2025年浙教版高二生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版高二生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在减数分裂过程中，每个四分体所含的染色体数目是（）。A2条B4条C6条D8条2、人剧烈活动后，隔一段时间血浆的pH会（）A.维持在7．35～7．55B.远小于7．35～7．45C.维持在7．35～7．45D.稳定在3～43、用秋水仙素诱发基因突变和诱导多倍体，起作用的时期分别是（）A.有丝分裂的间期和前期B.有丝分裂的间期和后期C.有丝分裂的前期的前期D.有丝分裂的间期和间期4、下图表示用胚芽鞘中段和含生长素的琼脂块（黑色方框）做的一组实验，过一段时间后原先不含生长素的琼脂块（空白方框）中含有生长素的是

A.琼脂块A和BB.琼脂块A和DC.琼脂块B和CD.琼脂块B和D5、科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如图所示．有关叙述正确的是（）A.该生物的种群增长曲线呈“J”型B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素C.要合理利用该种动物资源，应将种群密度控制在D点D.B点时，种群增长速率最大，种群达到最大环境容纳量评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、下列有关肺炎双球菌、烟草花叶病毒和T2噬菌体的叙述，正确的是（）A.都具有糖类、核酸和蛋白质等物质B.遗传信息传递的途径完全相同C.都需在宿主细胞的核糖体合成蛋白质D.都能对相应的宿主产生不利影响7、下列关于基因工程技术的叙述，错误的是（）A.切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列B.PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C.基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶D.抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达8、下图表示在人体细胞中进行的某种生理活动,据图分析下列说法中；正确的有。

A.该过程主要在细胞核中进行。

B.在不同细胞中该过程合成的产物都相同。

C.该过程需要解旋酶和DNA聚合酶。

D.该过程涉及碱基互补配对和ATP的消耗9、用15N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在14N的培养基中连续复制四次。其结果不可能是A.含有15N的脱氧核苷酸链占1/8B.含有14N的DNA分子占7/8C.第四次复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸320个D.复制结果共产生16个DNA分子10、下列有关孟德尔两对相对性状的遗传学实验的说法错误的有（）

A.F1产生的精子中，基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1B.F1产生基因型YR的卵细胞和基因型YR的精子数量之比为1∶1C.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可以自由组合D.F1（基因型YyRr）植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为7/1611、图甲表示在一定条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示该植物叶肉细胞中气体移动情况．下列说法正确的是（）A.若适当提高CO2浓度，该植物的光饱和点可向右上方移动B.若植物处于甲图C点状态下，其叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有细胞溶胶、线粒体、叶绿体C.若将甲图C点条件改变为B点条件，短时间内植物细胞内三碳酸的含量增加D.若植物处于甲图B点状态下，其叶肉细胞中的气体移动应如乙图中的c、d箭头所示12、下列有关人类活动对群落的演替影响的表述，哪一项是正确的（）A.人类的许多活动在影响群落的演替B.人可以建立人工群落，将演替的方向和速度置于人为控制之下C.人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他所有自然因素D.人类的活动对群落的影响往往是破坏性的13、下列关于细胞内的糖类与脂质的叙述，正确的是（）A.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质B.淀粉和蔗糖的共同之处是水解后都能产生单糖C.与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是果糖D.植物细胞中的多糖主要是淀粉和纤维素，动物细胞中的多糖主要是乳糖和糖原评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)14、回答下列问题：

（1）清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度．空腹时，血糖的来源是____和____．

（2）空腹抽血后，一次定量引入高浓度普糖糖水．喝糖水后每隔一定时间静脉取血，测定血糖浓度（整个过程禁食、禁水，不做剧烈运动），发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升，再下降，但下降的速率不同．下降速率不同原因是____

（3）胰岛B细胞分泌的激素是在该细胞的____和____这两种细胞器中进行加工的．15、加拉帕格斯群岛的地雀原来属于同一个物种，从南美大陆迁来后，分布在不同的海岛上，从而形成了____．这样，不同的种群就可能出现不同的____，且互不影响，从而使不同的种群的基因频率发生不同的变化．同时由于各岛屿上的条件不同，所以自然选择对各种群所起的作用也不相同，久而久之，各种群的____就会形成明显的差异，并逐步出现____，从而使原来属于同一个物种的地雀，就成了不同的物种．由此可见，隔离是物种形成的必要条件．上述一个物种进化成多个不同的物种，体现了生物多样性中的物种多样性．生物多样性还包括基因多样性和____多样性．16、隔离包括____和____．17、下图表示某高等生物体细胞有丝分裂某时期的图像，请据图回答

