2025年人教A版必修1生物上册月考试卷含答案

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A.14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物B.生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官C.遮光70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近D.实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响9、某同学为验证pH对酶活性的影响，下列评价不合理的是（）A.缺少正常pH的对照组B.实验材料选择不合理C.检验结果的试剂选择不恰当D.实验操作步骤的安排合理10、如图表示不同化学元素所组成的化合物；以下说法正确的是（）

A.若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸B.若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNAC.若②是细胞中良好的储能物质，则②是脂肪D.若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的储能物质，则④是糖原11、如下图是ATP分子的结构式；相关叙述正确的是（）

A.ATP水解的过程常伴随放能反应的发生B.③脱离ATP后，挟能量可使载体蛋白等分子磷酸化C.①②③脱离后，ATP剩下的部分成为RNA分子的基本单位之一D.ATP与ADP的相互转化是所有生物细胞共有的能量供应机制12、研究表明，葡萄糖能调节类甲基化转移酶3（METTL3）的合成，进而影响细胞的增殖。为进一步探究METTL3在葡萄糖诱导下的作用机制，研究人员以大鼠肾小管上皮细胞为材料进行了相关实验，结果如下表。下列说法正确的是（）。组别细胞增殖率（％）分裂间期各阶段细胞比例（％）G1期S期G2期S期G2期对照组10063.6727.988.35高糖组85.9663.1325.3711.51高糖+METTL3合成抑制剂组94.8855.9430.4713.58

注：对照组和高糖组的葡萄糖浓度分别为5.5mmol/L和35mmol/LA.该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度B.METTL3会促进细胞从G1期进入S期C.高糖会促进METTL3的合成，进而抑制细胞增殖D.METTL3的合成在G2期进行，需要核糖体的参与13、下列有关生物学实验取材、操作、结果分析的叙述，正确的是（）A.用苏丹Ⅲ染液对花生子叶切片染色，再用50%的酒精洗去浮色，可直接观察到橘黄色的脂肪颗粒B.取紫色洋葱鳞片叶内表皮制片，再用含胭脂红的蔗糖溶液引流浸润，可显微观察到细胞质壁分离现象C.用脱脂棉过滤菠菜叶的色素研磨液，再用纸层析法分离色素，滤纸条上能出现四条清晰的色素带D.取大蒜根尖2～3mm，再进行解离、漂洗、染色、制片，可显微观察到某一细胞的连续分裂过程14、真核细胞表面有多种G蛋白受体（GPCR），它们都具有七重跨膜结构。这类受体可介导多种胞外信号的细胞应答。信号过强或作用时间过长会使GPCR成为脱敏态，从而解除信号分子作用，如图所示。下列叙述不正确的是（）

A.不同GPCR的氨基酸排列顺序相同B.GPCR的水溶性部分形成跨膜结构C.抑制蛋白使GPCR不能向细胞内传递信号D.胞外信号消失后脱敏态的GPCR将恢复为活化态15、西北农林科技大学对某甜瓜品种进行“低温锻炼对冷胁迫下幼苗超氧化物歧化酶（SOD，该酶能减缓植株的衰老)活性与叶绿素含量的影响”实验。设置了如下三组实验：T1(昼夜15～10℃)，T2(昼夜10～5℃)和CK(昼夜25～15℃)。低温锻炼十天后，将三组幼苗同时进行低温胁迫处理，测定各项生化指标，结果如下。下列相关分析错误的是（）

A.低温锻炼能促进甜瓜幼苗在冷胁迫下叶绿素的分解，提高幼苗的抗寒能力B.在冷胁迫下，经低温锻炼的处理组SOD活性逐渐下降，但仍高于未经低温锻炼的CK组C.幼苗经过低温锻炼后使清除自由基的机制起作用，增强其对冷胁迫环境下的适应能力D.未锻炼的CK组冷胁迫后SOD活性降低是由于其空间结构发生了改变评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)16、单体和多聚体。

生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位称为______；这些生物大分子又称为单体的多聚体。

。单体（基本单位）多聚体（生物大分子）单糖多糖氨基酸蛋白质核苷酸核酸17、动物生物膜的功能与其上的蛋白质密切相关。请参照表中内容完成下表：。膜蛋白受体蛋白葡萄糖载体蛋白ATP合成酶核孔复合体分布场所细胞膜细胞膜（1）__________核膜作用（2）_______完成对葡萄糖的跨膜运输，包括（3）_______（方式）利用NADH与O2结合释放的化学能合成ATP（4）__________作用对象信息分子葡萄糖ADP、Pi（5）__________（填“mRNA”、“DNA”、“RNA聚合酶”、“呼吸酶”）等18、一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫作______。19、ATP是驱动细胞生命活动的______。20、教材基础知识填空。

