吉林省长春市朝阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中考试物理试题【含答案、解析】

试卷第=page66页，共=sectionpages66页试卷第=page11页，共=sectionpages33页吉林省长春市朝阳区2023-2024学年八年级下学期5月期中考试物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．历史上通过实验第一次测出了大气压强值的科学家是（

）A．牛顿 B．伽利略 C．托里拆利 D．阿基米德2．用线将吊灯悬挂在天花板上，吊灯所受拉力的施力物体是（）A．吊灯 B．线 C．地球 D．天花板3．下列作用力中，大小最接近1N的是（）A．物理书所受的重力 B．中学生提起书包的力C．托起两个鸡蛋的力 D．小蚂蚁托起食物的力4．操场上所用的塑胶跑道比水泥跑道好，这是因为塑胶（）A．弹性好 B．塑性好 C．硬度高 D．脆性好5．当公交车突然向前开动时，站在车上没抓稳扶手的小红会（）A．向前倾倒 B．向后倾倒C．向侧面倾倒 D．保持静止6．以下事例中，属于有害摩擦的是：A．走路时鞋底与路面间的摩擦 B．机械运转时轴承与滚珠间的摩擦C．拿东西时手与物品间的摩擦 D．写字时粉笔与黑板间的摩擦7．2024年2月，国产大型客机C919首次飞出国门参加2024年新加坡航展。关于大型客机，下列说法正确的是（）A．客机飞行速度越大它的惯性越大B．客机加速上升时受到平衡力的作用C．客机能够起飞主要依靠空气升力D．客机上升过程中周围大气压逐渐变大8．如图所示是炮弹的运行轨迹，当其运动到最高点时，下列说法正确的是（）A．炮弹受到平衡力B．若所有外力都消失，炮弹将静止不动C．炮弹的速度不为零D．若所有外力都消失，炮弹仍按虚线轨迹运动9．用细线拉着一长方体金属块，使金属块从图甲所示位置匀速下降至图乙所示的位置，下列说法不正确的是（）A．人的手所受的拉力变大B．金属块下表面所受的液体压强变大C．金属块所受的浮力变大D．乙图中金属块继续下降，它所受浮力不变10．如图所示，有一未装满水的瓶子先正立在桌面上，然后倒立在桌面上，正立时水对瓶底至倒立时水对瓶盖的作用情况正确的是（）A．压强减少 B．压强不变 C．压力不变 D．压力减小二、填空题11．学生喜爱的各项球类运动中，涉及许多物理知识。(1)篮球撞到篮板后反弹回来，说明力可以改变物体的。(2)用同样方向、大小相等的力踢足球的不同部位，足球的运动情况不同，表明力的影响力的作用效果。(3)球拍击打羽毛球的瞬间，羽毛球受到的弹力是由于（选填“球拍”或“球”）发生弹性形变而产生的。(4)打排球用力扣球时，手会感到疼，说明物体间力的作用是的，手给排球的作用力的大小排球给手的作用力的大小。12．中国古代科技著作《天工开物》中描述了古代劳动人民在田间割稻、脱粒等情景。(1)割稻前，有经验的劳动人民会把镰刀口磨锋利，是为了压强；(2)如图甲所示，脱粒时，用力拿稻草击打木桶边缘，由于谷粒脱离稻秆，谷粒在的作用下落到木桶内；(3)如图乙所示，劳动人民用扁担把谷粒挑回家，挑谷粒的扁担变弯，说明力可以改变物体的；若扁担和谷物的总质量为30kg，扁担与肩膀的接触面积为，则肩膀受到的压强为Pa（g取10N/kg）。三、实验题13．生活小实验，蕴含大道理。(1)如图甲所示，玻璃杯中装满水，用薄塑料片盖严杯口并倒置，薄塑料片不掉下，水不流出，说明是存在的；(2)如图乙所示，用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球，球不掉落，表明气体流速越大的位置压强越；(3)如图丙所示，竖直握在手中的瓶子处于静止状态，瓶子没有掉下来，是因为手对瓶子有摩擦力的作用，此摩擦力的方向是；若增大手对瓶子的握力，手与瓶子间的摩擦力的大小将；(4)如图丁所示，将玻璃管两端用橡皮膜蒙住，手拿硬杆（体积忽略不计）将其放入水中，研究浮力产生的原因。若下端的橡皮膜所受压力为，上端的橡皮膜所受压力为，则玻璃管所受浮力（用、表示）。14．小宇在探究“重力的大小跟质量的关系”时，利用如图甲所示的装置进行实验。(1)弹性限度内，弹簧所受拉力越大，弹簧的越长；(2)图乙是小宇根据测量数据绘制的图像，由图像可知：物体所受的重力跟它的质量成；(3)小宇能否用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力？；(4)建筑工人在砌墙时常常利用铅垂线来确定墙壁是否竖直，铅垂线利用了重力的方向总是的原理，图丙所示的墙壁向（选填“左”或“右”）倾斜。15．探究小组用如图所示装置探究“阻力对物体运动的影响”。(1)实验中，每次均让小车从斜面同一位置由静止滑下，这样做的目的是：使小车到达斜面底端时相同。(2)实验表明：表面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的距离越远，速度减小得越（选填“快”或“慢”）。(3)推理：如果小车运动时不受阻力，它将做。(4)牛顿第一定律告诉我们：物体的运动（选填“需要”或“不需要”）力来维持。