2024年学计算机基础的心得体会5篇

2024年学计算机基础的心得体会5篇

常写心得体会是可以让我们的写作水平得到提升的，你还在为写心得体会而苦恼吗，为了将

自身学到的知识运用到实践中，我们都要好好记录体会，下面是我为您分享的学计算机基础的心

得体会5篇，感谢您的参阅。

学计算机基础的心X导体会篇1

为了提高自身的计算机管理业务素质，促进信息技术教学工作的顺利开展，我于20xx年x

月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训非常适合我们农村

中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。当前,计算机行

业是个飞速发展的行业，日新月异，因此，不断加强理论学习，拓展知识领域，进行知识更新,

是我们当前最为迫切的任务。由于我们农村教师长年工作在教学一线，工作任务繁重，没有时间

外出参加培训活动，需要一种能够适合个人工作形式的培训方式，中欧项目为广大农村教师提供

了这样一个场所，在这个场所里，教何以借助配置的学习资源和自身的经验，开展有组织、以

自学为主的培训I,提高自己的教育教学能力。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。

培训中我们学习了以下这样一些知识内容：1、计算机的基础；2、计算机的硬件安装与维

护；3、系统软件的安装与维护；4、办公软件office、word,excel、powerpoint等常用的

几种软件和应用技巧；5、网络的维护；6、卫星接收；7、光盘刻录。

虽然这次培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，以这次培训为契机，积极接收新的教育教

学理念更新了观念，开阔了教学研究的视野充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。

主要有以下这几个方面的体会：

1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容

时授课老师深入浅出，让我们自己积极动手操作，结合实践来提高自己的操作能力，使每个学员

得到了一次锻炼的机会。

2、学习了常用的办公软件，主要有office、word、excel、powerpoint等，以及常用的

几种软件的应用技巧，同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法，相信这次

学习，会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。

3、在我们农村小学，大家对网络方面的知识较为贫乏，大多数人还从未接触过网络知识，

还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识，

老师不仅采用实物演示的办法，而且还为我们提供实蹒作的机会来为大家讲解有关组建局

域网以及网络维护方面的知识，介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令，对我今后维护学

校自己的局域网络有很大的帮助。在整个学习过程中我始终认真学习，把知识及时作以整理和复

习，以便提高自身的知识水平和教学能力，以适应信息时代对我们教育工作者的要求。

计算机知识更新是很快的，随着教育体制的改革和教育理念的更新，以及信息技术的飞速发

展，如何接受新的教育理念，转变我们传统的教育观念，来充实我们的专业技能，已经成为我们

每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习，才能掌握最新的知识，把工作做

得更好。我们也渴望能够参加更多的这类培训活动，以便更好地为各位老师提供学习的机会，使

我县的教育教学水平能更上一个台阶，由此教育教学法质量的提高，促进学生的全面发展和成长。

学计算机基础的心X导体会篇2

计算机培训在不知不觉中就结束了我感觉自己还有好多东西要学还有好多的东西不懂呢!

