2025年上教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年上教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、在日常生活中；只见鸟类排出粪便，未见鸟类排出尿液的原因是（）

A.体内没有产生尿液的器官。

B.体内产生的尿液经体表蒸发到体外。

C.体内产生的尿液变成气体后随呼出的气体一起排出。

D.体内没有贮存尿液的器官；产生的尿液随粪便一起排出。

2、【题文】下列哪些不是青春期发育的特点A.男孩开始出现喉结B.女孩的乳房逐渐增大C.女孩的骨骼停止增长D.男孩的声音变得低沉3、青春期发育最明显的特点是（）A.脑和内脏器官的功能趋于完善B.生殖器官发育和第二性征发育C.身高和体重迅速增加D.以上都是青春期特点4、生物一般都适应它所生存的环境，而且这种适应不发生改变。A.正确B.错误5、身处火灾现场时，应尽量用湿毛巾或湿布捂住口和鼻，然后蹲下寻找逃生通道。对以上做法的解释中，不正确的一项是（）A.失火现场空气污浊，用湿毛巾捂住口和鼻是为了最大程度地过滤有害气体和粉尘B.火灾烟气一旦吸入很容易引起呼吸系统烫伤或中毒，这样做可防止呼吸道被烫伤C.火灾发生时烟气不断上升，因此逃生过程中应尽量将身体贴近地面匍匐或弯腰前进D.呼吸道能够对空气进行处理，用湿布捂住口和鼻没有意义6、生物的特征有（）

①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排除体内产生的废物。

④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都有遗传和变异．A.①②③B.①③④C.①②③④⑤⑥D.②③⑥7、细胞是构成生物体的基本单位。以下对人体结构的层次关系表述科学的是()A.细胞→组织→器官→系统→人体B.组织→细胞→器官→人体C.细胞→器官→组织→人体→系统D.细胞→器官→组织→人体8、通常青春期的年龄是指（）A.约10～20岁B.约18～25岁C.约11～14岁D.约25岁以上评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、植物的果实的表面覆盖着果皮；就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织．为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放入塑料袋中，扎紧袋口．然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃．一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂．该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用．

（1）该同学提出的问题是____？

（2）该同学作出的假设是____；

（3）实验中的变量是____．

（4）该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，请指出来：____；并修改完善：____.10、生物学是研究____和生命活动规律的科学．11、我们在养花的过程中，经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放到屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件，与上述顺序对应，分别是______、______、______、______、______和______．12、食物中含有糖类、______、______、水、______和维生素等多种营养成分。糖类是人体的主要______。由氨基酸组成的是______，是构成______的基本物质，也是生命活动的物质基础。______是人体贮存能源的物质。维生素______能促进人体对______、磷的吸收，维持骨骼的正常发育。13、下面两幅曲线表示一个人在不同状态下的呼吸状况．请回答下列问题：

（1）曲线1代表____状态下的呼吸．曲线2代表____状态下的呼吸．

（2）根据图表，你能计算出曲线1的呼吸频率是每分钟____次；曲线2的呼吸频率是每分钟____次．

（3）在单位时间内，____吸入的氧气更多．

14、生物学是研究生命____和生命____的科学。15、下图是某生态系统食物网简图；请根据图回答问题：

（1）该食物网中数量最多的生物是____如果该系统中喷洒了含有有机汞的农药，体内残留有机汞最多的生物是____。

（2）若要组成一个完整的生态系统，除图中所示生物外，必不可缺少的成分还有非生物部分和____。

（3）图中几条食物链中，含生物种类最多的食物链是：____。

（4）该生态系统的能量流动是从____通过光合作用固定太阳能开始的。

（5）草的颜色一般为绿色，有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，这些现象说明生物能____一定的环境。草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，这又说明生物对环境又有____。

（6）在该生态系统中，蜘蛛和青蛙之间既是____关系，又是____关系。

（7）若人们大量捕捉鸟类和青蛙，则该生态系统最初发生的变化是蜘蛛和食草昆虫的数量增加，这可能导致____被破坏。16、成熟的植物细胞中的____，含有细胞液，与细胞的吸水和失水有关．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)17、侏儒症患者，人矮小，但智力正常；呆小症患者，人矮小而痴呆。18、在对照试验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同．（判断对错）19、马铃薯芽有毒．吃马铃薯时，将马铃薯芽去掉就可以了．______（判断对错）20、侏儒症患者，人矮小，但智力正常；呆小症患者，人矮小而痴呆。（）21、神经调节的基本方式是反射．评卷人得分四、简答题(共4题，共24分)22、如图所示是人体血液循环示意图解．请仔细观察；分析后；回答问题．

