初中生物七年级上册期末综合检测(A)

期末综合检测（A）

（60分钟100分）

一、选择题（共25小题,每小题2分，共50分）

1.（2017・泰安质检）收看中央新闻联播时，首先看到转动的地球呈现绿、白、蓝

二种色彩,它们分别是生物圈的（）

A.岩石圈、大气圈、水圈

B.大气圈、岩石圈、水圈

C.岩石圈、水圈、大气圈

D.水圈、大气圈、岩石圈

【解析】选A。生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，

生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部关口岩石圈的表面。绿色是地球上

植物的颜色，代表岩石圈，蓝色是海水的颜色，代表水圈，白色是大气在阳光下的

颜色，代表大气圈。

2.（2016•广东学业考）下列属于生物的是（）

A.木马病毒B.烤乳猪

C.蘑菇D.玩具狗

【解析】选C。生物具有以下基本特征：生物具有新陈代谢现象、能够繁殖后代、

能够生长发育、具有遗传和变异的现象、具有应激性、对所生活的环境表现出

一定的适应性并影响环境。蘑菇具有以上特征，属于生物。

3.（2017•日照质检）生活在海洋中的乌贼（如图）遇到鲨鱼等敌害时,会喷出墨汁,

染黑海水，趁机逃跑，这种现象说明生物具有的特征是（）

A.生物的生活需要营养

B.生物能进行呼吸

C.生物能排出身体内产生的废物

D.生物能对外界刺激作出反应

【解析】选D。生活在海洋中的乌贼遇到鲨鱼时会喷出墨汁染黑海水，趁机逃离。

这种现象说明生物对外界刺激能作出一定的反应。

【变式训练】

合作小组讨论“生物基本特征”时，出现下面4种说法,其中正确的是（）

A.生物都能快速运动

B.生物都是由细胞组成的

C.生物都能进行光合作用

D.生物都能生长和繁殖

【解析】选D。动物一般都能自由运动，而植物一般不能自由运动。病每是生物,

但是没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，因此除病毒外，生

物都是由细胞构成的。绿色植物含有叶绿体能进行光合作用，动物、病毒都不含

有叶绿体，不能进行光合作用。生长和繁殖是生物的基本特征。

4.我国从东到西森林覆盖率逐渐减少,起主要作用的非生物因素是（）

A.水分B.温度C.阳光D.大气

【解析】选A。由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布。我国

从东到西降水量逐渐减少，形成从东到西森林覆盖率逐渐减少的植被特点。

5.以下诗句或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()

A.种瓜得瓜,种豆得豆一一生物的变异现象

B.螳螂捕蝉,黄雀在后一一生物间的捕食关系

C.落红不是无情物，化作春泥更护花一一自然界的物质循环

1).人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开一一温度影响植物开花

【解析】选A。本题考查生物的变异、生物和生物之间的相互关系等知识。“种

瓜得瓜，种豆得豆”体现了亲代与子代之间具有相似性，是生物的遗传现象;螳螂

捕蝉，黄雀在后，是指生物间的食物关系，属于推食关系；细菌、真菌等营腐生生

活的微生物将“落花”含有的有机物分解成水、无机盐等简单的无机物，归还到

无机自然环境中，促进了物质循环；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明

温度影响生物的生长、开花等，山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的盛开

晚，说明温度影响植物的开花。

6.“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出有研究价值的问题,

并作出符合科学事实的假设,是科学探究成功的前提。下列不属于科学问题的是

()

