2025年沪科版必修1物理上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版必修1物理上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、观察图所示四幅图；对图中各运动物体的描述正确的是()

A.图①中研究投出的篮球运动路径时不能将篮球看成质点B.图②中观众欣赏体操表演时不能将运动员看成质点C.图③中研究地球绕太阳公转时不能将地球看成质点D.图④中研究子弹头射穿苹果的时间时可将子弹看成质点2、在研究物体的运动时引入了“质点”的概念，关于质点下列说法正确的是（）A.原子核很小一定可以看做质点B.研究体操运动员在空中的翻滚动作时，可将体操运动员看作质点C.只有当物体的大小和形状在研究的问题中属于主要因素时才能将物体看作质点D.引入“质点”从科学方法上来说是属于建立理想物理模型的方法3、物体做直线运动的速度－时间图象如图所示；设向右为正方向．关于物体的运动情况，下列说法正确的是。

A.第1s内向右运动，第2s内向左运动B.第1s内加速度大小为0.25m/s2C.第1s内位移大小为4mD.第1s内做匀加速直线运动，第2s内做匀减速直线运动4、某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OA=AB=OC=CD=1m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动；以下说法不正确的是（）

A.质点在A→B→C的时间内发生的位移为2m，路程为4mB.质点在B→D的时间内发生的位移为-4m，路程为4mC.当质点到达D点时，其位置可用D点的坐标-2m表示D.当质点到达D点时，相对于A点的位移为-3m5、在“探究弹性势能的表达式”的活动中，为计算弹簧弹力所做功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力在每小段可以认为是恒力，用各小段做功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学中把这种研究方法叫做“微元法”，下面几个实例中应用该方法的是（）A.根据加速度的定义当△t非常小，就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系C.在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用点来代替物体，即质点评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)6、某同学在研究做直线运动的物体的运动规律时，将不同时刻物体的瞬时速度用“+”号标在了图1的v-t图象中。从这些点的走向能够大致看出纸带速度随时间的变化规律。甲同学将这些点用折线连接起来；如图2；乙同学将这些点用平滑曲线来拟合，如图3下列说法中正确的有（）

A.甲、乙两同学的做法都比图1更清晰地描述了该物体速度随时间的变化规律B.图2反映的v-t关系比图3反映的v-t关系与实际情况更接近C.图3反映的v-t关系比图2反映的v-t关系与实际情况更接近D.图3图线上的每一个点都准确反映了物体运动的实际情况7、如图所示，质量为m的木块A放在质量为M的三角形斜劈上，现用大小均为F、方向相反的水平力分别推A和B；它们均静止不动，则。

A.A与B之间可能没有弹力B.B与地面之间一定没有摩擦力C.地面对B的支持力的大小一定大于(M＋m)gD.地面对B的支持力的大小一定等于(M＋m)g8、中国书法历史悠久；是中华民族优秀传统文化之一．在楷书笔画中，长横的写法要领如下；起笔时一顿，然后向右行笔，收笔时略向右按，再向左上回带．该同学在水平桌面上平铺一张白纸，为防打滑，他在白纸的左侧靠近边缘处用镇纸压住．则在向右行笔的过程中。

A.镇纸受到向左的摩擦力B.毛笔受到向左的摩擦力C.白纸只受到向右的摩擦力D.桌面受到向右的摩擦力9、研究两个共点力的合力实验中，得出F合随夹角变化的规律如图所示，则下列说法中正确的是（）

A.两个分力分别为8N、10NB.两个分力分别为6N、8NC.2N≤F合≤12ND.2N≤F合≤14N10、通常情况下，在汽车行驶过程中驾驶员发现紧急情况制动时，需要一定的反应时间（这段时间内汽车速度保持不变）。若汽车以108km/h的速度行驶时，从驾驶员发现紧急情况到车停止，汽车行驶的距离为105m，所用总时间为6.5s。当汽车以90km/h的速度在平直公路上行驶时，驾驶员突然发现前方有一辆自行车正以18km/h的速度同向行驶，路况条件不允许变道，若驾驶员的反应时间及汽车制动时加速度a的大小均相同，则下列说法正确的是（）A.驾驶员的反应时间为0.5sB.驾驶员采取制动后汽车的加速度大小为5C.若汽车驾驶员发现自行车时两者相距48m，则可避免相撞D.若汽车驾驶员发现自行车时两者相距超过50m，则可避免相撞11、甲、乙两车在一平直公路上从同一地点沿同一方向做直线运动，它们的v−t图像如图所示．下列判断正确的是()

