2025年华师大新版八年级物理下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大新版八年级物理下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、在“观察凸透镜成像”的实验中；第一次把蜡烛放在离凸透镜远大于2倍焦距处，移动光屏并在光屏上找到清晰的烛焰的像，第二次移动蜡烛，使它到凸透镜的距离稍大于2倍焦距，移动光屏并在光屏上找到清晰的烛焰的像．比较两次像的大小和像到凸透镜的距离（像距），则（）

A.第一次的像较小；像距较小。

B.第二次的像较小；像距较大。

C.第一次的像较大；像距较大。

D.第二次的像较大；像距较小。

2、一壶刚烧开的水，离开火炉水就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以采取的措施是(

)

A.加大壶内水面上的气压B.减小壶内水面上的气压C.保持壶内水面上的气压不变D.把壶慢慢从低处移到高处3、不是温室效应加剧所造成的恶果为（）A.全球气候变暖B.海平面上升C.热带风暴频发D.加剧人变黑4、实验仪器室科学探究的重要工具．下列不属于测量长度的仪器是（）A.托盘天平B.千分尺C.盒尺D.游标卡尺5、厨房、卫生间的下水管既可排水又可堵臭．下列四个下水管示意图中，最符合实际情况的是（）A.B.C.D.6、小芳同学在研究声音的特性实验中；用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉，所发出的声音不同的是（）

A.音调。

B.音色。

C.响度。

D.频率。

评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、能够证明大气压存在的著名实验是____．最早测出大气压的值的科学家是____；他测出大气压强值相当于____毫米高的汞柱产生的压强．大气压随海拔高度的增加而____．8、根据使用量筒或量杯的体验回答：

（1）在量筒、量杯之中刻度均匀的是____．

（2）用量筒（或量杯）和水配合测量不规则物体体积的过程中；实验要求量筒中的水应适量，适量的标准是：

①____；

②____．

将不规则物体的体积转化为水的体积进行测量，这种的思维方法属于____（选填：“转换法”、“推理法”、“观察法”）．9、一切正在发声的物体都在____，通常我们听到的声音都是靠____传来的，____不能传声．10、挂在树上的苹果，所受重力的方向为____．11、用放大镜观察指纹，可以看到指纹被____，然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的____像．12、在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg

的课桌的体积.

于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g

体积为20cm3

则样本的密度为____g/cm3

课桌的体积为____m3

．13、（2014秋•元阳县校级期中）蓓蓓同学在探究晶体和非晶体凝固的规律时，得到温度随时间变化的图象（如图），请根据你学过的知识判断，甲是____（选填“晶体”或“非晶体”），物质在BC过程中要不断____．14、观察下表；试写出两个与声音传播速度有关的结论：

。在空气中在15℃空气中在15℃空气中温度/℃声速/m•s-1介质声速/m•s-1频率/Hz声速/m•s-10330氧气316200034015340水1450100034030349冰3160500340100386铁4900-5000256340结论：例：声音在不同介质中传播速度是不同的．

（1）____；

（2）____．

请你设想一下；假如声音在空气中的速度变为0.01m/s，我们的生活会有一些变化．请写出两个合理的场景．

①____；

②____．15、在冬奥会滑雪比赛时，运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下，运动员的动能_________；如图所示，是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景，它说明力还能使物体的_________发生改变。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、压力的大小只与接触面积有关____．（判断对错）17、流星、夜空中的月亮、荧火虫都是光源．____（判断对错）18、地球上有丰富的水资源，生活和生产可以充分的利用和消耗．（判断对错）19、测量物体的长度时，刻度尺的精确程度直接影响测量的结果．____（判断对错）20、光的色散现象可以证明太阳光是由多种色光混合而成的．____（判断对错）21、飞行的飞机惯性大，静止的飞机惯性小．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共4题，共8分)22、在“探究水的沸腾特点”活动中；小明组装好实验装置，并进行了实验，现请你帮助小明完成下列实验中的一些内容：

（1）请你告诉小明他应采用图3____所示的方法点燃酒精灯；完成实验后要熄灭酒精灯应采用图3____所示的方法．

（2）实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长，造成这种现象的原因可能是：____（答一种）