（1）核酸是细胞内__________的物质；在生物体的遗传；变异和__________中具有极其重要的作用。

（2）细胞膜的化学成分主要是由___________组成；细胞骨架是由___________组成的网架结构；与细胞运动；__________、___________分化以及__________、__________、信息传递等生命活动密切相关。

（3）细胞正常的生命活动中；物质进出细胞顺浓度梯度的扩散统称为___________；人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是___________。

（4）活化能是分子从__________转变为容易发生化学反应的___________所需要的能量；细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为___________。21、光合作用：绿色植物通过______，利用______，把______和______转化成储存着能量的______，并且释放______的过程。评卷人得分四、实验题(共4题，共8分)22、如图甲是适宜环境中大豆光合作用过程的部分图解；图乙是某研究小组在15℃条件下以水稻为材料进行研究得到的实验结果(光合作用的最适温度为25℃，呼吸作用的最适温度为30℃)。请回答：

(1)图甲所示过程进行的具体场所是________；图甲中C代表的物质是________，b代表________过程。若将该植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片将部分孔关闭，短期内叶肉细胞内物质A的含量变化是________(填“增加”“不变”或“减少”)。

(2)由图乙可知本实验的目的是研究__________。图乙中光照强度为E时水稻的净光合速率是_________。

(3)若将图乙的实验温度升高5℃，则F点向______(填“左”、“右”或“不”)移动，原因是________________。23、紫花苜蓿是具有世界栽培意义的蛋白质含量高；营养全面的优质牧草；被誉为“牧草之王”。公农1号是我国培育出的产量高、抗逆性强的紫花苜蓿品种。科研人员在北京市海淀区的试验基地对当年播种且水肥适中、正处于分枝期的公农1号进行了光合作用的日变化观测。请回答问题：

（1）紫花苜蓿捕获光能的物质分布在______上，暗反应利用光反应产生的___和NADPH，在_______中将CO2转化为三碳糖（三碳化合物)；进而形成淀粉和蔗糖。

（2）科研人员选取3个晴天，测定7：30到17：30的时段内，影响光合作用的外部因素的变化，3天观测数据的平均值如下表。数据显示，观测时段内，空气CO2浓度在7：30时最高，推测原因是________。

。时间。

环境光合有效辐射[μmo1/(m2.s)]

空气CO2

(μmol/mo1)

空气相对湿度(%)

空气温度(OC)

7:30

422.1

443.1

41.5

18.6

9:30

1232.3

413.8

32.8

22.2

11:30.

1297.2

405.7

23.1

28.2

13:30

872.5

415.5

19.1

30.4

15:30

641.3

373.9

23.1

26.6

17:30

158.3.

398.1.

25.9

（3）经测定，紫花苜蓿的净光合速率如图1，在7：30~9：30及13：30~17：30时段，净光合速率的变化趋势与光照强度(上表中环境光合有效辐射)的变化趋势____，说明_____。11：30光照强度最强时，净光合速率反而最低，说明紫花苜蓿存在“光合午休”现象。请结合图1、图2解释这一现象对紫花苜蓿生存的意义____________。

（4）有研究表明，引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类，前者使胞间CO2浓度降低，后者使胞间CO2浓度升高。当两种因素同时存在时，胞间CO2浓度变化的方向依赖于占优势的因素，因此可根据胞间CO2浓度变化的方向来判断哪个因素占优势。请根据图3判断植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素并写出判断依据__________________。24、铁皮石斛为我国传统名贵中药材；研究人员对它的栽培条件进行了相关研究，实验结果如下。

。处理。

L1

L2

L3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

W1

W2

W3

W3

干重/g

2.91

3.43

2.31

2.58

3.79

2.86

1.93

2.34

2.41

注：1．L1、L2和L3分别代表光照强度为360、240和120μmol/（m2·s）。2．W1、W2和W3分别代表基质含水量为基质最大持水量的100%；70%和40%。