A.乙车启动时，甲车在其前方50m处B.运动过程中，乙车落后甲车的最大距离为75mC.乙车启动10s后正好追上甲车D.乙车超过甲车后，两车还会再相遇12、如图所示，细绳一端固定在A点，另一端跨过与A等高的光滑定滑轮B后悬挂一个砂桶Q（含砂子）。现有另一个砂桶P（含砂子）通过光滑挂钩挂在A、B之间的细绳上，稳定后挂钩下降至C点，∠ACB＝120°，将与砂桶P连接的光滑挂钩改为质量不计的细绳，细绳系在C点，如图所示，在两砂桶中装上一定质量的砂子，砂桶（含砂子）P、Q的总质量分别为m1、m2，系统平衡时，∠ACB＝90°、∠CAB＝60°；忽略滑轮的大小以及摩擦。则下列说法正确的是（）

A.m1∶m2＝1∶1B.m1∶m2＝2∶1C.若在两桶内增加相同质量的砂子，C点的位置上升D.若在两桶内增加相同质量的砂子，C点的位置保持不变13、如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间动摩擦因数已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g．现对物块施加一水平向右的拉力F，则木板加速度大小a可能是（）

A.a＝μgB.a＝C.a＝D.a＝－评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、方向：______。15、数据分析。

（1）分析加速度a与力F的定量关系。

由表1中记录的数据，以加速度a为纵坐标，力F为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-F图像，如图2所示，若图像是一条___________，就能说明a与F成正比。

（2）分析加速度a与质量m的定量关系。

由表2中记录的数据，以a为纵坐标，以为横坐标，根据测量数据描点，然后作出a-图像，如图3所示。若a-图像是一条过原点的直线，说明a与成___________，即a与m成___________。

（3）实验结论。

a.保持物体质量不变时，物体的加速度a与所受拉力F成___________。

b.保持拉力F不变时，物体的加速度a与质量m成___________。16、作用在一个平面内，大小分别为4N、8N、10N的三个共点力，其合力的最大值是___________N，最小值是___________N。17、一质点在Ox坐标轴上运动，t＝0时，位于坐标原点，如图所示，为质点做直线运动的v-t图线，则由图线可知，该质点的位移—时间关系式为___________，在时刻t＝___________s时，质点与坐标原点有最大距离，从0到t＝20s，质点位移为________m，通过路程为________m．

18、如图所示，为某物体做直线运动的速度图像．由图像可知；物体在这段时间内最大加速度为_____m／s2，物体在这段时间内发生的位移是______m．

19、有两个做直线运动的物体A、B，它们运动的v-t图象如图所示，由图象可以判断出物体A做的是_____运动；在0-3s的时间内，物体B运动的位移为______m。

评卷人得分四、作图题(共2题，共16分)20、如图甲所示，物体A放在水平面上，物体A所受的重力为10N，设物体A与水平面间的最大静摩擦力为2.5N，动摩擦因数为0.2，若对物体A施加一个由零均匀增大到6N的水平推力F，请在图乙中画出物体A所受的摩擦力fA随水平推力F变化的图线.

21、在如图所示的各图中画出物体受到的各接触点或接触面对它的弹力的示意图，各图中物体均处于静止状态．

甲.乙.丙.丁.评卷人得分五、实验题(共4题，共8分)22、下图是研究小车运动时，利用打点计时器打出的一条纸带。己知打点的时间间隔为相邻两个计数点之间还有4个点未标出。经测量，各计数点到0点的距离依次为：根据图中数据，可以确定相邻两个计数点之间的时间间隔为________s，小车运动的越来越________（快或者慢），计数点3对应的瞬时速度大小为________m/s，小车运动的加速度大小为________（计算结果均保留到小数点后两位）

