2025年湘教新版五年级数学下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年湘教新版五年级数学下册月考试卷308考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、两个因数的积是21.35，一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1%，积是（）A.213.5B.2.135C.21352、当a=3，b=1.5时，a2+2b的代值是（）A.9B.12C.53、小明买一支钢笔和3支铅笔，小刚买了同样的7支铅笔，他们付出的钱数一样多，一支钢笔价钱等于（）支铅笔？A.2B.3C.44、如图，AD=DC，AE=EB．若阴影部分的面积是20则三角形ABC的面积是（）cm2．A.40B.60C.80D.1005、6是48和24的（）A.最大公因数B.公倍数C.因数E.最小公倍数E.最小公倍数评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)6、一个长方体石料，三条棱分别是6分米、5分米、4分米，如果把这石料放在地上，最大占地____d㎡，石料所占空间是____m3．7、小时=____分钟米=____厘米。

平方米=____平方分米750千克=____吨．8、两个数都是质数，它们的和是15，这两个数是____和____．9、57.3÷69____57.310、7.2×0.65的积里有______位小数，它保留一位小数是______．11、写出60所有的因数；并指出：

（1）这些数中能被2整除的数有____．

（2）这些数中能被5整除的数有____．

（3）这些数中能同时被2和5整除的数有____．12、某人的身份证号码是此人的出生日期是：____年____月____日，性别是____．13、根据148×23=3404；直接写出下面算式的积．

1.48×23=______

148×2.3=______

0.148×2.3=______．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、130既是2的倍数，又是3的倍数．____．（判断对错）15、3.7878787878是循环小数．____．（判断对错）16、7.295精确到百分位的近似数是7.3．____．（判断对错）17、3.4×10.1=3.4×10+3.4．____．（判断对错）18、一个数（＞0）除以0.01，等于把这个数扩大到原来的100倍．____．（判断对错）19、一根绳子长米，第一次用去它的，第二次用去米，第一次用去的多．____（判断对错）20、大于0.7而小于0.6的一位小数有无数个．____．（判断对错）21、两个小数相除，商不一定小于被除数．____（判断对错）22、整数的运算定律对小数也同样适用．______．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共1题，共4分)23、甲；乙两支足球队最近3个赛季积分情况如表．根据表中的数据完成下面的统计图．

。赛季。

积分/分。

队别一二三甲队221818乙队162022评卷人得分五、操作题(共4题，共20分)24、在如图的格子图中分别画一个平行四边形；一个三角形和一个梯形，使它们的面积都与图中长方形的面积相等．

25、为什么可以把“2.7÷0.3”看成“27÷3”来计算．请根据如图写出理由．

26、请你在下面的方格图里描出A（2；1）B（7，1）C（4，4）D（9，4）各点，并把这几个点顺次连起来，你能发现什么？

我发现：______．27、在某一海域中一艘船发生故障；船上的雷达探索显示，出事的船只（7，6），附近有一艘军舰（12，11）；一艘货船（3，9）和一艘商船（7，3）．

（1）请你根据数对标出各船的位置．

（2）商船以每小时75km的速度赶到出事地点救援，需要多少小时？评卷人得分六、综合题(共1题，共4分)28、如图；甲三角形的面积比乙三角形的面积大6平方厘米，求CE的长度．

参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

两个因数的积是21.35；一个因数扩大到原来的10倍，另一个因数缩小到原来的1%，积是21.35×10÷100=2.135．

故选：B．2、B【分析】【分析】把a=3，b=1.5，代入含字母的式子a2+2b中，进而计算求得式子的数值．【解析】【解答】解：当a=3，b=1.5时；

a2+2b

=32+2×1.5

=3×3+3

=9+3

=12；

故选：B．3、C【分析】解：一支钢笔价钱等于多少支铅笔：

因为付出的钱数一样多；

所以7-3=4（支）；

答：一支钢笔价钱等于4支铅笔的价钱．

故选：C．

根据题意“小明买一支钢笔和3支铅笔；小刚买了同样的7支铅笔付出的钱数一样多”得出7-3=4支，所以一支钢笔相当于4支铅笔的价钱．

此题考查简单的等量代换，解决此题的关键是根据一支钢笔和3支铅笔，小刚买了同样的7支铅笔，他们付出的钱数一样多，算出答案．【解析】C4、C【分析】解：因为AD=DC；