（1）该实验研究了_________对铁皮石斛光合作用的影响。

（2）据表分析，铁皮石斛在_________条件下的生长状况最好。请绘出在此含水量条件下；铁皮石斛产量与光照强度关系的柱状图。

（3）在低光照情况下，由于_________阶段产生的_________少；导致铁皮石斛的产量较低。

（4）进一步研究发现，在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量提高，表明植株可以通过积累可溶性糖_________；这是植株的一种保护性反应。

（5）为保证铁皮石斛的产量，请提出在强光条件下的栽培建议：_________。25、某实验小组利用新鲜的绿叶为材料；进行绿叶中色素的提取与分离实验，实验结果如图所示。请回答下列问题：

（1）Ⅲ的色素名称是_____；若缺少该色素，则植株对_____光的吸收能力减弱。

（2）将提取到的滤液收集到试管中；塞上橡皮塞，将试管置于适当的光照条件下2﹣3min后，试管内的氧气含量_____。（填“增加”“减少”或“不变”）

（3）该实验小组为了研究缺失笫Ⅲ条色素带的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差异；设计实验所测得的相关数据（温度和CO2浓度等条件均适宜）如下表，请回答下列问题：

。

光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度（klx）

光合作用速率达到最大值时的最小光照强度（klx）

光合作用速率最大值时CO2吸收量。

mg/（100cm2•h）

黑暗条件下CO2释放量。

mg/（100cm2•h）

甲植物。

1

3

12

6

乙植物。

3

9

30

14

①当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率_____（填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物光合作用所需CO2来源于____________________。

②当光照强度为3klx时，甲、乙两植物固定CO2速率的差为_____mg/（100cm2•h）。评卷人得分五、综合题(共2题，共8分)26、红细胞的产生与促红细胞生成素（EPO）有关。下图是人体中红细胞数量变化的调节机制示意图（“+”表示促进；“-”表示抑制作用）。请回答下列问题：

（1）骨髓中的干细胞变成成熟红细胞的过程叫做细胞的______；该过程的发生是______的结果。

（2）缺氧导致红细胞数量增加的调节方式属于_____调节，红细胞数量的增加，会导致血液中O2分压增加；EPO分泌减少，保证了体内红细胞数量的保持相对稳，这种调节机制是______。

（3）细胞中与促红细胞生成素合成和分泌有关的具有膜结构的细胞器有______。

（4）青海国家高原体育训练基地海拔2366米，中长跑运动员在比赛前常常到该基地训练一段时间，原因是______。有些运动员为了提高体育运动成绩，采用注射促红细胞生成素的方式，这是被世界反兴奋剂组织禁止的，长期注射促红细胞生成素对运动员身体造成的副作用是______。27、图甲表示O2浓度对某种蔬菜产生CO2的影响；图乙表示当其他条件均适宜时，该种蔬菜在不同温度和不同光照强度条件下的光合速率变化情况。请回答下列问题：

（1）图甲中A点时，植物细胞产生的CO2场所是_______________；影响A点位置高低的主要环境因素是__________。

（2）为了有利于贮藏该种蔬菜，贮藏室内的O2浓度应该调节到图甲中_______点所对应的浓度。B点之后，CO2释放量增加，其主要原因是_____________________________。

（3）图乙中，25℃条件下，光照强度为2klx时，该植物叶肉细胞中产生ATP的细胞器是___________________；与15℃相比，25℃条件下该植物的___________________________________________较高，导致光合速率较大；若降低CO2浓度，则P点向______________（方向）移动。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

物质运输方式：

1；被动运输：分为自由扩散和协助扩散；

（1）自由扩散：①顺相对含量梯度运输；②不需要载体；③不需要消耗能量。

（2）协助扩散：①顺相对含量梯度运输；②需要载体参与；③不需要消耗能量。

2；主动运输：（1）能逆相对含量梯度运输；（2）需要载体；（3）需要消耗能量。

3；胞吞胞吐：物质以囊泡包裹的形式通过细胞膜；从细胞外进或出细胞内的过程。

【详解】

A；红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散；需要载体、但不消耗能量，A错误；

B、丽藻吸收K+的方式为主动运输；需要载体；消耗能量，B正确；

C；二氧化碳排出肌肉细胞的方式为自由扩散；不需要载体、不消耗能量，C错误；

D；苯进入表皮细胞的方式为自由扩散；不需要载体、不消耗能量，D错误。

故选B。

【点睛】

本题考查了物质跨膜运输方式的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，考生要能够识记不同运输方式的特点，分别从运输方向、是否需要消耗能量、是否需要载体等方面进行区分识记。2、D【分析】【分析】

