2025年新科版九年级生物上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版九年级生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、生物总是从低等向高等进化的．下列植物中最低等的是（）A.

海带B.

葫芦藓C.

蕨D.

向日葵2、下列属于衡量心脏工作能力主要指标是（）A.心率B.心动周期C.心输出量D.血压3、男、女生殖系统中最主要的生殖器官分别是（）A.睾丸、卵巢B.睾丸、子宫C.阴茎、卵巢D.阴茎、子宫4、鲫鱼侧线的作用是（）A.呼吸器官B.感知水流的方向、速度，测定方位C.运动器官5、遇到巨大声响时，人们张开口，这是因为（）A.害怕B.很惊奇的一种表现C.保持鼓膜内外气压平衡D.本能的一种反射评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)6、（2015秋•腾冲县校级期末）如图是某生态系统的食物网；请根据图回答：

（1）该食物网中共有____条食物链．其中最长的一条是____．

（2）该生态系统中，草属于____，兔、狐等属于____，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于____，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的____．

（3）该食物网中，数量最多的生物是____，鹰体内的能量最终来自于____．7、在日常生活中，有时用抗生素治疗流行性感冒并不见效，主要原因是引发流行性感冒的病原体是____，而抗生素的作用对象是____．8、如图三张图表示的是动物的繁殖行为；请根据图示来回答问题．

（1）属于体内受精的是____，属于体外受精的是____．（填字母）

（2）从以上的三幅图我们可以看出鸟类的受精方为____；两栖动物的受精方式为____；昆虫的受精方式是____．9、最高等的脊椎动物是____动物．10、如图是家蚕各个生殖发育阶段的形成图；请填空．

（1）请按家蚕的发育顺序重新排序：____（填字母代号）．

（2）悠悠文明史，漫漫丝绸路．用于编制美丽绸缎的蚕丝是由图____所处的发育阶段生产的．

（3）家蚕的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大，家蚕的发育属于____（选填“完全变态”或不完全变态“）发育．评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)11、动物细胞形态各不相同，结构也千差万别．____（判断对错）．12、极低狐比大耳狐的耳朵要小，这样可以使听觉更灵敏．____（判断对错）13、不能浪费食物，霉变的食物洗干净还是可以吃的____（判断对错）14、体温是指人体内部的温度，其中腋窝处的温度是接近人体的实际温度．____（判断对错）15、为了保护大熊猫和金丝猴建立了四川卧龙、王朗等自然保护区．____．（判断对错）评卷人得分四、实验探究题(共1题，共9分)16、“关爱生命；珍惜健康”是和谐社会的重要内涵，而其中，控制体重和能量消耗已成为人们的热门话题。请结合所给资料进行分析。

资料一：人体标准体重测算公式：

男性的标准体重（千克）=身高（厘米）-105；

女性的标准体重（千克）=身高（厘米）-100；

资料二：14岁～18岁青少年实际体重和标准体重的比值与营养状况的评价指标表如下表；

。实际体重/标准体重＜0.90.9-1.1＞1.1营养状况评价指标营养不良正常营养过剩资料三：不同年龄的人每天所需要能量的曲线图如图。

资料四：小明；九年级学生，男，今年15岁。在体检时，测得身高为165厘米；体重为70千克。

（1）根据资料和测量数据；判断小明的营养状况为______；

（2）青春期人体需要摄取一定量的蛋白质。进行有氧呼吸时，蛋白质在体内被氧化分解的最终产物包括CO2、H2O和含氮废物等；则可推知蛋白质中一定含有的元素是______；

（3）分析资料三的图象，请比较青春期与其它时期每天所需能量有何不同，并解释其原因______。评卷人得分五、简答题(共2题，共4分)17、图一表示某生态系统中的食物网；图二表示某条食物链中三种生物的有机物总量（单位是克）的直方图．请分析回答：