（3）小明记录的实验数据如下表所示。

。时间/min0123456789温度/℃76838892959797979490①由表中数据可知，在当地，水的沸点是____℃；在计时后的第____分钟后停止对水的加热．

②根据表中数据，在图1中画出水的温度和时间的关系曲线；根据图象可知水在沸腾过程中温度____．

③小明同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图3所示，则图____是水在沸腾前的情况．

④小明还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃，认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的，他的想法正确吗？____（“正确”或“错误”）．23、刻度尺、弹簧测力计等力学测量仪器，在正确使用情况下的示数如下图所示，则刻度尺测出物体的长度为________cm，弹簧测力计的读数为_________N。24、古希腊学者亚里士多德认为：如果要使一个物体持续运动，就必须对它施加力的作用.

而伽利略则认为：运动的物体并不需要力来维持.

到底谁说得对呢？为了探究这个问题，小明和同学们设计了如图所示的实验。(1)

为了研究小车在不同的阻力(

摩擦力)

作用下速度的变化情况，小明在实验中是通过改变______来改变小车受到阻力的；(2)

为了探究阻力对运动的影响，实验时应控制______保持不变，你认为小明是通过______的操作来实现这一目的.

(3)

本实验观察到的现象是在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较______，速度减小得较______；(4)

根据小明观察到的现象，推理出运动的小车不受阻力，将做______运动；(5)

以上探究过程运用了“理想实验”的方法，想想看：在探究______(

填实验名称)

时也运用了此方法．(6)

上面的实验也能研究摩擦力的大小与______的关系。25、在“研究水的沸腾”实验中：

(1)

所用的液体温度计是利用液体______的性质制成的.

为了完成本次实验；如表一信息知，应选用测温物质为______的温度计．

表一。

。测温物质凝固点/隆忙沸点/隆忙水银鈭�39357酒精鈭�11778(2)

如图甲所示；实验时我们一般会倒入热水开始加热，主要原因是______

(3)

烧杯上方加一纸盖后进行实验；如图乙所示，每隔1min

记录温度计示数(

如表二)4min

时温度计示数如图丙所示，此时温度为______隆忙

直到水沸腾一段时间后停止读数，由表可知水的沸点为______隆忙.

表二。

。时间/min012345678温度/隆忙8890929497989898(4)

根据表二中的数据在图丁中画出水温随时间变化的图象．

(5)

水在沸腾过程中；需要______(

选填“吸收”或“放出”)

热量，温度______(

选填“升高”或“不变”或“降低”)

．

(6)

水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”.

“白气”是水蒸气遇冷______(

填物态变化名称)

形成的．评卷人得分五、解答题(共1题，共4分)26、画出题图所给光线的折射光线或入射光线．

评卷人得分六、作图题(共4题，共16分)27、在图中画出物体AB在平面镜中所成的像．28、(1)

一氢气球下系一小重物A

重物只在重力和绳的拉力作用下做匀速直线运动，不计空气阻力和风力的影响，重物匀速运动的方向如图中箭头所示的虚线方向，画出图中重物A

的受力示意图。(2)

如图所示，小块从斜面上A

处由静止滑下，经水平木板表面上的B

处，最终停在C

处.

画出木块在B

处时水平方向的受力示意图。(3)

正方体物块在光滑斜面上下滑，请作出正方体受力示意图。29、按要求作图．(1)

如图甲所示，某人站在小车里随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出此人受力的示意图．(2)

如图乙所示，物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面，请画出物体在上滑过程中所受到的摩擦力和斜面受到压力的示意图．(3)

如图丙所示，橡皮用细线拴住做圆周运动，请画出橡皮的受力示意图．(4)

在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球，小车水平地板上放置一物块A

从某时刻起，发现小球向左(

运动的反方向)

摆开，并持续一段时间，如图丁所示。请画出这段时间内物块A

受力的示意图。30、挪威留坎镇被群山包围；难以获得阳光照射.

工程师在位置A

处安装平面镜，使广场中心B

处被照亮.