（1）图中双实线表示的血管中流动的是______血；虚线表示的血管中流动的是______血．

（2）人体遍布全身的血管中流动的血液；是由______和______构成的．血液不仅有运输作用，而且还具有______作用．

（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上；下腔静脉→右心房；这一循环途径称为______；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称______．

（4）观察心脏的结构；发现在心脏的四个腔中，心壁最厚的是______．

（5）某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是______．23、请根据下表回答下列问题．

（1）某人患骨质疏松症；应多吃______类食物．

（2）贫血患者除了多吃含蛋白质丰富的食物外；还应多吃______类食物．

（3）患大脖子病的人常吃海带；紫菜可使症状得到缓解；因为这些食物提供了______．

（4）奶类食物营养丰富，除富含多种无机盐外，还含有______、______、______三类供能有机物．“大头娃娃”所吃的黑心奶粉主要是______含量极少，所以严重影响婴幼儿的生长发育．24、如图表示人体不同组织处血管示意图（a、b；c分别表示不同类型的血管）；请据图分析回答：

（1）从管腔；管壁与血流情况等方面比较；血管c的结构特点是______。

（2）若c为肝脏内的毛细血管网，则b内流动的是______血。

（3）若c为小肠绒毛内的毛细血管网，b内血液与a内血液相比较；除二氧化碳外，含量明显增加的是______。

（4）若a中流动的是静脉血，b中流动的是动脉血；则c是______周围的毛细血管网；在c处完成的生理活动是______。

（5）若c为肾小球处的毛细血管网，则在a、b内流动的都是______血。25、如图是用显微镜观察人血涂片时看到的图象；请据图回答：

（1）图中①______可运输氧；理由是其内具有容易与氧结合的______：而它在显微镜下观察时发现周围部分颜色较深而中间颜色较浅，这是由于其形状呈______。

（2）图中[______]能够穿过毛细血管和吞噬病菌。

（3）形状不规则，没有细胞核，在低倍镜下一般不易看到的是______。评卷人得分五、综合题(共4题，共40分)26、亚洲地形的主要特点是什么？27、如图表示膈肌的不同运动状态，请据图回答下列问题。当膈肌由A.到B.状态转换时，人体正在完成动作。判断依据是膈顶部下降，上下径增大，此时膈肌处于，肺容积，肺内的气压，结果是。28、【题文】根据草原生态系统结构示意图；回答以下问题：

(1)该图中属于生产者的是____；它在这个生态系统中的数量最多。

(2)属于消费者的生物共有____种，它们直接或者间接以____为食物。

(3)在该图中没有画出的生物成分是____。

(4)正常情况下，图中数量最少的生物是____，这是因为食物链中能量流动是____。

(5)该食物网中共含有____条食物链；找出其中最长的一条食物链，写在下面的横线上。

____

(6)若该生态系统受到DDT污染，则在图中生物体内DDT含量最高的是____。

（7）如果大量捕食狐，那么鹰的数量在一定时间内将____（填“增多”或“减少”）。

（8）若在此生态系统中，青草全部枯死，____的生存最先受到影响。29、【题文】下面是观察种子的结构试验示意图；请回答下列问题：（9分）

（1）图乙示玉米种子纵剖图；该剖面是刀片沿着图甲所示【】线剖开。

（2）在图乙所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变蓝的部分是【】____，说明该结构的成分有____。

（3）图丙是菜豆种子结构，结构【】____提供营养，【8】发育成植物的____。

（4）种皮的功能____。萌发最先突破种皮的是【】____。

（5）两者的共同点是都有____。

（6）将玉米种子燃烧，剩下灰白色的物质是____。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

鸟适于在空中飞行的特点之一就是鸟的直肠短；不容易储存粪便，有利于减轻鸟的体重；鸟类无膀胱（鸵鸟例外），输尿管较短，输尿管从肾脏发出后直接开口于泄殖腔，所以鸟的尿液和粪便都由泄殖腔排出体外．小鸟大小便同时进行，带白色的部分就是小鸟的小便，所以它的小便会随大便一起排出．