A.大雁何时南飞

B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中

C.哪种月季漂亮

D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物

【解析】选C。大雁何时南飞，是研究大雁的迁徙行为；鼠妇喜欢生活在怎样的环

境中，是研究鼠妇的生活行为；菜青虫喜欢食用哪种绿色植物，是研究菜青虫的

食性，以上三项均有科学研究价值，是科学问题c哪种月季漂亮，是人的感觉，没

细胞分裂、生长和分化共同作用的结果。

9.一株玉米生长旺盛时，一天要从土壤中吸收几千克的水，其中大部分水的去向

是（）

A.合成其他物质

B.储存在植物体内

C.作为组成植物体的成分

I）.通过蒸腾作用散失

【解析】选D。本题主要考查植物蒸腾作用的意义。植物通过蒸腾作用散失大量

的水分，一方面可以拉动水分和无机盐在体内的运输，保证各组织器官对水分和

无机盐的需要；另一方面在炎热的夏天，通过蒸腾作用能降低叶片表面的温度，

避免植物因气温过高而被灼伤；植物从土壤吸收的水分，其中大部分通过蒸腾作

用散失了。

【易错警示】不要误认为大部分水分进行光合作用。植物从土壤中吸收的水分，

其中大部分通过蒸腾作用散失了，只有一小部分用于光合作用等生理活动。

10.在显微镜下看到的细胞图像模糊,应调节（）

A.粗准焦螺旋B.细准焦螺旋

C.反光镜D.遮光器

【解析】选Bo粗准焦螺旋升降范围比较大，转动它的了要目的是在显微镜的视

野内看到物像，而不能看到清晰的物像。当视野中出现模糊的物像时，换用细准

焦螺旋调节，细准焦螺旋升降范围比较小，通过调节可看到清晰的物像。调节反

光镜目的是看到白亮的视野，，与物像是否清晰没有关系。遮光器主要调节亮度，

遮光器上的光圈大小可以调节，光圈大小是可以控制亮度的，光线弱就调大，光

线强就调小。

【变式训练】

用显微镜观察时,应将所要观察的材料处理成薄而透明的原因是（）

A.易于染色

B.能让光线透过

C.防止污染物镜

D.便于放置在载物台上

【解析】选B。显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体,

如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜观察时，应将所要观察的材料

处理成薄而透明的原因是能让光线透过。

11.在利用显微镜观察细胞结构时，小莉同学发现视野太暗,想调节一下。请你告

诉她与调节视野明暗程度无关的是（）

A.反光镜B.光圈

C.镜头D.通光孔

【解析】选D。反光镜能反射光线，上面有平面镜和凹面镜两个面，当外界光线较

强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜；遮光器可以调节光线的强弱，

上面有大、小光圈，当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光

圈；镜头包括目镜和物镜，不同的镜头放大倍数不同,放大倍数越大，视野越暗，

放大倍数越小，视野越亮；而通光孔只是光线通过的一个通道，无法调节视野的

明暗程度。

12.（2017•威海质检）海带中含有大量的碘，但活的海带仍然能够继续吸收海水

中的碘元素，这一现象主要与海带细胞中的哪个结构有关（）

A.细胞壁B.细胞膜

C.细胞质D.细胞核

【解析】选B。海带在生命活动过程中，需要碘这种营养物质，而细胞膜具有选择

透过性，对细胞有用的物质可以进入，而对细胞有害的物质则不能进入，导致海

带细胞内外碘的浓度相差较大，使海带能够吸收海水中的碘元素。

【变式训练】

下列关于一株向日葵和一只猫的叙述中错误的是（）

A.它们的结构和功能的单位都是细胞

B.它们各种组织的形成都是细胞分化的结果

C.系统是由多个器官按一定次序组合起来构成的

D.向日葵的生殖系统包括花、果实、种子等

【解析】选D。A项除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，一株向日

葵和一只猫的结构和功能的单位都是细胞，正确。B项它们各种组织的形成都是

细胞分化的结果，正确。C项系统是由多个器官按一定次序组合起来构成的，正

确。D项向日葵的生殖器官包括花、果实、种子，向日葵无系统,错误。

13.（2017•济南质检）济南奥体中心在设计理念上，吸收市树“柳树”，市花“荷

花”的视觉元素,形成了“东荷西柳”气势恢弘的建筑景观。组成柳树、荷花结

构和功能的最基本单位是（）

A.组织B.器官C.细胞D.系统

【解析】选C。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。

14.洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构是（）

①细胞壁②细胞膜③细胞质④叶绿体

⑤细胞核⑥中央大液泡⑦线粒体

A.①②④⑤⑦B.①②③⑤⑦

C.②③⑤⑦D.②④⑥⑦

【解析】选C。洋葱根尖的成熟区细胞和人的小肠上皮细胞都具有的结构有细胞

膜、线粒体、细胞核、细胞质。

15.在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没。当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，

