2024年幼儿园消防演练活动方案（30篇）

2024年幼儿园消防演练活动方案（30篇）

2024年幼儿园消防演练活动方案（通用30篇）

2024年幼儿园消防演练活动方案篇1

一、防拐骗演练目的

为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全

防范意识及自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故

的发生，经幼儿园研究于20_年2月23日上午9：30在幼儿园组织

全体师生开展防拐安全教育活动，为使此活动顺利有序地开展，特

制订本方案。

二、演练组织机构组长：

王静副组长：岑黎明成员：茅慧慧、周爰爱、张丹君、王琼摄

像：吴宗晖

三、参演人员：

各班教师及全体幼儿友情出演：世纪园的若干老师（拐骗人员）

四、准备工作道具：

糖果若干或玩具、游戏机若干

五、职责分工：

主持者：由王静老师负责整个演练工作。

协助指挥：各班由三位老师组织带领幼儿有秩序地进行各项活

动。

六、具体演习流程：

1、友情出演人员利用糖果、礼物、玩具等各种物品及方式引诱、

哄骗幼儿。

2、各班师生在活动结束后进行相关的自我保护的教育。

3、活动结束后，扮演拐骗的老师做好相应的

七、防拐骗演练要求：

1、全体师生要高度重视此项活动，各就各位，要严格按照指定

时间、计划和方案要求，开展防拐骗演练，不得延误。

2、各班主任和组织人员要树立“安全第一”的思想，保证每位

幼儿安全、有序地进行防拐骗演练。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇2

一、基本情况

我园主体建筑是三幢教学楼加办公楼，教学楼是跳空楼中楼三

层，楼层高达20米左右、目前我园500多名幼儿，都是3—6岁的

无任何防御能力的幼儿，如果遇到火灾、地震等突发事件，幼儿惊

慌失措蜂拥而至，很容易发生拥挤、踩踏、坍塌等事故，存在一定

的安全隐患。

二、演练目的：

为了进一步强化师幼安全意识，提高防范自救能力，我园模拟

情景，培养幼儿临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好

品质、实地操作，检验全园教师应对突发事件的组织协调能力，旨

在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力。

三、组织领导

总指挥：方幼红

副指挥：葛亚苓、蓝燕燕

成员：各段年级组长、保育组长、各部门负责人

通讯联络人

组长：柳辉娜（拨打119报警）

疏散引导组

组长：葛亚苓（负责一楼通道）蓝燕燕（负责二楼通道）张奕琴（负

责三楼通道）

组员：各班班主任、配班教师以及后勤工作人员

安全防护组

组长：唐杰

组员：李存汉（负责开门）、骆旭波、汪静云、戴亚齐

医疗救护组

组长：黄泽亚杨雅敏（同时负责拍照）

四、演练时间、地点

时间：20_年1月31日（星期四）上午9：00

地点：教学楼与活动室（起点）、幼儿园操场（疏散集合点，）

五、演练项目与过程

（一）地震逃生疏散演练

1、紧急避震

2、信号员（唐杰）发出“地震警报”信号（拉响警报声）、广播喇

叭通知班级逃生。

3、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演

练负责人，立即告知幼儿”地震来了，不要慌”，教育幼儿要保持

镇定，切莫惊慌失措、尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离教

活动室、并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的三角处或课桌下,

尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用他物保护头部，但不要

靠近窗口。

（二）地震后紧急疏散演练

3分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号，广播通知开始

疏散。

幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离活动室，准备

进入紧急疏散、各班主任负责本班人员疏散，按照指定的疏散次序

和疏散路线，迅速到操场集合、注意：疏散引导组在地震发生时，

要先疏散需要紧急救护的人员如儿童及行为能力差的人员。

六、预定路线撤离（如遇特殊情况，由总指挥另行安排）

1、一幢楼大二班、中二班所有人员从东边楼梯按秩序下楼到幼

儿园操场转移；

2、一幢楼大一班、中一班所有人员从中间楼梯下到幼儿园操场

转移；二幢楼中四班、大四班从中间楼梯下到幼儿园操场。

3、二幢楼小三班从大型玩具二的大门出口去幼儿园操场集合；

小四、小五从通往保管室的通道大门绕大型玩具三去幼儿园操场；

4、二幢楼大五班、中五班从东边楼梯下去幼儿园操场集合；

5、二幢楼大三班、中三班从西边楼梯下去幼儿园操场集合;汇

聚地点：幼儿园操场，大家按做操的秩序排列，小班统一在西边路

道。

6、严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行

进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的.人跌倒时（可以

在训练时指定一名本班的教职工跌倒），班主任立即吹哨示意停止前

进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成事故，确保

安全。

7、各班操场集中后及时清点人数，将人数统计情况报告副指挥。

8、总指挥方园长总结本次演练。

9、班主任老师事先向幼儿讲清此次活动的意义、活动方式及活

动注意事项，以免演练时引起幼儿恐慌、事后应做好心理辅导，注

意分析事件中出现的隐患，以便在以后的训练中改进。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇3

一、活动目的

为了增强全园师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急

逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师

生预防踩踏事件应急演练活动”o本活动旨在预防校园踩踏事件的

发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达

到以下目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、

有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍静、

齐、快；了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自

我保护能力。

二、活动时间：

20年4月14日上午9：30

三、活动组织

（一）领导小组

组长：姚粉宁

组员：各班主任

（二）职责分工

1、总指挥：高韩县

2、各班主任、课任教师：带领各班幼儿按指定线路、顺序撤离

（班主任在幼儿队伍的前面，保育员在队伍的最后面，保证孩子有秩

序、迅速、安全）。

3、各门口教师：组织该班级按指定顺序快速、安全的撤离

4、郭鑫：照相、摄像

5、各班主任：班级人员上报统计（开始、结束）

四、具体活动过程

本次活动分两个阶段：

（一）教育训练阶段

各班老师根据本班实际情况，年龄特点对幼儿进行地震、火灾

的突发事件时，大家如何安全撤离知识及撤离过程中的要求和注意

事项的辅导。要求队伍做到静、齐、快。从演练开始(警铃吹响)到

安全撤离，要求幼儿听到警报要沉着冷静，不慌张，不嬉闹，服从

老师指挥、不抢先，互相帮助不拥挤。队伍整齐靠右走，快走但不

追跑，不准推推揉擦，整个过程要严肃认真，让幼儿了解演练活动

时，要严格遵守撤离要求，避免在演练过程中发生意外，确保幼儿

的安全与演练活动的顺利进行。

(二)应急演练

1、撤离路线：

各班从班级前门撤离到园操场，整齐地站立在原先做操的位置。

2、班级撤离顺序及人员安排：先开始

(1)前院：刘杏杏(大甲班.中1班.中2班)

