《沙燕风筝的制作》课件

沙燕风筝的制作课程目标学习沙燕风筝的制作方法。了解沙燕风筝的特点和文化。提高动手能力和创造力。风筝简介悠久历史风筝起源于中国，已有2000多年的历史，是中华民族的传统文化瑰宝。种类繁多风筝的种类繁多，包括沙燕风筝、蝴蝶风筝、蜈蚣风筝等。沙燕风筝特点体型修长沙燕风筝的体型修长，像一只飞翔的燕子，因此得名沙燕风筝。机头尖锐沙燕风筝的机头尖锐，有利于风筝在空中快速飞行。机身轻巧沙燕风筝的机身轻巧，方便放飞和操控。材料准备纸张选择轻薄且韧性好的纸张，例如宣纸、薄纸或彩色卡纸。竹条或木条用于制作风筝的骨架，选择轻便、坚固且不易折断的竹条或木条。线绳用于连接风筝的骨架和机尾，选择结实耐用的线绳。胶水或胶带用于粘贴纸张和固定骨架，选择不易脱落的胶水或胶带。纸张选择薄而轻沙燕风筝的纸张需要薄而轻，这样才能在风力的作用下更容易地飞起来。韧性好同时，纸张也要有一定的韧性，能够承受风力的拉扯，不易破损。易于上色选择易于上色的纸张，可以方便我们进行后续的装饰和图案绘制。骨架制作1竹篾选择选择坚韧、轻盈的竹篾，并将其削成所需长度和宽度。2骨架形状按照沙燕风筝的形状，将竹篾弯折成相应的框架。3固定连接使用细线或胶水将竹篾牢固地连接起来，确保骨架稳固。骨架连接1竹签使用竹签连接风筝骨架，确保牢固连接。2胶水用胶水固定竹签和纸张，防止风筝松散。3绳子用绳子将骨架连接在一起，形成稳定的结构。机尾设计平衡稳定机尾可以帮助风筝在空中保持平衡，防止翻滚或坠落。增加美观机尾可以增添风筝的视觉效果，使风筝更具观赏性。选择材料机尾通常使用彩带、纸条或其他轻便的材料制作。长度调整机尾的长度需要根据风筝的大小和重量进行调整。机头装饰1眼睛用彩色纸剪出眼睛，贴在机头上2嘴巴用红纸剪出嘴巴，贴在机头上3装饰物可选用羽毛、彩带、珠子等装饰机头机身粘贴1精确对齐将纸张对准骨架边缘，确保粘贴平整。2均匀涂胶使用胶水或胶带，将纸张牢固地粘贴在骨架上。3整体固定轻轻按压纸张，确保每个部位都粘贴牢固，避免风筝飞起时脱落。装饰图案选择喜欢的图案，例如花朵、蝴蝶、动物等，用彩笔在纸张上画出，并进行涂色。可以选择多种颜色进行搭配，使其更加美观。也可以根据个人喜好，选择一些具有传统特色的图案，例如中国结、祥云等，增添风筝的文化气息。实操示范老师将带领同学们进行沙燕风筝的制作，并讲解制作过程中的关键步骤和注意事项。同学们可以亲自动手实践，体验风筝制作的乐趣，并学习相关知识和技能。制作步骤一剪纸按照图纸将风筝的纸张剪成需要的形状，注意留出粘贴部分。粘贴将剪好的纸张粘贴在骨架上，注意要均匀、牢固。制作步骤二1骨架连接将竹条骨架按照设计图进行连接，确保所有骨架连接牢固。2机尾设计在尾部添加装饰，例如彩带、羽毛等，增加风筝的稳定性。制作步骤三1机头2机尾3机身制作步骤四1机身粘贴将纸张裁剪成合适的尺寸，并将其粘贴到骨架上。2调整位置确保纸张与骨架紧密贴合，并调整其位置，使其对称美观。3固定纸张使用胶水或胶带将纸张固定在骨架上，使其牢固且不易脱落。制作步骤五1装饰图案添加个性化的图案2粘贴固定用胶水将图案固定3干燥晾晒放置阴凉处干燥完成成品制作完成的沙燕风筝，可以挂在房间里，也可以带到户外放飞。精致的制作，赋予风筝生命力。小组讨论1分享制作心得小组成员互相分享风筝制作过程中的经验和技巧。2讨论设计创意交流风筝的装饰图案、颜色和形状，激发创作灵感。3互相学习改进互相学习对方的优点，改进自己的风筝制作。观察交流风筝形状观察沙燕风筝的整体造型，它像一只展翅飞翔的燕子。颜色搭配讨论风筝的颜色搭配，是否符合沙燕的特征，是否美观。装饰图案欣赏风筝上的装饰图案，它们是否精巧，是否体现了传统文化。注意事项安全操作使用剪刀或锋利工具时，注意安全，避免割伤。线轴整理保持线轴整齐，避免线缠绕，防止风筝飞失。场地选择选择开阔、无障碍物的地方放飞风筝，避免意外事故。风筝放飞1选择场地空旷、安全、无障碍2逆风放飞风力适宜，风筝易升空3线绳控制掌握力度，稳定飞行飞行感受感受风的力量，体验风筝飞行的速度与激情。欣赏蓝天白云，感受天空的广阔和自由。感受成功的喜悦，体会制作风筝的成就感。安全提示注意风力风力过大或过小都会影响风筝的飞行，选择合适的风力条件进行放飞。选择空旷场地选择空旷的场地，远离高压线、树木、建筑物等障碍物，避免风筝缠绕或坠落。注意安全距离在放飞风筝时，与周围的人保持安全距离，避免风筝撞到他人。环保理念节约资源使用可回收材料制作风筝，减少浪费。保护环境选择安全环保的材料，避免污染环境。课程总结学习制作学习了沙燕风筝的制作步骤，掌握了关键技巧。动手实践通过动手制作，体会了风筝制作的乐趣和成就感。团队合作与同学合作，分享制作经验，增进了团队协作能力。作业布置制作一个不同类型的风筝，并记录制作过程。尝试放飞制作的风筝，并观察其飞行特点。分享制作风筝的心得体会。学习反馈课堂参与度积极参与课堂互动和讨论，并提出问题，分享想