即洗去农作物上的泥沙。这主要是为了（）

A.保证植物足够的水分

B.清除洪水带来的污染物

C.保证气孔的畅通

D.防止农作物受重压倒伏

【解析】选C。本题考查气孔的功能结构。气孔是植物茎叶表皮层中由成对保卫

细胞围成的开口，是植物与环境交换气体的通道，植物的三大作用与气孔开闭有

密切关系。

16.在储存生姜、红薯的地窖里,人在里面待久了会感觉头晕，这是因为（）

A.里面湿度太大

B.里面太热

C.窖内氧气少，一氧化碳过多

D.窖内氧气过多,二氧化碳太少

【解析】选C。地窖中的生姜、红薯进行呼吸作用消耗氧气分解有机物产生二氧

化碳和水，使地窖中的氧气大量减少，二氧化碳大量增多，因此人在里面待久了

会感觉头晕。

【拓展归纳】

拿储存在地窖中的东西时，必须让地窖敞开一段时间，使地窖中的氧气增多，然

后进入。检验能否进入的方法是点燃一根蜡烛放入地窖中，如果蜡烛继续燃烧，

表明氧气较多，可以进入;如果蜡烛熄灭，表明氧气较少，不能进入。

17.下列各项中，属于利用光合作用原埋的是（）

①低温储存水果和蔬菜

②合理密植

③移栽幼苗时去掉部分叶片

④保持适宜的温度和水分,促进种子萌发

⑤保存粮食时向仓库内充二氧化碳

⑥温室内提高二氧化碳的浓度,增加黄瓜产量

A.②③⑥B.①②③⑥

C.②③④⑤⑥D.②⑥

【解析】选D。合理密植增加了光线的利用率，提高了光合作用的效率;增加二氧

化碳浓度，即增加光合作用的原料，可以增加农作物的产量。

18.关于蒸腾作用的意义叙述错误的是（）

A.促使根从土壤中吸收水分

B.提高大气温度，调节气候

C.散失热量,降低植物体的温度

D.促进水分和无机盐在植物体内的运输

【解析】选Bo蒸腾作用能提高大气的湿度并降低温度，增加降水，调节气候,B

错误。

19.炎炎夏日，绿地中央比马路中央凉爽,其主要原因是（）

A.绿色植物的蒸腾作用降低温度

B.马路对太阳光的反射作用较弱

C.绿色植物的光合作用释放氧气

I）.马路对太阳光有汇聚作用

【解析】选Ao绿色植物的蒸腾作用降低温度，绿地中央比马路中央的绿色植物

多，蒸腾作用强烈，因此可以降低温度，故选项A符合题意。

20.一朵牡丹花中与生殖直接有关的结构是（）

A.雄蕊B.花瓣

C.雌蕊D.雄蕊和雌蕊

【解题指南】解答本题的关键是：（1）掌握花的结构及功能。（2）掌握有性生殖的

概念。

【解析】选Do牡丹花属于两性花，既有雄蕊又有雌蕊，雄蕊的花药能产生花粉,

花粉粒中有雄性生殖细胞——精子，雌蕊的子房中有胚珠，胚珠内有雌性生殖细

胞——卵细胞。因此，雄蕊与雌蕊与生殖直接有关。

21.花生也发育成胚、种子、果实的结构分别是（）

A.受精卵、胚珠、子房

B.胚珠、受精卵、子房

C.受精卵、胚珠、子房壁

D.卵细胞、胚珠、子房

【解析】选A。本题考查果实和种子的形成。花经传粉受精后，子房发育成果实，

子房壁发育成果皮，子房内的胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成

胚。

22.紫荆花作为香港的区徽标志而闻名于世,紫荆花是由哪一部分发育而成的。

（）

A.花芽B.花蕊

。枝芽D.在柄

【解析】选A。本题考查对芽的发育的理解。紫荆花是由花芽发育而成的。

23.桃花在花托上有四个部分,从内向外依次是（）

①花冠②雄蕊

③花萼④雌蕊

A.④③②①B.③①②④

C.①②③④D.④②①③

【解析】选Do本题主要考查桃花的结构。桃花是两性花，其结构包括花柄、花

托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等，雌蕊位于中央，周围是多枚雄蕊，向外依次是花