（1）该图表示_______（填“植物”或“动物”）细胞的有丝分裂。该细胞处于有丝分裂的__________期。（2）此图中，细胞含有_______条染色体，_______条染色单体，________个DNA分子。（3）该细胞分裂结束，每个子细胞中含有-______条染色体。（4）①和⑤两条染色体，首先在有丝分裂____期经过____复制，然后通过_______________________分离所形成；（5）现要观察该生物的染色体数目和形态，应选择有丝分裂________期；18、单纯疱疹病毒1型（HSV－1）可引起水泡性口唇炎。利用杂交瘤技术制备出抗HSV－1的单克隆抗体可快速检测HSV－1。请回答下列问题：（1）在制备抗HSV－1的单克隆抗体过程中，研究人员先给小鼠注射一种纯化的HSV－1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗________的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了________反应（填免疫类型），再从小鼠的脾脏中获取________，将该细胞与小鼠的________细胞融合，经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞。杂交瘤细胞具有的特点是________。（2）若要制备大量抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的________中使其增殖，再从________中提取、纯化获得。（3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV－1蛋白，其原因是该抗体具有________和________等特性。19、研究人员将人工丝蛋白基因导入蚕卵内，对蚕卵的基因改造获得成功。含有人工丝蛋白的蚕茧发出绿色荧光，比正常的蚕茧更加轻薄，请回答下列问题：（1）将人工丝蛋白基因导入蚕卵体内常用的方法是_______________________。（2）绿色荧光蛋白基因可作为标记基因，用于鉴别和筛选蚕卵中是否含有人工丝蛋白基因。（3）采用PCR技术可验证干扰素基因是否已经导入家蚕细胞。PCR技术的原理是_____，该PCR反应体系的主要成分应该包含扩增缓冲液（含Mg2+）、水、____、_____、___________Taq酶和引物。（4）生物反应器培养家蚕细胞时会产生接触抑制，所以培养时通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以通过________来增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。20、某兴趣小组研究了植物激素对顶端优势的影响；不同处理后的结果如图所示．回答下列问题：

（1）在上述A、B、C、D和E中五组处理中，要证实内源生长素维持了顶端优势，至少需要经过的处理过程有____（填字母）．

（2）综合实验结果；可得到的结论有：

①____．

②生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为____（填“协同”或“拮抗”）．

（3）通过追踪物质运行和变化规律来探寻生长素的合成和运输过程，理想的方法是____．21、下表为“遮光和接种根瘤菌对大豆叶片光合色素含量的影响”实验结果：。正常光遮光（正常光的10%）项目未接种根瘤菌接种根瘤菌未接种根瘤菌接种根瘤菌叶绿素总量（ug▪g﹣1FW）742.12135.91983.72027.4类胡萝卜素总量（ug▪g﹣1FW）168.6103.3418.2446.1（1）由上表数据可知，就未接种根瘤菌的大豆植株而言，遮光组比正常光组的叶片颜色更____，这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化，叶绿素含量可直接影响光合作用过程中____的速率．

（2）N2通过____的方式进入根瘤菌内被固定为氨态氮，可侠大豆细胞合成叶绿素、____（至少写2种）等有机物．

（3）欲分析正常光下接种根瘤菌的大豆叶片中各种色素的比例，请简要叙述实验思路____

（4）大豆与其根瘤中根瘤菌的关系为____．这些根瘤菌属于生态系统中的什么成分？____评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)22、烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类依次分别为5、4、4。（）23、在环境条件保持稳定的前提下，种群的基因频率不会发生变化．评卷人得分五、探究题(共4题，共28分)24、美国科学家卡尔文利用同位素标记法对小球藻的光合作用进行研究；最终探明了光合作用中碳的转化途径，因此获得了1961年的诺贝尔化学奖．甲图为简化的卡尔文循环示意图，请回答问题：

（1）卡尔文循环在细胞中进行的场所是______，过程①叫做______，参与到过程②中的X物质来自于光反应中的______（过程）．

（2）在培养小球藻的试管内加入14C标记的CO2，先进行一定强度的光照后，再黑暗处理，分别检测小球藻体内的三碳化合物和五碳化合物的放射性强度，得出的曲线如乙图所示．图中曲线Ⅰ表示的是______的变化趋势，判断依据是______．25、糖尿病可分为Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿病，其中Ⅰ型糖尿病多发生于青少年，因胰岛素分泌缺乏，需依赖外源性胰岛素补充以维持正常生命活动．Ⅱ型糖尿病多见于中、老年人，表现为胰岛素抵抗．如图为血糖调节示意图，图中的①②代表生理过程，a、b代表相应的激素．请据图回答下列问题：