这是我大学以来第三次培训每次培训我都感觉学到了好多东西因为是一天到晚的不间断训练，

所以记的会非常牢固。不像平时上课，每上两次的理论课却只有45分钟的实际操作。在课上,

有老师在前面演示我们都还能跟着做，可轮到我们独立完成的时候，因为实际操作的少，早就忘

光了！我很感谢学校有培训这样的安排，把我们这一学期学的东西系统的集中的进行训练，对我

们计算机水平的提高发挥着重要作用！还要感谢我们的窦老师，笑老师很温柔，也很有耐心，即

使老师讲了很多遍的问题，我们不会，老师还是会走进我们给我们耐心的指导，还给我们市一些

学习计算机的方法，让我们知道自己在哪方面不足，需要加强，也让我们了解到哪些需要认真的

学习，那些是重点，不是没有方向的乱学一通，什么也学K好！

经过这次的培训，我真真确确的感受到了计算机在我们生活中工作中的运用，这些软件、程

序能让我们提高工作的效率，更直观更便捷的切入主题。这次我们学习的是数据路的原理及应用

的各方面知识，由老师带着我们不断操作。accesssxx能有效的组织、管理和共享数据库信息，

能把数据库信息与wep结合在一起，实现数据库信息的共享。同实，access概念清晰，简单易

学、实用是适合企业管理人员、数据库管理员使用的首眩我觉得学习了这个，对我参加工作后制

表、创建查询、数据分析和材料演示都有很大的作用，这样，我们能更清楚的了解信息并进行分

析。

当然，在学习的过程中并不是一帆风顺的，在这之中，因为要操作的东西很多，有时错一步，

后面的结果就无法显示，而自己的计算机又太差，根本检查不出来是哪里出了错！这时候，老师

都会耐心的过来帮助我，我很感谢窦老师也很感谢学校能划E这么优秀的窦老师来教我们只是,

我们太顽皮，有很多东西老师讲了我们也没能记住，我想在此说一句：老师，您辛苦了，下学期

我们一定认认真真的好好学！

一个星期的培训课很快结束了，我发现我对计算机有了新的认识，以前只知道玩游戏、娱乐

和简单的应用。通过这次的培训，我了解到，要真真正正的掌握计算机程序还不是一件简单容易

的事儿，但直正掌握后，它带个我们的将是无穷的便捷与科技，我喜欢高端便捷的生活.我希望

我能做计算机这个万能机器人的主人而不是奴隶，我会努力加油的！感谢学校，感谢老师给我的

帮助，让我的思想、技能又上了一个台阶！感谢！加油！

学计算机基础的心'得体会篇3

21世纪是信息时代，旨息技术的应用，使人类知识得以迅速传播、积累、组合、存储和再

现，从而给人们以更多的手段来利用、获取并再次开发知识，因而知识的增长速度在信息时代极

其迅猛。这就使延续和发展人类文明事业的教育的负担加重，要求学生在更少的时间内掌握更多

的知识。面对知识增长的无限性和学生学习时间的有限性之间的矛盾，如何提高教学效率、优化

教学是摆在教育面前的一个亟待解决的问题，所以教育的改革不可避免，而且改革的必然结果就

是信息化教育。

通过参加学校组织计算机撤出培训，使我收获颇丰，感悟颇深。现总结如下：

一、计算机基本操作：

1、熟悉操作系统桌面及常用桌面图标使用

2、鼠标、键盘操作。鼠标：指向、单击、双击、右击、拖动；键盘：字母/数字/标点、上

挡控制键、大〃肖锁定、数字键盘锁定键等。

3、熟练掌握窗口各部分组成和基本操作、各种菜单操作、对话框操作和使用。

4、文件、文件夹的定义与区别，了解常用类别文件扩展名，文件、文件夹的建立、保存、

命名、重命名，文件、文件夹的移动、复制和删除操作，文件和文件夹的查找操作，文件、文件

夹的排序操作。

5、回收站的使用

6、智能abc输入法的选择和切换操作，会找到和关闭任务栏上输入法图标7、控制面板常

用工具的使用。

二、word基本应用：

1、程序的打开与关闭，熟悉word窗口组成和各部分功能。

2、熟悉菜单栏和工具栏常命令的使用，新建文件、打开文件和保存文件的'方法。

3、文字录入方法,掌握文本选定、复制、粘帖、移动和删除的方法，文本查找替换操作。

4、插入图片和艺术字、剪贴画方法、图文混排方法,word简单表格操作。

5、熟练掌握字体、段落和页面设置和打印方法。

三、excel基本应用：

1、程序的打开，熟练掌握新建文件、打开文件和保存文件的方法。

2、熟悉excel窗口组成和各部分功能，菜单栏和工具栏常命令。

3、熟悉不同类型数据的输入，熟悉常用公式和函数的使用求和、求平均。

4、理解表与薄的区别,会编辑工作表，熟悉单元格操作，工作表的插入、移动、复制、删

除、重命名等操作。

5、掌握数据的统计、求和、平均与排序操作，理解选择性粘贴。

四、powerpont基本应用：

1、模板的使用，插入、复制和移动、删除幻灯片操作。

2、文本的输入和编辑.表格的输入和编辑操作。

3、图形、剪贴画、图片文件、艺术字的输入与编辑。

4、插入声音和视频。

5、设置幻灯片的播放效果，如出场方式、出场次序、声音等以增强感染力。

6、超级链接操作和使用：另一页、文件、网站等。

五、网络应用：

了解网络功能，学会上网；了解常用网站、会浏览网页；使用电子邮件、qq、论坛、博客

并在网上和同事们进行交流.