(2)内院：韩红娟(大乙班.小班)

要求老师及时的组织本班级一个班跟着一个班快速安全撤退，

自己跟随最后一个班撤离。

3、撤离要求：

(1)(警报拉响)全体师生听到警报声：

(2)、2分钟内全体教职员工到岗，指挥幼儿撤离。

(3)、4分钟内各班幼儿在班主任的带领下排队撤离。

(4)、10分钟内全体师生安全转移到大操场。

(5)、幼儿撤离到操场后，班主任立即整理队伍，清点人数，向

高老师报告人数及情况。

(6)、总指挥确定人数后宣布：“全园师生已安全撤离，疏散成

功”，并作简要讲话。

(7)、疏散演练结束后，各班有秩序的回教室，各班对演练情况

进行小结。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇4

幼儿园防火、防震、防踩踏逃生演练方案为了使广大师生更深

入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇

到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进

行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。幼儿园组

织开展本次应急疏散逃生演练。

一、演练主题：

防灾疏散

二、时间：

20_年1月15

三、对象：

文家中心幼儿园大、中班

四、指挥中心

指挥长：—

成员：各楼层负责人、各班级老师、各出口负责人

五、岗位安排及具体职责：

1、一楼总负责人：_

大厅东、西安全出口负责人一—一

一楼走廊东门口负责人：卞.

伙房后门口负责人：顾—

2、二楼总负责人：姜.

西楼梯负责人一一田—

东楼梯负责人一一王一

3、三楼总负责人：吕一

西楼梯负责人一一穆―

东楼梯负责人一一贾—

岗位职责：

总负责人：及时处理发生的一切安全等事故，紧急情况下负责

疏散撤离指挥，并向幼儿园负责人报告疏散情况和人数。

楼梯及各出口负责人：紧急情况下听到报警后，第一时间前往

指定岗位指挥撤离c同时向孩子重复提醒：“不要拥挤，听老师指

挥，注意安全，”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查活动

室，一人负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤

离危险区域，协助班级带队教师进行第一次人员清点。并及时向负

责人汇报。

六、疏散原则：

1、疏散时，师生必须用毛巾或手帕等手捂口鼻，弯腰远离楼体,

撤离到安全空旷地带。

2、教育孩子严禁推操、拥挤、抢先，有序安全撤离。

3、楼梯疏散撤离队伍发生冲突时，按先到优先原则，一律听从

楼梯负责人指挥。

4、教师疏散撤离时，特别照顾特殊学生（特异体质或患病幼儿）。

七、疏散路线：

大一班沿大厅西侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅西门出去

到南甬路。

大二、大三班沿大厅东侧两路纵队快速有序地撤离，从大厅东

门至东甬路

大四沿一楼走廊东门快速有序地撤离出去。

中一班沿二楼大厅向南成两路纵队快速有序地从伙房南楼梯撤

离到楼外。

中二班从主楼梯下到一楼，然后从大厅西门安全出口快速有序

地撤离。

中三班从主楼梯下到一楼，然后从大厅东门安全出口快速有序

地撤离。

中四班从东楼梯下到一楼，然后从楼道（东）安全出口快速有序

地撤离到小学操场C

八、具体步骤：

1、一旦发生灾难，听到警报后或发生危情后指挥中心成员马上

集中开始指挥应急疏散。

2、全体师生立即自动启动正在上课的教师听到报警信号（哨音:

一长一短连续两遍），第一时间向孩子发出：不要慌乱，听从指挥，

按预定迅速撤离！”的指令，并组织孩子立即离开座位，按座位先后

次序撤离教室，撤离过程听从各楼梯负责老师指挥。

3、楼层负责人听到报警后，第一时间吹响哨声并前往指定岗位

指挥撤离。楼梯负责人向孩子重复提醒：“不要拥挤，听从指挥，

注意安全！”孩子全部撤离后，按就近原则一人负责检查教室，一人

负责检查厕所等可能有孩子滞留的场所，随即跟随队伍撤离危险区

域，协助带队教师进行第一次人员清点，并及时上报。

4、指挥中心根据报告情况，指挥救护队进行及时救援，根据实

际情况进行处理并及时向上级汇报。

5、全园师生安全有序撤离至安全区域后，班主任立即进行第二

次人员清点，并向负责人报告。

九、保障措施：

1、宣传防灾知识，组织相关人员对演练方案进行培训，明确岗

位职责，熟悉疏散路线、方法。

2、班主任负责教室内课桌椅的合理排放，排除应急疏散过程中

可能出现的障碍。

3、组建救护队，随时待命，实施紧急救援。

4、加强对孩子心理辅导，降低灾害恐慌心理。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇5

一、活动名称：“消防安全”教育活动

二、活动口号：消除火灾隐患，构建和谐现代

三、活动主题：生命至上，平安和谐

四、活动目的.：

1、带动身边的同学，把消防意识切实的融入校园；

2、增强广大在校大学生的消防意识，普及消防安全知识，提倡

消防文化；

3、切实提高学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和

自我保护意识；

4、当遇到失火等其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的

紧急疏散全体师生C

五、活动时间：20—年12月6日——7日

六、主办单位：江西现代学院团委、江西现代学院保卫处

七、承办单位：江西现代学院校学生会

九、协办单位：江西现代学院各分院团总支学生会

十、活动对象：江西现代学院全体在校师生

十一、活动内容：

1、在主干道进行消费危害、急救的知识、图片展；

2、在报告厅进行消防、急救的知识讲座；

3、在报告厅火灾逃生演练

十二、活动前期和助理人员：

1、11月26日拟订出策划方案，并上交至江西现代学院学生会

主席团审批；

2、11月27日上午携带策划书到保卫科邀请保卫科一起主办本

次活动，并请保卫科负责人邀请专业消防人员前来进行消防知识讲

座；

3、11月27日下午到同济医院邀请医务人员前来进行急救知识

讲座；

2、做好前期宣传工作。具体方式有：（1）由学习宣传部制作中

型海报（1.1」.7）2张，分别张贴在主干道、第二食堂门口；（2）制作

横幅3条（10米），内容分别为“预祝第一届消防安全教育活动圆满

完成”、“消除火灾隐患，保障幸福安宁”、“隐患险于明火，防

范胜于救灾”批注均为：院团委院保卫科院学生会。分别悬挂于主

干道、报告厅；

3、11月27日下午5点之前由本部门征集200张校园火灾相关

的照片并打印；

4、11月270-30日由学习宣传部配合本部门将已打印好的照

片、相关知识做成海报

5、12月1日中午签到时间由本部门成员想江西现代学院学生

会全体成员宣读活动人员安排表（详见附录）；

6、11月2日30：50与各分院纪检部负责人开会，商讨活动相

关事宜；

7、12月3日之前有器材保障组按道具表（另见附录）的安排，

把活动道具准备好，并安排专人保管；

十三、活动进行：

十四、活动后期：

1、比赛结束后由江西现代学院学生会全体09级成员进行活动

总结;

2、器材保障组及时归还道具；

3、继续宣传海报、横幅，进行长期宣传。通过广播或互联网介

绍本次活动的进展和总结从而进行后期宣传；

4、12月4日由校学生会学生自律委员会做好“消防安全教育”