（1）图中的a、b分别由胰腺中的______合成和分泌．

（2）在血糖的调节过程中，图中的a、b作用的结果又会分别影响a、b的分泌，属于______调节．a和b在血糖平衡的调节中为______关系．

（3）Ⅰ型糖尿病可通过注射胰岛素进行治疗，是因为胰岛素可以促进①过程以及其他组织细胞加速______，从而使血糖水平______．

（4）Ⅱ型糖尿病患者的胰岛素抵抗表现为胰岛素的分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，最可能的原因是组织细胞对胰岛素的敏感性______．26、长期以来，优良种畜的繁殖速度始终是限制畜牧养殖业发展的瓶颈，近年来发展起来的基因工程、细胞工程和胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，请完成下列相关问题。（1）α1-抗胰蛋白酶是肝脏产生的一种糖蛋白，缺乏会引起肺气肿。为从羊分泌的乳汁中提取α1-抗胰蛋白酶，需先在________细胞中提取其mRNA,通过反转录产生cDNA,再通过________技术进行快速扩增。并将获取的基因与乳腺蛋白基因的________等调控组件重组在一起，构建基因表达载体，然后通过________技术，导入羊的受精卵中。受精卵通过早期胚胎培养，一般发育到________阶段，通过胚胎移植到受体子宫孕育。为选育出能泌乳的雌羊，移植前须从胚胎的________部位取样，做DNA分析鉴定性别。（2）要同时获得多只与此转基因羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意________，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（3）此外，还可利用此转基因羊的体细胞，运用________获得与此转基因羊遗传物质相同的小羊。（4）进行生物工程建设要注意环境保护。生态经济主要是通过实行“____的原则，而实现这一原则的最重要的手段之一就是____.27、图是利用基因工程方法培育抗虫棉的过程．请据图回答相关问题：

（1）从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因；需要用到的工具是______，此工具主要是从______生物中分离纯化出来的，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的______键断开．

（2）构建重组质粒时；常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有______，它能把目的基因整合到受体细胞的______上．

（3）E过程是利用______技术完成，要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做______实验；若要检测具有抗虫基因的棉花是否产生了相应蛋白，在分子水平上可利用______方法进行检测．评卷人得分六、识图作答题(共4题，共20分)28、目前发现的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示。据图回答下列问题：

（1）MERS病毒是一种新型的冠状病毒。以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。MERS病毒属于上述_______(填甲、乙或丙)种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是__________。（2）图中需要逆转录酶的过程有______（填数字序号），过程1需要的酶是__________。（3）赫尔希和蔡斯实验使用的T2噬菌体属于上述中__________(填甲、乙或丙)种类型的病毒，用箭头+文字表示出噬菌体在大肠杆菌体内遗传信息的传递过程_________________________________。（4）人类的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的,从此例可看出基因通过_____________________________________________________,进而控制生物性状。29、下图①②③表示某动物（AABb）细胞分裂不同时期的模式图。图④为细胞分裂过程中不同时期的细胞数以及一个细胞中的染色体、染色单体和DNA分子的数目。请回答：

（1）图①细胞所处的分裂方式及时期为____，该生物的体细胞中最多含有____条染色体。（2）图②细胞所处的分裂时期对应图④的____阶段，导致该细胞中出现B、b的原因可能是________。（3）图③细胞是图②细胞所产生的一个子细胞。若该动物是雄性动物，则图③细胞的名称是____；若该动物为雌性，图②细胞的名称是____。（4）图④由Ⅱ→Ⅲ的过程中，细胞内发生的主要变化是____。30、图1为碳循环示意图，其中A～D表示生态系统的生物成分，1～4表示生理过程，X表示碳的存在场所和存在形式。图2为某生态系统中一条食物链及部分能量流动情况，①～④表示有关过程的能量值。请分析并回答下列有关问题。

（1）碳元素在生物群落内传递是沿_________________实现的。

（2）图1中本质上属于呼吸作用过程的是_______（填序号）。A；C、D为B提供________。

（3）C中完成的能量变化是_____________________________。

（4）在图2的食物链中；第二营养级到第三营养级的传递效率为____________（用图中相关数字序号表示）。③属于________（填图中生物名称）同化量的一部分。

（5）兔呼吸作用散失的能量为__________________（用图中相关数字序号和“－”表示）；散失形式是__________。

（6）为缓解人口增长带来的世界性粮食紧张状况，人类可以适当改变膳食结构。若将人所食的植食性动物与植性食物的比例由1：1调整为1：5，地球可供养的人口数量是原来的_______倍（能量传递效率按10%计算）。这也体现了研究生态系统能量流动的实践意义是_____________________。31、小红不小心被刀划了一下；随即出现抬手动作，其神经反射如图所示。据图回答问题：