故选：D

【解析】【答案】此题考查鸟类适于空中飞行的生理特点；据此答题．

2、C【分析】【解析】

试题分析：青春期发育的突出特征：(1)性发育和性成熟；(2)身高和体重突增；(3)脑了内脏的功能趋于完善。

考点：青春期。

点评：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，期中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑兴奋性比较强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，身体迅速发胖不属于青春期的发育特点。【解析】【答案】C3、C【分析】【解答】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期；其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心；肺等内脏器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强．青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期．其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性器官开始产生生殖细胞和分泌性激素，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精．女孩出现阴毛、腋毛，乳房增大，出现月经等．可见C符合题意．

故选：C

【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题．4、B【分析】【分析】该题生物对环境的适应和影响，解答该题的关键是充分理解遗传和变异。符合题意。【解答】。达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。故选项B符合题意。B【解析】B5、D【分析】【分析】本题主要考查急救的方法。解答此题的关键是熟知身处火灾现场时，应当尽量用湿毛巾或湿布捂住口鼻，然后蹲下寻找逃生通道。【解答】A.B.火灾现场空气污浊，用湿毛巾捂住口鼻可以最大限度地过滤有害气体和粉尘并防止呼吸道被烫伤，正确；C.发生火灾后，生成高温二氧化碳和有毒的气体，这些气体的密度小，会浮在房间的上部，人若直立行走，会吸入更多有毒气体或因缺氧而发生危险，正确；D.火灾现场空气污浊；呼吸道已不能够完全对空气进行处理，应用湿布捂住口鼻，错误。

故选D。【解析】D6、C【分析】解：生物的特征包括：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排除体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异．⑦除病毒外；生物都是由细胞构成的．可见C正确．

故选：C

生物具有以下特征：1；生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外；生物都是由细胞构成的．

解答此类题目的关键是理解生物的特征．【解析】C7、A【分析】试题分析：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，故选A。考点：本题考查的是人体的结构层次，解答此题的关键是熟练掌握人体的结构层次及构成。【解析】【答案】A8、A【分析】【解答】。青春期年龄段通常是指大约10到20岁之间。【分析】此题考查的是对人出生后的发育分期及其特征。根据人体在成长过程中的生长发育水平和特点，把人的发育过程人为地划分数个年龄阶段，依次是：婴儿期、婴儿前期、幼儿期、童年期、青春期．其中青春期年龄段通常是指大约10到20岁之间。故答案选A。二、填空题(共8题，共16分)9、果皮对果实内部有保护作用吗果皮对果实内部有保护作用果皮的完整性（或果皮能阻止细菌侵入果皮的完整性）没有设计对照实验取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中【分析】【解答】（1）题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用；因此该同学提出的问题是：果皮对果实内部有保护作用吗？

（2）探究实验中；结论；假设最好一致．依据该同学得出的结论．因此假设是果皮对果实内部有保护作用．

（3）实验中所探究的问题就是变量；因此变量就是果皮的完整性．

（4）生物探究实验是对照试验；该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．

【分析】组织是由许多形态相似结构功能相近的细胞联合在一起形成的细胞．植物的组织有保护组织；输导组织、营养组织、机械组织和分生组织．保护组织；具有保护功能，分布在叶、茎和果实的表面的表皮；探究实验在生物实验中又叫对照实验．只有一个变量，其它量皆相同．实验中所探究的问题就是变量，结论、假设和问题具有相似性．

（1）探究实验中；结论；假设和问题具有相似性．题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用，因此该同学提出的问题是：果皮对果实内部有保护作用吗？

（2）探究实验中；结论；假设最好一致．题目中该同学得出的结论是果皮对果实内部有保护作用．因此假设是果皮对果实内部有保护作用，也可以假设果皮对果实内部没有保护作用．

（3）实验中所探究的问题就是变量；题目中所探究的问题是果皮的保护作用，因此变量就是果皮的有无，或者果皮的完整性．

（4）生物探究实验是对照试验，即唯一变量，该同学所设计的实验方案有一处明显缺陷，没有设计对照实验；取一个果皮完整的苹果，封入塑料袋，与装有被划破果皮的苹果的塑料袋同时放入恒温箱中．10、各种生命现象【分析】【解答】解：生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学．生物学与人类生活的关系非常密切；食物的来源：地球上的动；植物，衣服的原料：棉、麻、毛皮，住房的材料：木材，交通工具用的汽油、柴油的来源：远古的生物，预防针所用疫苗的来源：微生物等等问题的研究都离不开生物学．