（1）作为一个完整的生态系统；图一缺少的成分是微生物和______环境．其中，草属于生态系统中的______．

（2）图一中有______条食物链组成．蛇与鼠是______关系．

（3）用甲、乙、丙写出一条食物链______．18、甲；乙图模拟的是呼吸运动情况；丙图表示呼吸系统的部分结构示意图，请据图分析回答下列问题．

（1）在甲图中；A和D模拟的分别是______．

（2）乙图表示______（填“吸气”还是“呼气”）．

（3）当处于甲图状态时；肋骨间的肌肉和膈肌处于______（填“收缩”或“舒张”）状态，从而使胸腔容积变小．

（4）丙图中[3]是______；图中[4]是______，它是进行______的主要部位，经过此处的气体交换后，E→F血液成分的变化是______．人体内的气体交换除了此处之外，还有______．评卷人得分六、作图题(共3题，共21分)19、（2015秋•天山区校级期中）如图是植物细胞与动物细胞示意图；请据图作答：

（1）表示动物细胞的是____图．

（2）乙图：控制物质进出细胞的结构是[____]____，储存遗传信息的结构是[____]____．

（3）甲图与乙图细胞都不能进行光合作用；原因是细胞中。

没有____（结构名称）．

（4）植物细胞示意图是____图，你的判断依据是该细胞有____、____．（至少写出两项）

（5）动植物细胞基本结构有：____、____、____．

（6）西瓜只所以甘甜可口，主要是因为西瓜的[____]____中含有大量的糖分．20、小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞；人的口腔上皮细胞临时装片；在显微镜下看到的情况如图，请据图回答问题．

（1）据图可知，他观察到的洋葱表皮细胞是____图．

（2）临时装片的制作主要有净片、滴液、取材____、盖片、染色五步，A图中出现气泡，可能是哪个步骤操作不规范导致的____．

（3）制作人口腔上皮细胞临时装片时，第二步中往载玻片中央滴加的液体是____，目的是____．

（4）为了更清楚地看到B图中细胞的结构，他应该转动C图显微镜中标号____所示结构，使____（填“低倍”或“高倍”）物镜对准通光孔．

（5）B图中哪个细胞内结构____染色最深．21、（2015•仙游县校级一模）如图是反射弧结构示意图；请据图回答下问题：

（1）图中标号分别表示反射弧的组成．其中，①代表____，③代表____；

（2）神经调节的基本方式是____，它是通过____来完成的．

（3）从接受刺激到作出反应的途径是____（填序号）．

（4）若④受损伤，则反射活动能否进行？____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】地球上的各种生物，都是经过漫长的年代逐渐进化而来的．纵观生物进化的历史，其总体趋势为：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生．【解析】【解答】解：如图生命树：

植物的进化历程：原始藻类植物→（原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和原始被子植物）；被子植物与裸子植物相比出现了花与果实，使其繁殖能力更强；后代的成活率更高，适应能力更强，也就更高等．A海带属于藻类植物，B葫芦藓属于苔藓植物，C蕨属于蕨类植物，D向日葵属于被子植物，因此这几种植物中最低等的是A海带．

故选：A．2、C【分析】【分析】此题考查了心率和血输出量，熟练掌握衡量心脏功能的主要指标是解答此题的关键。【解答】心输出量指的是每分钟左心室或右心室射入主动脉或肺动脉的血量。左；右心室的输出量基本相等。心室每次搏动输出的血量称为每搏输出量；人体在平静休息时约为70毫升(60～80毫升)，如果心率每分钟平均为75次，则每分钟输出的血量约为5000毫升(4500～6000毫升)，即每分心输出量。通常所称心输出量，一般都是指每分心输出量。心输出量是评价循环系统效率高低的重要指标。心输出量在很大程度上是和全身组织细胞的新陈代谢率相适应。心脏跳动一次，就是心脏收缩和舒张各一次，心脏收缩时，将心室内的血液射入动脉；心脏舒张时，静脉中的血液流回心房；心脏收缩时向动脉输出血量的多少，可以作为衡量心脏工作能力大小的标志。因为心输出量大的人可以为组织细胞提供更多的营养物质和氧气，具有更高的工作效率。