(1)图中传出神经元是________。bl兴奋后使cl兴奋，而b2兴奋后使c2抑制，可推测bl和b2的突触小泡释放的是不同的物质。(2)当兴奋到达a点时，神经纤维膜外电位的变化是________。当兴奋从b1传到c1过程中，发生的信号转变是。(3)小红抬手之后对妈妈说：“我手指被刀划了，有点疼。”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节。(4)当细菌感染手部伤口时，机体首先发起攻击的免疫细胞是，未被其清除的病原体经过一系列过程，其抗原会刺激B细胞增殖分化成。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】四分体是联会时同源染色体配对，所以一个四分体含染色体两条。答案A。【解析】【答案】A2、C【分析】【分析】正常人的血浆近中性，pH为7．35～7．45；人剧烈活动时pH可能会有所下降，胆活动后，会很快恢复到7．35～7．45。故答案选C。3、A【分析】【分析】本题考查生物变异的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。【解答】有丝分裂的间期，DNA复制，稳定性降低，容易产生基因突变，所以秋水仙素诱发基因突变是发生有丝分裂的间期；秋水仙素诱导多倍体的原理是抑制纺锤体的形成，发生在在有丝分裂的前期。综上所述，BCD错误，A正确。故选A。【解析】A4、B【分析】【分析】本题主要考查生长素的相关知识，要求考生识记相关知识点，能结合所学的知识进行解答，属于考纲识记和理解层次的考查。【解答】根据生长素极性运输的特点，只能从生态学的上端运输到生态学的下端，故可知琼脂块A和D中会含有生长素，故B正确，ACD错误；故选B。【解析】B5、B【分析】解：A；D点时出生率与死亡率相等；种群数量达到最大，此时种内斗争最激烈，种群呈S型增长，故A错误；

B；死亡率增加的原因：一方面是种群数量增大；食物和空间相对减少，导致和内斗争加剧，另一方面是天敌数量增加，故B正确；

C；要合理地利用该动物资源；应将该种群的密度控制在B点时的水平，种群增长率最大，数量恢复比较快，故C错误；

D、B点表示种群的增长率最大，数量为D点表示种群密度最大，达到K值，故D错误．

故选：B．

从图中可以看出；在D点之前，种群的增长速率先增大（B点最大）后减小，最后为0（D点），该种群的增长曲线呈S型；死亡率增加的原因：一方面是种群数量增大，食物和空间相对减少，导致和内斗争加剧，另一方面是天敌数量增加；要合理利用该动物资源，应使种群密度维持在增长速率最大的B点；该种群的最大环境容纳量为D点所对应的种群数量．

本题考查种群特征和数量变化：意在考查学生用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．【解析】B二、多选题(共8题，共16分)6、A|D【分析】解：A；病毒主要由核酸和蛋白质；而核酸的基本组成单位中含有五碳糖，所以都具有糖类、核酸和蛋白质等物质，A正确；

B、肺炎双球菌和T2噬菌体的遗传物质是DNA；而烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，所以它们的遗传信息传递的途径不完全相同，B错误；

C；肺炎双球菌体内有核糖体；所以直接在体内的核糖体中合成蛋白质，C错误；

D、肺炎双球菌能使鼠患败血症，烟草花叶病毒能使烟草的叶出现斑点，T2噬菌体能使细菌裂解；所以它们都能对相应的宿主产生不利影响，D正确．

故选：AD．

根据题意分析可知：肺炎双球菌属于原核生物，烟草花叶病毒属于RNA病毒，T2噬菌体属于DNA病毒．

本题考查的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．【解析】【答案】AD7、A|C【分析】解：A；切割质粒的限制性核酸内切酶的识别序列不一定是6个；A错误；

B；PCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应；B正确；

C；基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶、运载体；C错误；

D；抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达；因此还需要进行目的基因的检测和鉴定，D正确．

故选：AC．

基因工程技术的基本步骤：

（1）目的基因的获取：方法有从基因文库中获取；利用PCR技术扩增和人工合成．

（2）基因表达载体的构建：是基因工程的核心步骤；基因表达载体包括目的基因；启动子、终止子和标记基因等．

（3）将目的基因导入受体细胞：根据受体细胞不同；导入的方法也不一样．将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法；基因枪法和花粉管通道法；将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法；将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法．

（4）目的基因的检测与鉴定：分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术．个体水平上的鉴定：抗虫鉴定；抗病鉴定、活性鉴定等．

本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的概念、原理、操作工具及操作步骤，掌握各操作步骤中需要注意的细节，能结合所学的知识准确判断各选项．【解析】【答案】AC8、AD【分析】略【解析】AD9、AB【分析】【分析】本题考查DNA分子结构和半保留复制的相关知识，意在考查学生对知识的理解应用能力及简单计算能力。【解答】A.DNA复制为半保留复制，不管复制几次，最终子代DNA都保留亲代DNA的2条母链，故最终有2个子代DNA含15N，所以含有15N的DNA分子占=A正确。B.由于DNA分子的复制是半保留复制，最终只有2个子代DNA各含1条15N链，1条14N链，其余DNA都含14N，故全部子代DNA都含14N，B错误；C.含有100个碱基对200个碱基的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，解得A=40个，故复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸：24-1×40=320，C正确。D.复制4次后产生24=16个DNA分子，D正确。故选AB。