故答案为：各种生命现象。

【分析】解答本题从生物学的概念入手．11、水；营养物质；空气；阳光；适宜的温度；一定的生存空间【分析】解：生物圈为生物的生存提供的基本条件：动物；植物等所有生物生存所需要的基本条件是一样的；它们都需要营养物质、阳光、空气和水，还有适宜的温度和一定的生存空间．经常给花浇水、施肥、松土、放在阳光下，天气冷了，我们还要把花放在屋里，而且一般一个花盆只栽一株植物，这体现了生物生存所需的基本条件分别是：水、营养物质、空气、阳光、适宜的温度、一定的生存空间．

故答案为：水；营养物质；空气；阳光；适宜的温度；一定的生存空间．

此题可以从生物圈为生物的生存提供的基本条件方面来分析解答．

解答此类题目的关键是熟记生物生存的基本条件．【解析】水；营养物质；空气；阳光；适宜的温度；一定的生存空间12、蛋白质脂肪无机盐能源物质蛋白质细胞脂肪D钙【分析】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同，糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；蛋白质由氨基酸组成，是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。维生素D能促进人体对钙、磷的吸收，维持骨骼的正常发育。

故答案为：蛋白质；脂肪；无机盐（这三个可交换）；能源物质；蛋白质；细胞；脂肪；D；钙。

食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；各具有不同的作用，据此解答。

此题考查了各种营养物质对人体的作用，重点了解蛋白质的作用。【解析】蛋白质脂肪无机盐能源物质蛋白质细胞脂肪D钙13、略

【分析】

（1）一个人在睡眠或者散步时；生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．从图中可以看出图曲线1呼吸频率较低，呼吸深度较小，因此表示睡眠时的呼吸状况；图曲线2呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况．因此左图曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比右图所反映的还要缓和．

（2）从曲线1可以看出；此人20秒内呼吸了6次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了18次，故此人的呼吸频率为18次/分；曲线2可以看出，此人20秒内呼吸了9次，1分钟为60秒，故此人每分钟呼吸了次，故此人的呼吸频率为27次/分。

（3）在单位时间内；曲线2呼吸频率高，吸入的氧气更多．

故答案为：（1）平静（者睡眠；散步、坐等）；运动（者长跑、打篮球、踢足球等）．

（2）18；27．

（3）曲线2．

【解析】【答案】此题考查的知识点是不同状态时的呼吸状况．可以从呼吸频率和呼吸深度方面来切入．

14、生命现象生命活动规律【分析】【解答】生物学：是研究生命现象和生命活动规律的科学；即研究生物的形态；结构、生理、分类、遗传和变异、进化、生态的科学．按照形态结构特点将生物归为植物、动物、细菌、真菌和病毒．故生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。

【分析】对于此类试题目，学生应熟记生物学的概念，明确生物归类的方法．15、草蛇分解者（细菌、真菌）青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇生产者（草）适应影响（或“改变”）竞争捕食生态平衡【分析】【解答】（1）在一个生态系统中；由于能量沿食物链流动过程中是逐级递减的，所以数量最多的生物应是生产者，数量最少的是最高级消费者，而某些重金属和有害物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，在图中食物网中，食虫鸟和蛇都是高级消费者，但在食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇这条以蛇为最高级消费者的食物链中，蛇处在第五营养级即四级消费者，而在食物链：草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条以食虫鸟为最高级消费者的食物链中，食虫鸟处在第四营养级即三级消费者，不如蛇的消费级别高，故有机汞在蛇的体内积累最多，并且以蛇为最高营养级的食物链有3条，而以食虫鸟为最高营养级的食物链只有2条，这个也是蛇体内有机汞积累最多的原因之一；

（2）生态系统的组成包括生物成分和非生物成分；生物成分又包括生产者（植物）；消费者（动物）和分解者（细菌、真菌），图中生物成分具有了生产者和消费者，还缺少分解者和非生物成分，非生物成分包括空气、阳光、水、土壤、温度等非生命的物质；

（3）食物链的组成；首先要有生产者和消费者，生产者是第一营养级，图中的食物链有：草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇，草→食草昆虫→青蛙→蛇，草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟，草→食草昆虫→食虫鸟，草→鼠→蛇共五条食物链，含生物种类最多的食物链是青草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇；

（4）太阳能只有被绿色植物通过光合作用才能固定下来；再通过食物链在生态系统内流动；

（5）草的颜色一般为绿色；有利于吸收太阳光，兔的体色一般与栖息环境一致，有利于躲避敌害，都是生物对环境的适应，草场具有防风固沙的作用，兔子数量激增又会破坏草场，则是生物对环境的影响；