23、如图所示，某同学用气垫导轨和光电门测量滑块运动的加速度。已知滑块上遮光条的宽度为1.0cm，滑块在牵引力作用下匀加速运动先后通过A、B两个光电门，配套的数字毫秒计记录了遮光条通过A光电门的时间通过B光电门的时间遮光条从A光电门运动到B光电门的时间则滑块通过A光电门时的速度大小为__________m/s，通过B光电门时的速度大小为__________m/s；滑块运动的加速度大小为__________m/s2。（结果均保留两位有效数字）

24、图甲是用电火花计时器研究物体的自由落体运动的示意图；有的器材为：带铁夹的铁架台；电火花计时器、纸带、带铁夹的重锤、天平。

（1）为完成此实验，除了所给的器材，还需要的器材有___________。（填入正确选项前的字母）

A．毫米刻度尺。

B．秒表。

C．的直流电源。

D．的交流电源。

E．交流电源。

（2）实验中误差产生的原因有___________（写出两个原因）

（3）实验得到一段较为理想的纸带，选取纸带上连续打出的五个点1、2、3、4、5，并测量出另一打印点点到1、3、5三点之间的距离分别为如图乙所示。已知电火花计时器使用的交流电的频率为请您回答：

电火花计时器从打编号为“1”的点到打编号为“5”的点，重物运动的时间为___________，电火花计时器在打编号为“3”的点时重物的瞬时速度可用表达式___________计算，当地的重力加速度可用表达式___________计算。25、某同学设计了一种测物块与斜面间的动摩擦因数的方法：在底边长为L、高为H的斜面体的底端附近A点安装一个光电门，让装有遮光片的物块从斜面上B点由静止释放。

(1)已知遮光条的宽度为d，与光电门相连的光电计时器，记录物块通过光电门时遮光片遮光时间为t，则物块通过光电门时的速度大小为v=___________；

(2)测得A、B间的距离为s，重力加速度为g，则物块在斜面体上运动的加速度大小为a=___________；物块与斜面体间的动摩擦因数μ=___________。评卷人得分六、解答题(共1题，共9分)26、如图甲所示，轻杆OB可绕B点自由转动，另一端O点用细绳拉住，固定在左侧墙壁上，质量为m的重物用细绳OC悬挂在轻杆的O点，OA与轻杆的夹角∠BOA＝30°。乙图中水平轻杆OB一端固定在竖直墙壁上，另一端O装有小滑轮，用一根绳跨过滑轮后悬挂一质量为m的重物，图中∠BOA＝30°；求：

(1)甲、乙两图中细绳OA的拉力各是多大？

(2)甲图中轻杆受到的弹力是多大？

(3)乙图中轻杆对滑轮的作用力是多大？

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【详解】

A；研究投出的篮球运动路径的时候；可以将篮球看成质点，故A错误；

B；观众欣赏体操表演时；不可以把运动员看成质点，否则无法欣赏起动作，故B正确；

C；研究地球绕太阳公转时；可以忽略地球的大小，可以看作质点，故C错误；

D；研究子弹头过苹果的时间时；不能把子弹看做质点，故D错误．

【点睛】

当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可．2、D【分析】【详解】

A．能否看做质点是由研究的问题决定的；当物体的大小和形状在研究的问题中属于次要因素时才能将物体看作质点，与物体实际大小无关，原子核很小，但要研究原子核的转动情况就不能把原子核看做质点，故A错误；

B．研究体操运动员在空中的翻滚动作时；不能忽略体操运动的身体大小，因此不能将体操运动员看作质点，故B错误；

C．只有当物体的大小和形状在研究的问题中属于次要因素时才能将物体看作质点；故C错误；

D．引入“质点”从科学方法上来说是属于建立理想物理模型的方法；符合客观事实，故D正确。

故选D。3、D【分析】【详解】

因0-2s内物体的速度均为正值，则第1s内和第2s内物体均向右运动，选项A错误；第1s内加速度大小为选项B错误；第1s内位移大小为选项C错误；第1s内做匀加速直线运动，第2s内做匀减速直线运动，选项D正确；故选D.