【解析】AB10、BCD【分析】【分析】本题考查孟德尔两对相对性状的遗传学实验，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。

【解答】

A.F1产生的精子中，共有YR、yr、Yr和yR4种基因型，比例为1：1：1：1，所以精子中基因型为YR和基因型为yr的比例为1：1，A正确；

B.F1产生基因型YR的卵数量比基因型YR的精子数量少，即雄配子多于雌配子，B错误；

C.基因的自由组合是指F1在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合；产生的4种类型的精子和卵随机结合是受精作用，C错误；

D.F1（基因型YyRr）植株自交，得到的后代中表现型与亲本不相同的概率为6/16，D错误。

故选BCD。

【解析】BCD11、ABD【分析】解：A、温度保持不变，适当提高CO2浓度；该植物的光饱和点可向右上方移动，A正确；

B；植物处于甲图C点状态下；光合作用与呼吸作用同时进行，且都可以产生ATP，所以其叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有细胞溶胶、线粒体、叶绿体，B正确；

C；将甲图C点条件改变为B点条件；光照较弱，光反应减慢，三碳化合物的还原受阻，三碳酸的含量减少，C错误；

D；植物处于甲图B点状态下；光合速率等于呼吸速率，其叶肉细胞中的气体移动应如乙图中的c、d箭头所示，D正确．

故选：ABD．

据图分析：图甲中，A表示呼吸速率，B表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率，C表示光饱和点．图乙中A是叶绿体，B是线粒体，a、d、f表示二氧化碳，b；c、e表示氧气．据此分析作答．

本题结合图示主要考查光合作用的过程及影响光合作用的环境因素，意在强化学生对光合作用的相关知识的理解与运用．【解析】ABD12、AB【分析】解：A；人类活动影响着生物群落的演替；改变了演替的速度和方向，A正确；

B；人类可以建立人工群落；将群落演替的方向和速度置于人为控制之下，B正确；

C；人类活动对群落演替有一定的影响；但不是超过所有自然因素的影响，C错误；

D；人类活动对群落的影响有很多是有益的；如封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，D错误．

故选：AB．

人类对生物群落演替的影响远远超过其他某些自然因素；因为人类生产活动通常是有意识；有目的地进行的，可以对自然环境中的生态关系起着促进、抑制、改造和重建的作用．但人类的活动对群落的演替也不是只具有破坏性的，也可以是通过建立新的人工群落实现受损生态系统的恢复．

本题考查人类活动对群落演替影响的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．【解析】AB13、ABC【分析】解：A；脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质；是细胞膜的基本骨架，A正确；

B；淀粉是多糖；蔗糖是二糖，淀粉和蔗糖的共同之处是水解后都能产生单糖，B正确；

C；麦芽糖的水解产物是2分子葡萄糖；乳糖的水解产物是半乳糖和葡萄糖，与麦芽糖、乳糖相比，蔗糖特有的水解产物是果糖，C正确；

D；乳糖是动物细胞的二糖；D错误。

故选：ABC。

糖类是生物体的主要能源物质；植物中的纤维素属于多糖是细胞壁的主要组成成分，纤维素的基本组成单位是葡萄糖；脂质分为脂肪；磷脂和固醇，脂肪是良好的储能物质，磷脂是细胞膜的主要组成成分之一，固醇中的胆固醇是细胞膜的重要组成成分，还参与血液中脂质的运输。

本题的知识点是糖类的分类、分布和功能，脂质的分类和功能，对于糖类、脂质的分类、分布和功能的区分记忆是本题考查的重点。【解析】ABC三、填空题(共8题，共16分)14、肝糖原的分解非糖物质转化胰岛素可促进血糖进入细胞和被利用胰岛B细胞功能不足者胰岛素分泌不足，所以血糖浓度下降较慢内质网高尔基体【分析】【解答】（1）空腹时；血糖不可能来源于食物中糖类消化吸收，则来源于肝糖原的分解和非糖物质的转化．

（2）饮入的葡萄糖水；经吸收后会导致血糖浓度升高．胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存葡萄糖，从而使血糖水平降低．正常人，随着体内血糖浓度升高，胰岛B细胞分泌的胰岛素的量也随之增加，使血糖下降较快．胰岛B细胞功能不足者，体内胰岛素分泌量不足，导致血糖浓度下降较慢．

（3）胰岛B细胞分泌的胰岛素属于分泌蛋白；需要内质网和高尔基体加工．

【分析】血糖的来源有三条途径：食物中的糖类经消化、吸收；肝糖原的分解；脂肪等非糖物质的转化．空腹时，消化道内无食物，血糖的来源只能是肝糖原的分解和非糖物质的转化．15、地理隔离突变和基因重组生殖隔离基因库生态系统【分析】【解答】加拉帕格斯群岛的地雀原来属于同一个物种；从南美大陆迁来后，分布在不同的海岛上，由于地理障碍不同种群之间不能进行基因交流，从而形成地理隔离，不同的种群可能出现不同的突变和基因重组，为生物进化提供不同的原始材料，不同的种群的基因频率发生不同的变化．同时由于各岛屿上的条件不同，自然选择对各种群的变异所起的作用也不相同，使不同种群间的基因库发生差异，并逐步产生生殖隔离，形成了不同物种，进而形成生物多样性；生物多样性包括基因多样性；物种多样性和生态系统多样性．