（6）青蛙以蜘蛛为食；这是捕食关系，青蛙与蜘蛛都以食草昆虫为食，两者之间还有竞争关系；

（7）从食物链可以看出；若人们大量捕捉鸟类和青蛙，会导致蜘蛛和食草昆虫的数量增加，会破坏生态系统中的生态平衡。

【分析】此题为基础知识题，解答此题需要明确食物链的组成及写法，生态系统中的各种生物之间的关系和生态系统的组成成分。16、液泡【分析】【解答】在成熟的植物细胞中；液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．液泡内的液体称为细胞液，里面溶解着一些酸甜苦辣的一些物质及色素；若细胞液的浓度大于周围土壤溶液的浓度，细胞就吸水，若细胞液的浓度小于周围土壤溶液的浓度，细胞就会失水．

故答案为：液泡。

【分析】植物细胞的细胞质中，往往还能看到一个或几个液泡，其中充满着液体，叫做细胞液．细胞液内溶解多种物质，在成熟的植物细胞中，液泡合并为一个中央液泡，其体积占去整个细胞的大半．三、判断题(共5题，共10分)17、√【分析】该题考的是侏儒症与呆小症的区别，两者的区别是智力的不同。【解析】【答案】√18、A【分析】【解答】解：对照试验是唯一变量实验；因此在对照试验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同．所以题干的说法正确．

【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．19、×【分析】解：发芽的马铃薯有毒；不仅是马铃薯芽有毒，马铃薯种也有毒素，因此，发芽的马铃薯不能吃．命题是错误的．

故答案为：×

食品安全是指：防止食品污染；预防食物中毒．

食品安全问题是关乎公民的生命和身体健康的大事，我们应当特别关注．【解析】×20、A【分析】【解答】人体的生长与生长激素的调节作用有密切关系；在幼年时如果生长激素分泌较少，人体生长迟缓，身材就会异常矮小，但智力正常，成为侏儒症；甲状腺激素具有促进新陈代谢和生长发育，提高神经系统的兴奋性，如果在幼年时期甲状腺激素分泌不足会得呆小症，导致患者身材矮小，智力低下，生殖器官发育不全，可见题中的叙述是正确的。

故答案：错误。

【分析】此题为基础题，较易，对于激素分泌异常时的症状，可通过对比几种常见的激素分泌异常时的症状来掌握，注意区别呆小症和侏儒症。21、A【分析】【解答】神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：√．

【分析】反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射．四、简答题(共4题，共24分)22、动脉；静脉；血浆；血细胞；防御、保护；体循环；肺循环；左心室；B型、O型【分析】解：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动；叫作血液循环．根据血液循环的途径不同，可以分为体循环和肺循环两部分，如图所示：

（1）对照血液循环图可知；图中实线表示的血管中流动的是动脉血，虚线表示的血管中流动的是静脉血．

（2）人体遍布全身的血管中流动的血液；是由血浆和血细胞构成的．血液有运输；调节人体温度、防御和保护、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能．

（3）血液由左心室→主动脉→全身毛细血管网→上；下腔静脉→右心房；这一循环途径称为体循环；血液由右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，这一循环途径称为肺循环．

（4）心脏共4个心腔左心房；左心室、右心房、右心室；其中左心室收缩把血液输送到全身各处；距离最远，需要的动力最大，因此肌肉壁最厚是左心室。

（5）输血以输同型血为原则．但在紧急情况下；AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人．如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应．所以某人不幸被重物压伤，失血过多，急需输血．经过化验，他的血型是B型，可以给他输血的血型是B型和O型．

故答案为：（1）动脉；静脉。

（2）血浆；血细胞；防御；保护。

（3）体循环；肺循环。

（4）左心室。

（5）B型；O型。

（1）血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上；下腔静脉→右心房．肺循环的循环途径为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房；

（2）血液包括血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能；

（3）输血时应该以输入同型血为原则．据此解答．

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．【解析】动脉；静脉；血浆；血细胞；防御、保护；体循环；肺循环；左心室；B型、O型23、A；C；含碘的无机盐；糖类；蛋白质；脂肪；蛋白质【分析】解：（1）成年人缺钙易患骨质疏松症；应多吃含钙较多的食物如奶类；绿叶蔬菜、豆类、虾皮等A类食物．

（2）贫血患者体内血红蛋白数量少；而血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，因此贫血患者应多吃含铁质丰富的食物如动物血液；肝脏、瘦肉等C类食物．

