部编版六年级上册语文期中测试卷A 含答案_第1页
部编版六年级上册语文期中测试卷A 含答案_第2页
部编版六年级上册语文期中测试卷A 含答案_第3页
部编版六年级上册语文期中测试卷A 含答案_第4页
部编版六年级上册语文期中测试卷A 含答案_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

部编版六年级上册语文期中测试卷A含答案

期中素养评估

时间:90分钟满分:100分

一、积累运用。(44分)

1.看拼音,写词语。(8分)

shāowēigēdacìxùbàolùwúyí

()()()()

qípánbāndiǎnjīnghuāngzìzuòzìshòu

()()()()

2.阅读下面的文段,完成练习。(6分)

看了《烈火英雄》这部电影,使我的内心久久不能安静。电影中,迅速蔓(mànwàn)延的大火让形势变得十分严(骏峻),随时可能会发生爆炸。在这千(钧钩)一发的时刻,消防员战士们逆行而上,奔(bēnbèn)赴火海,用生命维护了国家和人民的安全。他们真正诠释了“___,视死忽如归"的含义。

(1)用“√”画出文段括号中正确的字音和字形。(2分)

(2)文段第一句有两处语病,请用修改符号在原句上修改。(2分)

(3)将文段中的诗句补充完整。(2分)

3.给下列加点字选择正确的意思,将序号填人括号内。(3分)

(1)全线贯通()

(2)籍贯()

(3)万贯家私()

4.把下列表示“看"的词语填人句子中的括号里,最恰当的一项是()(2分)

(1)她捧着儿子的相片()了一遍又一遍,舍不得放下。

(2)我站在楼顶四处(),远处的景色很美,我看得入了迷。

(3)三十万人一齐脱帽肃立,一齐抬起头,()这鲜红的国旗。

(4)她坐在那里()着窗外。

A.端详凝视瞻仰眺望B.端详眺望瞻仰凝视

C.瞻仰凝视眺望端详D.凝视端详瞻仰眺望

5.在“全民国家安全教育日”当天,我校举办了盛大的宣传教育活动。下面针对这次活动的描述中,加点词语使用不恰当的一项是()(2分)

A.作为活动的小主持人,我既紧张又兴奋,一上台脑子一片空白,简直是忘乎所以。

B.张晓阳上台分享:“个别国家以居高临下的姿态与我国对话,我们应坚决抵制……"

C.张晓阳分享结束后,会场上响起了排山倒海的掌声,大家纷纷为他的精彩发言点赞。

D.这场宣传教育活动形式新颖,内容丰富,别出心裁的安排获得了广大师生的称赞。

6.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是()(2分)

A.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。(反复)

B.金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。(对偶)

C.这声音惊天动地,气壮山河!(夸张)

D.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(拟人)

7.下列说法错误的一项是()(2分)

A.《草原》的作者是被誉为“人民艺术家”的老舍,他的原名是舒庆春。

B.“天安门广场上的灯笼火把全都点起来,一万支礼花陆续射人天空",属于场面描写。C.《桥》主要通过心理描写来突出老汉的高大形象。

D.《宇宙生命之谜》一文,我们要抓住“除了地球外,其他星球上是否也有生命存在”这个问题,进行有目的的阅读,要抓住关键段落、关键词,提取关键信息。

8.按课文内容和积累填空。(6分)

(1)这种境界,既使人,又叫人,既愿久立四望,又想坐下一首奇丽的小诗。在这里,连骏马和大牛都有时候___,好像回味着草原的_____________________________。(3分)

(2)诗中赏美景,看雨后西湖:“卷地风来忽吹散,___。"诗中赞丰收,品稻香四溢:“___,听取蛙声一片。"诗中寓哲理,品光景之新:“等闲识得东风面,_________。”(3分)

9.生活中的语文。(6分)

自从教室后面建立了班级“图书角",同学们就爱上了读书。

(1)下面是刘伟的读书笔记,其中有些地方他不知道如何形容,请你照样子帮他补全。(构成一个排比句)(2分)

花从春走过,留下缕缕清香;叶从夏走过,留下;风从秋走过,留下

;,留下___……

(2)对于阅读方式,同学们进行了一番讨论。有人喜欢传统的纸质阅读,有人喜欢通过电子产品阅读。你喜欢哪种请分条写出你的理由(至少两条)。(2分)

(3)自习课上,同学们又拿起自己喜欢的书如饥似渴地阅读起来。请补全同学们看书入迷的情景。(2分)

李明看书时手一直放在嘴边,好像看到了美味的食物,想拦住快要流下的口水;李军则瞪大双眼盯着书,___;旁边的小芳呢,

_________________。

10.下面是高尔基的小说(童年》中的主要人物关系图。先将其补充完整,再完成练习。(7分)

(1)照样子,选出人物的主要性格特点。(3分)

①②___③C④

A.慈祥善良B.粗野自私C.自私贪婪D.忠厚老实

(2)这本书中的(人物)给我留下了深刻的印象,他(她)

的情节让我记忆犹新。(2分)

二、阅读理解。(26分)