若太阳位于图中所在位置，请在A

处添加平面镜并完成光路图.(

保留作图痕迹)

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】

蜡烛在大于二倍焦距和稍大于二倍焦距时；凸透镜成实像，蜡烛从远大于二倍焦距处向稍大于二倍焦距处移动时，物距减小，像距变大，像变大．

故选A．

【解析】【答案】凸透镜成像时；物距大于焦距成实像，凸透镜成实像时，物距减小，像距变大，像变大．

2、B【分析】解：液体沸腾的条件是温度达到沸点并继续吸热.

一壶刚烧开的水；离开火炉就不再沸腾，要想使其继续沸腾，除继续加热外，还可以降低壶内水面上的气压；大气压又与高度有关，海拔高度越高气压越低，所以可以快速把壶从低处移到高处，降低壶内水面上的气压从而降低水的沸点，使水继续沸腾．

故选B．

液体的沸点与液面上的气体压强有关；气压越大沸点越高.

大气压与高度有关，海拔高度越高气压越低．

本题考查的沸点高低与哪些因素有关，只要抓住本质的两个因素即可解答．【解析】B

3、D【分析】【分析】知道温室效应的含义，从温室效应对全球气侯影响的角度可对选项中的内容做出分析．【解析】【解答】解：温室效应是指由于人类大量使用化石燃料等；造成二氧化碳等温室气体的大量排放，破坏了臭氧层，使全球气侯变暖，从而造成冰川熔化；海平面上升，热带风暴等自然灾害频发等不良恶果，故ABC都是温室效应加剧造成的．而加剧黑人变黑与温室效应无关．

故选D．4、A【分析】【分析】明确实验室中常用的测量仪器的用途．然后对四个选项进行逐一分析得出正确的答案．【解析】【解答】解：A；托盘天平是用来测量质量的工具．符合题意．

B；千分尺是用来测量物体长度的工具．不符合题意．

C；盒尺是用来测量物体长度的工具．不符合题意．

D；游标卡尺是用来测量物体的长度的工具．不符合题意．

故选A．5、C【分析】【分析】连通器内的液体不流动时，各管中的液面总是相平的．【解析】【解答】解：“厨房；卫生间里的脏水；通过下水管流到阴沟，我们却闻不到沟里的臭味”．

A图与B图；臭气都可以从下水道扩散上来，我们就会闻到臭味．

C图与D图；水在向下流的过程中都要经过一节弯管，当停止放水时，就会有一小段水存在弯管中，防止臭气上逸．但D图相对于C图来说，向下流水时，左右两管中的液体压强差较小，水流较慢．

故选：C．6、C【分析】

当用大小不同的两个力分别敲打同一个音叉；音叉的振幅会不同，所以所发出的声音的响度也会不同．

故选C．

【解析】【答案】解决此题要知道响度的大小与声源振动的幅度有关；振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小．

二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】由课本知识可以知道以上题目的答案．能够证明大气压存在的实验有很多，但最著名的只有一个．意大利的科学家托里拆利是最早测出大气压值的科学家大气压的大小随高度的增加而减小．【解析】【解答】解：证明大气压存在的最著名的实验是马德堡半球实验．最早测出大气压值的科学家是托里拆利．实验中，760毫米高的水银柱产生的压强等于当时的大气压，等于1.013×105Pa；大气压的大小随海拔高度的增加而减小．

故答案为：马德堡半球实验；托里拆利；760；减小．8、略

【分析】【分析】根据对量筒、量杯的构造特点和使用规则的掌握作答．【解析】【解答】解：

（1）用量筒或量杯测量液体体积；其中量杯的刻度是不均匀；

（2）测量形状不规则固体体积的时候；要用量筒来测量，首先在量筒中放入适量的水，适量的水的意思是：能使固体全部浸没在水中；放入固体后水和固体的总体积不能超过量筒的最大刻度值；

