2025年粤教沪科版一年级数学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版一年级数学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、2＋8＝（）。A.8B.9C.102、4.6÷5的商是0.9，余数是（）A.1B.0.1C.0.013、小猫钓鱼一共有（）条小鱼？A.6条B.7条C.5条4、图中共有（）个正方体。

A.4B.5C.6D.75、在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

6＋8（）12A.＞B.＜C.＝6、75－60＝（）。A.15B.4C.21评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、数一数，在下面画计数。

____________________________________8、在圆圈里填上合适的数。

102030____50____________90____

9、2和10合起来是____。10、体育场的前一站是____，后一站是____。

11、

图中有____个。12、9＋____＝18。13、47的十位上的数是____，表示____个____；个位上的数字是____，表示____个____。14、24－9＝____。15、与85相邻的两个数是____和____，它们相差____。评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)16、有四条边、四个角的图形，都是四边形，对吗？17、比30少2的数是10。18、89＋9=99（）19、“8－6＝”是得数为2的算式20、最大的一位数与最小的两位数相差1。21、6个十和2个一组成26。22、十位上是1，个位上是7，这个数是71。23、从右边起涂4个。评卷人得分四、操作题(共2题，共6分)24、画一条比8cm短3cm的线段．25、画一条比8cm短3cm的线段．评卷人得分五、证明题(共2题，共6分)26、如图，正方形ABCD面积为36cm2，P为BC边上的一点，M为AP的中点，N为PD上的一点，且PN=2DN，则△MND的面积是____．27、如图，△ABC，△EFG，四边形ACEG的面积相等，并有AE∥GD，BC：EC=3：1．由此可知DE：CE：BE=____．评卷人得分六、作图题(共4题，共32分)28、画一画。

29、数一数，在横线上画

30、画一画。

31、数一数，在横线上画

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】【解答】2＋8＝10

【分析】根据数的组成；2和8组成10，所以2＋8＝10。

故选：C。此题考查的是整数的认识。2、B【分析】解：4.6-5×0.9；

=4.6-4.5；

=0.1．

故选：B．

根据在有余数的除法中；被除数=商×除数+余数，可得：被除数-商×除数=余数；据此解答．

根据在有余数的除法里，被除数、除数、商和余数之间的关系进行解答．【解析】B3、B【分析】一共有多少条鱼要把小猫鱼竿上的加在一起。所以选择B4、D【分析】【解答】图中共有7个正方体。

【分析】一层一层地数；图中共有7个正方体。

故选：D。本题主要考查立体图形的分类及识别。5、A【分析】【解答】6＋8＞12

【分析】根据已知；6＋8＝14，14＞12。

故选：A。此题考查的是整数的认识。6、A【分析】【解答】75－60，个位5－0＝5，十位7－6＝1，75－60＝15，所以A答案是正确的【分析】考察对减法的认识。二、填空题(共9题，共18分)7、【分析】【解答】

（）（）（）（）

故答案为：（）（）（）（）

【分析】1列火车画1个2只青蛙画2个4只蝌蚪画4个5人画5个8、40607080100【分析】【解答】30后面是40,50后面是60,70,80,90后面是100。

故答案为：40；60，70，80，100。

【分析】十个十个的数，从低往高数，填空即可。9、12【分析】【解答】根据整数的加法和减法；2和10合起来就是2+10=12。

【分析】考察整数的加法和减法。10、剧场站少年宫站【分析】【解答】由图中箭头可知，车行驶的方向是从图书馆开往展览馆，图书馆是第一站。剧场站在体育场的前一站，少年宫在体育场的后一站。【分析】车是沿着箭头的方向行驶，离箭头越远的站台越靠后。由图可知图书馆是第一站，剧场站在体育馆的前一站，少年宫在体育馆的后一站。本题考查位置。11、4【分析】【解答】图中共有4个正方体。