故选C。【解析】【答案】C3、A【分析】解：男性的精囊；输精管，睾丸，阴茎等构成了男性的生殖系统；睾丸是男性的主要性器官，能产生精子和分泌雄性激素．

女性生殖系统包括内；外生殖器官及其相关组织．女性内生殖器；包括阴道、子宫、输卵管及卵巢．其中，卵巢能产生卵细胞和分泌雌性激素．卵巢是女性的主要性器官，能产生卵细胞和分泌雌性激素，可见A符合题意．

故选：A

睾丸是男性的主要性器官；能产生精子和分泌雄性激素，卵巢能产生卵细胞，分泌雌性激素．

解题的关键是掌握人体生殖器官的功能．【解析】【答案】A4、B【分析】【分析】此题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，主要涉及了侧线的作用，侧线感知水流和测定方向的作用，据此解答．【解析】【解答】解：鱼与水中生活相适应的结构特点：①身体流线型；体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力．②躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力．③背鳍；胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向．④用鳃呼吸，体温不恒定．⑤侧线感知水流和测定方向．综上所述A、C选项错误，只有B选项正确．

故选：B5、C【分析】【分析】此题考查的知识点是耳的卫生保健．解答时可以从鼓膜内外的气压平衡方面来切入．【解析】【解答】解：当听到巨大声响时；空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜．这时张大嘴巴，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室．这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡．保持鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜．如果闭嘴同时用双手堵耳也是同样道理，这样就避免了压强的突然改变，对鼓膜的影响．

故选C．二、填空题(共5题，共10分)6、略

【分析】【分析】①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光；空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．

②食物链的起始点一定是生产者（绿色植物）．食物链通常写成“甲→乙→丙→”的形式，由被吃的生物指向吃它的生物，线段不能代替箭头．【解析】【解答】解：（1）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；一个生态系统中往往有很多条食物链，这些食物链相互关联，就形成了食物网；该食物网中共有5条食物链，分别是：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；最长的是草→鼠→蛇→鹰．

（2）生态系统包括生物成分和非生物成分；生物成分包括生产者；消费者和分解者．生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以草是生产者；兔、狐是消费者；细菌、真菌等属于分解者，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的非生物部分．

（3）物质能量是沿着食物链流动并逐级递减的；因此在生态系统中，营养级越低数量越多，营养级越高，数量越少．因此数量最多的生物是第一营养级草；在生态系统中，能量流动一般是从生产者固定太阳能开始的，所以鹰体内的能量最终来自于太阳能．

故答案为：（1）5；草→鼠→蛇→鹰。

（2）生产者；消费者；分解者；非生物部分。

（3）草；太阳能7、略

【分析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．【解析】【解答】解：病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌；病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．因为流行性感冒是由于病毒引起的；其病原体是流感病毒，抗生素是用来杀菌的，对病毒不起任何作用，所以效果不明显．

故答案为：病毒；细菌．8、略

【分析】【分析】动物的受精方式将包括体内受精和体外受精．【解析】【解答】解：（1）有的动物是体内受精；有的是体外受精，如图中的A鸟类和B节肢动物属于体内受精，C青蛙是体外受精．

（2）鸟类的受精方为属于体内受精；两栖动物的受精方式为体外受精，昆虫的受精方式是属于体内受精．

故答案为：（1）AB：C：

（2）体内受精；体外受精；体内受精；9、略

【分析】【分析】脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类．脊椎动物是身体内有脊椎骨组成的脊柱．据此解答：【解析】【解答】解：如图生命树：

可见；动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的．而脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类和哺乳类，哺乳动物具有胎生哺乳等特征，是脊椎动物中最高等的类群．

故答案为：哺乳10、略

【分析】【分析】家蚕属于昆虫，昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育，完全变态发育过程经常卵、幼虫、蛹和成虫4个时期，不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．图中A是蛹，B是受精卵，C是成虫，D是幼虫．【解析】【解答】解：（1）昆虫在个体发育中；经过卵；幼虫、蛹和成虫4个时期，且幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，这样的发育过程叫完全变态发育．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．所以家蚕的发育顺序为：BDAC．

（2）家蚕由受精卵发育成幼虫；取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以用于编制美丽绸缎的蚕丝是由图D所处的发育阶段生产的．