所以三角形ADE和三角形CDE等底等高；

那么：三角形ADE的面积=三角形CDE的面积=20平方厘米。

三角形ACE的面积=20+20=40（平方厘米）

因为AE=EB

所以三角形ACE和三角形CBE等底等高；

那么：三角形ACE的面积=三角形CBE的面积=40平方厘米。

40+40=80（平方厘米）

答：三角形ABC的面积是80平方厘米．

故选：C．

根据三角形的面积=底×高÷2，可知等底等高的三角形的面积相等，AD=DC，则三角形ADE的面积=三角形CDE的面积=20cm2，同理可得：三角形ACE的面积=三角形BCE的面积=40cm2，所以三角形ABC的面积是80cm2．

解决本题根据等底等高的三角形的面积相等，找出三角形面积之间的关系，从而求解．【解析】C5、D【分析】解：48=2×2×2×2×3

24=2×2×2×3

故48和24的最大公因数是2×2×2×3=24；6是48和24的公因数．

故选：D．

先分解质因数；进一步得到6与48和24之间的关系．

此题是考查求一个数的公因数和最大公因数的方法．【解析】D二、填空题(共8题，共16分)6、略

【分析】【分析】长方体的占地面积就是它的底面积，要使占地面积最大，也就是长6分米，宽5分米的米作为底面；要求它所占的空间，就是求它的体积，运用长方体体积公式V=abh计算即可．【解析】【解答】解：6×5=30（平方分米）

6×5×4=120（立方分米）

120立方分米=0.12立方米。

答：最大占地30d㎡，石料所占空间是0.12m3．

故答案为：30；0.12．7、略

【分析】【分析】把小时换算为分钟，用乘进率60；

把米换算为分米数，用乘进率100；

把平方米换算为平方分米数，用乘进率100；

把750千克换算为吨，用750除以进率1000．【解析】【解答】解：小时=40分钟米=70厘米。

平方米=40平方分米750千克=0.75吨；

故答案为：40，70，40，0.75．8、略

【分析】【分析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；然后结合题意，进行解答即可．【解析】【解答】解：两个数都是质数；两数之和是15，因为：13+2=15，所以这两个数是13和2；

故答案为：2，13．9、﹤【分析】【解答】算式中被除数57.3小于除数69，所以商比被除数57.3小【分析】考察根据被除数与除数的大小关系来判断商和被除数的大小关系。10、两4.7【分析】解：7.2×0.65=4.68；积里有两位小数，它保留一位小数是4.7．

故答案为：两；4.7．

根据题意；由小数乘法的计算方法计算出7.2×0.65的积，判断出积的小数位数，再根据四舍五入法保留小数的位数即可．

根据题意，先求出它们的积，再判断积的小数位数，再根据四舍五入法进行保留小数的位数即可．【解析】两4.711、略

【分析】【分析】一个数的因数的个数是有限的，最小的是1，最大的是它本身，找一个数的因数，可以一对一对的找；再根据能被2整除的特征：个位上是0、2、4、6、8的数；能被5整除的数的特征：个位上的数字是0或者5的数，要同时能被2和5整除，这个数的个位一定是0．解答即可．【解析】【解答】解：60的因数有：1；2、3、4、5、6、10、12、15、20、30、60；

能被2整除的数有：2；4、6、10、12、20、30、60；

能被5整除的数有：5；10、15、20、30、60；

能同时被2和5整除的数有：10；20、30、60．

故答案为：2、4、6、10、12、20、30、60；5、10、15、20、30、60；10、20、30、60．12、略

【分析】【分析】身份证上第7-14位表示出生的日期，第17位表示性别，奇数是男性，偶数是女性，据此解答．【解析】【解答】解：第7--14位是19920305；那么他的出生日期就是：1992年3月5日；

第17位是2；偶数，是女性．

故答案为：1992，3，5，女．13、34.04340.40.3404【分析】解：因为148×23=3404；所以：

1.48×23=34.04

148×2.3=340.4

0.148×2.3=0.3404

故答案为：34.04；340.4；0.3404．

根据积的变化规律；一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍（0除外），积也就扩大（或缩小）相同的倍数；若两个因数都扩大或缩小，则积也扩大或缩小，其倍数是两个因数扩大或缩小的倍数的积（0除外）．