冠、花萼。

24.将来发育成菜豆幼苗的根、茎和叶的是（）

A.胚根、子叶B.子叶、胚芽

C.子叶、胚轴D.胚根、胚芽

【解析】选D。菜豆种子的胚根将来发育成根，胚轴发育成连接根和茎的部分,

胚芽发育成茎和叶，子叶为胚的萌发提供营养物质。

25.国际环保组织，为了人类的健康一直致力于提倡“人与自然和谐发展的绿色

生活理念”。下列叙述中，不符合这一理念的是（）

A.提倡骑自行车或步行的方式出行

B.发展生态农业,提高废弃物的再循环率

C.多开采森林木材,改善我们的生活

D.爱护植被,人人有责

【解析】选C。本题考查保护自然以及低碳生活的理念。只有保护各种植被，才

能维持自然环境的绿意盎然，才能让人们生活得更好，过多开采森林木材会破坏

植被，与低碳生活理念相违背。

二、非选择题（共5小题，共50分）

26.（12分）下图1表示制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的部分步骤,图2是显

微镜的4个镜头，图3表示植物细胞结构示意图，图4表示植物细胞分裂和细胞

分化形成组织的大致过程示意图。请据图回答下列问题：

①②③④⑤

图1

egen

①②③④

图2

⑴在图1步骤②的操作过程中,某同学闻到刺激性气味,含有该气味的物质主要

来自图3所示细胞结构中的[]。图1步骤④滴的液体是

⑵观察时,若视野中出现较多气泡,是由于图1中所示的步骤________（填序号）

操作不当引起的。欲使视野中的细胞数目最多，应选用图2的镜头组合是

⑶在图3中控制细胞内外物质进出，具有保护细胞内部结构作用的是

[②]。

（4）图4中①是组织,③是组织,④是组织。由①到

②的过程叫。由①到③的过程叫,在这个过程中,细胞在形态、

结构、等方面发生了变化，并且失去了能力。

【解析】本题考查制作临时装片观察植物细胞、显微镜的基本构造和使用方法、

植物细胞的结构、植物主要组织的特点和功能。（1）液泡中含有细胞液，含有各

种有气味的物质，所以在因1步骤②的操作过程中，某同学闻到刺激性气味，含有

该气味的物质主要来自图3所示细胞结构中的[⑤]液泡。步骤④滴的液体是碘

液，目的是染色，以便于观察。（2）盖盖玻片的正确做法是：用镶子夹起盖玻片，使

它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，以避免出现气泡。观察时，若视

野中出现较多气泡，是由于图1中所示的步骤③盖盖玻片操作不当引起的。显微

镜的放大倍数越小，观察到的细胞数目越多，因此，应选用放大倍数小的目镜和

物镜，其组合为长目镜④和短物镜①。⑶由图3可知:①是细胞壁，②是细胞膜,

③是叶绿体，④是细胞核，⑤是液泡，⑥是细胞质。其中，细胞膜有控制物质进出

的作用。⑷图4中，①具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其他组织，

属于分生组织；③的细胞具有保护作用，属于保护组织；④的细胞壁薄，液泡大，

有储存营养物质的功能，属于营养组织。由①到③的过程叫细胞分化，在这个过

程中，细胞在形态、结构、功能等方面发生了变化，并且失去了分裂能力。

答案：（每空1分，共12分）

⑴［⑤］液泡碘液

⑵③①④⑶细胞膜

⑷分生保护营养细胞分裂细胞分化功能分裂

27.（7分）结合下图中的信息完成填空：

⑴从构成生物体的各个器官功能看，［］具有输导作用，它能将

［］吸收来的水分和无机盐运送至植物全身，又能将［］

所制造的有机物运送至［］等生殖器官,为繁殖下一代作准备。