（3）家蚕的幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大；家蚕的发育属于完全变态发育．

故答案为：（1）BDAC；（2）D；（3）完全变态．三、判断题(共5题，共10分)11、×【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核；动物细胞结构简图如下：

【解析】【解答】解：不同形态的动物细胞；如人的口腔上皮细：

肌肉细胞：

神经细胞：

但它们的基本结构却是相同的；都具有细胞膜；细胞质、细胞核．所以“动物细胞形态各不相同，结构也千差万别”是错误的．

故答案为：×12、×【分析】【分析】现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征．在北极地区，气候及其寒冷，极地狐比大耳狐的耳朵小，可以减少热量的散失，保持体温，这是对北极寒冷环境的一种适应，也是对自身的一种保护．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．北极狐耳朵要小，可以减少热量的散失，保持体温，适应寒冷的北极环境．因此耳朵大小的不同主要与非生物因素温度有关，这样不能使听觉更灵敏．

故答案为：×13、×【分析】【分析】本题考查对食品安全的认识，食品安全指食品无毒、无害，对人体健康不造成任何危害．【解析】【解答】解：霉变的食物里面会有一些致病菌或致癌物质；影响人体健康，不能食用．

故答案为：×．14、×【分析】【分析】体温是指人体内部的温度．人体体表的温度是身体表面的温度，又称表层温度，受外界环境影响较大．人体内部的温度不容易测量，因此一般测量体表温度，测量部位主要直肠、口腔、腋窝．【解析】【解答】解：人的体温是指人身体内部的温度．人体内部的温度不容易测量；因此一般测量体表温度，用体温计测量．测量部位主要口腔；腋窝和直肠．正常人的口腔温度为36.7～37.7℃（平均为37.2℃），腋窝温度为36.0～37.4℃（平均为36.8℃），直肠温度为36.9～37.9℃（平均为37.5℃）．其中直肠温度最接近人体内部的温度，但测量不方便，因此大多采用腋窝和和口腔测量，故此题说法错误．

故答案为：×．15、√【分析】【分析】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．是保护生物多样性最有效的措施，据此作答．【解析】【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来；进行保护和管理．又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所．因此建立自然保护区保护生物多样性最有效的措施．我国建立了很多自然保护区，四川王朗国家级自然保护区建于1965年，是全国建立最早的四个以保护大熊猫等珍稀野生动物及其栖息地为主的自然保护区之一．地处全球生物多样性核心地区之一的喜玛拉雅-横断山区，保持了完整的自然生态系统，其原始性；多样性、稀有性、代表性名扬中外．区内生物多样性丰富，国家一级保护动物有大熊猫、金丝猴、扭角羚等7种。

故答案为：√四、实验探究题(共1题，共9分)16、营养过剩C、H青春期是生长和发育的重要时期，所需的能量较多【分析】解：（1）小明标准体重为：165-105=60（千克）；实际体重比标准体重为：70÷60≈1.17＞1.1，所以小明的营养状况是营养过剩；

（2）青春期人体需要摄取一定量的蛋白质。进行有氧呼吸时，蛋白质在体内被氧化分解的最终产物包括CO2、H2O和含氮废物等；含有C，H，O元素，则反应物中也一定含有这三种元素。氧气由O元素组成，则C，H一定是从某物质中来，而某物质中也可能含有O元素。所以可推知蛋白质中一定含有的元素是C；H；

（3）由表中的数据可知；12～16这一年龄段的青少年，每天所需能量最多，因为青春期是生长和发育的重要时期，各项生命活动比较旺盛，因此所需的能量较多。

故答案为：

（1）营养过剩；

（2）C；H；

（3）青春期是生长和发育的重要时期；所需的能量较多。

人体进行各项生命活动以及维持正常的体温等都需要大量的能量；淀粉等糖类是供能的主要物质，据此解答。

这部分内容是考试的重点，要注意掌握。解答本题时要注意分析表中的数据，再根据已掌握的知识解答。【解析】营养过剩C、H青春期是生长和发育的重要时期，所需的能量较多五、简答题(共2题，共4分)17、非生物；生产者；4；捕食；丙→甲→乙【分析】解：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者．图一中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是微生物和非生物环境．