后期的工作总结，并将影像、文字资料整理并存档；

2024年幼儿园消防演练活动方案篇6

一、活动目的

为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急

逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师

生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的

发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达

到以下目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、

有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、

静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和

自我保护能力。

二、活动时间：

20_年1月9日下午15:30分

三、组织领导：

（一）应急工作小组

组长：彭丽

副组长：谢敏、周成勇

组员：唐成芳、赵玉娇、陈莉娟、陈亚男、吴晓蓉、王娟、薛

晨、杨凡、郑娇、黄琴丽及各班级教师

（二）应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥

由园长（彭丽）担任，在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时，

由（谢敏）来担任指挥人员。

1、应急总指挥：（彭丽）负责组织应急预案的实施工作；负责发

布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当地政府和

上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜。

2、现场指挥的职责：（谢敏）负责及时向总指挥（彭丽）报告现场

工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（周成勇）当在

疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并

通报总指挥部。

3、通信联络组：

负责人：谢敏、周成勇

职责：（谢敏）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时,

（周成勇）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息

能够迅速、及时、准确地传达。

4、安全疏散组：

负责人：陈莉娟、赵玉娇

成员：薛晨、黄琴丽、郑娇、杨凡及各班级教师

职责：主要负责疏散现场的师生员工，

火灾发生时疏散方向：（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼

儿下天井楼梯沿后门进行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三

班、小三班沿后门进行疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、

大三班幼儿从玄厅楼梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领

中一、中二幼儿从楼上下楼梯沿前门进行琉散，将幼儿疏散到前操

场空旷平地上，做好安全防护措施。

5、防护救护组

负责人：王娟（保健医生）

组员：吴晓蓉

（王娟）负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴晓蓉）根据伤员

情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作，立即送往就近医院

进行救治。

6、人数清点组：

负责人：唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟

基本职责：待幼儿安全集合后，唐成芳、陈亚男、谢敏、王娟

及时清点了班级幼儿人数。并对全园演练情况做了简单小结。

四、具体活动过程

（一）安全教育阶段

各班根据班级实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户

外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守

撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利

进行。

（二）应急演练

1、演练开始

（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全

体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出教学楼，到指定地点集合。

（2）撤离路线：

（郑娇）协助赵玉娇对小二班、小四班幼儿下天井楼梯沿后门进

行疏散，（杨凡）协助赵玉娇对小一班、中三班、小三班沿后门进行

疏散;黄琴丽协助陈莉娟负责大一班、大二班、大三班幼儿从玄厅楼

梯沿前门进行疏散，薛晨协助陈莉娟负责带领中一、中二幼儿从楼

上下楼梯沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好

安全防护措施。

（3）撤离方式：

严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）

时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，班主任

立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，

以免造成踩踏事故，确保安全。

2、王娟、吴晓蓉、谢敏负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速

带出危险现场，王娟立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。（吴

晓蓉）根据伤员情况拨打“120”协助王娟做好紧急救助工作，立即

送往就近医院进行救治。

3、各班幼儿全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任迅

速清点人数，并立即上报总指挥。

4、防踩踏演练活动结束。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇7

一、演习时间、参加人数

时间：20一年11月4日10：00

人数：全体师生，约250人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：

副组长：

组员：各班班主任

三、准备工作

1、准备警报声；

2、各班教师组成三人班组（教师一一保育员一一教师）：负责幼

儿安全疏散、幼儿安全教育；

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、

顺序、路线；

4、幼儿园楼道安全疏散示意图

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教

师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线

大门口（大一班、大二班、中一班、中二班）

侧门（大三班，小班，大大班）

六、人员安排

大门楼梯口负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各班级角落）

侧门楼梯口处负责疏散（二楼幼儿撤离后检查各角落）

一楼大厅负责疏散，疏散幼儿到操场站好后统计人数

七、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求：

（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙

角边有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班

老师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工

明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习结束，各班对幼儿进行安全教育

2024年幼儿园消防演练活动方案篇8

一、演练时间：

20_年11月10日上午

二、演练人数：

全园师生260人

三、演练领导小组及应急小组成员：

1、现场指挥：园长、副园长

2、班级组织指挥：各班班主任老师

3、摄影：副园长

四、准备工作：

1、准备警报声

2、师生事先熟悉园内通道，下楼梯（方法、顺序、路线）。

五、疏散集中地：

操场

六、幼儿逃生路线：

总的疏散原则是一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为后远离楼

梯班级为先的原则C听见演练警报后，任课教师应立即停止教学活

动，与配班教师一超，把班级大略分成两组，由班主任、配班教师

各带一组，要求幼儿不得携带任何个人物品，从教室门口抓紧时间

进行疏散至指定位置。班主任断后，确保不丢下任何一名幼儿。

七、演练过程

1、警报声起

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

要求:

（1）各班幼儿用湿毛巾、纸巾或衣角捂住口鼻，排成1—2排,

沿墙角边微曲身体有秩序的撤离；

（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；

（3）教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下

—名幼儿。

3、集中到指定位置，清点人数、排好队。

4、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。

八、演练前的安全教育

（一）、组织纪律教育：各班主任老师要要求幼儿，严格遵守活动

纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选

择路线。严禁说话、嬉戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严

禁动手推操。

（二）、安全注意事项：

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有

序地下楼，

2、下楼时要保持安静。

3、下楼时，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

4、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允

许相互推挤。

九、对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而踩踏的事情。

采取的措施是：

1、组织疏散的楼层老师立即向幼儿喊话，并阻止周围或后面的

幼儿继续向事发地点涌进。

2、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医

生进行外理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医

院检查治疗。

向高幼儿园

2024年幼儿园消防演练活动方案篇9

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼

儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识;掌握更多的自救、逃生、

自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，并举行幼儿园消

防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火

灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员

时间：20_年_月_日。

地点：幼儿园C

参加人员：全体教职工及幼儿。

三、演练道具

湿毛巾人手一块、灭火器等。

四、现场人员分工

现场总指挥：报警人员：—;道具准备：—；各班保育员:

救护人员：_;疏散人员：—;各班教师及保育员：。

五、演练的具体操作程序

(1)幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张,

要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

(2)报警组—拨打“119”报警，由总指挥迅速向上级领导报告

失火情况，—打开幼儿园前门的消防通道，到路口迎接救护车，

—在1号楼三号楼楼梯口负责幼儿下楼时安全，应在1号楼二楼楼

梯口、—在2号楼三楼楼梯口、—在2号三楼楼梯口负责幼儿下

楼时安全。

(3)—通过广播指挥师生向楼外疏散“大家不要慌，马上有秩

序地撤离”，“疏散组人员用灭火器和水开始灭火”。

疏散顺序：

教师领队，幼儿排二列队伍，分班依次快速、安全下楼，不能

抢先下楼，以免发生拥挤践踏事故。

紧急疏散拟定路线：

大四班、大五班一一消防通道。

小三班、小四班、中三班、大三班—教学楼1号楼梯撤离。

小一班、小二班、中二班、大二班一一教学楼2号楼梯撤离。

中一班、大一班、中四班——行政楼3号楼梯撤离。

(4)为模拟活动的真实性，参加演习的.幼儿在有烟的环境里，

尽量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、

低头从楼道撤离。

(5)在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出

楼外。

(6)从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在水泥场地集

合。在活动结束前，从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

(7)教师安排：各班老师带本班幼儿撤离。

各位教师必须时刻注意幼儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危

险。水泥场地集中后各班班主任清点本班幼儿人数，向总指挥确定

无人员“伤亡”。

(8)消防讲解及培训(负责人：—；消防大队：—)o

A、逃生安全常识讲解。

B、灭火器现场使用讲解及使用。

(9)活动小结。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇10

为了让广大师生更深入地了解消防逃生常识，使每一个师生都

切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，

做到在发生火警火灾是有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全

疏散，在规定的最短时间内到达集合地，确保生命安全，特制订如

下消防逃生演练方案：

一、演练时间：

二、地点:

三、参加人员：

全体师生

四、安全场地安排：

各班按照每周升国旗队列安排组织幼儿到位。

五、演练程序：

1、9：00^9：20演练准备：各班教师清点幼儿园人数，对幼儿

进行火灾逃生方法、安全教育，要求幼儿使用湿毛巾捂住口鼻，弯

腰行走并手扶楼梯或墙壁前进，不能相互推挤，以防止混乱而造成

意外事故。

2、9：25左右演练开始：当听到消防警报声和口哨声时，副班

老师第一时间赶到本班教室，与当班保教人员一起指挥幼儿紧急、

有序地向操场安全区域撤离；行政后勤人员按照分工迅速到达指定

地点疏散幼儿，阻止幼儿逆向跑、窜、推犍、挤压等情况发生，若

发现有人倒下，要立即扶起，防止事故发生。

3、各班到达安全地点后，教师清点幼儿人数，将本班逃生情况

报告总指挥。

4、演练活动结束：

总指挥程园长对本次演练进行小结。各班按照升旗后撤离顺序

离开操场。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇11

一、演练目的

1、为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，

2、增强师幼的'消防安全意识，了解消防知识，提高自救防范

能力，

3、让幼儿巩固安全防护知识，做到发生火警火灾时临危不乱，

有序、迅速、安全地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。

4、通过消防演习，让幼儿掌握火灾时的逃生方法，培养逃生技

能

二、时间、地点、参加人员

1、时间：某年某月某日某分某秒。

2、地点：某某幼儿园

3、疏散集中场地：操场、平旷场外

4、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练准备工作

幼儿园消防安全演练方案

1、灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

2、警报声，师幼熟悉园内通道，下楼梯的方法、顺序、路线。

四、现场人员分工

现场总指挥：某某园长

班级指挥：各班老师

救护人员：某某保健老师

五、逃生路线

总的疏散原则：

一楼为先，二楼随后，三楼最后。

演练警报响起：

听见演练警报后，带班教师立即停止一切活动，与配班教师、

保育员一起组织演练活动，集中幼儿，清点人数，共同组织幼儿应

急避险，并快速排队，按照拟定路线疏散至操场。

六、演练过程

1、警报声起；

2、各班教师组织幼儿迅速撤离教室，沿安全逃生路线疏散。

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，弯腰、低头，沿

墙角边有秩序的撤离；

(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；下楼时手

尽量扶住栏杆、墙壁；

(3)教师组织幼儿有序撤离，带班老师前、保育员中间、配班老

师后。确保幼儿全部安全疏散至操场。

3、重点危险地带专人把守，某某园长主要负责楼梯口、楼道转

弯处指挥。

班级人员分工明确，各自在队伍前、中、后位置安排到位。

4、集中安全地带(操场、平旷场地).

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队

5、请消防员叔叔讲安全知识。

6、看灭火演习。

如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火。

幼儿园消防安全演练方案

7、演习结束，排队回教室，教师简单小结，巩固安全知识。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇12

一、演练目的

根据教育局转发的文件《关于加强近期幼儿园安全管理和反恐

怖防范应急处置工作督导检查方案》以及《关于开展20_年学校安

全应急演练工作的通知》文件精神文件精神，我园为进一步加强幼

儿园安全工作，打造平安校园，确保师生安全，切实做好幼儿园反

恐怖防范工作，以“安全宣传教育月''为契机，结合本园实际，拟

在近期开展反恐应急演练，使全园师生掌握应急避险的正确方法，

熟悉险后我园紧急疏散的程序和线路，确保在遭受恐怖袭击灾难来

临时，我园应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地

保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非险伤害。同时通

过演练活动培养孩子听从指挥，提高他们在突发公共事件下的应急

反应能力。

二、演练安排

1.内容：反恐应急演练

2.对象：全体师生。

3.时间：20_年6月9日

三、演练准备

1.演练前一周召开“安全月”启动仪式，开展反恐知识宣传，

请幼儿园法制辅导员来园进行培训，让幼儿熟悉反恐应急的正确方

法。

2.与各班级老师分析我园反恐应急的环境条件，阐述反恐应急

演练的重要意义，让每位教职工熟悉演练的程序、内容、时间和纪

律要求，以及各个班级反恐躲避方法。同时强调演练是预防性、模

拟性练习，并非真正的反恐应急演练，以免发生误解。

3.演练前对班级门窗，桌椅等物品及暂时藏身之处进行实地仔

细检查，确保明白躲避原则。

四、演练要求

1.教育幼儿不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷。

3.班级老师照顾好幼儿，将门窗紧闭，解除警报后方能开门。

五、演练准备：

①食堂人员化妆成为“匪徒”；

②幼儿园男员工及保安要立刻参与到制服歹徒的过程中；

③班级老师采取正确的方法保护幼儿避险。

六、人员安排：

1.全面指挥：园长、书记

2.演练组织：副园长

3.班级组织：各班两位老师负责保护组织本班幼儿躲避

4.后勤保卫：行政后勤人员配合教师组织幼儿躲避

5.报警：(1)门卫负责向园领导报告

(2)保健医负责通知食堂人员应急到事发地点保护幼儿

6.—老师负责照相和摄像，材料收集；

7.Y老师负责音响使用。

七、演练注意事项：

L演练时，老师要稳定幼儿情绪，全面照顾幼儿，避免任何意

外伤害事故的发生C

2.演练时间将为随机，故教职工要听信号进入应急程序

3.全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须

各就各位。

4.演练期间，任何教职工不得离岗离园。

八、演习进行

L广播通知：“各位老师、小朋友请注意……，幼儿园有歹徒

闯入，请老师们组织好小朋友，尽快躲避。”

2.从听到信号后，在室内活动的班级，教师迅速关闭班级门窗,

引导幼儿安静有序躲避;户外活动的班级，老师需迅速组织幼儿撤回

班级躲避。

3.解除警报后，教师带领幼儿按预定的安全路线，迅速、有序

地撤离到操场安全地带。

4.园领导小结反恐演练情况，强调演练的目的及意义，同时注

意安抚幼儿，消除幼儿紧张情绪。

5.演练材料收集整理及活动总结。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇13

一、演练目的

11月9日为“消防安全日”，这个月之后，天气干燥是出现安

全隐患的多发季节，为了落实区教育局安全教育精神，坚持“预防

为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办

人民满意的教育''为宗旨，开展校园师生消防安全逃生演练，防患

于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。

二、演练安排

1、内容：紧急疏散演练

2、对象：全体师生

3、时间：20_年11月21日（安全教育讲座后）

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，熟悉疏散线路；同时强调演练是预防性、

模拟性练习，并非真正的应急疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地

仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路

畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保证安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