【分析】长方体是长长方方的,有平平的面,有尖尖的点,无法滚动。正方体是四四方方的,有平平的面,有尖尖的点,正方体也无法滚动。圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动。球是圆圆的,它没有平平的面,放在桌子上可以任意地滚动。根据正方体的特点；一层一层地数，共有4个正方体。

故答案为：图中共有4个正方体。此题考查立体图形的分类及识别。12、9【分析】【解答】9＋____＝18

【分析】根据已知；一个加数是9，和是18。9和1凑成10，10加8得18，所以另一个加数应能分成1和8，1和8凑成9。

故答案为：9。此题考查整数的认识。13、44十77一【分析】【解答】47的十位上的数是4；表示4个十；个位上的数字是7，表示7个一。

【分析】认识整数。14、15【分析】【解答】个位4－9不够减；要向十位借一，14－9＝5，十位2－1＝1，所以是15。

【分析】看图列式。15、84862【分析】【解答】比85少1的数是84；比85多1的数是86，两数相差2，所以答案为84，86，2。

【分析】本题考查学生对相邻的数的认识，每两个相邻的数相差1，隔1个数的两个数相差2。三、判断题(共8题，共16分)16、√【分析】【解答】根据题干要求判断四边形的特点、分类及识别。【分析】考察对平面图形的掌握。17、×【分析】【解答】根据整数的加减法，比30少2的数是28。【分析】考察整数的加法和减法。18、B【分析】【解答】89＋9=98；而不是99

【分析】可以用个位数直接相加，得到9＋9=18，所以尾数是8，不是919、A【分析】【解答】8－6＝2，所以该说法正确。【分析】考查差为2的算式。20、A【分析】【解答】最大的一位数是9；,最小的两位数是10，两数相差1，原题说法正确。

【分析】最大的一位数是9，最小的两位数是10，两数相差1，即可判断。21、B【分析】【解答】根据整数的加减法；6个十和2个一组成的数是62。

【分析】考查整数的加法和减法。22、B【分析】【解答】根据整数的加法和减法；十位上是1，个位上是7，这个数是17。

【分析】考查整数的加法和减法。23、B【分析】解答：从右边起涂4个：所以原题错误。分析:从右边起涂4个：即可判断。四、操作题(共2题，共6分)24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

25、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所画线段的长度；进而根据线段的特点，画出即可．

此题考查了线段在实际生活中的应用，能够根据给定的条件，会量会画线段．【解析】解：8-3=5（cm）

五、证明题(共2题，共6分)26、略

【分析】【分析】正方形的四个边都相等，所以△APD的面积是正方形的面积，根据等底同高又能求出△AMD和△PMD的面积相等，再根据PN=2DN，就可求出结果．【解析】【解答】解：∵正方形ABCD面积为36cm2；

∴△ADP的面积=•AD•AB=18cm2

∵M为AP中点；

∴△ADM的面积=△PDM的面积=△ADP的面积=9cm2

∵再由PN/DN=2；

∴△MND的面积=△PMN的面积．

∴△MND的面积=△PDM的面积=×9=3cm2．27、略

【分析】【分析】连接AD，用平行线转换，这三块面积恰好是AC、AD三等分的面积，即C、D是三等分点，从而可求出比值关系．【解析】【解答】解：连接AD；∵AE∥GD；

∴△EGD的面积和△AGD的面积相等（同底等高）；

∴△AOG的面积和△EOD的面积相等；

∴△ACD的面积和四边形AEDG的面积相等；△ADE的面积和△EGF的面积相等；

又∵△ABC；△EFG，四边形ACEG的面积相等；

∴C；D是三等分点；

∵BC：EC=3：1；

∴DE：CE：BE=2：1：4．

故答案为：2：1：4．六、作图题(共4题，共32分)28、​​【分析】【分析】计数器个位上的1个珠子表示1个一，十位上一个珠子表示1个十。而10是由1个十和0个一组成，应在十位上画一个珠子，在个位上画0个珠子。其余同理可得。