点睛：解决本题的关键知道速度时间图线表示的物理意义，知道图线的斜率表示加速度，“面积”表示位移，速度的正负值表示运动的方向．4、A【分析】【详解】

A．质点在A→B→C的时间内，AC距离为2m，位移方向为A到C，沿x轴负方向；所以位移为-2m，路程为4m，故A错误；

B．质点在B→D的时间内，经过的路程为4m，位移方向由B指向D，与正方向相反，沿x轴负方向；所以位移为-4m，路程为4m，故B正确；

C．D点距离O点为2m；而其位于x轴的负半轴上，则其坐标为-2m，故C正确；

D．当质点到达D点时，在A点左侧3m处，规定向右为正方向，所以相对于A点的位移为-3m；故D正确。

本题选不正确的，故选A。5、C【分析】【分析】

【详解】

A．根据加速度的定义当△t非常小，就可以表示物体在某时刻的瞬时加速度,此方法是极限思维法；选项A错误；

B．在探究加速度；力和质量三者之间关系时；先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，此方法是控制变量法，选项B错误；

C．在推导匀变速运动位移公式时；把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，此方法是微元法，选项C正确；

D．在不需要考虑物体本身的大小和形状时；用点来代替物体，即质点，叫理想模型法，选项D错误。

故选C。二、多选题(共8题，共16分)6、A:C【分析】【分析】

【详解】

A．运动是连续不断的；用折线或者平滑曲线连接点，更能反映速度随时间变化的规律，故A正确；

BC．平滑曲线连接比折线连接更能反映真实情况；故B错误，C正确；

D．图3图线中只有描的点反映物体实际情况；其他是拟合出来的，只能近似反映物体运动情况，故D错误。

故选AC。7、B:D【分析】【详解】

A．若A与B之间没有弹力，则摩擦力也一定为零，此时物体A只受重力和力F作用；不可能平衡，选项A错误；

BCD．对A、B整体受力分析，受到重力（M+m）g、支持力N和已知的两个推力。

对于整体；由于两个推力刚好平衡，故整体与地面间没有摩擦力；

根据共点力平衡条件；有。

N=（M+m）g故BD正确；C错误；

故选BD.8、B:D【分析】【详解】

A．白纸和镇纸始终处于静止状态；对镇纸受力分析知，镇纸不受摩擦力，否则水平方向受力不平衡．镇纸的作用是增大纸与桌面之间的弹力与最大静摩擦力，故A错误；

B．毛笔在书写的过程相对纸面向右运动；受到向左的摩擦力，故B正确；

C．白纸与镇纸之间没有摩擦力；白纸始终处于静止状态，则白纸在水平方向受到毛笔对白纸的摩擦力以及桌面对白纸的摩擦力，由B可知，毛笔受到的摩擦力向左，由牛顿第三定律，白纸受到毛笔的摩擦力向右，根据平衡状态可知，桌面对白纸的摩擦力向左，故C错误；