1、领导小组

总指挥：陈立萍

总校成员：周则芬、王君、齐海明、扬芝霞、商茜、刘红霞、

刘真

分校成员：乔伟、徐鹏、谢欣、张艳

2、教室室内指导组

成员：各班班主任

职责：

(1)演练信息发出后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全

地带”。

(2)班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律,

防止意外发生。

六、演练程序

1、启动程序

学校广播系统中宣布：老师们、同学们，香山道小学应急疏散

演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

2、紧急疏散演练

每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生

分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。

3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏

散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队；到达集中地点后及时报告

人数，师生全部蹲下。

4、演练结束后进行活动小结。

七、演练各岗位具体负责人名单

1、班级领队：各班主任

2、学生疏散时楼道负责人

总校岗位分工：

一楼负责人：

东侧楼门：东楼梯缓步台：

中厅楼门：中楼梯缓步台：

西侧楼门：西楼梯缓步台：

二楼负责人：

东侧二楼：东楼梯缓步台：

中厅二楼：中楼梯缓步台：

西侧二楼：西楼梯缓步台：

三楼负责人：

东侧三楼：

中厅三楼：

西侧三楼：

小二楼负责人：

操场负责人：（组织、统计人数）、（拍照或录像）

医护负责人：

分校岗位分工：

一楼负责人：

东侧楼门：东楼梯缓步台：

中厅楼门：中楼梯缓步台：

西侧楼门：西楼梯缓步台：

北侧楼门（礼堂）：

中厅后门：

二楼负责人：

东侧二楼：东楼梯缓步台：

中厅二楼：中楼梯缓步台：

西侧二楼：西楼梯缓步台：

三楼负责人：

东侧三楼：

中厅三楼：

西侧三楼：

小二楼负责人：

前操场负责人：（拍照或录像）

后操场负责人：（组织、统计人数）

医护负责人：

注意：

1、所有教师在紧急情况发生时，要第一时间到达自己的岗位

（班主任进班、其他教师到达各自负责地点）。

2、班主任要根据本班情况提前安排好学生撤离教室的路线，教

室后门处不得安排学生座位，以保证学生撤离时道路畅通；撤离时，

班主任要组织好本班学生，根据险情，实施有效的自救自护方法，

按照规定路线有序撤离。

3、各地点负责教师要确保自己所负责的地点畅通无阻，组织、

提醒学生有序撤离，万一出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏。

4、各楼层负责东侧和西侧的教师，待全体学生撤离后，自所在

地点向中厅逐班搜寻，确保教室内学生全部撤离，由中厅楼梯撤离

到大操场。

5、其他地点的负责教师，待全体学生撤离后，就近撤离到安全

地点。

6、班主任带领学生撤离到安全地点后，迅速清点本班人数，并

向操场负责人汇报本班撤离情况，汇报内容如下：“几年几班今日

到校—人，现已全部撤到操场”。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇14

幼儿园消防安全工作，严格执行消防管理的有关规定，本着完

善设备，预防为主的原则，在定期进行消防安全检查的基础上，认

真落实幼儿园重点部位安全保卫责任区，做到防范于未然，切实做

到幼儿园消防安全无事故。为应对突发的消防隐患.，特制定幼儿园

消防安全应急预案C

一、组织协调

1、成立幼儿食物中毒处理领导小组，明确分工，明确任务。

2、小组成员由下列人员组成：

①组长：李凤英

②副组长：王燕霞

③成员：吴碧珠、苏振奋以及全体教师及保育人员

二、火警通报顺序

一旦发现火警，要立即打电话报110消防指挥中心和园长室（第

一个目击者），并联络值班领导和消防安全小组成员。

三、全体人员注意事项

1、当某处发生火灾时，全体人员应保持镇定，及时报警并迅速

依据任务分工和组长的命令担负起抢救工作，不可袖手等待消防人

员前来抢救而延误时机。

2、迅速切断配电箱电源。

3、消防人员抵达现场后，除参与抢救工作外，其余人员应从速

远离现场，以免影响或妨碍抢救工作的进行。

4、现场有危险品、易燃易爆物品应迅速搬离。

四、各组成员职责

1、灭火行动组及职责

组长：王燕霞

成员：陈锦文

主要职责：利用机关配置的消防器材及有关设施，全力进行扑

救。

2、通讯联络组及职责

组长：吴碧珠

成员：钟夏荔

主要职责：迅速与市消防大队或当地消防部门取得联系，引导

消防人员和设施进入火灾现场;联络有关单位、个人，组织调遣消防

力量；负责对上、对外联系及报告工作。

3、疏散引导组及职责

组长：何秀真

成员：苏玉燕

主要职责：引导全体师生迅速转移到安全地带，并负责重要物

品的看守工作。

4、安全防护救护组及职责

组长：苏振奋

成员：陈秋月

主要职责：利用就便器材对伤病员进行紧急抢救，联系当地医

院送救。

五、应急行动

1、领导小组依法发布有关消息和警报，全面组织各项消防救护

工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场

所，停止各项室内大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型

锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证消防应

急顺利进行。

4、加强广大师生宣传教育，做好师生、家长思想稳定工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全

力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案落实各项物资准备。

六、火灾原因调查

火灾发生后，幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因，

提供必要的信息，属人为的火灾事故，坚持做到“三不放过”（原因

没有查清不放过，事故责任不放过，没有落实防范措施不放过）的原

则，进行严肃处理C

2024年幼儿园消防演练活动方案篇15

一、演练目的

为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做

到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路

线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会

有事不慌、积极应对、自我保护。让教职工掌握保护幼儿逃生的方

法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20_年11月26日下午2点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

灭火器、水等，湿毛巾，每人一份。

四、现场人员分工

现场总指挥：

疏散人员：全体教职工及幼儿

救护人员：

协助指挥人员：各班老师

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张,

要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、报警组卢继珍拨打H9报警；由彭继英园长迅速向上级领导