学计算机基础的心%导体会篇4

现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负

着越来越重要的作用他们早在初中甚至小学阶段已经接蝴。如今作为一门五年制高职的课程，

计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无

可比拟的可操作性、实用性、实效性；作为素质教育的一环，在素质教育中占据了极其重要的地

位。如何上好计算机应用基础课？让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机

等级考证的一级证？这是我们计算机基础教师要思考的。

以下是结合我的教学经验，在20xx年一20xx年第一学期的《计算机应用撤出课程》的教

学中的一点心得：

1、为学生创设良好的学习情境。在计算机要出的教学中,学生的学习环境往往会不同程度

地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创

设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如：每次上课时，我首先会向学生

展示案例的效果，将课前精心准备好的ppt文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们

将要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。

2、设立互助小组，组织学生讨论：我们需要明确的是为什么要学习该课程呢？在当今这样

一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的

信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是明峰专业都应该初步掌握使用计算机技

术去获取信息、处理信息的能力。

计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有

用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事？又决

定做些什么事？

3、激发学生的学习兴迎,学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉.在计算机应用

撤出的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师在组织教学过程中首要的任务。

而如何激发学生学习兴趣，关键在于让学生觉得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满足

学生的好奇心理，另一方面要让学生有更多尝试和实践的机会。我发现，一旦学生对学习内容感

兴趣的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致掌握熟练的操作技能。

实践证明，这种做法有助于增进学生之间的情感交流，培养学生合作学习的能力，激发学生

学习的乐趣，这些作用往往是教师所无法取代的。

4、鼓励学生学以致用，结合实用需求，讲解课本外的计算机知识。比如：因为生活质量提

高，好多家庭配有电脑，所以在介绍主机时，给学生讲解主机背段接口（如键盘，鼠标，usb等

接口），并打开主机箱，让学生认识机箱内的硬件设备。讲到网络应用时，教学生下载手机铃声，

图片等。因此，只要学生能把所掌握的知识加以运用，在运用中再学习、再发现，不断创新，就

能不断发展。

我鼓励和支持学生利用计算机去做自己愿意做的事情，去完成其他学科的作业、做实验或进

行辅助学习等等。此类做法，确实加深了学生对所学知识的理解，又充分发挥了他们自主创新的

劳动和集体智慧的创造，有利于学生的发展。

5、让学生领会到这是一种美的教育。计算机应用基础的教学不仅仅要使得学生掌握知识技

能,更重要的是让学生在学习过程中受到美的陶治，使他们认识到学习是一种享受，鼓励他们追

求美、创造美，从而激发他们创作的热情，注意培养他们的艺术观点和美的鉴赏能力，以及他们

想象的直觉能力的培养。只有这样，才能使他们的智力发展完善，成长为创造型人才。

在教学的过程中，我还要求学生编辑出版自己的小报刊以及广告设计策划等，引导学生在创

作过程中欣赏美、鉴赏美，也享受由劳动而来的快乐和美的熏陶。

计算机应用基础的教学是艺术，艺术的发展是无止境的，它需要我们不断地去实践、探索、

创新.

学计算机基础的心%导体会篇5

一学期的计算机网络实验课结束了。通过这一学期的学习，使得自己在计算机网络这一方面

有了更多的了解，更深刻的体会，对计算机网络也有了更多的兴趣。大家在一起对计算机基础教

学中、培训中的一些问题进行了探讨、相互间受到许多启发。特别是每一次实验课，以团队为基

础进行试验。这样不仅能使我们快速完成实验，而且培养了团队合作的精神。当实验过程中，不

同人扮演不同的角色时，还可以分享实验心得，这样起到了互补的作用。

我们学习了：双绞线的制作与测试，我们认识了局域网中几种网线及其各自的特点；学会了

用双绞线制作网线；学习掌握了路由器间背靠背的连接方法，路由器的工作原理等；交换机的工

作原理、交换技术和vlan作用；ale配置；配置虚拟网等等的内容。

计算机网络实验，我们熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服务的概念和掌握

配置代珊艮务器的'方法和过程。体会到协作学习的一些理念。希望以后还会有机会再去接

触计算机网络实验这门课程，也希望能从中得到更多的启示，并希望这门课的老师越讲越好，这

门课越来越好。

计算机网络课程的实验不同于以前做过的c语言上机实验和数据结构上机实验，后两者都是

编程的，要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用，简单地说就是一个人的战场。而计算机

网络课程则是一门操作性很强的课程，很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合，而不

是独自完成。

第一次实验是双绞线的制作，通过这个实验让我学到了如何制作双绞线，也是我大学期间第

一次做操作性这么强的实验。以前的实验都是编程，而这一次的实验却是完完全全地让我们自己

动手。录岐一＞排序一＞理直一＞剪齐一＞插入一＞压线，虽然实验过去了有一段时间，但是还

是能清楚地记得做法。虽然最后我们的实验没有成功，但是这并不代表我们没有收获。

第二次的实验是linux的使用与dns服务器的配置与管理.在课堂上，由于机子的问题Jinux

不能成功打开。于是就学习了一下dns服务器的配置和管理。通过