故答案为：

地理隔离;突变和基因重组;生殖隔离;基因库;生态系统。

【分析】本题是对通过地理隔离产生生殖隔离形成新物种的过程和生物多样性概念的考查，回忆通过地理隔离产生生殖隔离形成新物种的过程的实例及生物多样性概念，然后解答问题．16、生殖隔离地理隔离【分析】【解答】隔离包括生殖隔离和地理隔离．

故答案为：生殖隔离;地理隔离。

【分析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变，自然选择使种群的基因频率定向改变，突变和基因重组的不定向为生物进化提供原材料，生殖隔离的产生是新物种的形成的标志，地理隔离使同种生物不同种群间不能进行基因交流．17、（1）植物后。

（2）808

（3）4

（4）间DNA着丝点。

（5）中​【分析】【分析】本题主要考查了细胞有丝分裂不同时期的特点；熟记植物细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断图中细胞所处的时期；能准确判断图示细胞中含有的染色体；染色单体和DNA数目。

分析题图：图中细胞有细胞壁无中心体，故图示是一个植物细胞有丝分裂的示意图，该细胞中着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，且在纺锤丝的牵引下均匀地移向两极，应该处于有丝分裂后期。【解答】

（1）由以上分析可知；此细胞处于植物细胞有丝分裂的后期。

（2）染色体数等于着丝点数；故图示细胞含有8条染色体，8个染色体DNA分子，但不含染色单体。

（3）此细胞含有8条染色体，细胞质分裂时，这8条染色体平均分配给两个子细胞，因此子细胞内含有4条染色体。（4）①和⑤两条染色体，首先在有丝分裂间期经过DNA复制，然后通过着丝点分离所形成。（5）有丝分裂中期；细胞中染色体形态稳定；数目清晰，是观察染色体的最佳时期。

【解析】（1）植物后。

（2）808

（3）4

（4）间DNA着丝点。

（5）中​18、（1）HSV-1蛋白体液免疫B淋巴细胞骨髓瘤能无限增殖且能产生专一性抗体

（2）腹腔腹水

（3）纯度高特异性强

【分析】【分析】本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生的识记能力。【解答】（1）若小鼠血清中抗HSV-Ⅰ的抗体检测呈阳性；则小鼠体内产生了相应的抗体，即抗HSV-1蛋白的抗体，而抗体是体液免疫过程中产生的，说明小鼠发生了体液免疫反应，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合，再经过筛选；检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有双亲的特点，即既能在体外培养条件下无限增值，又能产生专一抗体。

（2）克隆化培养时；将杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中（体内培养）或培养基中（体外培养）使其增殖，再从腹水中或培养液中提取；纯化获得大量制备抗该蛋白的单克隆抗体。

（3）单克隆抗体可准确地识别这种HSV-I蛋白；其原因是单克隆抗体具有纯度高和特异性强等特性。

【解析】（1）HSV-1蛋白体液免疫B淋巴细胞骨髓瘤能无限增殖且能产生专一性抗体（2）腹腔腹水（3）纯度高特异性强19、（1）显微注射法

（3）DNA双链复制4种脱氧核苷酸模板DNA

（4）增大细胞贴壁生长的附着面积【分析】【分析】本题考查基因工程、PCR技术、动物细胞培养的有关知识，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）将目的基因导入动物细胞常用显微注射法。（3）PCR技术的原理是DNA双链复制，PCR反应体系的主要成分应该包含扩增缓冲液（含Mg2+）、水、4种脱氧核苷酸、模板DNA、Taq酶和引物。（4）动物细胞培养时会出现细胞贴壁现象和细胞的接触抑制现象，培养时通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以通过增大细胞贴壁生长的附着面积​来增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。【解析】（1）显微注射法（3）DNA双链复制4种脱氧核苷酸模板DNA（4）增大细胞贴壁生长的附着面积20、A、B、C茎尖产生的生长素向下运输并抑制侧芽的萌发拮抗同位素示踪法【分析】【解答】（1）植物的顶端优势是指顶端产生较多的生长素；向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了，顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长的现象．要证实内源生长素维持了顶端优势，需要设计空白对照组，即A组；实验组去除顶芽，之后在切口添加生长素进行验证，即BC组．

