酸质石油沉淀物等物质混合组成沉积层．由于沉积物不断地堆积加厚，导致温度和压力上升，随着这种过程的不断进行，有机物变成原油和天然气．所以不可再生，题目说法错．

故答案为：×．23、×【分析】【分析】根据工业上制取氧气的方法分析；根据物理变化和化学变化的区别分析．【解析】【解答】解：任何液体都有各自的沸点；工业上正是利用这一点来制取氧气．先对空气降温加压使成为液态空气，因为液态氮和液态氧的沸点不同，液态氮的沸点低于液态氧的沸点，所以加热液态空气时氮气先变为气态出来，剩余的就是氧气，该过程中没有新物质生成，属于物理变化，而不是化学变化，更不是分解反应．

故答案为：×．五、探究题(共3题，共30分)24、略

【分析】解：rm{(1)}装置rm{A}可作为氧气或二氧化碳的发生装置是因为反应物是固体和液体且反应条件均不需要加热，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}反应开始后，rm{(2)}中充满氧气；但红磷仍未燃烧，原因是红磷和氧气接触，但温度没有达到红磷着火点；

rm{B}装置rm{(3)}中有干和湿的rm{G}试纸各一张，当通入二氧化碳一段时间后，湿的rm{pH}试纸显示rm{pH}约为rm{pH}干的rm{5}试纸显示rm{pH}为rm{pH}可得到的结论是二氧化碳能和水反应生成碳酸；

rm{7}若装置rm{(4)}中溶液为饱和状态；反应一段时间后，二氧化碳和氢氧化钠反应生成的碳酸钠不溶于乙醇，乙醇出现白色沉淀；

rm{H}【猜想与假设】小滨认为溶质只有rm{(5)}

小崔认为除rm{CaCl_{2}}外，可能还含有rm{CaCl_{2}}

【反思与评价】小崔认为小滨的实验方案是错误的；理由是氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞试液变色；

稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和锌反应生成氯化锌和氢气，能使石蕊试液变红色，为验证后一种物质是否存在，小崔同学可采用碳酸钠溶液，或石蕊试液，或锌粒来代替酚酞试液，故选：rm{HCl}

故答案为：rm{ABC}反应物是固体和液体，rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{(1)}温度没有达到红磷着火点；

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}二氧化碳能和水反应生成碳酸；

rm{(2)}白色沉淀；

rm{(3)}【猜想与假设】rm{(4)}

【反思与评价】氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞试液变色；

rm{(5)}

rm{HCl}根据反应物可以判断反应装置；同时，依据反应装置可以判断反应物，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气进行分析；

rm{ABC}根据可燃物燃烧的条件是：和氧气接触；温度达到可燃物着火点进行分析；

rm{(1)}根据显酸性溶液rm{(2)}小于rm{(3)}进行分析；

rm{pH}根据物质的性质可以判断实验现象；

rm{7}根据显中性和显酸性溶液都不能使酚酞试液变色进行分析；

根据稀盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠；水和二氧化碳；和锌反应生成氯化锌和氢气，能使石蕊试液变红色进行分析。

合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。rm{(4)}【解析】反应物是固体和液体；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}温度没有达到红磷着火点；二氧化碳能和水反应生成碳酸；产生白色沉淀；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}氯化钙溶液和稀盐酸都不能使酚酞试液变色；rm{HCl}rm{ABC}25、略

【分析】解：rm{(1)}取rm{5.0g}味精配制成rm{50g}溶液，则需要水的质量rm{50g-5.0g=45g}rm{45g}水合rm{45mL}因此需要选择rm{50mL}的量筒。故填：rm{B}

rm{(2)}图rm{垄脵}为称量完毕的味精倒入烧杯，图rm{垄脷}为称量味精的质量，图rm{垄脹}为进行溶解，图rm{垄脺}为量取水后倒入盛有味精的烧杯，因此，正确的操作顺序为rm{垄脷垄脵垄脺垄脹}故填：：rm{垄脷垄脵垄脺垄脹}

rm{(3)}氯化钠与硝酸银溶液能发生化学反应，生成白色沉淀，反应化学方程式为rm{AgNO_{3}+NaCl篓TAgCl隆媒+NaNO_{3}}向清液中再滴加硝酸银溶液，若观察到无明显现象说明原来已经完全沉淀。故填：rm{AgNO_{3}}

rm{(4)A}用量筒量取水时仰视读数，则会使量取的液体偏大，从而使溶质的质量分数减小，但是由于取的味精全部在后面的反应中，所以质量分数高低对结果不产生影响rm{(}如果是取其中部分溶液，则就应该是影响，且结果是偏小rm{).}故A不可能；

B；过滤时滤液面高于滤纸边缘会导致测得的氯化银质量减小；从而导致计算出的溶质氯化钠减小，从而使溶质的质量分数减小，故B可能；

C；洗涤、干燥沉淀不彻底会导致测得的氯化银质量增大；从而导致计算出的溶质氯化钠增大，从而使溶质的质量分数增大，故B不可能。

故