16．某物理小组探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验过程如图所示。(1)实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做运动，则甲图中木块所受的滑动摩擦力为N；(2)通过比较甲、乙两次实验，可得出：接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，。画出乙图中木块所受摩擦力的示意图（标出力的大小）；(3)在图丙实验的基础上，若将拉力增大为3N，则木块所受的滑动摩擦力为N；(4)体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，可以通过两次实验得出的结论进行解释。17．探究“二力平衡条件”时，如图甲所示，把轻质小卡片两端的细线绕过滑轮并各挂一个钩码，此时小卡片保持静止（每个钩码重相同）。(1)图甲中的小卡片处于（选填“平衡”或“非平衡”）状态；(2)为了探究“使物体平衡的两个力是否在同一直线上”，分别进行了图乙、丙所示操作，正确的操作是图（选填“乙”、“丙”或“乙和丙”）；(3)图甲实验的基础上，用剪刀将小卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象，得出二力平衡的又一个条件：相互平衡的两个力作用在上。18．甲、乙两图是探究“影响压力作用效果的因素”实验的一部分。(1)实验中通过来显示压力的作用效果，（选填“可以”或“不可以”）用硬木板代替海绵来进行实验；(2)根据甲、乙两次实验比较，可得出的结论是：；(3)如图丙所示，一质地均匀的长方体木块放在水平桌面上，现将木块沿虚线切去一部分，剩余部分如图丁所示，此时木块对水平桌面的压强为300Pa；将丁图中的木块倒置后如图戊所示，此时木块对水平桌面的压强为200Pa；则丙图中木块对水平桌面的压强为Pa。19．如图所示，小慧设计了探究“浮力的大小跟排开液体所受重力的关系”的实验（石块不吸液体）。(1)图丙中，石块受到的浮力为N；(2)通过实验可得到的结论是：浸在液体中的物体，受到的浮力大小（选填“”或“”）；(3)若实验中所用石块的密度为，则所用液体的密度为（g取10N/kg）；若实验前，弹簧测力计的指针指在零刻线以下，则所测得的液体密度值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。20．小涛同学想探究“液体内部压强的特点”，进行了如图所示的实验，已知。(1)如图所示，从结构来看，U形管压强计（选填“是”或“不是”）连通器；若压强计漏气，不论用手指轻压或重压金属盒上的橡皮膜，U形管两边液面的高度变化（选填“明显”或“不明显”）。(2)现用一气密性良好的压强计进行实验，比较图甲、乙两次实验可知：同种液体内部压强随深度的增加而；比较甲、丙两次实验可初步判断：液体内部压强与液体有关。(3)图乙的实验中，保持金属盒位置不变，向容器中加入适量水与原来液体均匀混合后（液体不溢出），橡皮膜受到的液体压强将（选填“变大”、“变小”或“无法判断”）。(4)如图丁所示，是我国自行设计、自主集成研制的“蛟龙号”载人潜水器。2012年“蛟龙号”载人潜水器顺利完成了7km级的潜水实验，这标志着我国深海潜水科技达到了一个新的水平（取，）。①设想小涛在7km深的“蛟龙号”中把一只脚伸到海水里，求海水对小涛脚的压强。②若“蛟龙号”的总体积为，求它浸没在海水中时所受的浮力。答案第=page88页，共=sectionpages88页答案第=page77页，共=sectionpages88页参考答案：题号12345678910答案CBCABBCCAD1．C【详解】A．牛顿发现了万用引力定律，故A不符合题意；B．伽利略提出物体的运动不需要力来维持，故B不符合题意；C．第一个利用实验测出大气压强大小的科学家是托里拆利，测量大气压的值等于760mm水银柱产生的压强，故C符合题意；D．阿基米德提出的是阿基米德原理，故D不符合题意。故选C。2．B【详解】用线将吊灯悬挂在天花板上，灯受到拉力是弹力，拉力的施力物体是线。故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。3．C【详解】A．物理书的质量约为300g=0.3kg，其所受的重力约为故A不符合题意；B．中学生提起的书包的质量约为5kg，则提起书包的力约为故B不符合题意；C．两个鸡蛋的质量约为100g=0.1kg，托起两个鸡蛋的力约为故C符合题意；D．小蚂蚁的质量非常小，其托起食物的力比1N小得多，故D不符合题意。故选C。4．A【详解】比较塑胶跑道的优点和一般跑道的区别知道：塑胶跑道具有适度的弹性及反弹力，可减少体力的消耗，增进竞赛成绩；塑胶跑道具有强韧的弹性层及缓冲层，可吸收强劲的冲击，表面不会受损。所以，塑胶跑道比一般跑道弹性好，硬度低，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．