（3）患大脖子病（地方性甲状腺肿）的人是由于食物中缺碘导致甲状腺补偿性再生形成的；经常食用含碘丰富的食物可预防大脖子病，如海带；紫菜、虾、海盐等D类．

（4）奶类食物营养丰富；除富含多种无机盐外，还含有糖类；脂肪、蛋白质三类能提供能量的有机物，蛋白质是构成人体组织的重要成分，对人体的生长发育以及细胞的修复和更新有重要意义，“大头娃娃”所吃的黑心奶粉主要是因为蛋白质含量极少，而严重影响了幼儿的生长发育．

故答案为：

（1）A；（2）C；（3）含碘的无机盐；（4）糖类蛋白质脂肪蛋白质。

首先要理解各种营养物质的作用．对于营养物质缺乏症；要记住营养物质和缺乏后所得病症，并一一对应．

要认识到合理营养的重要性和三大有机物的作用是解答的关键．【解析】A；C；含碘的无机盐；糖类；蛋白质；脂肪；蛋白质24、管腔小、管壁最薄静脉营养物质肺泡肺泡内的气体交换动脉【分析】解：（1）与a、b比较；血管c的结构特点是管腔小；管壁最薄、血流速度慢，只允许红细胞单行通过，适于物质交换。

（2）血液循环路线如图所示：

从图中看出，若c为肝脏内的毛细血管网，则b内流动的是静脉血。

（3）小肠是消化和吸收的主要场所，血液流经小肠后，小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质，因此“若c为小肠绒毛内的毛细血管网”，b内血液与a内血液相比较；除二氧化碳外，含量明显增加的是营养物质。

（4）血液由肺动脉流经肺部毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡内的氧气进入血液，使血液由静脉血转变成动脉血。因此“若a中流动的是静脉血，b中流动的是动脉血”；则c是肺泡周围的毛细血管网；在c处完成的生理活动是肺泡内的气体交换。

（5）肾小球是一个毛细血管球；其一端连着入球小动脉，另一端连着出球小动脉；入球小动脉；肾小球、出球小动脉里都流动脉血。在此处完成的作用是肾小球的滤过作用。

故答案为：（1）管腔小；管壁最薄。

（2）静脉。

（3）营养物质。

（4）肺泡；肺泡内的气体交换。

（5）动脉。

（1）判断动脉；静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉；由分支汇集而成的血管是静脉，红细胞单行通过的是毛细血管。其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过；血液在流经某一器官的毛细血管时，与该器官的组织细胞进行物质交换，因此血液从该器官流出后，血液的成分会发生变化；血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉。

（2）图中，从图中可以看出a血管是从主干流向分支的血管，是小动脉，b是由分支汇集而成的血管是小静脉；c是毛细血管。

根据血液在血管内的流动方向正确识图是做好该题的关键。【解析】管腔小、管壁最薄静脉营养物质肺泡肺泡内的气体交换动脉25、红细胞血红蛋白两面凹的圆饼状②血小板【分析】解：（1）①红细胞呈两面凹的圆饼状；具有运输氧气的功能，与血红蛋白的特性有关，血红蛋白是一种含铁的蛋白质，呈红色。血红蛋白的特性是：它在氧含量高的地方，容易与氧结合，在氧含量低的地方，容易与氧分离。

（2）②白细胞吞噬病菌；对人体有防御和保护作用。

（3）在使用显微镜观察人血永久涂片时；一般观察不到的血细胞[③]是血小板。

故答案为：（1）红细胞；血红蛋白；两面凹的圆饼状；（2）②；（3）血小板。

血液分为两部分：血浆和血细胞；血细胞包括红细胞；白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%～92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等。图中①是红细胞、②是白细胞、③是血小板。

掌握血液的组成，学会识图。【解析】红细胞血红蛋白两面凹的圆饼状②血小板五、综合题(共4题，共40分)26、解：亚洲地形的主要特点是：地形类型复杂；以高原；山地为主；地势中部高，四周低；地表起伏大，高低相差悬殊．

故答案为：地形类型复杂，以高原、山地为主；地势中部高，四周低；地表起伏大，高低相差悬殊．【分析】亚洲地面起伏很大，中部高，四周低，地形以高原、山地为主，亚洲是世界上除南极洲外平均海拔高度最高的大洲．亚洲大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海．【解析】解：亚洲地形的主要特点是：地形类型复杂；以高原；山地为主；地势中部高，四周低；地表起伏大，高低相差悬殊．

故答案为：地形类型复杂，以高原、山地为主；地势中部高，四周低；地表起伏大，高低相差悬殊．27、略

【分析】试题分析：图中A.和B.代表膈肌的两种状态，A.指膈肌舒张的状态，B