2024年教师职称评定个人工作总结

2024年教师职称评定个人工作总结（初心如磐精耕细作笃行致远）简单的事情重复做，重复的事情用心做，用心的事情坚持做，共同与孩子们“育”见美好的未来，书写成长的奇迹。——序言一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。一页页的教案书写，一节节的课堂教学，一本本作业的批阅，一个个学生的谈话，一次次的家校交流，现在对我任现职以来工作情况进行总结。一、初心如磐，不断提高思想业务素质。在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以“四有”好教师的标准来要求自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、精耕细作，持续提升教育教学水平。（一）以爱育爱，做好班主任工作在我们的教育工作中，班主任不仅仅是一个管理者的角色，更是一个引领者，一个播种者。1.以爱育爱，传递知识，培养品格引导他们走向正确的道路在日常的教育活动中，以实际活动是一个重要的载体。坚持开展组织教育、自主教育、劳动实践教育活动，让学生们亲自参与其中，使他们在形式多样的实践活动中提升各种能力，体验各种节日、各种活动的内涵和文化，极大的提高了学生的民族自豪感和自信心。2.常规管理心勤、嘴勤、腿勤以身作则，有条有理。建立学生档案。我为每一位学生建立一份详尽的档案，记录他们的学习状况、兴趣爱好、性格特点以及成长轨迹。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯。3.以文化人，做好班级文化建设①墙壁文化。我在教室后面设立了“文明角”。我还设置了“趣闻问答板块”。这个板块鼓励同学们将自己想了解的问题写下来，贴在墙上。②课间文化。课间，是学习生活中的短暂休息时刻，然而，很多时候，我们的课间被单调的闲聊、无意义的打闹所占据。所以鼓励多元、健康的课间活动。我们可以利用课间时间进行体育锻炼、艺术欣赏等有益身心的活动。（二）生本课堂，做好教学工作1.要提高教学质量，关键是上好课、备好课是关键，吃透教材，吃透学生，备好课；认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，持续学习2022新版课程标准。2.组织好课堂教学，以生为本的教育理念逐步深入，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛，培养了学生能力，提升了学生素养，全面落实新课程理念，课堂活力大大提升。3.优化分层作业设计，作业少而精，减轻学生的负担；做好课后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作。4.积极参与听课、评课，虚心向同行学习教育教学方法，博采众长，努力提高教学水平。（三）科研引领，促进成果转化积极参与各级各类课题研究工作，以科研带动我的职业发展。几年来我承担了1项市级课题和2项县级课题的研究工作。带领课题组成员，定期组织课题研讨活动，围绕研究目标和内容，深入探讨，解决研究过程中遇到的问题，对已经结题的项目，特别注重课题研究成果的推广和应用，将研究成果转化为教学实践，提高教学质量。三、笃行致远，成绩是过去，未来在路上任现职以来，衷于本职工作，尽职尽则，把对学生的成长贯穿于教学的每时每刻。取得了一些成绩：2023年荣获县级优秀教师荣誉称号、……………