B【详解】当公交车突然向前开动时，站在车上没抓稳扶手的小红由于惯性，保持静止状态，车开到前面，小红落后，故小红会向后倾倒，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。6．B【分析】摩擦在人类的生活中可以说是随处可见，有时它对人们是有益的，有时是有害的，要具体情况具体分析．【详解】A.人走路时，鞋底与地面之间的摩擦力是人前进的动力，鞋底刻有花纹，就是为了增大鞋与地面之间的摩擦，这是一种有益的摩擦，故A不符合题意．B.机械运转时，我们需要机械的运动，而两者之间存在的摩擦是阻碍这种相对运动的，所以这是一种有害的摩擦．为了减小这种摩擦，人们利用滚珠变滑动摩擦为滚动摩擦、加润滑油等措施来减小这种摩擦，故B符合题意．C.手抓着物体，物体受重力作用没有掉下来，就是手与物体之间的摩擦力平衡了重力，这是一种有益的摩擦，故C不符合题意．D.写字时，要想让粉笔粉末留在黑板上，就需要增大两者之间的摩擦，故D不符合题意．故选B.7．C【详解】A．惯性的大小只与物体的质量有关，与速度无关，故A错误；B．客机加速上升时，速度越来越大，处于非平衡状态，受到非平衡力的作用，故B错误；C．客机起飞时，由于机翼的特殊形状，机翼上面的空气流动速度快，压强小，下方空气流速慢，压强大，形成一个向上的压强差，从而产生向上的升力，故C正确；D．大气压随高度的增加而减小，客机上升过程中周围大气压逐渐变小，故D错误。故选C。8．C【详解】图示中，炮弹运动到最高点，受重力和空气阻力的作用，且二力不在一条直线上，故受力不平衡，此时有水平方向的速度，所以速度不为零；若所有外力消失时，炮弹由于惯性会保持原来的运动状态，而此时炮弹有水平向左方向的速度，将向左做匀速直线运动。故C正确，ABD错误。故选C。9．A【详解】A．使金属块从图甲所示位置匀速下降至图乙所示的位置时，金属块排开水的体积会逐渐变大，由阿基米德原理可知，金属块所受浮力变大，而拉力等于重力减去浮力，重力保持不变，再根据力的相互作用关系可知，人的手所受的拉力变小，故A错误，符合题意；B．根据压强公式可知，随着浸入深度增加，金属块下表面所受的液体压强变大，故B正确，不符合题意；C．使金属块从图甲所示位置匀速下降至图乙所示的位置时，金属块排开水的体积会逐渐变大，由阿基米德原理可知，金属块所受浮力变大，故C正确，不符合题意；D．乙图中金属块已经完全浸没在液面以下，继续下降时金属块排开水的体积不变，由阿基米德原理可知，此时的浮力不变，故D正确，不符合题意。故选A。10．D【详解】AB．瓶子中装的是水，液体密度相同，由图可知，倒放时的深度变大，根据p=ρgh可知，倒放时对杯底的压强增大，故AB错误；CD．正放时，瓶中的水是上下粗细一样的，水对容器底的压力等于水的重力；倒放时，瓶中的水上面粗、下面细，一部分水压在瓶壁上，所以瓶盖受到的压力小于瓶中水的重力，所以，水对瓶底的压力减小，故C错误，D正确。故选D。11．(1)运动状态(2)作用点(3)球拍(4)相互等于【详解】（1）篮球撞到篮板后反弹回来，篮球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态。（2）力的作用点影响力的作用效果，所以用同样方向、大小相等的力踢足球的不同部位，足球的运动情况不同。（3）球拍击打羽毛球的瞬间，由于球拍发生弹性形变，所以羽毛球受到球拍的弹力作用。（4）[1][2]由于力的作用是相互的，所以打排球用力扣球时，手会感到疼；相互作用的两个力大小相等，故手给排球的作用力的大小等于排球给手的作用力的大小。12．(1)增大(2)惯性重力(3)形状【详解】（1）有经验的劳动人民会把镰刀口磨锋利，这是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。（2）[1][2]惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，脱粒时，用力拿稻草击打木桶边缘，由于惯性谷粒脱离稻秆；同时由于力可以改变物体的运动状态，所以谷粒在重力的作用下落到木桶内。（3）[1]扁担在力的作用下变弯，形状发生改变，说明力可以改变物体的形状。[2]肩膀受到的压力为根据可得，肩膀受到的压强为13．(1)大气压(2)小(3)竖直向上不变(4)【详解】（1）纸板受到水对它向下的压强和外界大气压对它向上的压强，而纸板受到向上的大气压远大于水对纸片向下的压强，所以纸片不会掉下来，这个现象说明了大气压的存在。（2）从倒置的漏斗口向下吹气，乒乓球顶部空气流速大，压强小，球下方气压大，在压强差的作用下，球掉不下来。（3）[1][2]瓶子处于静止状态，即处于平衡状态，受到的是平衡力作用，在竖直方向上，受到的重力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，方向相反，重力的方向竖直向下，所以，摩擦力的方向是竖直向上；若增大手对瓶子的握力，瓶子的重力不变，所以，手与瓶子间的摩擦力的大小将不变。（4）根据浮力产生的定义可知，玻璃管所受的浮力等于水对玻璃管上下表面的压力差，即14．