生物膜系统。

1；概念：内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等细胞器膜和核膜、细胞膜等结构共同构成细胞的生物膜系统；

2；功能：

（1）保证内环境的相对稳定；对物质运输；能量转换和信息传递等过程起决定作用；

（2）为多种酶提供附着位点；是许多生物化学反应的场所；

（3）分隔细胞器；保证细胞生命活动高效；有序地进行。

【详解】

A；生物膜系统由细胞膜、细胞器膜和核膜组成；小肠黏膜不属于细胞内的生物膜系统，A错误；

B；有的酶存在于生物膜上；有的酶分布在细胞质基质中，还有的酶在细胞外发挥作用（消化酶），B错误；

C；硅肺是肺部吸入硅尘后；硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起。和生物膜有关，C错误；

D；细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开；使细胞内的化学反应不会互相干扰，保证细胞中的化学反应有条不紊的进行，D正确。

故选D。

【点睛】

本题主要考查生物膜的结构和功能，难点是C选项中，分析清楚硅肺的形成原因是解题的关键。3、A【分析】较小细胞的表面积则相对较大，更易于保证细胞与外界进行物质交换，从而保证细胞正常的生命活动，故A正确。4、A【分析】【分析】

1；细胞分化是细胞内基因的选择性表达；使细胞在在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，使细胞功能趋于专门化。

2；细胞衰老是一系列复杂的生理生化反应过程；发生的变化量最终反映在细胞的形态结构和生理功能上。细胞衰老的特征：细胞水分减少，细胞萎缩，体积变小，代谢速度减慢等。

3；细胞凋亡是一个主动地由基因决定的自行结束细胞生命的过程；是细胞程序性死亡。

4；有丝分裂使亲子代细胞之间保持遗传的稳定性。

【详解】

A；成熟红细胞无细胞核；已丧失控制其凋亡的基因，因此控制成熟红细胞凋亡的基因可能在幼红细胞期就开始表达，A错误；

B；细胞的有丝分裂是细胞增殖的主要方式；使亲子代细胞之间保持遗传的稳定性，B正确；

C；高度分化的细胞有可能永远失去增殖的能力；如哺乳动物成熟红细胞、神经细胞，C正确；

D；端粒学说认为端粒随着细胞分裂次数增加而变短；在端粒DNA序列被截短后，导致细胞活动渐趋于异常，可能是细胞衰老的原因，D正确。

故选A。5、C【分析】【分析】

叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上；叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。

【详解】

A；叶绿体中的色素是有机物；可溶于无水乙醇中，A正确；

B；镁是构成叶绿素的成分；可由植物的根从土壤中吸收，B正确；

C；一般情况下；光合作用所利用的光都是可见光，红外光和紫外光都不是可见光，叶绿体中的色素主要吸收红光、蓝紫光用于光合作用，C错误；

D．叶绿素的合成需要光照；黑暗中生长的植物幼苗叶片呈黄色是由于叶绿素合成受阻引起的，D正确。

故选C。6、D【分析】【分析】

本题是核酸的分类与；分布、功能的题目；先梳理DNA、RNA在细胞中的分布，观察DNA、RNA在细胞中分布的实验原理，结合选项描述进行解答．

【详解】

核酸是细胞内携带遗传信息的物质，属于生物大分子，A正确；遗传信息表达时，RNA分子经核孔出细胞核，进入细胞质，再进行蛋白质翻译过程，B正确；含有核酸的细胞结构有细胞核（内含DNA，RNA）、叶绿体（少量DNA和RNA）、线粒体（少量DNA和RNA）、核糖体（内含rRNA）；C正确；细胞生物虽然有DNA和RNA，但只有DNA作为遗传物质，D错误；综上所述，选D项。

【点睛】

本题主要考查学生对核酸的结构、功能、分类、分布的掌握和运用，对DNA和RNA的结构具有特异性的理解是本题的难点，解题过程中要注意细胞核不是细胞器，这是容易混淆的地方．二、多选题(共9题，共18分)7、A:C:D【分析】【分析】

据题文和选项的描述可知：该题考查学生对植物细胞的质壁分离的实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。

【详解】

与白色花瓣相比；因红色花瓣细胞的细胞液呈现红色，所以采用红色花瓣有利于实验现象的观察，A正确；用黑藻叶片进行实验时，因其叶肉细胞的细胞质中存在叶绿体而使其呈现绿色，而液泡是无色的，这样可以形成参照，有利于质壁分离实验现象的观察，B错误；紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位的细胞，它们的细胞液浓度可能存在差异，因此用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同，C正确；紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的液泡中有色素，有利于实验现象的观察，D正确。

