2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、学生实验用的电流表，当使用“﹣”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程和分度值分别是（）A.3A，0.1AB.0.6A，0.1AC.3A，0.02AD.0.6A，0.02A2、2014年第16号台风“凤凰”21日10时在台湾恒春半岛南部登陆。此时，在我国的卫星云图上，台湾上空呈现出的颜色是（)A.绿色B.白色C.蓝色D.黄色3、下面两幅曲线图表示一个人在两种状态下的呼吸情况；下列有关说法错误的是（）

A.曲线B与曲线A相比较呼吸频率和呼吸深度都比较缓和B.曲线B可能反映剧烈的运动C.曲线A可能反映睡眠或散步D.曲线A与曲线B相比较呼吸频率和呼吸深度都比较缓和4、与蒸腾作用有关的叙述错误的是（）A.气孔的张开和闭合受保卫细胞控制B.植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于蒸腾作用C.阔叶树在秋天落叶的最主要原因是减少水分和无机盐的吸收D.蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水量，从而促进了生物圈的水循环5、现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了分辨它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路（图中小灯泡规格相同），其中不可行的是（）A.B.C.D.6、“充电宝”是指可以直接给移动设备充电且自身具有储电单元的装置；是近年为比较流行的数码设备．如图为某品牌充电宝的铭牌，根据铭牌上的信息，下列分析正确的是（）

A.对充电宝充电时充电宝相当于电路组成中的电源B.该品牌的充电宝在家庭电路中不能正常工作C.该品牌的充电宝最大可以储存2900mAh的电能D.用充电宝给手机充电过程中充电宝中能的总量会不断减少评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、现在医学上使用的心肺机的功能之一是用“电动泵”替代心脏，推动血液循环．如图所示，当线圈中的电流从a流向b时，线圈的左端为____极，此时活塞将向____运动。

8、科学研究证实，物质从宏观上讲是由元素组成的，从微观上讲是由粒子构成的，例如铁是由铁原子构成的。请你在下列空格里，用“元素、原子、分子”填空。（1）水是由氢、氧两种____组成的。（2）保持氢气化学性质的最小粒子是氢____。（3）化学变化中的最小粒子是____。9、用“>”“<”“=”填空。

①50mL酒精与50mL水混合后体积____100mL.

②50℃时熟石灰的溶解度____20℃时熟石灰的溶解度.

③20℃时40g氯化钠加入100g水中，充分搅拌，形成溶液的质量____140g.

(20℃时氯化钠的溶解度为36g)

④20℃时KNO3的溶解度为31.6g,则20℃时其饱和溶液的溶质质量分数____31.6％.10、现有下列方法：①用燃着的木条伸入瓶内；②闻气味；③观察颜色；④通入澄清石灰水；若要验证一瓶气体究竟是氧气还是二氧化碳，可以选用的方法是____（填序号）．若用氢氧化钠溶液来鉴别氯化镁溶液和硫酸钾溶液，发生反应的化学方程式为____．11、化学是在原子、分子的水平上研究物质及其变化规律．请回答下列关于水与过氧化氢（H2O2）的问题：

（1）H2O2中氧元素的化合价为____．

（2）1个过氧化氢分子中含有____个H，____个O．

（3）写出下列反应的化学方程式：①水通电后分解：____；②过氧化氢分解：____．

（4）下列关于它们的说法正确的是____（填编号）．

①水；过氧化氢组成元素相同；化学性质也相同。

②过氧化氢溶于水得到的物质仍然属于纯净物。

③水是生物体内重要的组成物质。

④硬水可以使肥皂水产生更多的泡沫．12、如图所示，将重2.2N的物块浸没在水中称量时，弹簧测力计的示数为1.2N，则物块受到的浮力为____N，物块的体积为____cm3（g=10N/kg）

13、同学们通过学习化学；可以知道：

（1）石灰水中溶质的名称是____；

（2）地壳中含量最多的金属元素的符号是____；

（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的____化学符号表示）；

（4）符号“3SO2”的所代表意义为____，其中的数字“2”所代表意义为____．14、在图甲、乙中，河里停着两只完全相同的小船，两船离岸的距离相等，船上各站着一个质量相等的人，河岸上也各站着一个人，现要使两船靠岸，甲图中只有岸上一人用力F收绳，乙图中岸上和船上的两人都用力F收绳，则____(选填“甲船先”“乙船先”“甲；乙两船同时”)靠岸。

15、往试管里注入清水，用橡皮塞堵住管口，留一稍大的空气泡。让阳光垂直照射试管，发现阳光透过空气泡在白纸上形成一橄榄状的暗影，如图所示，原因是____，用掌握的物理知识分析，阳光透过试管的其它部分，呈现在白纸上的是____。评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)16、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。17、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。18、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了19、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。20、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。21、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、其他(共1题，共6分)22、根据通电螺线管的N极；请在图中标出电流方向；小磁针的N极和磁感线的方向．