报告失火情况;保安李玉平打开幼儿园前、的消防通道，并负责门口

安全保卫；

3、园长通过广播指挥师生向操场疏散：大家不要慌，马上有

秩序地撤离消防人员用灭火器和水开始灭火等。

4、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽

量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低

头撤离。

5、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

6、撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动

结束前，撤出的幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

7、教师安排：各班保教人员带领本无幼儿撤离；各位教师必须

时刻注意幼儿情况，避免幼儿跌倒受伤。

在操场集中后，各班班主任清点本班幼儿人数，并向园长报告、

确定无人员受伤后，宣布疏散演习成功。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇16

消防安全工作是幼儿园安全工作中的重点。为了让广大师生更

深入地了解消防逃生常识，使每一位师生都切实树立起消防意识，

真正掌握好消防安全知识，增强安全意识，做到在发生火警火灾是

有序、迅速地按照消防逃生路线、方法安全疏散，在规定的最短时

间内到达集合地，确保生命安全，更为了全面深入地落实和推动我

园的安全教育工作，让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼

儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力；培养幼儿的消防安全

意识，巩固教职员工的消防安全知识，掌握在火场中迅速逃生、自

救、互救的基本方法，提高预防火灾和紧急疏散的能力，检验幼儿

园的各种安全设施加安全教育的成效，20.年11月29日我们将组

织全体师生进行大型火场逃生、自救演习训练。

此次活动要求全体员工必须牢固树立"珍爱生命、安全第一”的

思想，认真担负起幼儿园安全教育、安全管理工作，教育和指导老

师及幼儿遇到险情如何做到：不惊慌、不害怕，学习自救常识，达

到全员掌握电话报警，火警电话：119（告诉消防员发生火灾的所在

位置）把幼儿园安全工作做细、做实、做出成效，营造一个安全和谐

的育人环境，结合公司安全工作指示精神和我园实际情况，特制定

本消防演习预案。

一、成立消防演习领导小组

总指挥：

副总指挥：

医疗小组：

演习指导：海口市金盘消防中队准备材料：

1、准备3个扩音喇叭，各楼层一个。

2、各班老师为幼儿准备好一条湿毛巾。

3、后勤员工负责每个楼层放置一枚烟雾弹，如果没有烟雾弹请

准备铁桶、汽油、树杆或木材代替。

4、准备消防车，2个火盆，10个灭火器放大厅备用，各班班主

任与各救援小组成员示范使用。

5、保健医生负责医药箱和急救药品。

设备设施：确保消防栓、灭火器等消防设备设施能正常使用，

安全指示标志，应急灯完好，消防通道畅通无阻。

疏散要求：一楼最先、二楼第二、三楼最后，靠近楼梯的班级

为先，远离楼梯的班级为后。

二、演习项目

听到报警后，全体员工协助班级老师按照疏散线路，把幼儿平

安转移到安全处。

三、演习要求

1、要求全体员工统一着园服。

2、听到消防报警音后，各班教师立即停止当前一切活动，集中

学生，清点人数，学生全部到齐组织学生排成纵队一个跟着一个,

低下身子，沿墙角边有秩序的撤离。教师在队伍前、中、后的有效

位置护送学生安全撤离至指定安全地点。有特殊情况（个别学生无法

马上撤离的），要及时告知应急搜救组人员未撤离学生的情况，由应

急搜救组人员负责营救，撤离至指定安全地点。

3、告诉幼儿逃离险区时，不要讲话，不要惊慌，听从老师指挥

用湿毛巾捂住口鼻并沿墙边弯腰前行。

四、疏散前后注意事项

疏散前的注意事项：

A、各班关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带

个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。

疏散时的'注意事项：

A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现

场上出现的每一个突发情况

五、撤离分区一号楼梯口：

接到警报后，科林班、奥维班、罗伊班、罗瑞班全体师生有序

地从一号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道草地上；

二号楼梯口（爱迪班旁边）：

接到警报后，爱迪班、贝奇班、科特班、罗杰班、科尔班全体

师生有序地从二号楼梯口安全撤出；撤出地点是大厅南门对面的跑道

草地上；三号楼梯口（园长室旁边）:

接到警报后，贝德班、贝恩班、奥林班、科迪班全体师生有序

地从三号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门；到动物园处右转向

大厅南门对面的跑道草地上集合。

四号楼梯口（感统室旁边）：

接到警报后，爱德班、罗迪班、罗宾班、贝伦班、贝立班全体

师生有序地从四号楼梯口安全撤出；撤出方向是大厅北门，沿感统室

外路左转向大厅南门对面的跑道草地上集合。

另注：科伊班全体师生直接从教室撤离到操场安全地带集合。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇17