⑵除了图中标号所示的器官外，完整的绿色开花植物还应包括_______和

,这两种器官与植物体的繁殖有关。

⑶请写出图中植物体的结构层次:O

【解析】本题考查植物体各器官的功能和植物体的结构层次。（1）绿色开花植物

包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，根吸收水分和无机盐，叶通过光合

作用制造有机物，茎将根吸收的水分和无机盐运送至植物全身，将叶制造的有机

物运送至花等生殖器官。（2）根、茎、叶与植物体的营养有关，称为营养器官；花、

果实和种子与繁殖后代有关，称为生殖器官。（3）植物体的结构层次为细胞T组

织T器官T植物体，其中细胞是植物体结构和功能的基本单位。

答案：（每空1分，共7分）

（1）［③］茎［④］根［②］叶［①］花

⑵果实种子

⑶细胞T组织T器官T植物体

【易错警示】误把果实当营养器官

根、茎、叶与植物体获得营养物质有关，属于营养器官；花、果实、种子与繁殖

后代有关，属于生殖器官。有的人认为果实富含营养物质属于营养器官，这种说

法是错误的。

28.（10分）德州西瓜以其独特的地理位置、优越的土壤条件、丰富的种植经验形

成了自有的风味特色，受到越来越多消费者的喜爱，已发展成为优势产业,请据

下图回答有关问题：

图一图二图三

⑴西瓜的一生需水较多,其吸收的水分主要通过叶片上的散失到

体外。

⑵西瓜果实肉质嫩甜，爽口解渴。如图一是它的一个叶肉细胞，果肉中的糖类等

有机物最初都是在图一中的[]中合成的。

⑶种植西瓜需合理密植（如图二），这主要是为了提高效率。

⑷农民要把西瓜的种子晒干，低温贮藏,其原理是O

⑸将幼小的“圆”西瓜套上方形筐，培育出了“方形”西瓜（如图三），从生物

的结构层次上看,它属于O

【解析】（1）植物通过根吸收来的水分，大部分通过蒸腾作用蒸发到了大气中，蒸

腾作用的“门户”是叶片上的气孔。（2）植物细胞的叶绿体是光合作用的场所,

在叶绿体里把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，西瓜果肉中的糖类等有机物

最初都是在图中的［③］叶绿体中合成的。（3）合理密植能够充分利用光能，提高

光合作用效率，达到增产的目的。（4）干燥和低温能降低种子的呼吸作用，减少种

子有机物的消耗，有利于种子的储存。（5）西瓜是果实，属于器官。

答案：（每空2分，共10分）（1）气孔

⑵［③］叶绿体⑶光合作用

（4）降低（种子的）呼吸作用（5）器官

29.（9分）（2016•福州学业考）

永泰嵩口遍植李树。李树林中，空气清新湿润,这与李树的部分生理作用密不可

分。

（1）图中的A、B、C表示李树生活中进行的部分生理过程。请将它们和对应的主

要结构进行连线：

①Aa.气孔

②Bb.导管

③Cc.根毛

⑵假设X表示C过程散失的某种气体。请判断以下描述的对错（对的打“，

错的打“义”）。

①X为水蒸气时，,李树提高了周围的大气湿度。（）

②X为二氧化碳时,有助于李果营养物质的增加C（）

③X为氧气时,李树有助于维持生物圈的碳一氧平衡。()

⑶以上若有错题,请选择一题进行改正:

李树属于植物界、被子植物门、①、蔷薇目、②、李属。

(4)李树属于“双子叶植物纲”这一等级应填入的位置是(填“①”或

“②”)，由此判断李树种子中的子叶有片。

【解析】(1)图中A表示水分进入根内部的过程，根吸收水分的主要部位是根毛;B

表示水分向上运输到茎、叶等部位的过程，水分是通过导管向上运输的;C表示水

分通过叶片散失到大气中的过程，水分散失的“窗口”是气孔。

(2)(3)气孔不仅是蒸腾失水的“窗口”，也是气体交换的“通