（2）食物链是生产者和消费者之间通过吃与被吃的关系形成的．图中有4条食物链：草→兔→猫头鹰；草→兔→蛇→猫头鹰；草→鼠→猫头鹰；草→鼠→蛇→猫头鹰．蛇吃鼠；蛇；鼠二者属于捕食关系．

（3）物质能量沿着食物链流动逐级递减；营养级越高生物体内有机物总量越少，营养级越低，生物体内有机物总量越多．图二中生物体内有机物总量从多到少依次是丙；甲、乙、，因此，图二中的生物构成的食物链为：丙→甲→乙．

故答案为：

（1）非生物；生产者。

（2）4；捕食。

（3）丙→甲→乙。

解答此题结合以下知识点：（1）生态系统包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生产者；消费者和分解者；

（2）生态系统中的食物网是由食物链相互交错而形成的；

（3）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者；依次是初级消费者；次级消费者、三级消费者一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．

知道生态系统的组成和食物链的知识以及生物的数量变化是解答此类题目的关键．【解析】非生物；生产者；4；捕食；丙→甲→乙18、气管和膈肌吸气舒张肺肺泡气体交换静脉血变为动脉血组织细胞【分析】解：（1）在甲图中；A模拟的是气管；D模拟的是膈肌．

（2）吸气时；肋间肌收缩，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓容积增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气过程．乙图中膈顶部下降，胸廓容积增大，肺扩大，表示吸气．

（3）当膈肌和肋间外肌舒张时；肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈顶上升，引起胸腔前后径；左右径及上下径均减小，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，肺内气压升高大于外界气压，肺内气体排出，形成被动的呼气运动．甲图中膈顶上升，肺回缩，表示呼气；此时，肋骨间的肌肉和膈肌处于舒张状态，从而使胸腔容积变小．

（4）丙图中[3]是肺；图中[4]是肺泡；它是进行气体交换的主要部位；当血液流经肺部毛细血管时，氧气由肺泡扩散到毛细血管中，二氧化碳由毛细血管扩散到肺泡中．经过此处的气体交换后，血液由含二氧化碳较多的静脉血变为含氧丰富的动脉血，人体内的气体交换除了此处之外，还有组织细胞．

故答案为：（1）气管和膈肌；（2）吸气；（3）舒张；（4）肺；肺泡；气体交换；静脉血变为动脉血；组织细胞．

（1）呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔；咽、喉、气管、支气管；是呼吸的通道；肺是气体交换的器官．

（2）呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动；包括吸气过程和呼气过程；呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关．

（3）图甲中；A玻璃管代表的是气管，B玻璃管代表的是支气管，C小气球代表的是肺，D橡皮膜代表的是膈肌；

图丙中；1是喉，2是气管，3是肺，4是肺泡，5是肺泡壁，6是毛细血管．据此解答．

呼吸肌的收缩和舒张引起肺内气压与外界大气压之间存在压力差，从而实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解析】气管和膈肌吸气舒张肺肺泡气体交换静脉血变为动脉血组织细胞六、作图题(共3题，共21分)19、略

【分析】【分析】图中①是细胞壁，②是细胞膜，③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质．【解析】【解答】解：（1）甲图细胞中有细胞壁；液泡和叶绿体；因此，该图为植物细胞结构示意图；乙图细胞的外层是细胞膜，没有液泡和叶绿体，是动物细胞结构示意图．

（2）细胞膜可以控制物质的进出；细胞核内含有遗传物质，是控制中心．

（3）动物细胞没有叶绿体；不能进行光合作用．

（4）甲图细胞中有细胞壁；液泡和叶绿体；因此，该图为植物细胞结构示意图．

（5）动植物细胞基本结构有：细胞膜；细胞质和细胞核．

（6）液泡里面有细胞液；细胞液内溶解多种物质，切西瓜流出的红色液汁主要来自于西瓜细胞液泡内的细胞液．

故答案为：（1）乙。

（2）2细胞膜；4细胞核。

（3）