【点睛】

理解该实验的原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，是解答此题的关键，这需要学生在平时学习时注意积累，以达到举一反三。8、A:B:D【分析】由图可知：本实验研究了光照强度对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响；也研究了不同的光照强度对器官积累有机物的影响；实验的自变量为光照强度，因变量为有机物的积累与分配。

【详解】

A、无论光照和遮光调节下，植物吸收的14CO2进入叶肉细胞的叶绿体基质；进行光合作用的暗反应过程，先固定形成三碳化合物再还原为有机物，A正确；

B、由图可看出，发育早期，正常光照和遮光70%条件下，营养器官中所含14C量占植株14C总量的比例均高于生殖器官中所含14C量占植株14C总量的比例；由此推出生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官，B正确；

C；据图可知；遮光70%条件下，发育早期（1-2）分配到营养器官中的光合产物量远大于分配到生殖器官的光合产物量，而到了发育的中后期（3-5），分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近，C错误；

D；实验研究了光照强度对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响；也研究了不同光照强度对器官积累有机物的影响，D正确。

故选ABD。9、C【分析】【分析】

【详解】

A；实验设计要遵循对照原则；该实验缺少正常pH值的对照组，A正确；

B；淀粉在酸性条件下易水解；因此此实验不易以淀粉做底物；B正确。

C；实验检测试剂可以用碘液；依据蓝色的深浅判断淀粉的剩余量，进而反映酶活性；C错误。

D；该实验中应该先将淀粉溶液和淀粉酶溶液分别调节到相应的pH值；然后再混合，4、5应移到2的前面；D正确。

故选C。

【点睛】

对于探究实验要求考生掌握以下4个方面：

（1）根据试题要求；确定单一变量，依据实验变量进行合理分组。

（2）根据实验材料；结合实验原理确定实验现象的检测手段。

（3）除单一变量外；确保其他条件相同且适宜。

（4）合理确定操作程序。验证或探究pH对酶活性的影响：自变量是pH，应设置具有一定梯度的多个不同pH条件，比较某种酶的催化效率。一般至少应设置“低pH、最适pH、高pH”三个指标。10、A:C:D【分析】【分析】

分析题图：图示表示不同化学元素所组成的化合物；其中化合物①的组成元素为C；H、O、N，最可能是蛋白质或其基本组成单位氨基酸；化合物②和④的组成元素为C、H、O，最可能是糖类或脂肪；③的组成元素为C、H、O、N、P，最可能是核酸及其组成单位核苷酸。

【详解】

A；①的组成元素为C、H、O、N；可能是蛋白质，若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是蛋白质的组成单位氨基酸，A正确；

B；③的组成元素为C、H、O、N、P；可能是核酸，若③为细胞中储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA，若③为病毒的遗传物质，则③可能是DNA或RNA，B错误；

C；②的组成元素为C、H、O；可能是糖类或脂肪，若②是细胞中良好的贮能物质，则②是脂肪，C正确；

D；若④主要是在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质；则④是糖原，D正确。

故选ACD。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

ATP中文名称三磷酸腺苷；结构简式A-P～P～P，ATP的水解释放的能量直接用于各项生命活动，如神经传导；细胞分裂、主动运输等。合成ATP所需能量的来源可以是细胞呼吸和光合作用，细胞内ATP含量很少，ATP与ADP的转化十分迅速。ADP水解得一个磷酸分子和腺嘌呤核糖核苷酸，后者是RNA的基本单位之一。

【详解】

A；ATP水解的过程常伴随吸能反应的发生；A错误；

B；主动运输时；需ATP水解提供能量，③脱离ATP后，挟能量可使载体蛋白等分子磷酸化，引起载体蛋白空间结构的改变，B正确；

C；①②脱离后；ATP剩下的部分成为RNA分子的基本单位之一，即腺嘌呤核糖核苷酸，C错误；

D；ATP与ADP相互转化的能量供应机制；在所有生物的细胞内都是一样的，D正确。

故选BD。12、A:C【分析】【分析】

由表可知，高浓度葡萄糖会抑制细胞的增殖，使分裂期中的G1期和S期变短，G2期变长；而METTL3合成抑制剂的存在，会适当解除高浓度葡萄糖的抑制效果，缩短G1期，延长S期和G2期。

