2024年一年级英语上册全册教案 (一)

2024年一年级英语上册全册教案

一、教学内容

1.Chapter1:MyFamily（我的家庭）

Lesson2:Thisismyfamily.（这是我的家庭。）

2.Chapter2:MySchool（我的学校）

Lesson3:Goodmorning,teacher!（早上好，老师！）

Lesson4:Thisismyschool.（这是我的学校。）

二、教学目标

1.让学生掌握基本的英语问候语和介绍用语，如：Hello,Good

morning,I'm,Thisis。

2.培养学生运用英语进行自我介绍和家庭成员介绍的能力。

3.帮助学生建立对学校环境的基本认识，学会用英语描述学校设

施。

三、教学难点与重点

1.教学难点：家庭成员和学校设施的英文表达。

2.教学重点：基本的英语问候语•、自我介绍和描述环境的用语。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT、卡片、挂图、录音机等。

2.学具：练习册、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程

1.引入实践情景：

利用PPT展示动画，引导学生模仿动画中的英语问候语和介

绍用语。

组织学生进行角色扮演，模拟家庭成员和学校场景。

2.例题讲解：

通过讲解教材中的例句，让学生学会使用Hello,Good

morning,I'm,Thisis等表达方式。

分析家庭成员和学校设施的英文表达，引导学生运用到实际

情景中。

3.随堂练习：

让学生分组进行对话练习，巩固所学内容。

组织学生完成练习册上的练习题，及时反馈答案。

引导学生思考如何用所学英语描述其他场景，如：公园、超

市等。

六、板书设计

1.在黑板上书写木节课的重点单词和句子。

2.利用挂图和卡片展示家庭成员和学校设施的图片，引导学生进

行英文描述。

七、作业设计

1.作业题目：

Writeadialoguebetweentwofriendsmeetingeach

otheratschool.（编写一个在学校遇到彼此的两个朋友之间的对

话。）

Drawandlabelyourfamilymeir.bers.（画出并标注你的家

庭成员。）

答案：

Dialogue:

A:Hello,Tom!Goodmorning!

B:Goodmorning,Lily!Howareyou?

A:I5mfine,thankyou.Andyou?

B:rmgood,too.Thisismyschool.Doyoulikeit?

A:Yes,it'snice.Ilikeitverymuch.

FamilyMembers:

Father:Dad

Mother:Mom

Brother:Brother

Sister:Sister

2.作业要求：字迹清晰，语言流畅，内容准确。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：引导学生运用所学英语进行其他场景的描述，如：

家庭聚会、朋友聚会等。鼓励学生多听、多说、多读、多写，提高英

语综合运用能力。

重点和难点解析

1.教学内容的选择与组织

2.教学目标的设定

3.教学难点与重点的识别

4.教学过程的实践情景引入

5.例题讲解的深度与广度

6.作业设计的针对性与实用性

7.课后反思与拓展延伸的深度

一、教学内容的选择与组织

1.确保教学内容符合学生的认知水平和兴趣。

2.合理安排教学内容，使之由浅入深，循序渐进。

3.结合实际生活场景，提高学生学习英语的实践性和应用性。

二、教学目标的设定

1.知识与技能目标：明确学生需要掌握的基本知识和技能。

3.情感态度与价值观目标：关注学生情感态度的培养，引导其树

立正确的价值观。

三、教学难点与重点的识别

1.分析教材内容，了解学生可能遇到的困难和问题。

2.根据学生的实际情况，确定教学的重点和难点。

3.针对重点和难点，设计相应的教学策略和方法。

四、教学过程的实践情景引入

1.结合生活实际，创设生动、有趣的实践情景。

2.引导学生积极参与，提高课堂互动性。

3.注重情景的连贯性和真实性，让学生在实践中感受英语学习的

乐趣。

五、例题讲解的深度与广度

1•深入剖析题目，详细讲解解题思路和方法。

2.适当拓展相关知识点，提高学生的知识面。

3.注重培养学生的批判性思维和问题解决能力。

六、作业设计的针对性与实用性

L作业内容要紧扣教学目标，突出重点和难点。

2•作业形式多样化，兼顾学生的兴趣和需求。

3,作业难度适中，既能巩固所学知识，又能激发学生的学习兴趣。

七、课后反思与拓展延伸的深度

1.深入分析教学过程中的优点和不足，不断调整和改进教学方法。

2.关注学生的学习反馈，及时了解学生的需求和困难。

3.拓展延伸内容要具有趣味性和挑战性，激发学生的求知欲和探

索精神。

本节课程教学技巧和窍门

一b、Tn言语调

1.使用清晰、准确的发音，语速适中，确保学生能听懂。

2.在强调重点和难点时，适当提高语调，以吸引学生注意力。

3.运用丰富的语气和表情，增加课堂的趣味性和生动性。

二、时间分配

1.合理安排课堂时间，确保每个环节的顺利进行。

2.实践情景导入和例题讲解环节可适当延长，让学生充分参与和

思考。

三、课堂提问

1.提问要具有针对性，关注学生的理解和掌握程度。

2.鼓励学生主动提问，培养其思考和分析问题的能力。

3.对学生的回答给予积极评价，增强学生的自信心。

四、情景导入

1.创设贴近学生生活的情景，提高学生的参与度和兴趣。

2.利用图片、视频等多媒体资源，丰富情景内容，增强直观性。

3.引导学生主动参与情景表演，锻炼口语表达能力。

教案反思

一、教学内容方面

1.是否紧密结合教材，突出教学重点和难点？

2.教学内容是否具有趣味性和实践性，能激发学生学习兴趣?

二、