2023三年级数学上册 二 一位数乘两位数、三位数的乘法两位数乘一位数笔算乘法说课稿 西师大版

2023三年级数学上册二一位数乘两位数、三位数的乘法两位数乘一位数笔算乘法说课稿西师大版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容《2023三年级数学上册二一位数乘两位数、三位数的乘法两位数乘一位数笔算乘法》

本章节内容主要包括两位数乘一位数笔算乘法、一位数乘两位数乘法、一位数乘三位数乘法。通过学习，学生能够掌握一位数乘两位数、三位数的笔算乘法，理解乘法的意义，并能够进行简单的乘法运算。核心素养目标本节课旨在培养学生的数学思维能力、运算能力和解决问题的能力。学生将通过实践操作和思考，学会运用数学符号进行乘法运算，发展数感和空间观念，同时培养逻辑推理能力和创新意识，提高在实际情境中应用数学知识解决问题的能力。教学难点与重点1.教学重点

-重点一：掌握一位数乘两位数、三位数的笔算乘法法则。

例如，理解“个位相乘，十位相乘，再相加”的步骤，并能够正确进行计算。

-重点二：能够正确书写乘法算式，并熟练进行计算。

例如，正确书写“3×24”的算式，并计算出结果为72。

2.教学难点

-难点一：理解并运用乘法分配律进行多位数乘法计算。

例如，在计算“23×45+23×55”时，能够运用分配律简化计算过程。

-难点二：处理进位问题，确保计算结果的准确性。

例如，在计算“6×23”时，注意个位相乘的结果满十时，需要向十位进位。

-难点三：灵活运用乘法口诀进行快速计算。

例如，在计算“7×8”时，能够迅速回忆并应用“七八五十六”的口诀。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：通过讲解乘法法则和计算步骤，帮助学生理解乘法的基本概念和运算规则。

2.讨论法：组织学生进行小组讨论，鼓励他们分享不同的解题思路，培养合作学习的能力。

3.实践法：设计一系列练习题，让学生通过实际操作巩固所学知识。

教学手段：

1.多媒体辅助教学：利用PPT展示乘法算式的书写和计算过程，提高视觉直观性。

2.教学软件应用：使用数学教育软件进行互动练习，提供即时反馈，增强学生的计算能力。

3.实物教具：使用计数器、算盘等实物教具，帮助学生直观理解乘法运算。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示生活中常见的乘法情境，如购物找零、钟表时间计算等，引导学生回顾乘法的基本概念。

-提问：你们在日常生活中遇到过需要用乘法解决的问题吗？请举例说明。

-引导学生思考：乘法是如何帮助我们简化计算的？

-引入新课：今天我们将学习一位数乘两位数、三位数的笔算乘法。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解一位数乘两位数、三位数的笔算乘法法则，并板书关键步骤。

-通过具体例子，如“3×24”和“6×23”，展示个位相乘、十位相乘以及进位的过程。

-学生跟随教师一起进行计算，巩固乘法法则。

-引导学生总结乘法运算的规律，如“个位相乘，十位相乘，再相加”。

-通过多媒体展示乘法口诀，帮助学生记忆和运用口诀进行快速计算。

3.巩固练习（10分钟）

-分组练习：将学生分成小组，每组发放练习题，要求他们在规定时间内完成。

-练习题包括一位数乘两位数、三位数的乘法，以及简单的多位数乘法应用题。

-教师巡视指导，解答学生在练习中遇到的问题。

4.课堂小结（5分钟）

-教师提问：今天我们学习了什么内容？乘法运算有什么规律？

-学生总结：学习了笔算乘法，掌握了乘法法则，能够进行多位数乘法计算。

-教师强调重点和难点，提醒学生在课后复习和巩固。

5.作业布置（5分钟）

-布置课后作业，包括：

-完成教材中的练习题，巩固乘法法则。

-选择几道应用题，尝试用所学知识解决实际问题。

-复习乘法口诀，提高计算速度。

-强调作业的重要性，要求学生按时完成并检查。教学资源拓展1.拓展资源：

-乘法的历史与文化：介绍乘法在数学发展史上的地位，以及不同文化中对乘法的理解和应用。

-乘法在生活中的应用：收集生活中常见的乘法实例，如烹饪、购物、建筑等领域的乘法应用。

-乘法与几何的关系：探讨乘法在几何学中的应用，如面积、体积的计算。

-乘法与代数的关系：介绍乘法在代数中的基础作用，如多项式乘法、分配律等。

2.拓展建议：

-阅读材料：《数学的故事》等书籍，了解乘法的发展历程。

-观看视频：通过网络资源或学校图书馆，观看与乘法相关的科普视频。

-实践活动：组织学生进行乘法应用设计，如设计购物清单、计算建筑材料的数量等。

-家庭作业：鼓励家长参与，共同完成与乘法相关的家庭作业，如烹饪食谱中的乘法计算。

-课外阅读：推荐阅读《数学家的故事》等书籍，激发学生对数学的兴趣。

-小组研究：分组研究乘法在不同领域的应用，如科学、艺术、体育等。

-制作乘法表：让学生制作个性化的乘法表，并尝试用不同的颜色或图案来表示不同的乘法关系。

-乘法游戏：设计或寻找与乘法相关的游戏，如乘法接龙、乘法记忆卡等，提高学生的兴趣和参与度。

-乘法故事：鼓励学生创作与乘法相关的数学故事，锻炼他们的想象力和创造力。

-乘法谜题：提供一些乘法谜题，如“两个数的乘积是24，一个数是3，另一个数是多少？”让学生在解答谜题的过程中加深对乘法的理解。内容逻辑关系①本文重点知识点：

-一位数乘两位数、三位数的笔算乘法法则

-个位相乘，十位相乘，再相加的计算步骤

-进位时的处理方法

②关键词汇：

-乘法

-个位

-十位

-进位

-笔算

-算