(1)伸长量(2)正比(3)不能(4)竖直向下左【详解】（1）弹簧测力计的原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比的原理制成的，即弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（2）由题图像可知，G-m的图线符合正比例函数的关系，所以物体的重力跟它的质量成正比。（3）由图甲可知，测力计的分度值为0.2N；质量为0.01kg的物体所受的重力为小于测力计的最小分度值，所以，小宇不能用这个弹簧测力计测量质量为0.01kg的物体所受的重力。（4）[1][2]建筑工人常用铅垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，由图可知铅垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。15．(1)速度(2)慢(3)匀速直线运动(4)不需要【详解】（1）每次实验让小车从同一高度开始运动，这是为了让小车在斜面底端具有相同的速度。（2）结合实验现象可得出平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小的越慢。（3）由此推理得出：如果小车不受阻力，小车将做匀速直线运动．再进一步推理得出：如果物体不受力，它将保持静止状态或匀速直线运动状态。（4）牛顿第一定律的内容为：一切物体在不受外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态；这反映了力和运动的关系，表明了物体的运动不需要力来维持，而力是改变物体运动状态的根本原因。16．(1)匀速直线2.2(2)滑动摩擦力越大(3)2.7(4)甲、丙【详解】（1）[1]实验中，小明用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，木块处于平衡状态，受到平衡力作用，根据二力平衡知识可知，木块受到的滑动摩擦力大小等于测力计的示数大小。[2]由图甲可知，测力计的分度值为0.2N，示数为2.2N，所以，此时木块所受的滑动摩擦力为2.2N。（2）[1]比较甲、乙两次实验，接触面的粗糙程度相同，压力不同，测力计的示数不同，木块所受的摩擦力不同，乙中压力较大，测力计示数较大，说明木块受到的摩擦力较大，可得出：接触面粗糙程度相同时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。[2]由于木块在拉力的作用下向右运动，所以其所受的滑动摩擦力方向水平向左，大小等于此时的测力计示数等于2.4N，作用点可画在木块的重心。如图所示：（3）在图丙中，此时测力计示数为2.7N，说明木块受到的滑动摩擦力为2.7N；在图丙实验的基础上，若将拉力增大为3N，由于毛巾表面受到的压力和接触面的粗糙程度不变，所以木块受到的滑动摩擦力不变，为2.7N。（4）体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉，这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的，即压力一定，改变接触面的粗糙程度，所以，可以通过甲、丙两次实验得出的结论进行解释。17．(1)平衡(2)乙(3)同一物体【详解】（1）当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体处于平衡状态；图甲中，小卡片静止，所以，小卡片处于平衡状态。（2）为探究不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；所以图乙操作正确；图丙中将卡片向下拉，两个力不在同一直线上，但不能保持两个拉力方向相反，所以图丙操作错误。（3）当小卡片平衡时，用剪刀从中间剪断小卡片，由于二力不在同一物体上，所以两侧砝码落下，说明二力平衡的又一个条件是：两个力必须在同一物体上。18．(1)海绵的凹陷程度不可以(2)压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显(3)240【详解】（1）[1]实验中，通过海绵的凹陷（或形变）程度来显示压力的作用效果，这是转换法的应用。[2]由于硬木板受力时形变程度小，不易观察，所以，不可以用硬木板代替海绵来进行实验。（2）甲、乙两次实验，压力相同，受力面积不同，海绵的凹陷程度不同，甲中受力面积小，海绵的凹陷程度较大，说明压力的作用效果较明显，可得出：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。（3）设图丁中木块重力为G，底面积为S1，图戊中木块底面积为S2，由F=pS可知，图丁中木块对地面压力为图戊中木块对地面压力为又因为图丁、丙戊为同一木块且均水平自然放置，木块对地面压力即解得将丁、戊两图组装为一长方体，则总重力为总受力面积为组合长方体木块对地面的压强为均匀柱