一、主题思想

为进一步增强我班幼儿消防安全认识，提高自救防范能力，做

到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路

线安全疏散，确保生命安全。

通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会

有事不慌、主动应对、自我保护。让幼儿掌握逃生的方法，提高抗

击突发事件的.应变能力。

二、时间、地点、参加人员

1、时间：20—年10月

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：中三班所有幼儿及教师。

三、演练道具

灭火设备、水等；湿毛巾，每人一条，

四、现场人员疏散人员：

全体教职工及幼儿。

五、演练的具体操作程序

1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张,

要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

2、听到消防广播师生向操场疏散：”大家不要慌，马上有秩序

地撤离”。

3、疏散顺序：教师领队，幼儿排两列队伍，快速撤离，以免发

生拥挤践踏事故。

4、疏散路线：本班幼儿在老师的带领下排队通过走廊，从东头

楼梯间下楼，靠右有序下楼，下楼后在操场以三列列队伍，按做操集

合顺序。

六、注意事项：

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从教师的指挥。

2、疏散通道必须保证时刻畅通。

3、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽

量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低

头撤离。

4、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出。

5、撤离出的幼儿有组织的在操场集合。在活动结束前，撤出的

幼儿不能随意再次进入园内，不要在操场随意走动。

在操场集中后，教师清点幼儿人数，并向园长报告、确定无人

员”受伤”后，宣布疏散演习成功。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇18

为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生

能力，我园结合11。9消防宣传活动，制定楼道安全疏通消防演习

方案如下：

一、演习时间、参加人数

二、演习领导小组及应急小组成员

三、准备工作

1、准备警报声。

2、各班教师组成三人班组（教师&&保育员&&教师）：负责幼儿安

全疏散、幼儿安全教育。

3、师生事先熟悉校园安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、

顺序、路线。

4、幼儿园楼道安全疏散示意图。

四、疏散原则

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后；

2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教

师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃生路线

大门口（大二班）

南楼梯、大门口（东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤

离）

北楼梯、小门口（东侧先托一班再托二班撤离）

北楼梯、大门口（西侧先中二班再中一班撤离）

六、人员安排

七、演练过程

1、警报声起。

2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。

3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工

明确（队伍前、中、后位置安排到位）

4、集中大操场

5、演习结束

附：活动前的安全教育

一、组织纪律教育

各班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，

绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉

戏、打闹，严禁奔跑抢先，特别下楼梯时严禁动手推操。

二、安全注意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要按照既定路线有顺序缓慢、有

序地下楼。

2、任何人不得故意乱挤、超前等，特别是在下楼过程中绝不允

许相互推挤。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进行紧急施救，先由保健医

生进行处理，如果保健医生在判断无法处理的情况下，及时送往医

院检查治疗。

4、视情况决定是否停止演练活动。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇19

一、活动目的

为了进一步加强教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力，使幼

儿掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、

自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，对全园师生及教

职工进行消防安全知识教育的学习，并举行幼儿园消防疏散演习活

动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对火灾等突发事件。

二、活动内容

1、针对演练情况请消防员为全园教师做消防知识培训。

2、消防应急演练

三、时间、地点、参加人员

1、时间：20_年4月11日下午2点30分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参加人员：全体教职员工、幼儿及消防官兵

四、演练现场人员分工

现场总指挥：刘远国（消防负责人）

现场副总指挥：龙丽芬（后勤副园长）

现场总协调：刘文中（后勤副主任）

疏散人员：全体教职工

救护人员：罗先花

协助指挥人员：各班老师

五、演练程序

1、演练前请消防官兵入园对幼儿园的地形进行勘察和分析，确

定最佳疏散路线。

2、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张,

要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速撤离。

3、刘文中模拟拨打119报警电话；付燕迅速向上级领导报告失

火情况；任畅、门卫打开幼儿园前、后门的消防通道，并协助门卫

负责大门口的安全保卫工作。

4、杨玮玮通过广播指挥师生向楼外疏散：“大家不要慌，马上

有秩序地撤离”、“消防人员用灭火器和水开始灭火”等。

疏散路线：教师领队，分班按下列路线疏散：大二班、中三班、

小四班、小一班从一号教学楼的左边楼梯下到操场集合（江帆负责

该楼梯口的安全）c大一班、大三班、中一班、小二班、小三班从

一号教学楼的右边楼梯下到操场集合（孙卢兰负责该楼梯口的安

全），大四班、中三班、中四班从二号教学楼的楼梯到操场集合

（刘银杏负责该楼梯口的安全）。

六、注意事项

1、具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。

疏散通道必须保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性，参加演习的幼儿在有烟的环境里，尽

量闭嘴，减少说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低

头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，注意根据教师指示，按照撤离路线迅速逃出

楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。

在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随意再次进入楼内，不要

在操场随意走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位教师必须时刻注意幼

儿情况，避免楼梯、过道拥堵造成危险。在操场集合后，各班教师

清点本班幼儿人数，并向龙丽芬副园长报告、确定无人员“受伤”

后，宣布疏散演习成功。

七、其它任务安排

刘远国负责在演练前准备六个灭火器并在演练中协助消防员灭

火、徐忠瑛负责整个演练过程的照片拍摄、付燕负责向市局安监办

对演练情况进行简报报送。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇20

为了切实增强学校消防安全管理能力，进一步加强全校师生应

付突发事件的能力，树立安全感和自我保护意识。根据教育局文件

精神，结合学校一年安全教育工作计划的安排，在第一个消防日之际,

开展“找火灾隐患，保家庭平安”消防主题教育活动，为确保

“11.9”消防日活动有序开展，特制定如下方案：

一、组织领导

组长：陈宏生

副组长：燕敏兰刘彦红候战峰

组员：闫学军马娜刘燕程春盛王荷兰潘海云景龙飞

二、活动主题

找火灾隐患，保家庭平安

三、活动内容：

1、营造好宣传气氛。学校醒目位置布置消防宣传标语，利用黑

板板报、橱窗等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的

针对性、知识性和趣味性。

2、开展好“六个一”

(1)、各班利用安全教育课对学生进行一次消防安全教育；

(2)、各班上一堂消防安全知识主题班会课；

(3)、学校出一期消防安全宣传栏；

(4)、11月13日开展一次全校火灾逃生演练；

(5)、11月10日升旗时做一次有关消防的国旗下讲话；

(6)、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查。

四、活动要求

1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立

活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方

案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全、文明、和

谐”校园创建的重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措

施，抓实抓出成效C

2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配

备不足、疏散通道前安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、

用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校

园内存在的消防安全隐患。

3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强

师生消防意识。

2024年幼儿园消防演练活动方案篇21

活动目的：

为了加强中班幼儿对于意外伤害事故的一个防范意识，并且更

深的巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，

针对近几日高发的火灾事故，我园开展了消防安全演练活动。

活动时间：

—年11月17日

活动地点：

—幼儿园

活动参与人员：全体中四班幼儿及教师

活动准备（道具）：

一盆水、若干块小毛巾、手机或电话机一部（仿真模型亦可）

活动演练过程：

一、观看视频，了解火灾知识

1、出示视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。

2、教师讲述事件大致经过，重点讲一下视频里的逃生要点。

二、细讲幼儿逃生方法，和火灾发生时的措施

1、火灾发生时，火势小可以先打119报警。

2、观察烟是朝上飘的，所以逃的时候要蹲着低点，还要用毛巾

捂好口鼻。

3、用湿毛巾一只手捂好口和鼻，一定要都捂住了，但不要用力

去捂，保证自己可以呼吸。

三、听警报，跟随老师疏散逃离

1、听到警报响起时，根据老师的指令做好准备工作。

2、低下身体，半蹲逃行，跟在老师身后，由西大门逃离。

3、注意不要捱挤，不要推小朋友，一个跟好一个，有秩序的逃

离。

4、逃离到空地上后，千万要告知