（3）由于石块的体积不规则；不易测量，所以我们让小石块的体积等效为量筒中上升的水的体积，即通过测量量筒中水上升的体积可得出小石块的体积，故这里用到了转换法法．

故答案为：（1）量筒；（2）①要能将待测物体完全浸没；②浸没后的总体积不超过量筒的量程；（3）转换法．9、略

【分析】【分析】（1）声音是由物体的振动产生的；振动停止，声音停止；

（2）声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质；真空不能传播声音．【解析】【解答】解：

一切正在发声的物体都在振动；通常我们听到的声音都是靠空气传来的，真空不能传声．

故答案为：振动；空气；真空．10、略

【分析】【分析】地球表面上的物体所受重力总是竖直向下的．【解析】【解答】解：挂在树上的苹果；所受重力的方向竖直向下．

故答案为：竖直向下．11、略

【分析】

用放大镜观察指纹；将手指靠近凸透镜，因物距小于一倍焦距，所以成正立；放大的虚像；当用该放大镜观察远处的房屋或窗外的树时，因物距大于二倍焦距，所以成倒立、缩小的实像．

故答案为：放大；缩小．

【解析】【答案】放大镜属于凸透镜；凸透镜既能成倒立的像也能成正立的像，既能成放大的像也能成缩小的像，凸透镜成像的性质与物距的大小有关，当焦距一定，物距不同时则成不同的像．

12、0.720.02【分析】【分析】根据计算样本的密度；密度是物体的一种特性，课桌的密度与样本的密度相同，由此计算课桌的体积。此题主要考查学生对密度的计算和密度及其特性的理解和掌握，计算时要注意单位统一。【解答】已知样本木料的质量和体积；样本的密度：

样本与课桌材质相同；所以密度相同；

所以课桌的体积：

故答案为：0.720.02

【解析】0.720.02

13、略

【分析】【分析】晶体凝固时温度不变；体现在凝固图象中就是有个温度不变的过程；

非晶体凝固时温度也在不断下降，体现在凝固图象中就是温度没有一个不变的过程，一直都是在下降．【解析】【解答】解：凝固是一个放热的过程；晶体有一定的凝固点，如甲图象中有个温度不变的过程；即BC过程中不断放热，但温度不变．

而乙图没有一定的凝固点；一边放热；一边降温、一边凝固，故甲是晶体，乙是非晶体．

故答案为：晶体；放热．14、略

【分析】【分析】（1）根据表中数据；在同列数据中的数据中进行对比分析，可得到不同的结论．例子得到的结论是根据中列得到的，我们可以再根据左列和右列进行分析．

（2）声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s，当空气温度（或传播介质）变化后声音的传播速度也发生变化．当传播速度减小时，声音传播的速度就慢下来．【解析】【解答】解：（1）以表中左列数据进行分析可得到：声音在空气中的传播速度与温度有关；温度越高，声速越大；以表中右列数据进行分析可得到：温度一定时，（在同一介质中）声速与频率无关．

（2）假如声速变为0.1m/s；老师说下课了，过很长时间后同学们才能听到下课的命令，所以同学们还是坐在位子上没有动；假如声速变为0.1m/s，汽车的行驶速度比喇叭的声速传播的快，汽车喇叭就失去了作用．

故答案为：（1）声音在空气中的传播速度与温度有关；温度越高，声速越大；

（2）温度一定时；（在同一介质中）声速与频率无关；

①老师说下课后很久；同学们还是坐在位子上没有动；

②汽车的喇叭失去了作用．15、变大形状【分析】【分析】(1)

影响动能的因素是质量和高度；(2)

力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态。本题结合滑雪考查了力的作用效果及动能大小的变化，注重了物理和生活的联系，体现了学以致用的思想。【解答】

(1)

运动员用力撑雪杖使自己从山上由静止加速滑下；速度越来越快，运动员动能变大；

(2)

碰撞标志杆；标志杆发生了弯曲，力改变了物体的形状。

故答案为：变大；形状。

【解析】变大形状三、判断题(共6题，共12分)16、×【分析】【分析】压力的定义是垂直压在物体表面上的力．压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．【解析】【解答】解：压力是垂直压在物体表面上的力；压力的大小与接触面积无关，压力的作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．说法错误．

故答案为：×．17、×【分析】【分析】光源的定义为：能自身发光的物体叫光源，据此来对各物体做出判断．【解析】【解答】解：本身能发光的物体叫光源；夜空中的月亮是反射的太阳光，不是光源，故题干说法错误．