【详解】

A；该实验的自变量是METTL3的有无和葡萄糖的浓度；A正确；

B、比较高糖组和高糖+METTL3合成抑制剂组分裂间期各阶段细胞比例可知，高糖+METTL3合成抑制剂组的G1期细胞比例减少，S期细胞比例增大，则说明METTL3会抑制细胞从G1期进入S期；B错误；

C；分析三组实验细胞增殖率可知；高糖会促进METTL3的合成，进而抑制细胞增殖，C正确；

D、METTL3会抑制细胞从G1期进入S期，因此METTL3的合成在G1期进行；D错误。

故选AC。13、B:C【分析】【分析】

1；检测脂肪需要使用苏丹Ⅲ染色；然后使用50%的酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色的脂肪颗粒。

2；当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时；细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩。由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离。

3；分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同；从而分离色素。溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。

【详解】

A；利用花生子叶的切片观察脂肪时使用苏丹Ⅲ对脂肪进染色；染色后使用50%的酒精洗去浮色，使用显微镜才可观察到橘黄色的脂肪颗粒，A错误；

B；紫色洋葱鳞片叶内表皮含有大液泡但无色；当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，发生质壁分离，原生质层和细胞壁之间充满外界溶液，故用含胭脂红的蔗糖溶液引流浸润，可显微观察到细胞质壁分离现象，B正确；

C；色素容易被吸附在滤纸上；所以一般选用脱脂棉过滤色素提取液，再用纸层析法分离色素，滤纸条上能出现四条清晰的色素带，C正确；

D；观察有丝分裂时经过解离、漂洗、染色、制片过程后；细胞已经死亡，故不能观察到某一细胞的连续分裂过程，D错误。

故选BC。14、A:B:D【分析】【分析】

分析题图：正常情况下；G蛋白受体（GPCR）呈感受态，接受相应的信号分析后，变为活化态，信号过强或作用时间过长会使GPCR成为脱敏态，产生抑制蛋白，从而解除信号分子作用。

【详解】

A；GPCR为蛋白质；不同GPCR的氨基酸排列顺序不一定相同，A错误；

B；G蛋白受体位于细胞膜上；GPCR的水溶性部分和脂溶性部分共同形成跨膜结构，B错误；

C；看图可知；信号过强或作用时间过长会使GPCR成为脱敏态，产生抑制蛋白，从而使GPCR不能向细胞内传递信号，C正确；

D；胞外信号消失后脱敏态的GPCR将恢复为感受态；D错误。

故选ABD。

【点睛】15、D【分析】【分析】

分析图示；从曲线图表示的意义可知，无论是胁迫前还是胁迫后，锻炼过的甜瓜幼苗的SOD活性均比未锻炼的要高。

【详解】

A、在低温胁迫下，T1和T2组甜瓜幼苗细胞中叶绿素含量均低于CK组；说明低温锻炼不能防止甜瓜幼苗在冷胁迫下叶绿素的分解，A正确；

B；据图可知；未锻炼的植物冷胁迫前后酶活性下降明显高于经过锻炼的植株，无论胁迫前还是胁迫后，锻炼后的SOD活性都高于未经低温锻炼的CK组，B正确；

C；由题干可知；SOD能减缓植株的衰老，幼苗经过低温锻炼后，SOD活性提高，故低温锻炼可使清除自由基的机制起作用，增强其对冷胁迫环境下的适应能力，C正确；

D；低温会使酶的活性降低；但空间结构不改变，故未锻炼的CK组冷胁迫后SOD活性降低，不是其空间结构发生改变导致的，D错误；

故选D。三、填空题(共6题，共12分)16、略

【分析】【详解】

据表分析可知，生物大分子是由许多基本单位连接而成的，这些基本单位又称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体，比如多糖可以称为单糖的多聚体，蛋白质可以称为氨基酸的多聚体，核酸是核苷酸的多聚体。【解析】单体17、略

【分析】【详解】

（1）动物细胞中存在ATP合成酶的场所有细胞质基质；线粒体基质、线粒体内膜；其中属于生物膜的是线粒体内膜。

（2）受体蛋白的作用是接受信息分子；完成细胞间信息交流。

（3）由载体蛋白参与的葡萄糖跨膜运输方式包括主动运输和协助扩散。

（4）核膜上存在核孔复合体，作用是完成核质间频繁的物质交换和信息交流。可以通过核孔进出细胞核的物质有RNA、RNA聚合酶等。细胞核中的DNA不会通过核孔进入细胞质，细胞质中的呼吸酶不会进入细胞核。【解析】线粒体内膜细胞间信息交流主动运输和协助扩散完成核质间频繁的物质交换和信息交流mRNA、RNA聚合酶18、略