本题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．【解析】34.04340.40.3404三、判断题(共9题，共18分)14、×【分析】【分析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；根据3的倍数的特征，一个数各位上数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数；要想同时是2、3的倍数，这个数的个位一定是偶数，各位上数的和一定是3的倍数．【解析】【解答】解：1+3+0=4；4不能被3整数；

因此；130是2的倍数，不是3的倍数．

故答案为：×．15、×【分析】【分析】根据循环小数的概念，一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数．3.7878787878小数部分是有限的．【解析】【解答】解：3.7878787878小数部分的位数有限；是有限小数，不是循环小数．

故答案为：×．16、×【分析】【分析】运用“四舍五入”法取近似值：要看精确到哪一位，从它的下一位运用“四舍五入”取值．【解析】【解答】解：7.295精确到百分位的近似数是7.30；

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据乘法的分配律简算即可．【解析】【解答】解：3.4×10.1

=3.4×（10+0.1）

=3.4×10+3.4

=34+3.4

=37.4

故答案为：√．18、√【分析】【分析】因为0.01=，所以一个小数除以0.01，也就是除以，即扩大了100倍；据此判断即可．【解析】【解答】解：一个小数除以0.01；就是把这个小数扩大到原来的100倍。

如：3÷0.01=3×100=300

故答案为：√．19、×【分析】【分析】把一根绳子看做单位“1”，根据分数乘法的意义，用乘求出第一次用去的长度，再和第二次用去的长度比较即可．【解析】【解答】解：×=（米）

＞

所以第二次用去的多．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】小于0.7而大于0.6的一位小数不存在，据此判断．【解析】【解答】解：小于0.7而大于0.6的一位小数不存在；因此，原题说法错误；

故答案为：×．21、√【分析】【分析】一个数（0除外）除以小于1的数；商大于这个数；

一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；据此解答．【解析】【解答】解：两个小数相除；商不一定小于被除数．

故答案为：√．22、√【分析】解：整数的运算定律对小数也同样适用是正确的．

故答案为：√．

整数的运算定律有：加法结合律；加法交换律、乘法结合律、乘法分配律；这些运算定律再小数运算中同样适用．

整数的运算定律对小数也同样适用．【解析】√四、作图题(共1题，共4分)23、略

【分析】【分析】根据表中的数据，在统计图中的纵轴上找出对应的积分，在横轴上找出对应的赛季，然后制成条形统计图即可．【解析】【解答】解：作图如下：

五、操作题(共4题，共20分)24、解：长方形的面积是：2×4=8；

因为平行四边形的面积=三角形的面积=梯形的面积=长方形的面积=8

所以平行四边形的底可为4；高可为2；

三角形的底可为4；高可为4；

梯形的上底可为3；下底可为5、高可为2；（答案都不唯一）

画图如下：

【分析】

观察图形可知；把点子图中一个单位的长度看做是1，则长方形的长是4，宽是2，则长方形的面积是2×4=8；根据平行四边形的面积公式可得，面积为8的平行四边形的底可以是4，高是2，由此即可画出这个平行四边形；面积是8的三角形的底可以是4，高是4；根据梯形的面积公式可得，上底是3，下底是5，高是2的梯形的面积也是8，由此即可画图．

此题主要考查长方形、平行四边形、三角形和梯形的面积的计算方法以及它们的画法．【解析】解：长方形的面积是：2×4=8；

因为平行四边形的面积=三角形的面积=梯形的面积=长方形的面积=8

所以平行四边形的底可为4；高可为2；

三角形的底可为4；高可为4；

梯形的上底可为3；下底可为5、高可为2；（答案都不唯一）

画图如下：

25、解：2.7可以看作27个0.1；0.3可以看作3个0.1；

2.7÷0.3可以看作27个0.1里面有多少个3个0.1，等于27里面有多少个3，可以看成“27÷3”来计算．【分析】

2.7可以看作27个0.1；0.3可以看作3个0.1，2.7÷0.3可以看作27个0.1里面有多少个3个0.1，等于27里面有多少个3，根据除法的意义即可求解．

考查了小数除法，关键是熟练掌握小数除法的意义．【解析】解：2.7可以看作27个0.1；0.3可以看作3个0.1；

2.7÷0.3可以看作27个0.1里面有多少个3个0.1，等于27里面有多少个3，可以看成“27÷3”来计算．26、这是一个平行四边形【分析】解：在下面的方格图里描出A（2；