故答案为：×．18、×【分析】【解答】地球上的水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源；储量并不丰富，占比例最大的海洋水并不能被人类所直接利用，因此，生活和生产中应注意节约用水，合理利用水资源．故题干说法错误．

故答案为：×．

【分析】水资源通常是指人类可以直接利用的淡水资源，因此真正可利用的水资源并不丰富．19、√【分析】【分析】测量时，受所用仪器和测量方法的限制，测量值和真实值之间总会有差别，这就是误差．我们不能消灭误差，但应尽量的减小误差．【解析】【解答】解：测量物体的长度时；刻度尺不十分精确是造成长度测量误差的原因之一，因此刻度尺的精确程度直接影响测量的结果．

故答案为：√．20、√【分析】【分析】太阳光经过三棱镜分解成红橙黄绿蓝靛紫七种色光，这种现象是光的色散．光的色散说明太阳光不是单色光，而是有七种色光组成的复色光．【解析】【解答】解：不能再分解的色光叫单色光；由多种色光混合成的光叫复色光，牛顿的光的色散实验表明，太阳光是由红；橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光混合而成的，所以太阳光不是单色光．故题干说法正确．

故答案为：√．21、×【分析】【分析】物体具有保持原来运动状态不变的性质叫做惯性，惯性是物体的基本属性，任何物体都具有惯性；惯性只有物体的质量有关，与其他因素无关．【解析】【解答】解：惯性是物体本身的一种性质；任何物体都具有惯性，惯性只有物体的质量有关，飞机飞行时和静止时，它的质量不变，因此惯性不变．

故答案为：×．四、实验探究题(共4题，共8分)22、略

【分析】【分析】（1）①根据酒精是易燃物；易燃烧；酒精灯倾斜酒精易流出容易发生失火现象告诉小明正确的方法点燃酒精灯．

②根据燃烧的条件可知：灯帽可以使酒精隔绝空气；使火焰熄灭，熄灭酒精灯时须用灯帽盖灭，如果用嘴吹灭酒精灯，容易引发火灾．

（2）加热时间过长可以从以下几个方面考虑：水的初温；水量多少、火焰大小等．

（3）①水在沸腾过程中温度保持不变；此时的温度就是水的沸点．

②首先根据表格中的数据描点；并用平滑的曲线连接起来．沸腾过程中温度保持不变．

③水沸腾前；上层水温比较低，气泡在上升过程中，遇冷的水液化成水，气泡变小．

水沸腾时；整个容器的水温度相同，气泡在上升过程中，水不断汽化成水蒸气，气泡越来越大．

④在测量水的温度时，温度计的玻璃泡不能碰到容器底或容器壁．当碰到容器底直接受热，所以温度会很高．【解析】【解答】解：（1）①酒精灯倾斜时容易使酒精流出；此时用酒精灯引燃另一只酒精灯容易引起失火现象，因此只能用燃着的火柴或细木条去点燃酒精灯；

②用灯帽盖灭酒精灯；灯帽隔绝了空气，使火焰因缺氧熄灭，如果用嘴吹灭酒精灯，容易使火焰沿着灯芯进入酒精灯内，引发火灾．所以完成实验后要熄灭酒精灯应采用图1丁所示的方法。

故答案为：乙；丁．

（2）水加热时间过长可能是水的初温太低；可以用初温较高的水开始加热；也可能是水量太多，可以减小水量；也可能是酒精灯火焰太小，可以增大火焰．

故答案为：火太小．

（3）①从表中数据可以看出；水从4分钟到7分钟这段时间内温度保持98℃不变，所以水的沸点是97℃．当停止加热时，温度下降，所以从表中可以看出在计时后的第7分钟后停止对水的加热．