（2）通过实验的结果；可得知：茎尖产生的生长素向下运输并抑制侧芽的萌发．生长素的作用促进细胞伸长．顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长．导致顶端优势的产生．细胞分裂素可以促进细胞分裂，主要分布在尖端，促进侧芽的生长，因此生长素和细胞分裂素在调控顶端优势中的相互关系为拮抗关系．

【分析】植物的顶端优势是指顶端产生较多的生长素，向下运输，导致侧芽处的生长素浓度升高，这种高浓度的生长素抑制了侧芽的生长，而顶芽处则由于生长素向下运输，生长素的浓度较低，所以生长的较快，这样就出现了，顶芽生长素浓度低促进生长，而侧芽生长素浓度高抑制了生长的现象．21、深（绿）光反应自由扩散蛋白质、核酸、ATP等用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，观察色素带的条数和宽窄互利共生消费者【分析】【解答】（1）由上表数据可知；遮光组比正常光组的叶绿素总量较多，叶片颜色更深（绿），这是因为植物体自发调节形态结构适应外界环境变化；叶绿素能吸收光能，进而影响光反应的速率．

（2）N2通过自由扩散的方式进入根瘤菌内被固定为氨态氮；可供大豆细胞合成叶绿素；蛋白质、核酸、ATP等有机物．

（3）根据色素的提取和分离实验的原理；可以用无水乙醇提取色素，用纸层析法分离色素，观察色素带的条数和宽窄，通过观察色素的条数和宽窄判断色素的种类及相对含量．

（4）大豆与其根瘤中根瘤菌的关系为互利共生；大豆向根瘤菌提供所需要的物质和能量，而根瘤菌为豆科植物提供N肥；根瘤菌属于生态系统中的消费者．

【分析】根据表格分析，自变量为是否遮光、是否接种根瘤菌；因变量为叶绿素总量和类胡萝卜素总量．四、判断题(共2题，共8分)22、A【分析】【解答】烟草体内既有DNA；也有RNA，构成DNA和RNA的碱基共有5种，即A；T、C、G、U；噬菌体体内只含有DNA，所以参与构成核酸的碱基有4种，即A、T、C、G；烟草花叶病毒体内只含有RNA，所以参与构成核酸的碱基有4种，即A、U、C、G。

【分析】本题要求学生对烟草、噬菌体、烟草花叶病毒的碱基种类进行识记并且主要其异同，难度不大，但属于易错点。23、B【分析】【解答】环境条件保持稳定；说明自然选择对种群基因频率没有影响，但是可能存在基因突变和染色体变异；遗传漂变，交配方式等影响种群基因频率改变的其他因素，因此种群的基因频率可能发生改变．

故答案为：×

【分析】影响种群基因频率变化的因素有：自然选择、基因突变和染色体变异、遗传漂变，交配方式等．五、探究题(共4题，共28分)24、略

【分析】解：（1）卡尔文循环即暗反应的场所是叶绿体基质．图中①表示二氧化碳的固定过程；参与到过程②中的X[H]来自于光反应中的水的光解．

（2）据图乙分析；黑暗处理后，二氧化碳的固定不变，三碳化合物的生成基本不变，短时间内其去路因缺少[H]和ATP而减少，所以三碳化合物含量上升，同时五碳化合物的含量下降，故Ⅰ表示三碳化合物含量的变化趋势．

故答案为：

（1）叶绿体基质CO2的固定水的光解。

（2）三碳化合物（C3）黑暗条件下光反应不能进行；不能产生[H]；ATP将三碳化合物还原，所以三碳化合物会积累。

据图分析：图甲表示光合作用的暗反应阶段；X是[H]，①表示二氧化碳的固定过程，②表示三碳化合物的还原过程．图乙中，Ⅰ表示三碳化合物，Ⅱ表示五碳化合物．据此分析作答．

本题结合图示主要考查光合作用过程中暗反应阶段及相关物质的变化，意在强化学生对相关知识的理解与运用．【解析】叶绿体基质；CO2的固定；水的光解；三碳化合物（C3）；黑暗条件下光反应不能进行，不能产生[H]、ATP将三碳化合物还原，所以三碳化合物会积累25、略

【分析】解：（1）由以上分析可知，激素a是胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌，激素b是胰岛素；由胰岛B细胞分泌．

（2）在一个系统中；系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节，血糖平衡的调节是反馈调节．胰高血糖素升高血糖，胰岛素降低血糖，二者是拮抗关系．

（3）胰岛素能促进组织细胞加速摄取；利用和储存血糖．从而使血糖水平降低．

（4）Ⅱ型糖尿病患者胰岛素的分泌量并不低；甚至还偏高，但组织细胞对胰岛素不够敏感，其可能的原因是组织细胞对胰岛素的敏感性降低．

故答案为：

（1）胰岛A细胞；胰岛B细胞。

（2）反馈拮抗。

（3）摄取；利用和储存葡萄糖降低。

（4）降低。

分析题图：图示为血糖调节示意图，其中激素a作用于肝脏，能升高血糖浓度，应该是胰高血糖素，由胰岛A细胞分泌；激素b能降低血糖浓度；应该是胰岛素，由胰岛B细胞分泌．据此答题．