【分析】【分析】

氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接；同时脱去一分子水的过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。

【详解】

根据上述分析可知，一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱去一分子水，这种结合方式叫作脱水缩合。【解析】脱水缩合19、略

【分析】【分析】

ATP是生物体的直接能源物质；ATP在细胞内数量并不多，可以和ADP迅速转化形成。

【详解】

ATP是高能化合物，是驱动细胞生命活动的直接能源物质。【解析】直接能源物质20、略

【分析】【分析】

1；核酸的功能：（1）细胞内携带遗传物质的物质。（2）在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

2；分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜；整个过程还需要线粒体提供能量。

3；活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量；细胞中每时每刻都进行着许多化学反应；统称为细胞代谢。

【详解】

（1）核酸是细胞内的携带遗传信息物质；在生物的遗传；变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。

（2）细胞膜的化学组成主要包括脂质和蛋白质；细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构；与细胞运动；分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关。

（3）物质进出细胞顺浓度梯度的扩散统称为被动运输；人体的白细胞吞噬衰老的红细胞的方式是胞吞。

（4）活化能是分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量；细胞中每时每刻都进行着许多化学反应；统称为细胞代谢。

【点睛】

本题考查物质的跨膜运输、分泌蛋白的合成与分泌过程、酶催化相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】携带遗传信息蛋白质的生物合成脂质和蛋白质蛋白质纤维分裂分化物质运输能量转化被动运输胞吞常态活跃状态细胞代谢21、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】叶绿体光能二氧化碳水有机物氧气四、实验题(共4题，共8分)22、略

【分析】【分析】

图甲：该图是暗反应过程图；暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原，其中A是五碳化合物，与二氧化碳结合形成2个三碳化合物B，三碳化合物B还原形成五碳化合物A和有机物，三碳化合物还原需要消耗光反应产生的NADPH；ATP，因此C是NADPH；

图乙：该曲线是光合速率；呼吸速率随光照强度变化而变化的曲线；由题图曲线可知，光照强度变化，呼吸速率不变，说明光照强度不影响呼吸作用，在一定的范围内，随光照强度增大，光合速率增大，当达到一定的光照强度后，光照强度增大，光合作用强度不再增大，此时限制光合作用强度的因素可能是二氧化碳浓度等，E点是光合作用与呼吸作用强度相等时对应的光照强度，是光的补偿点，F点是光合作用强度最大时的最低光照强度，是光的饱和点。

【详解】

(1)甲是暗反应过程；发生在叶绿体基质中；A是[H]或NADPH，a代表三碳化合物还原形成五碳化合物和有机物的过程；若将该植物突然转移到强光照环境中，光反应增强，产生[H]；ATP增加，三碳化合物还原速度加快，同时由于高温环境，叶片气孔将逐渐关闭，二氧化碳供应不足，形成的B三碳化合物减少，A五碳化合物增加；

(2)由题图曲线可知；该实验的自变量是光照强度，因变量是光合作用与呼吸作用的相对值，因此实验目的是探究光照强度对光合速率和呼吸速率的影响；E点时光合作用与呼吸作用相等，是光的补偿点，此时水稻的净光合速率是0；

(3)乙曲线是15℃条件下的曲线；将图乙的实验温度升高5℃，更接近光合作用的最适宜温度25℃，温度升高，酶活性增强，可利用的光照强度增大，因此光合速率升高，F点右移。

【点睛】

结合光合作用过程及影响因素分析题图是解题的关键。【解析】叶绿体基质[H]或NADPHC3的还原增加光照强度对光合速率和呼吸速率的影响0右温度升高，酶活性增强，可利用的光照强度增大。23、略

【分析】【分析】

根据表格分析，在实验时间范围内，随着时间的推移，环境光合有效辐射先增加后降低，11:30时最高；空气CO2浓度逐渐降低；空气相对湿度先降低后升高；空气温度先升高后降低。据图分析；图1和图2中净光合速率和蒸腾速率都先升高后降低；再升高再降低；图3中胞间二氧化碳浓度先降低后逐渐升高。