故答案为：97；7．

②根据表格中数据描点；并用平滑的曲线连接起来，如图所示。

由表格中数据和水的沸腾图象可以看出；水在沸腾过程中，不断吸热，但温度保持不变．

故答案为：不变．

③a中气泡在上升过程中，体积逐渐增大，所以是沸腾时的现象．b中气泡在上升过程中体积逐渐减小；所以是沸腾前的现象．

故答案为：b．

④烧杯底由于直接受热；所以温度会很高．邻组的温度比小阳的测量结果低，所以不是因为温度计的玻璃泡碰到容器底．

故答案为：错误．23、略

【分析】【解析】试题分析：（1）刻度尺的分度值为1mm，所以长度为：（2.90cm-2.93cm都正确）（2）测力计的分度值为0.1N，结果为1.9N。考点：刻度尺的作用；测力计的读数。【解析】【答案】2.90—2.93，1.924、（1）接触面的粗糙程度（2）小车到达水平面的速度将小车从斜面同一高度释放（3）远慢（4）匀速直线（5）真空不能传声（6）接触面的光滑程度【分析】【分析】(1)

为了探究阻力对物体运动的影响，使小车分别在粗糙程度不同的水平面上运动；(2)

本实验影响小车运动距离远近的因素主要有两个：一是摩擦力的大小；二是小车到达水平面的速度大小.

因此探究小车滑行的距离与摩擦力的关系时；就必须确保到达水平面时的速度相同；

实验中通过比较小车在水平面上运动的距离来比较阻力对运动的影响；

(3)

根据实验现象进行分析；小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越小，小车速度减小的越慢；

(4)

推理：若小车不受阻力；速度将不发生变化，即做匀速直线运动；

(5)

牛第一定律是在实验的基础上通过推理得出的，回忆八年级物理中各个实验当时的过程情景，并与牛顿第一定律实验相对比，从而找到最佳答案；(6)

探究滑动摩擦力与接触面的粗糙程度的关系；应控制压力不变而改变物体间的粗糙程度。

本题考查了理想实验，应理解理想实验中的控制变量法和转换法，同时体会如何从实验中得出结论，以及合理的外推得出物理规律的思想．【解答】(1)

为了使小车受到不同的阻力；因此使小车在毛巾表面；棉布表面以及木板表面上运动，实验中是通过改变接触面的粗糙程度来改变小车受到阻力的；

(2)

为了探究阻力对运动的影响；实验时使小车从斜面同一高度滑下目的是让小车到达水平面时，具有相同的速度；

通过观察比较小车停下来的距离；来比较阻力对小车运动的影响；

(3)

由现象知；小车在较平滑木板上运动时，小车运动的距离较远，速度减小得较慢，这说明小车受到的阻力较小的缘故．

(4)

由(3)

推理；若小车不受阻力，将做匀速直线运动；

(5)

牛顿第一定律的建立是在科学实验的基础上，通过对实验数据的分析，并进一步通过推理得出的(

实际上不受摩擦力的物体根本不存在)

所以该实验主要是利用了实验推理法形成了牛顿第一定律；真空不能传声的实验是建立在真实实验的基础上，通过进一步推理(

向外抽气体，只是越来越少，不可能抽成真空)

形成结论，该实验是运用了实验推理法，其形成原理同牛顿第一定律相同；(6)

用弹簧测力计拉动木块在毛巾面和木板面上上面做匀速运动；记下弹簧测力计的示数，可以得到的结论：相同压力时，接触面越粗糙，摩擦力越大。

故答案为：(1)

接触面的粗糙程度；(2)

小车到达水平面的速度；将小车从斜面同一高度释放；(3)

远；慢；(4)

匀速直线；(5)

真空不能传声；(6)

接触面的光滑程度。【解析】(1)

接触面的粗糙程度(2)

小车到达水平面的速度将小车从斜面同一高度释放(3)

远慢(4)

匀速直线(5)

真空不能传声(6)

接触面的光滑程度25、略

【分析】解：(1)

温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的．

在标准大气压下；沸水的温度是100隆忙

酒精的沸点是78隆忙

水银的沸点是357隆忙

水银的沸点高于沸水的温度，所以测沸水的温度要选水银温度计．

(2)

将热水倒入烧杯中开始实验；这样可以缩短实验时间，使水早些沸腾．

(3)垄脵

由图知；温度计的分度值为1隆忙

所以温度计的示数为96隆忙

．

垄脷

当温度到达98隆忙

时就不再升高了；所以温度不变时即为沸点，此时吸热温度不变；

(4)

根据表中数据进行描点；然后将各点用平滑的曲线连接起来.

