二七区四年级上学期期中自主评价语文试卷(含答案)_第1页
二七区四年级上学期期中自主评价语文试卷(含答案)_第2页
二七区四年级上学期期中自主评价语文试卷(含答案)_第3页
二七区四年级上学期期中自主评价语文试卷(含答案)_第4页
二七区四年级上学期期中自主评价语文试卷(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

二七区四年级上学期期中自主评价语文试卷(含答案)2024-2025学年第一学期四年级语文学科自主测评

(练习分值:100分练习时间:100分钟)

一、积累与运用(10分)

请把句子工整地抄写在横线上。(2分)

智能之士,不学不成,不问不知。-----王充

根据语境,完成练习。(8分)

一场大雨过后,这条小路变得kēngkēngwāwā(),yóurú()一匹黄色的布料,就连大人kǒngpà()也不好走过去,大家只能xuǎnzé()另外的路。

神话故事的主人公们充满传奇色彩,他们来到rénjiān()改变了人类与yěshòu()为伍的bēicǎn()生活,不怕láolèi(),造福人类。

二、选择正确答案的序号填在括号里。(12分)

1.下面读音正确的是()

A.少年(shào)稻穗(huì)B.花圃(bǔ)船舶(bó)

C.枯萎(wěi)溺爱(nì)D.投降(xiáng)气氛(fèn)

2.下列书写完全正确的一项是()

A.孙色输赢B.呼冈唤雨腾云架雾

C.灰狠衔来D.舒适幻想

3.下列词语中的“题"与《题西林壁》中的“题”意思相同的是()

A.话题B.题字C.试题D.题目

4.班级将要举行“中国神话故事会”,下列故事不适合的是()

《共工怒触不周山》B.《嫦娥奔月》C.《夸父逐日》D.《火神洛基》

在神农尝百草这个故事中,以下描述错误的是()

相传我国第一部药学著作《本草经》就是神农所做。

神农被后人称为医药之神。

神农获得了一根七彩鞭子,无论什么植物,只要鞭子一抽,立刻显示它的药性。

为了治病救人,神农亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。

结合所学知识和课外阅读,下列说法正确的一项是()

A.《繁星》一文的作者是冰心,文章表达了作者对繁星的喜爱之情。

B.古希腊神话中的人物个性鲜明,有“众神的领袖”洛基,有大力士赫淮斯托斯。

C.《精卫填海》是一则神话故事,选自《山海经》。

D.远古时期人们认为神话故事是神圣的,所以在流传过程中不能有丝毫改动。

三、按要求完成句子练习。(14分)

选一个事物,用上一两个加点词语描绘它。(2分)

烟花落叶蝴蝶小猫

霎时忽然过了一会儿一会儿功夫

例:那时没有收音机、电视、飞机和宇宙飞船。

那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。(仿写句子)(2分)

小表弟还不会说话,想吃了、想睡了、想要玩具了都会哭。

3.先把下面的词语补充完整,再完成对应练习。(10分)

①窃窃()()悄()声()()声细()

②腾云驾雾___()()妙算各()神()

第①组词语都是描写的。我还知道这样的词语_____________,由这个词语我想到了____________的画面。

第②组词语都是形容人物本领高超的词语,读了画波浪线的词语我想到了

(谁)___(什么故事)。

四、根据所学内容填空。(9分)

怎样才能做到知行合一?《礼记》中说:“_____________,审问之,慎思之,_____________,笃行之。"

古诗给人以美的感受和启发。“一道残阳铺水中,_________”描绘的是暮江夕阳西沉的美景;“返景入深林,___"描绘的是深林余晖;“不识庐山真面目,_________”告诉我们,之所以看不清事物的真相,是因为自己置身其中。

3.一场秋雨过后,气温骤降。奶奶嘱咐我:“‘______________________,

_________________。’你要多穿些衣服保暖啊!"

《嫦娥》一诗中,“嫦娥应悔偷灵药,___”让我想起了___的神话故事。

五、阅读与鉴赏(25分)

类文阅读(13分)

【文段一】为了弄清楚这个问题,两百多年前,科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系了许多铃铛,然后把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次实验:一次把蝙蝠的耳朵上,一次把蝙蝠的嘴住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱_____________,在绳子上的铃铛响个不停。

三次实验的结果证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。____________(选自《夜间飞行的秘密》)

【文段二】秋天,苍耳成熟了,叶子褪去,硬朗的枝干上挂着一簇簇苍耳。颜色有些枯黄,满身的尖刺①,形如刺猬。不堪②的外表,没有丝毫的观赏价值,且具有一定的破坏性,农人砍柴时都有意避开它,但这些并不影响苍耳的心情,它们安静而坦然地站在路边③,等待着一场旅行的盛宴④。每当那些调皮的小野兔、小野鸡从身边走过,苍耳们便迫不及待地把自己挂在他们的皮毛上,开始一路未知的漂泊,亦开始了一路快乐的旅行。