【详解】

（1）紫花苜蓿捕获光能的物质是光合色素，分布于类囊体薄膜上；光反应为暗反应提供的物质是ATP和DNAPH，在叶绿体基质中将CO2转化为三碳糖。

（2）观测时段内，空气CO2浓度在7：30时最高，是因为在此之前的一段时间内光合作用速率小于呼吸作用速率，使环境中CO2浓度升高。

（3）据图分析可知；在7：30~9：30及13：30~17：30时段，图1净光合速率和表格中的光照强度(上表中环境光合有效辐射)的变化趋势是一致的，说明此时影响光合作用的主要因素是光照强度。图1和图2的曲线在中午都出现了下降的现象，即午休现象，此时光照强度太高，部分气孔的关闭可避免植物因水分过度散失而造成的损伤。

（4）已知引起叶片光合速率降低的植物自身因素包括气孔部分关闭引起的气孔限制和叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制两类，前者使胞间CO2浓度降低，后者使胞间CO2浓度升高。当两种因素同时存在时，胞间CO2浓度变化的方向依赖于占优势的因素。据图分析，紫花苜蓿叶片净光合速率午间降低时，胞间CO2浓度升高；表明净光合速率午间降低主要是由叶肉细胞活性下降引起的，即植物自身因素中引起紫花苜蓿“光合午休”的主要因素是叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制。

【点睛】

解答本题的关键是掌握光合作用的过程及其影响因素，能够根据光合作用与呼吸作用的关系分析表格空气CO2浓度在7：30时最高的原因，并能够根据图1和图2曲线的走势分析蒸腾作用与净光合速率之间的关系。【解析】类囊体薄膜ATP叶绿体基质在这段时间内光合作用速率小于呼吸作用速率，使环境中CO2浓度升高一致此时影响光合作用的主要因素是光照强度中午部分气孔的关闭可避免植物因水分过度散失而造成的损伤叶肉细胞活性下降引起的非气孔限制紫花苜蓿叶片净光合速率午间降低时，胞间CO2浓度升高，表明净光合速率午间降低主要是由叶肉细胞活性下降引起的24、略

【分析】【分析】

根据表格分析，该实验的自变量是光照强度、基质含水量，因变量是铁皮石斛的干重，代表了光合作用强度。随着基质含水量的增加，干重先增加后降低；随着光照强度的增加，干重先也是先增加后降低，表格显示240μmol/（m2·s）；70%含水量时；光合作用强度最大。

【详解】

（1）根据以上分析已知；该实验的自变量是光照强度和基质含水量，因此该实验的目的是探究光照强度和基质含水量对铁皮石斛光合作用的影响。

（2）根据以上分析已知，铁皮石斛在240μmol/（m2·s）、70%含水量（L2W2）条件下的生长状况最好。在含水量为70%条件下；根据表格中光照强度与干重的关系绘制柱状图如下：

（3）在光照强度较低的情况下；光反应产生的ATP和[H]较少，从而导致铁皮石斛的产量较低。

（4）在基质含水量低的情况下植物细胞内可溶性糖的含量提高；说明植株可以通过积累可溶性糖从而提高细胞的渗透调节能力。

（5）为保证铁皮石斛的产量；在强光条件下的基质含水量应该控制在70%左右。

【点睛】

解答本题的关键是根据表格判断实验的自变量和因变量，并根据数据判断光合作用强度与光照强度、基质含水量的关系。【解析】光照强度和基质含水量L2W2光反应ATP和[H]从而提高细胞的渗透调节能力将基质含水量控制在70％左右25、略

【分析】试题分析：熟记并理解绿叶中色素的分离原理；叶绿体中色素的作用、光合作用的过程及其影响因素等相关知识；据此围绕题图和表中信息和题意，对各问题情境进行分析解答。

(1)图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别是叶绿素b；叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。叶黄素主要吸收蓝紫光；若缺少该色素，则植株对蓝紫光的吸收能力减弱。

(2)在提取色素的过程中；因叶绿体的类囊体结构遭到破坏，光反应不能发生，所以将装有滤液的试管置于适当的光照条件下2-3min后，试管内氧气含量不变。

(3)分析表中数据可知，乙植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度为3klx，因此当光照强度为1klx时，乙植物的光合作用速率小于呼吸作用速率。甲植物的光合作用速率与呼吸作用速率相等时的光照强度为1klx；若将甲植物从光照强度为lklx的环境中移至光照强度为3klx的环境中，甲植物的光合作用速率大于呼吸作用速率，此时甲植物光合作用所