第二轮复习之世界古代考点展示知识课件

第二轮复习之

世界古代考点展示：（一）古代希腊、罗马的政治制度1．雅典民主政治

2．罗马法（二）西方人文精神的起源（三）古代西方历史人物亚里士多德古代希腊、罗马（一）古代希腊、罗马的政治制度1．雅典民主政治（条件过程特点实质评价）

2．罗马法（条件内容实质核心影响）（二）西方人文精神的起源（1.背景2.代表及主张）（三）古代西方历史人物

亚里士多德

考点细化归纳:希腊民主政治产生的条件（1）古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达，是民主政治产生的经济基础；（2）殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往，形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念，是民主政治产生的社会条件；（3）小国寡民的城邦制度和城邦的特色使公民有较多的直接参与政治事务的机会，君主专制始终发展不起来，是民主政治产生的政治条件；（4）城邦公民普遍具有较高的素质，积极参与城邦政治事务，是民主政治实行的人文条件。公元前594年……为雅典民主政治奠定基础、促进民主政治、经济发展公元前506年1、用地域部落取代血缘部落2、设立五百人会议3、成立十将军委员会4、实行“陶片放逐法”……标志着雅典民主政治的确立公元前5C1、扩大公民参政范围2、改革公民大会3、改革五百人会议4、提高陪审法庭的权力和地位5、扩大十将军委员会的权力6、发放津贴……把雅典民主政治推向了顶峰，使雅典出现了民主的“黄金时代”1、经济上——解负令2、政治上——按财产多寡划分4个等级、四百人会议、设立最高法院2、内容：5、如何评价雅典民主政治（1）大大促进了雅典经济的发展。（2）有助于形成自由宽松的学术条件，促进雅典科学文化空前繁荣。（3）有助于雅典公民爱国主义热情的高涨。（4）雅典开西方民主政治之先河，在专制盛行的古代世界率先建立了较为健全的民主制度。??（1）范围:

建立在对广大奴隶专政的基础之上，众多妇女和外邦人则被排除在民主殿堂之外。（2）性质:

雅典民主政治是一种颇为原始的直接民主，只适用于小国寡民的城邦。（3）参政方式:

抽签选举和轮流坐庄的参政方式，意味着素养不同的人享有同等的国家管理权，这很可能会导致国家权力的滥用和误用。（4）结果：民主政治导致的混乱和内耗造成雅典的衰落。进步性:

局限性：典型例题阅读下列材料材料一阅读下列一组图片以及结构示意图（1）据图一指出秦王朝是如何加强对地方有效管理的？这种管理方式有何特点？（3分）图二基本特点是什么？（2分）管理方式：在地方实行郡县制。（1分）特点：中央垂直管理地方，郡县长官一概由皇帝任免调动，不得世袭。（2分）地方绝对服从中央，没有自主权；人民主权，轮番而治；（2）秦朝与雅典政治体制有何显著区别？（2分）从经济角度分析两者不同的主要原因是什么？（2分）秦朝实行君主专制，雅典则是民主政治。（2分）主要因素是雅典贸易经济发达，人们思想活跃开放；中国是以小农经济为主要特征的自然经济。（2分）公民大会五百人会议十将军委员会陪审法庭选举（执掌军政大权）（行使司法、监察大权，参与立法）探究：古代雅典的民主制与中国的君主专制中央集权制有何不同?雅典的民主制与古代中国的君主集权制相比孰优孰劣？古代雅典古代中国轮番而治选举制、任期制、比例代表制在国家管理上人民主权集体领导主权在君个人独裁在权力运作上皇位世袭制终身制在法律方面法律面前人人平等王权凌驾法律之上1.差异性2.孰优孰劣：提示：各自有其利弊。利：雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活跃。中国：利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵，维护统一。弊：雅典：范围狭窄，具有随意性，易产生“多数暴政”.中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经济因素成长。(4)概括秦朝政治制度对中国古代政治制度产生了怎样的影响？根据雅典政治结构示意图提供的信息说明对近代西方社会政治文明建设带来的影响（4分）影响:奠定中国封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用。（2分）启示:法制基础上的差额选举制、任期制、比例代表制等民主运作方法，为近代民主政治提供了宝贵的经验。（2分）(5)归纳图三中所述的政治制度有何特点?(2分)它与图二揭示的政治制度有何本质区别?(2分)特点：相权一分为三，三省相互联系，相互制约。(2分)图三所示政治制度的实质是君主专制，图二反映的是民主政治。(2分)(6)中外政治制度的不同发展模式给你有何启示?(2分)尊重不同的政治文明；从本国国情出发，选择合适的政体，不能照搬别国模式；推行政治体制改革，加强民主法制建设。(答出任意两点即可得2分)罗马人的法律罗马法的发展与完善罗马法的作用与影响2.核心内容财产神圣不可侵犯1.实质维护奴隶主贵族利益3.作用地位维系统治泽被后世起源习惯法发展公民法万民法成熟自然法不断发展走向成熟《十二铜表法》考点整合：比较古希腊和古罗马民主政治的异同《走向高考》P9考点整合：比较古希腊和古罗马民主政治的异同？文明拓展方式通过殖民建立新城邦，吸收外部文明并拓展希腊文明通过战争扩大疆域，在继承希腊文明、吸收外部文明的同时拓展罗马文明国家形式分散的城邦制；小国寡民，独立自治统一集权制政体和统治方式君主制到贵族集体统治,再到公民全体集体统治，首次实现主权在民，轮番而治君主制到贵族共和制,再到君主专制，没有发展为民主制度政治文明贡献民主政治法律5.【材料一】“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马”这句话，显然是对古代希腊和罗马取得的成就的赞扬，但同时也反映出二者之间的差别。希腊的辉煌，主要体现在高度的奴隶制民主政治和文化科学方面的伟大成就；罗马的宏伟，则体现在完备的法律制度和军事制度，还有高超的建筑艺术和辽阔的帝国版图。【材料二】德国著名法学家耶林格说：“罗马曾三次征服世界，第一次是以武力，第二次是以宗教，第三次则以法律。唯有法律的征服最为持久”；结合所学知识回答下列问题：⑴许多史学家认为现代国家的“三权分立”的组织形式，源于古希腊城邦的民主制度。你如何理解他们的观点？（2分）⑵罗马法的哪些主要内容和运作程序对欧美近代立法产生了深远的影响？（4分）⑴雅典设立公民大会、五百人会议和陪审法庭等民主机构，分别拥有立法权、行政权、司法权，虽然三个机构的权力有部分交叉，但反映了雅典人已具有分权制约的思想。⑵法律体系、陪审制度、律师制度、诉讼原则和规范的诉讼程序等。知识归纳人人生而平等在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。认识你自己；美德即知识斯多亚学派普罗塔戈拉人是万物的尺度是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞，是西方第一次思想解放运动。苏格拉底第一次在哲学意义上发现了“自我”，对理性的尊崇和对理想自由的追求，被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。考点综合

1.智者学派与苏格拉底思想的异同2.孔子与苏格拉底主张的异同处考点综合

智者学派与苏格拉底思想的异同异：但是，目标上，孔子从君主统治出发，根本上是压制了人的个性发展。而苏格拉底强调人在社会中的地位、权利和责任，有利于个性发展，有利于民主政治的发展。孔子与苏格拉底主张的异同处同：都关注人，人与社会，因此都具有早期人文主义色彩。考点综合

练习1

美国常利用“人权”问题对别国发难,

以实现其对外战略、安全等目的。2009年7月

15日，希拉里访华却非常淡化这一问题。最早

意识到人的核心地位的思想家是

（

）A.卢梭B.康德C.普罗泰格拉D.苏格拉底

解析关键信息为“最早”，只有C项符合这一要求。C练习2下面漫画中的现象严重侵犯了个人的隐私权。苏格拉底在对人的权利认识方面的贡献是（）

A.人是万物的尺度

B.首次在哲学意义上发现自我

C.人生而平等

D.天赋人权B单项选择题3.西方第一次思想解放运动的先驱是A、普罗塔戈拉B、苏格拉底C、霍布斯

D、芝诺4.下列关于苏格拉底及其思想的表述,不正确的是A、强调人类理性B、主张承认绝对权威C、第一次在哲学意义上发现“自我”D、经常运用助产术探究真理5.苏格拉底的名言是：A、奴隶是人，他们的天性和其他人相同B、人是万物的尺度C、顺应自然的生活就是至善D、未受考察的生活是不值得过的ABD6.有关希腊智者运动的表述,错误的选项是A、以探索人类社会和人类主体为主要内容B、主要观点是“人是万物的尺度”C、产生于公元5世纪中叶,与雅典民主政治高峰期相当D、它第一次用人的眼光去观察世界7.之所以把智者运动看做是西方人文精神的滥觞,是因为这场运动A.使人类自我意识第一次从原始宗教和自然统治下觉醒B、与上帝直接对话C、否认绝对权威,怀疑神灵D、哲学家第一次放弃对物质世界的探索CC