如下图所示：

(5)

由数据分析知；水在沸腾过程中，需要吸收热量，温度不变；

(6)

“白气”是液态的小水珠；是水蒸气遇冷液化形成的．

故答案为：(1)

热胀冷缩；水银；(2)

节省实验时间；(3)9698(4)

见上图；(5)

吸收；不变；(6)

液化．

(1)垄脵

液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的；垄脷

液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点；低于液体的沸点．

(2)

实验中为了缩短实验；使水尽快沸腾，用热水进行实验．

(3)垄脵

进行温度计的读数；在读数之前首先要认清温度计的分度值.垄脷

沸腾时温度保持不变，此时的温度就是沸点．

(4)

要作水的沸腾图象；首先根据表中数据进行描点，然后将各点用平滑的曲线连接起来．

(5)

水沸腾特点：不断吸热；温度保持不变；

(6)

白气由大量小水珠组成；是由水蒸气液化形成的．

此题主要考查的是温度计的构造和原理以及不同物质沸点的比较.

主要考查学生应用物理知识解决实际问题的能力，同时考查了液化的概念.

这些都是该实验中应该重点掌握的内容.

体现物理来源于生活，服务于社会的新课程理念．【解析】热胀冷缩；水银；节省实验时间；9698

吸收；不变；液化五、解答题(共1题，共4分)26、略

【分析】

A；平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．

B；折射光线过焦点；则入射光线平行于主光轴；

C；过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴；

D；折射光线平行主光轴；则入射光线过焦点；

E；过光心的光线其传播方向不变；

F；两条平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点．另一条过光心的光线其传播方向不变；

G；平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点；

H；折射光线的反向延长线过焦点；则入射光线平行凹透镜的主光轴；

M；入射光线的延长线过另一侧焦点；则折射光线平行凹透镜的主光轴；

N；折射光线平行于主光轴；则入射光线的延长线过另一侧焦点；

P；过光心的光线传播方向不变；

Q；入射光线的延长线过另一侧焦点；则折射光线平行凹透镜的主光轴；平行于主光轴的入射光线经凹透镜折射后折射光线反向延长通过焦点；如下图所示：

【解析】【答案】在作凸透镜或凹透镜的光路图时；先确定所给光线的特点再根据透镜的光学特点来作图．

六、作图题(共4题，共16分)27、略

【分析】

平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称；可以先作出物体A；B端点AB的像点A′、B′，连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像．

（1）平面镜成像实验探究出的像与物的具体关系是：大小相等；连线与镜面垂直、到镜面的距离相等、左右相反；

（2）作物体在平面镜中所成的像，常用方法是：作出端点（或关键点）的像点，用虚线连接像点得到物体的像．【解析】解：先作出端点A；B关于平面镜的对称点A′、B′；用虚线连接A′、B′即为物体AB的像，如图所示：

28、（1）（2）（3）【分析】(1)

【分析】重物A

受重力和绳子的拉力的作用，根据力的示意图的作图即可。本题考查了力的示意图的画法，注意重力的方向总是竖直向下。【解答】重物A

受竖直向下的重力G

和竖直向上的拉力F

的作用，如图所示：(2)

【分析】分析该题可知；在水平方向上只受摩擦力作用，摩擦力的方向与物体运动的方向相反。

会准确对物体进行受力分析；且会用示意图表示物体的受力情况。

【解答】分析题意可知；此时滑块在木板上滑行时只受到摩擦力的作用，其方向与运动方向相反，即水平向左，如右图：

(3)

【分析】被研究物体是木块；按题意要求分析全木块所受的力，木块受到重力；支持力，木块对斜面施加的力不必画；另外物理中说的“光滑”意味着没有摩擦力；画一个物体受到多个力时，作用点都画在物体的重心处。

在画力的示意图时；若需要画出物体受到的多个力的示意图时，要将这几个力画成共点力。

【解答】木块受到地球施加的重力G

方向竖直向下，还受到斜面施加的支持力F支

方向垂直于接触面向上，由于斜面光滑，不受摩擦力，重力和