评卷人得分五、解答题(共1题，共3分)23、有A、B、C、D四种物质，其中A、B、D都不溶于水，也不与水反应，A和B是黑色粉末，将其混合在高温下反应，能生成红色粉末Y和能使X溶液变浑浊的气体Z，Z与灼热的B反应，生成无色有毒气体E，D在高温下煅烧生成C和Z，写出各物质的化学式.参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、D【分析】【解答】选用“﹣”和“0.6”两个接线柱；则电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A；

故选D

【分析】电流表有两个量程，刻度分为三大格，每一大格分为10小格，不同的量程有不同的分度值.2、B【分析】【解答】台风是气流旋转上升；容易成云致雨，因此云量较多。在卫星云图上，白色表示云区，云的颜色越白，表示云层越厚；绿色表示陆地；蓝色表示海洋。故选B。

【分析】该题主要考查台风以及卫星云图上云区的表示。要求学生两方面都要掌握，而且还要懂得知识的运用，有点难度。3、A【分析】【解答】从图中可以看出A曲线呼吸频率较低；呼吸深度较小，因此表示平静状态时的呼吸状况；B曲线呼吸频率较高，呼吸深度较大，因此表示剧烈的运动时的呼吸状况．因此A曲线所反映的呼吸频率和呼吸深度都比B曲线所反映的还要缓和．所以A是错误的．

故选：A

【分析】一个人在平静状态时，生命活动变缓，消耗的能量减少，需要的氧气减少，因此呼吸频率较低，呼吸深度较小；剧烈的运动时，由于运动需要消耗更多的能量，需要的氧气多，所以呼吸的频率会增加，呼吸深度也增加．4、C【分析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；植物的蒸腾作用为根吸水提供了向上的拉力；同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．

【解答】解：A；气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔；气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭．故A正确；

B；植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候；是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．故B正确；

C；．阔叶树的叶较大；利于蒸腾作用，秋天温度较低，气候干燥，降雨少，落叶可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，利于保水．故C错误；

D；植物的蒸腾作用能提高大气湿度；增加降水量，从而促进了生物圈的水循环．故D正确．

故选：C．5、D【分析】【分析】首先分析各选项电路图的连接方式，然后根据欧姆定律判断图中的电压表和电流表能否反应R1和R2的阻值大小。本题考查学生根据欧姆定律正确设计电路图判断电阻大小的能力；要对串联电路和并联电路的特点牢固掌握。

【解答】A；两电阻串联在电路中；根据欧姆定律和串联电路电压规律可知电阻越大，电阻两端的电压越大，故A可行；

B；两电阻并联在电路中；根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，故B可行；

C；两电阻并联在电路中；根据欧姆定律和并联电路电压规律可知电阻越大，通过电阻的电流越小，灯泡的亮度越小，故C可行；

D、两电阻串联在电路中，通过两电阻的电流相等，所以电流表的示数不能反应R1和R2的阻值大小；故D不可行。

故答案为：D6、D【分析】【分析】（1）给充电宝充电时；其相当于用电器，其对外供电时，相当于电源；（2）结合图片中充电宝的铭牌信息可对选项中的相关描述进行判断．

【解答】解：A；对充电宝充电时充电宝相当于电路组成中的用电器；而不是电源，故A错误；

B；读图可知；其输入电压为100～240V，而家庭电路的电压为220V，故可以在家庭电路中正确使用，故B错误；

C；由铭牌信息可知；该品牌的充电宝的电池容量为2900mAh，但mAh是电量的单位，不是电能的单位，故C错误；

D；用充电宝给手机充电过程中充电宝中能的总量会不断减少；故D正确．

故选D．二、填空题(共9题，共18分)7、N右【分析】【分析】本题为物理知识在生产生活中的应用题；题目中给出了必要的信息，应注意提取有用信息并结合相关物理知识求解，由右手螺旋定则可知电磁铁的磁极，由磁极间的相互作用可知活塞的移动方向。

【解答】由右手螺旋定则可知；螺线管左端为N极，此时同名磁极相对，故活塞右移。

故答案为：N；右。8、元素分子原子【分析】【解答】（1）物质是由元素组成的；所以水是由氢氧两种元素组成的。（2）分子是保持物质化学性质的最小粒子（3）原子是化学变化中的最小粒子。

【分析】该题考查了分子、原子、离子、元素与物质间的关系。9、＜＜＜＜【分析】【解答】①分子间有间隔；所以50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mL．

②熟石灰的溶解度随温度的升高而降低．

③20℃时氯化钠的溶解度为36g；所以40g氯化钠加入100g水中，只能溶解36g氯化钠．

④饱和溶液中溶质的质量分数可用溶解度表示，所以20℃时硝酸钾的饱和溶液的溶质质量分数为：×100%小于31.6%．

【分析】分子间有间隔，所以将两种溶液混合时，所得溶液的体积，小于两溶液体积之和．氢氧化钙的溶解度随温度的升高而降低．在溶液中增加溶剂时，所加的溶质不一定全部溶解．10、①④MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl【分析】【解答】解：分别插入燃着木条；能使木条燃烧更旺的是氧气，使木条熄灭的是二氧化碳；分别倒入澄清石灰水振荡，能使澄清的石灰水变浑浊的是二氧化碳．

氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，其反应方程式为：MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

故答案是：①④；MgCl2+2NaOH═Mg（OH）2↓+2NaCl．

【分析】氧气具有助燃性，检验氧气应用带火星的木条或燃烧的木条；二氧化碳能与石灰水反应生成白色沉淀；氢氧化钠溶液与氯化镁溶液反应生成氯化钠和氢氧化镁沉淀，据此写出反应化学方程式．11、﹣1222H2O2H2↑+O2↑2H2O22H2O+O2↑③【分析】【解答】（1）过氧化氢中氢的化合价为﹢1价；根据化合物中化合价代数和为零原则，所以氧元素化合价为﹣1；

（2）由化学式可以知道；一个过氧化氢分子，含有2个H，2个O；

（3）①电解水生成氢气和氧气，用观察法配平，氢气和氧气后面标上上升符号，所以方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；实验室用二氧化锰催化过氧化氢制备氧气的反应物是过氧化氢生成物是水和氧气，用观察法配平，方程式是：2H2O22H2O+O2↑；

（4）①水和过氧化氢虽然组成元素一样；但是化学式不一样，所以化学性质不一样，同种分子性质相同不同分子性质不同所以第一个选项错误；

②过氧化氢溶于水后变成了过氧化氢溶液；溶液是一种混合物，所以第二个也错误；

③水是生物体重要的组成物质；正确；

④是软水使肥皂水产生较多的泡沫；硬水产生较多的浮渣，说法错误．

故答案：（1）﹣1；（2）2；2；（3）①2H2O2H2↑+O2↑；②2H2O22H2O+O2↑；（4）③．

【分析】（1）根据化合价的计算方法考虑；（2）根据过氧化氢分子构成考虑；（3）根据化学方程式的书写方法考虑；（4）①根据同种分子性质相同不同分子性质不同考虑；②根据过氧化氢溶液的组成考虑；③根据生物体内主要物质是水考虑；④根据硬水和软水的区别考虑．12、1100【分析】【解答】解：根据称重法可知：物块在水中受到的浮力为F浮=G﹣F=2.2N﹣1.2N=1N；

由阿基米德原理可知：F浮=ρ液gV排；

则V物=V排===1×10﹣4m3=100cm3．

故答案为：1；100．

【分析】根据称重法知道弹簧测力计示数差为物块所受浮力的大小，利用阿基米德原理F浮=ρ液gV排求物块的体积．13、氢氧化钙或熟石灰AlO2三个二氧化硫分子一个二氧化硫分子中含有两个氧原子【分析】【解答】（1）石灰水是氢氧化钙的水溶液；因此溶质是氢氧化钙；故答案为：氢氧化钙或熟石灰；

（2）地壳中元素的质量分数；由高到低的前五种元素分别是：氧；硅、铝、铁、钙；因此地壳中含量最多的金属元素是铝元素，故答案为：Al；

（3）鱼类可在水中呼吸，是因为水中溶有一定量的氧气，1体积水中大于溶解30mL氧气，故答案为：O2；

（4）符号“3SO2”的所代表三个二氧化硫分子；其中的数字“2”所代表意义是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．故答案为：三个二氧化硫分子；一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．

【分析】石灰水是氢氧化钙的水溶液，因此溶质是氢氧化钙；地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙；氧气能支持燃烧和供给呼吸；化学符号周围的数字表示不同的意义：符号前面的数字，表示原子或分子个数；右上角的数字表示一个离子所带的电荷数；右下角的数字表示几个原子构成一个分子．符号“3SO2”代表三个二氧化硫分子，其中的数字“2”代表意义是一个二氧化硫分子中含有两个氧原子．14、甲、乙两船同时【分析】【分析】力是物体对物体的作用；物体间力的作用是相互的．据此分析判断．

【解答】无论是哪种情况，我们把船和船上的人看作整体，在两种情况下面它们受到的力的情况是完全相同的，运动方向都是受到绳子的拉力和水的阻力，由于船和人的质量都一样，所以应该同时靠岸．故答案为：甲乙两船同时．15、气泡与周围的水组成凹透镜，凹透镜对光具有发散作用|一条与试管平行的亮线【分析】【分析】凹透镜的形状是中间薄；边缘厚；并且凹透镜对光线有发散作用，气泡所在处的水是两边高，中间低，相当于凹透镜，把光线分散了，所以比别处暗，产生阴影．而试管内充满水的地方相当于一凸透镜，凸透镜对光线有会聚作用．本题主要考查了凸透镜对光线会聚作用和凹透镜对光线发散作用的应用．【解答】解：因为气泡处的水是两边高，中间低，相当于凹透镜，且凹透镜对光线有发散作用，把光线分散了，所以比别处暗，产生阴影；

故答案为：气泡与周围的水组成凹透镜；凹透镜对光具有发散作用；

又因其他部分相当于凸透镜；凸透镜对光线有会聚作用，会在白纸上留一条亮线；

故答案为：一条与试管平行的亮线．三、判断题(共6题，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。19、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；20、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，