D．桌面只受到白纸的摩擦力，桌面对白纸的摩擦力向左，根据牛顿第三定律，白纸对桌面的摩擦力向右，故D正确．9、B:D【分析】【详解】

AB．由图可知：当两力夹角为180°时，两力的合力为2N，而当两力夹角为90°时，两力的合力为10N。设两共点力分别为F1、F2，由图可知，则有

则这两个力分别为6N；8N。故A错误B正确；

CD．由二力合成范围

可得此合力的变化范围是2N≤F合≤14N；故C错误D正确。

故选BD。10、A:B:D【分析】【详解】

AB．从发现紧急情况到刹车停止，设反应时间为汽车以

的速度行驶，汽车行驶的距离为

所用总时间为

汽车制动时加速度a，根据运动规律

联立解得

故A正确；B正确；

CD．当汽车以

行驶时，前方有一辆自行车正以

的速度同向行驶，速度相同时

解得

则汽车和自行车的速度一时间图像如图。

两图线与坐标轴围成的面积差为

故汽车驾驶员发现自行车时两者相距超过50m才能避免相撞；故C错误，D正确。

故选ABD。11、A:B【分析】【详解】

A.根据速度图线与时间轴包围的面积表示位移，可知乙在t=10s时启动，此时甲的位移为

即甲车在乙前方50m处；故A正确；

B.当两车的速度相等时相遇最远，最大距离为：

故B项正确；

C.由于两车从同一地点沿同一方向沿直线运动；当位移相等时两车才相遇，由图可知，乙车启动10s后位移小于甲的位移，还没有追上甲，故C项错误；

D.乙车超过甲车后，由于乙的速度大，所以不可能再相遇，故D项错误．12、B:C【分析】【分析】

【详解】

AB．以结点C为研究对象；受力分析如图所示。

其中

由力的平衡条件可知

由几何关系可

整理解得

故A错误；B正确；

CD．由以上分析可知当砂桶（含砂子）P、Q的总质量的比值为2时，AC与BC保持垂直状态，C点的位置保持不变，而若在两桶内增加相同质量的砂子，则两砂桶（含砂子）质量的比值会小于2，则桶Q向下移动，C点的位置上升；故C正确，D错误。

故选BC。13、B:D【分析】【详解】

当物块与木板一起向右加速；没有发生相对滑动，以物块和木板整体为研究对象进行受力分析，有：

解得：

当物块和木板间发生相对滑动；以木板为研究对象有：

解得：

故BD正确，AC错误．三、填空题(共6题，共12分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】竖直向下15、略

【分析】【详解】

略【解析】过原点的直线正比反比正比反比16、略

【分析】【分析】

【详解】

[1][2]三个共点力的合力的最大值是4N+8N+10N=22N；因4N和8N的合力范围是4N~12N，而10N在此范围内，则三个力的合力可以为零，即最小值是0。【解析】①.22②.017、略

【分析】【详解】

根据v-t图象可知质点做初速度v0＝10m/s、加速度a=－1m/s2的匀变速直线运动，所以其位移—时间关系式为s=v0t＋at2=10t－t2．物体在0～10s时间内沿正方向从原点开始做匀减速直线运动；10s末速度减为零，物体在10s～20s内质点。

沿负方向返回原点，所以10s末，物体距原点最远．在v-t图象中，图线与坐标轴所围的面积表示位移，所以前10s和后10s物体位移的大小均为：s=m＝50m，故20s末，物体回到出发点，20s内物体的位移为零，路程为100m．【解析】s=10t－t210010018、略

【分析】【详解】

速度时间图象的斜率等于物体的加速度，则知物体在6-8s内加速度最大，最大加速度为图象的“面积”大小等于物体的位移，则物体在这段时间内发生的位移是．

【点睛】

根据速度图象的斜率表示物体的加速度，可知物体在6-8s内加速度最大．由“面积”求出位移．【解析】-20；20019、略

【分析】【详解】

[1]v-t图象中；A图线表示速度随时间均匀变化，且过原点，所以物体A做的是初速为零的匀加速直线运动。

[2]v-t图中，图线与坐标轴围城的面积表示位移，在0-3s的时间内，根据“面积”得出物体B的位移为m【解析】匀加速37.5四、作图题(共2题，共16分)20、略

【分析】【详解】

当水平推力F小于A与水平面间的最大静摩擦力2.5N时，A受到水平面静摩擦力作用；随水平推力的增大而增大，且与水平推力等值；

当推力大于2.5N时，物体对地滑动，此时摩擦力为滑动摩擦力，大小为：fA=μmg=0.2×10=2N；

故摩擦力随水平推力的变化图象如图所示：

【解析】21、略

【分析】【详解】

甲中属于绳的拉力，应沿绳指向绳收缩的方向，因此弹力方向沿绳向上；乙中P与斜面的接触面为平面，P受到的支持力垂直于斜面向上；丙中AB两点都是点与平面相接触，弹力应垂直于平面，且必过球心，所以A点弹力方向水平向右，B点弹力方向垂直于斜面向左上方；丁中A点属于点与球面相接触，弹力应垂直于球面的切面斜向上，且必过球心O，B点属于点与杆相接触；弹力应垂直于杆向上．

它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.【解析】它们所受弹力的示意图如图所示．

甲.乙.丙.丁.五、实验题(共4题，共