非谓语动词复习课件

非谓语动词复习掌握非谓语动词，提升英语表达能力什么是非谓语动词概念在句子中不作谓语，但仍保留动词的一些特征，可以有自己的宾语和状语，被称为非谓语动词特点非谓语动词可充当句子成分，如主语、宾语、定语、状语等非谓语动词的种类1动名词以动词原形+ing形式构成，兼具动词和名词的特征2不定式以to+动词原形构成，兼具动词和名词、形容词、副词的特征3分词包括现在分词和过去分词，分别以动词原形+ing和动词过去式形式构成，具有动词和形容词的特征动名词定义由动词原形加-ing构成，在句子中起名词作用特点保留动词的一些特征，可以有宾语和状语动名词的用法主语Readingbooksisenjoyable.宾语Ienjoyreadingbooks.宾语补足语Isawhimswimminginthelake.定语Aswimmingpoolisagreatplacetorelax.动名词的注意事项1时态动名词的时态与主句时态一致2语态主动语态用-ing，被动语态用being+过去分词3否定形式在动名词前加not不定式1定义由"to+动词原形"构成，在句子中可作各种成分2特点具有动词、名词、形容词、副词的特征3形式有主动式和被动式、完成式和进行式不定式的用法1主语TolearnEnglishisimportant.2宾语IwanttolearnEnglish.3宾语补足语Iaskedhimtogohome.4定语Ihavealotofhomeworktodo.不定式的注意事项1不定式作状语时，要注意与主句的逻辑关系2不定式可充当多种成分，要根据句子结构分析3不定式与一些特定动词的搭配分词定义现在分词和过去分词，分别由动词原形加-ing和过去式构成特点兼具动词和形容词的特征，可作定语、状语、补语形式现在分词表示主动，过去分词表示被动或完成分词的用法定语Therunningboyismybrother.状语Walkinginthepark,Isawabeautifulbird.补语Iheardsomeonesingingintheroom.分词的注意事项非谓语动词的核心功能修饰充当定语或状语，修饰名词或动词补充充当宾语补足语或主语补足语，补充说明主语或宾语非谓语动词的转换规则动名词可转换为不定式，但要注意语义上的变化不定式可转换为分词，但要保持时态和语态的一致分词可转换为不定式或动名词，但要符合句子的逻辑关系非谓语动词的位置与搭配1动名词通常放在介词后面2不定式通常放在动词或形容词后面3分词通常放在名词或代词后面常见错误及纠正错Heisinterestinginreading.对Heisinterestedinreading.练习题111Thegirl______(read)abookismysister.22Iwant______(go)tothepark.33______(see)themovie,hewenthome.练习题21Isawhim______(play)basketball.2Heistiredof______(study).3Itisimportant______(learn)Englishwell.练习题311______(finish)thework,wewenthome.22Ilike______(listen)tomusic.33Heisbusy______(prepare)fortheexam.答案及解析11reading22togo33Havingseen非谓语动词在语篇中的运用连接用非谓语动词连接前后句子，使语篇更流畅补充用非谓语动词补充说明句子主语或宾语非谓语动词在学术写作中的应用精确用非谓语动词表达更精确的时态和语态简洁用非谓语动词简化句子结构，使语言更简洁清晰用非谓语动词使句意更清晰，逻辑关系更明确综合练习题11.______(see)theaccident,Icalledthepolice.22.Iamtiredof______(work)alldaylong.33.Heistheman______(save)thechild.综合练习题答案1Seeing2working3whosaved总结回顾定义不作谓语，但具有动词特征种类动名词、不定式、分词用法作主语、宾语、定语、状语等知识拓展小结与思考思考非谓语动词的学习是一个循序渐进的过程，需要不断练习和积累目标通过学习，提高英语表达能力，更准确地理解和表达意思课堂互动互动积极参与课堂讨论，分享学习心得提问对学习过程中遇到的问题，积极向老师提问非谓语动词复习掌握非谓语动词，提升英语表达能力什么是非谓语动词概念在句子中不作谓语，但仍保留动词的一些特征，可以有自己的宾语和状语，被称为非谓语动词特点非谓语动词可充当句子成分，如主语、宾语、定语、状语等非谓语