本题结合血糖调节示意图，考查血糖调节的相关知识，要求考生识记血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的分泌细胞、具体作用及相互关系，能准确判断图中激素的名称，再结合所学的知识答题．【解析】胰岛A细胞、胰岛B细胞；反馈；拮抗；摄取、利用和储存葡萄糖；降低；降低26、（1）肝脏PCR启动子（或启动子、终止子）显微注射桑椹胚或囊胚滋养层（2）将内细胞团均等分割（学生如果只答“均等分割”，不得分）（3）体细胞核移植技术（4）循环经济生态工程【分析】【分析】本题考查基因工程、细胞工程、胚胎工程，意在考查学生对知识的理解和记忆能力。【解答】（1）α1-抗胰蛋白酶是肝脏产生的一种糖蛋白，缺乏会引起肺气肿。为从羊分泌的乳汁中提取α1-抗胰蛋白酶，需先在肝脏细胞中提取其mRNA，通过反转录产生cDNA，再通过PCR技术进行快速扩增。并将获取的基因与乳腺蛋白基因的启动子（或启动子、终止子）等调控组件重组在一起，构建基因表达载体，然后通过显微注射技术，导入羊的受精卵中。受精卵通过早期胚胎培养，一般发育到桑椹胚或囊胚阶段，通过胚胎移植到受体子宫孕育。为选育出能泌乳的雌羊，移植前须从胚胎的滋养层部位取样，做DNA分析鉴定性别。（2）要同时获得多只与此转基因羊遗传物质相同的小羊，可对囊胚进行胚胎分割，在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后胚胎的恢复和进一步发育。（3）此外，还可利用此转基因羊的体细胞，运用体细胞核移植技术获得与此转基因羊遗传物质相同的小羊。（4）进行生物工程建设要注意环境保护。生态经济主要是通过实行“循环经济”的原则，而实现这一原则的最重要的手段之一就是生态工程。【解析】（1）肝脏PCR启动子（或启动子、终止子）显微注射桑椹胚或囊胚滋养层（2）将内细胞团均等分割（学生如果只答“均等分割”，不得分）（3）体细胞核移植技术（4）循环经济生态工程27、略

【分析】解：（1）获得目的基因的方法有①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③人工合成（逆转录法和化学合成法）．从苏云金芽孢杆菌的DNA上获取抗虫基因；需要用到的工具是限制性内切酶，此工具主要是从原核生物中分离纯化出来的，它能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个脱氧梭苷酸之间的磷酸二酯键断开．

（2）构建重组质粒时；常用Ti质粒作为载体，是因为Ti质粒上具有T-DNA，它能把目的基因整合到受体细胞染色体DNA．

（3）E过程是根据植物细胞的全能性；利用植物组织培养技术完成的，要确定抗虫基因导入棉花细胞后，是否赋予了棉花抗虫特性，在个体水平上还需要做抗虫接种实验，在分子水平上还需要做抗原-抗体杂交技术实验．

故答案为：

（1）限制酶原核磷酸二酯。

（2）T-DNA染色体的DNA

（3）植物组织培养抗虫接种抗原-抗体杂交。

根据题意和图示分析可知：图示为某转基因抗虫棉的培育流程图；其中A表示基因表达载体的构建过程，这是基因工程的核心步骤；BCD表示采用农杆菌转化法将目的基因导入受体细胞；E表示采用植物组织培养技术将棉花体细胞培养成转基因抗虫棉．

本题结合转基因抗虫棉的培育流程图，考查基因工程、植物组织培养等知识，要求考生识记基因工程的原理、操作工具、操作步骤等知识；识记植物组织培养的原理、过程、条件及应用，能准确判断图中各过程，再结合所学的知识答题．【解析】限制酶；原核；磷酸二酯；T-DAN；染色体的DNA；植物组织培养；抗虫接种；抗原-抗体杂交六、识图作答题(共4题，共20分)28、（1）乙人体细胞的核糖体

（2）6RNA聚合酶

（3）甲

（4）控制酶的合成控制生物的代谢。

【分析】【分析】本题考查不同生物体内遗传信息的流动，意在考查考生对中心法则内容的理解能力。【解答】（1）已知MERS病毒以正义单链RNA作为遗传物质，RNA能直接进行翻译，所以其属于乙种类型病毒，病毒感染人体后在人体细胞的核糖体上合成蛋白质。（2）图中6表示以RNA为模板合成DNA的过程，即逆转录过程，需要逆转录酶。过程1为转录，需要RNA聚合酶的参与。（3）T2噬菌体的遗传物质是DNA，