哪里该到站,哪里该下车,不是苍耳说了算。当这些小动物腾挪跳跃时,那些挂在它们身上的苍耳纷纷落地,来不及与姐妹们道声再见,就在不同的地方安家。苍耳落地之处,既是归宿,又是新的起点——因为它们已将生命融入大地,欣欣然,等待着再生的到来⑤⑥。

(选自《亲爱的苍耳》)

1.将下列词语的序号填入文段一相应的横线上。(2分)

A.封B.塞C.挂D.撞

2.阅读短文一,完成表格的填写。(6分)

实验次数实验方法现象实验结论

第一次蒙上眼

第二次铃铛响个不停

第三次

3.壮壮在阅读文段二的时候,学会了边读边提出问题。下面是壮壮提出的问题:(5分)

①“尖刺"是什么样的?有毒吗?②“不堪”一词在句子中的意思是什么?

③这句话运用了什么修辞手法?④“旅行的盛宴"在文中指什么?

⑤这篇短文给了我们哪些启示?⑥这篇短文在写法上与文段一有什么共同点?

(1)请你给以上问题分分类。(填序号)(3分)

针对文章内容来提问的有:

针对文章写法来提问的有:

针对从文章中得到的启示来提问的有:

(2)我也能提出一个问题:____________(2分)

(二)课外阅读。(12分)

尧舜时,九河不治,洪水泛滥。尧用①鲧②治水,鲧用壅堵③之法,九年而无功。后舜用禹治水,禹开④九州,通九道,陂⑤九泽,度⑥九山。疏通河道,因势利导,十三年终克水患。一成一败,其治不同也。

【注释】①用:任用。②鲧:禹的父亲。③壅(yōng)堵:堵塞。

④开:开通。⑤陂(bēi):修筑堤岸。⑥度(duó):测量、勘测。

1.下列对加点字的解释有误的一项是()。(2分)

A.九年而无功(功效)___B.通九道(疏通)

C.十三年终克水患(制服)D.一成一败(失败)

2.结合注释,试着按照事情的起因、经过、结果的顺序来梳理故事内容,填空。(6分)

(鲧)

3.结合鲧、禹治水的经过,我知道了:他们治水一成一败的根本原因在于()(2分)

A.鲧的思想太过落后,不如禹更大胆。

B.鲧的方法不对,一味地堵塞解决不了问题,只有因势利导,才能从根本上解决问题。

C.鲧尝试了很多方法都失败了,禹吸取了他的经验教训,治理起来得心应手。

D.因为鲧只用了9年,时间太短了,没有吸取到足够的经验;而禹足足花了13年时间治水,可见禹费尽了心力。

4.读完短文说一说,你认为故事中的禹是个怎样的人?(2分)

六、写作(30分)

班级里要举行一次征文比赛,看看哪位同学是“优秀小作家”,请你任选一个主题,准备你的文章吧。

习作一:我们生活在一个幸福的家庭里,每天都很快乐。你的家庭里都有哪些成员?他们各有什么特点呢?请任选一位,自拟题目,写一写这位家人吧。不少于350字。

习作二:你最喜欢哪个神话人物?假如有一天他(她)成为你的朋友,你们之间会发生什么事呢?请以“我和过一天”为题,写写你们之间发生的故事吧!先把题目补充完整,再大胆想象,叙述清楚故事的起因、经过、结果。不少于350字。

100

200

300

400

2024-2025学年第一学期四年级语文学科自主测评答案

一、积累与运用(共10分2+8)

1.略(此题2分,学生抄写不规范,错字、漏字情况扣一分)

2.坑坑洼洼、犹如、恐怕、选择、人间、野兽、悲惨、劳累(此题共8分错一个字扣0.5分)

二、选择正确答案的序号填在括号里。(共12分,每空2分)

1.C2.D3.B4.D5.C6.C

三、按要求完成句子练习。(共14分2+2+10)

略(此题2分,表达清晰,语句通顺即可,错别字一个0.5分)

2.小表弟还不会说话,想吃了会哭、想睡了会哭、想要玩具了还会哭。(此题2分)

3.(此题10分5+3+2)

①私语无息低语

②神机显通(一个字0.5分,共5分)

声音小或没有声音鸦雀无声略(一空1分,共3分)

孙悟空大闹天宫(一空1分,共2分)

四、根据所学内容填空。(共9分,每空一分,有错别字不得分)

博学之;明辨之;

半江瑟瑟半江红复照青苔上只缘身在此山中

一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。

碧海青天夜夜心《嫦娥奔月》

五、阅读与鉴赏(共25分13+12)

(一)类文阅读

1.BADC(此题2分,每空0.5分)

2.(从左到右)耳朵塞上封住嘴铃铛一个也不响铃铛响个不停

蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,而是嘴和耳朵的配合起来探路的。(此题6分,实验结论2分)

(1)此题3分,一个序号0.5分

①②④③⑥⑤

例:苍耳在飘泊和旅行的过程

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论