(一)(8分)

材料一高考命题方式正在进行很大的改革,以前语文卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目的试卷也都增加了。原来可能所有的考题题面只有2000多字,以后的题面阅读量也许会有5000多字甚至更多。从小没有养成阅读习惯,没有进行过大量的阅读,根本应付不了考试,连卷子都做不完。

材料二阅读非常重要,为了解小学生的课外阅读情况,某学校对六年级500名学生进行了问卷调查,结果如下:

1.阅读材料一,下列选项中理解不正确的一项是()(2分)

A.材料一主要谈的是高考改革,但与小学生也是息息相关的。

B.高考改革让学生做不完试卷。

C.大量阅读,不仅是学好语文的需要,也是学好其他各门功课的基础。

2.阅读材料二,写出小学生在课外阅读上存在的问题。(至少两条)(4分)

3.读了以上两则材料,你最想说的是:

(2分)

(二)(18分)

离军区司令部门岗只有几步远了。她仍骑在车上,旁若无人地朝门岗驶去。“同志,请下车。”

“下车"她不屑地瞥了哨兵一眼,脚一蹬……

“站住!”随着喊声,车后架被人拉住了。她急忙用脚撑在地上,扭头一看,气恼地问:“你干什么""请你下车。"哨兵不动声色地回答。

“真新鲜,我在司令部进进出出快一年了,第一次听说‘下车’二字。”“第一次听说,就请你第一次执行吧!"

“得了吧,你看你的门,我走我的路,何必这么啰唆。”说着,脚一蹬,又要上车。不料哨兵抢前一步,迅速地将车锁住,拔出钥匙。

“你!"她傲气的脸顿时沉了下来,气冲冲地走进岗亭,拿起话筒,拨了个号码,“喂,爸爸吗爸爸,我进大门没下车,被岗哨拦住了,他还锁了我的车。你快来,我等你!”

不一会儿,朝门岗走来一位年过半百的军人。他身材魁梧,背略微有点驼,脚步分外沉重。

“爸爸!"她迎上去,好不神气地瞟了哨兵一眼,司令员并不理睬她,径直向哨兵走去。他深沉的目光久久地停留在哨兵那涨红的脸上。然后,他缓缓地举起右手,向哨兵庄重地行了一个军礼。霎时,热血在哨兵的心中沸腾了。他强忍着就要涌出的泪花,挺胸立正,向司令员回了一个军礼。一老一少两代军人的心在这庄严的军礼中紧紧地贴在了一起。

她呆呆地望着,好像明白了什么,羞愧地低下了头……

1.给文章拟个恰当的题目,写在文前的横线上。(2分)

2.请在下面的框中写出“她”的情绪变化。(4分)

3.品读文中画“"的句子,这句话运用描写和描写,表现了“她”的_________________。画“___"的句子运用描写,写出了哨兵的

_______________________。(5分)

4.文章倒数第2自然段中,哨兵的脸“涨红”是因为_________,后来

“热血在哨兵的心中沸腾"是因为__________________________。(4分)

5.读文章最后一个自然段,“她”明白了什么根据文章内容写一写。(3分)

三、习作表达。(30分)

从下列三组词语中任选一组,展开想象,自拟题目,编一个故事。

A.魔法棒葫芦娃白雪公主B.航天员空间站玉皇大帝C.蚂蚁巨人大海船

要求:内容具体,情节完整,感情真挚;可以通过环境或心理描写表现人物形象;语句通顺;写规范、整洁;不少于450字。

期中素养评估

一、1.稍微疙瘩次序暴露无遗棋盘斑点惊慌自作自受

2.(1)正确的:màn峻钧bēn(2)看了《烈火英雄》去掉“使";安静换成“平静”

3.(1)①(2)③(3)②4.B5.A6.A7.C

8.(1)惊叹舒服低吟境界静立不动无限乐趣(2)望湖楼下水如天稻花香里说丰年万紫千红总是春

9.(1)示例:片片阴凉阵阵金浪雪从冬走过朵朵白花(2)(示例)我喜欢传统的纸质阅读。理由:第一,纸质阅读更保护眼睛;第二,纸质书有更大的收藏价值;第三,纸质阅读更方便我们构建自己的知识框架。

(3)示例:生怕漏掉其中的精彩瞬间面带微笑,好像在与书中的人物交流

10.②外祖母④格里高利(1)①B②A④D

(2)示例:“小茨冈"用自己的胳膊挡住外祖父打阿廖沙的树条子

二、(一)1.B

2.①大部分学生每天用于阅读的时间不足。②大部分学生阅读没有计划性。③大部分学生阅读时没有做读书笔记的习惯。

3.示例:我们应该增加自己的阅读量,并养成良好的阅读习惯,这样,不但能提高自己的语文成绩,也能提高自身的综合素质。

(二)1.示例:军礼

2.不屑气恼神气羞愧

3.语言动作傲慢动作动作敏捷、忠于职守

4.怕司令员训斥自己,内心十分紧张那个军礼让他感受到了司令员对自己做法的认同和赞赏,他既

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论