材料一

大约公元前5世纪中叶,希腊城邦民主政治高度发展，公民的社会生活丰富多彩，思想活跃，孕育出一个新的思想流派——智者学派。普罗泰格拉是智者学派的主要代表人物，“人是万物的尺度”是他不朽的名言。、请回答：（1）结合材料一和所学知识，谈谈你对普罗泰格拉名言的意义和作用的认识。（6分）(1)这句名言肯定了人的价值，是人类自我意识的第一次觉醒。它适应了古希腊民主政治的需要,

促进了古希腊民主政治的发展。材料二14世纪时，意大利人对古希腊罗马文化非常热爱，这是（右图）匠人在修复挖掘出的残破雕塑……1535年，某画家写道：“许多湮没的事物将要再生。”

（2）材料二反映了一种什么样的文化现象？试分析上述现象出现的原因及其实质。（8分）(2)文化现象：复兴希腊罗马古典文化。原因：随着西欧经济的复苏和商品经济的发展,

人们一方面极度厌恶宗教神权及其禁欲主义主张，开始追求世俗人生的乐趣；另一方面又没有成熟的文化以取代教会文化。实质：一场资产阶级的新文化运动。材料三

18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性，追逐功利、享受生活，建立“理性王国”。不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文精神的继续弘扬。

——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》请回答（3）材料三中“新的历史条件”指的是什么？启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有了什么显著的发展？（6分）(3)新的历史条件:资本主义经济进一步发展,资产阶级力量进一步壮大；近代自然科学的兴起，知识的进步；受文艺复兴和宗教改革的影响，人们的思想进一步解放。发展：抨击封建专制，主张构建“理性王国”（即资本主义社会制度）①青年时代求学于阿卡德米学园,师从柏拉图，成为学园的灵魂,继承并突破柏拉图的思想；★本课小结：1、概述亚里斯多德的主要生平事迹。②从事广泛的科学研究,成中“百科全书式的学者”,建立许多学科的研究体系；③创办“吕克昂”学园，从事职业教师，讲学著书。被称为“散步的哲学家”“逍遥学派”④提出“中庸之道”，认为这是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。★思考教材P.35“本课测评”--12、评价亚里士多德对世界文化的贡献1）建立了多个学科体系。他在逻辑学、政治学等多个学科领域中都留下了许多开创性的著作，留下了丰富的遗产。2）提出了科学的方法论以“三段论”为核心的逻辑学成为一切科学的工具；伦理学中的“中道”理论成为人类和谐社会的润滑剂；政治学中的“法治”思想对后世影响深远。3）留下了宝贵的精神遗产他的科学探索精神和对真理的追求精神永远激励着后人积极进取、探求新知。★思考教材P.35“本课测评”--23、结合史实总体评价亚里斯多德。

(人品、思想、科学、教育、阶级性)★本课小结：①具有强烈的求知精神,严谨的科学态度,高尚的人格。②作为一位哲学家,继承并突破柏拉图的思想,其观点接近了唯物主义,但仍徘徊于唯物与唯心主义之间。③科学研究方面,是一位博学者,在许多领域作出重大贡献,建立了许多学科的研究体系：哲学上……，生物学……，物理学……，逻辑学……。④教育方面,继承柏拉图教育事业基础上,创办……。⑤作为奴隶主阶级思想家,其思想中体现了阶级局限性。⑥结论：……VsVs●相同（生平经历）：①都对知识孜孜以求，在文化上颇多建树。②都怀着济世救人的热情，将自己的政治思想付诸实践。③都热衷于教育事业，他们创立学校，广招门徒，著书立说，为文明的传播，做出了突出的贡献。社会环境（决定因素）—时势为其提供经济和文化基础教育条件（主