2025年牛津上海版九年级生物上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版九年级生物上册月考试卷837考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、苔藓植物和蕨类植物都生活在阴湿环境中；这两类植物间的主要区别是（）

A.苔藓类由孢子繁殖；而蕨类由种子繁殖。

B.苔藓是自养生物；而蕨类是异养生物。

C.苔藓类没有发育完善的输导组织；而蕨类具有真正的根；茎、叶。

D.苔藓类主要生长在潮湿处；而蕨类则常生长在水中。

2、大豆植物的根部生有许多根瘤；根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是（）

A.作为分解者参与物质循环。

B.能引起植物疾病。

C.与植物共生。

D.与植物竞争。

3、下列有关内分泌系统疾病及其原因的叙述正确的是()。A.呆小症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起B.侏儒症是由于幼年时期甲状腺激素分泌不足引起C.某些糖尿病是由于胰岛素分泌不足引起D.巨人症是由于幼年时期甲状腺激素分泌过多引起4、科学家将普通辣椒的种子放到宇宙飞船的玻璃舱里，在太空飞行一个星期后返回地面，种植下去以后所结的辣椒有的果大而甜，有的果小而辣。下列叙述正确的是（）A.太空环境引起辣椒种子遗传物质的变化B.辣椒种子中的营养发生了改变C.太空环境引起的变异是不能遗传的D.辣椒种子的变异与太空环境无关5、人体内的尿形成过程中，当原尿流经肾小管时，全部被重吸收的物质是（）A.尿素B.水分C.无机盐D.葡萄糖6、下列属于双子叶植物的一组是（）A.大豆和花生B.大豆和玉米C.菜豆和小麦D.南瓜和高梁评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、人对刺激的信息接受主要依靠感觉器官，人的感觉器官有____、____、____、____和____在这些中，有能够接受不同刺激的____--也叫____．8、人体有____块骨，____多块肌肉；人的运动使以骨骼为____，以____为支点，通过____的收缩产生____来形成的，同时运动还要受到____系统的协调和控制．9、请你根据所学的知识，对蜗牛、麻雀、猫、蚯蚓、青蛙、海蜇这六种动物，根据图解回答

（1）动物②相对于其他动物来说比较高等，在a处应填的是____．

（2）动物①是有翅膀的脊椎动物，特有的呼吸方式是____，③则用____呼吸。

（3）属于变态发育的是动物____．（填序号）

（4）动物⑤通过____来运动．10、生物的变异分____和____两种．由遗传物质的改变引起的变异叫____，有环境的改变引起的变异叫____．11、第六次全国人口普查主要数据由中华人民共和国国家统计局于2011年4月28日发布．全国总人口为1370536875人．其中普查登记的大陆31个省；自治区、直辖市和现役军人的人口共1339724852人．大陆31个省、自治区、直辖市和现役军人的人口中；男性人口为686852572人，占51.27%；女性人口为652872280人，占48.73%．同第五次全国人口普查的1265825048人相比，十年共增加73899804人，增长5.84%，年平均增长率为0.57%．

（1）从以上数据看，我省人口性别比例基本接近1：1，决定性别的染色体叫____染色体．

（2）与第五次人口普查相比我国人口增长幅度不大，说明我国计划生育国策在发挥作用，计划生育国策中不属于控制人口数量的是____．

A．优生B．少生C．晚婚D．晚育。

（3）调查是科学探究的方法之一，人口普查也是调查，下列有关人口普查的说法不正确的是____．

A．必须明确调查目的B．要制定合理的调查方案。

C．不必逐个调查，可采用抽样法D．必须明确调查对象．12、如图是某生物兴趣小组为探究“种子萌发的外界条件”的实验设计；他们把甲；乙两个各有三粒种子的装置分别放在温暖和寒冷的环境中，请据图回答：

（1）用甲、乙两个装置进行对照，所探究的问题是____？

（2）甲装置的三粒种子中，能够萌发的是____．

（3）乙装置的三粒种子的情况是____．

（4）甲装置中的C种子不能发芽的原因是____．

（5）乙装置中的B种子不能发芽的原因是____．

（6）这个实验表明，种子萌发的外界条件是____．

（7）该实验的缺陷是____．13、阅读材料；结合玉米种植的有关知识，回答问题．

玉米是我国北方地区的主要粮食作物；也是饲料生产的重要原料，近年来，美国等玉米生产大国，还大量使用玉米生产乙醇（酒精），作为辅助燃料，以应对能源的短缺．

（1）玉米是一年生植物，长成以后，茎就不再加粗，原因是____．

（2）阴雨连绵的天气会影响玉米的传粉，造成玉米果穗大量缺粒减产，此时，人们通常采取的弥补措施是____．

（3）农民常把玉米和大豆间作套种（即在每两行玉米之间种植几陇大豆），这样可以增强土壤的肥效，提高土地的生产效益．其原因是____．

（4）用玉米生产乙醇，主要是因为其种子内含有丰富的淀粉，请你设计一个简单的实验来验证玉米粒内淀粉的存在：____．14、某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查；得到以下数据：

。别父母性状被调查的家庭数目子女性状双眼皮单眼皮双眼皮单眼皮1父：____母：单眼皮510602父：双眼皮母：单眼皮1568279（1）第1组中父亲的性状表现是____．

（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则第2组中父母的基因组成依次为：____．

（3）若父母的基因组成均为Bb，则他们生一个单眼皮孩子的可能性是：____．

（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？____．15、如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图；据图回答问题：

（1）在甲图中标出细胞的各部分的名称．

（2）属于植物细胞的是____图，属于动物细胞的是____图，图中B的主要作用是____．

（3）动植物细胞都具有的结构是____．（填字母代号）

（4）若甲图是在显微镜的目镜12.5×物镜是10×的情况下所观察到的，这些细胞被放大了____倍．其中在光学显微镜下不容易看清的结构[____]____．

（5）切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的[____]____．

（6）植物的叶是绿色的，主要是叶肉细胞中含[____]____．

（7）种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的[____]____有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)16、绿色植物无论白天或夜间都能进行光合作用____（判断对错）17、利用杀虫剂防治害虫是人们最佳的选择．____．（判断对错）18、用显微镜观察时用左眼也行，右眼也行．____（判断对错）19、生物进化的总趋势是：从简单到复杂、从低等到高等、从陆生到水生．____（判断对错）20、蝴蝶的一生都是对人有益的．____．（判断对错）21、肺是气体交换的场所____．（判断对错）22、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，这是一个不争的事实____．（判断对错）评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)23、当今世界利用的能源主要是化石燃料（主要指煤炭、石油和天然气，由古代动植物遗体形成），不合理地使用化石燃料会造成雾霾和温室效应等气候问题．如图1为某以生态系统碳循环示意图，其中的数码表示相关的碳循环过程；图2为该生态系统中三种动物成分的数量变化曲线，请分析回答问题：

（1）该生态系统包含的食物链是____（用代码和箭头表示），过程____（填数码）是造成雾霾和温室效应的主要原因．

（2）该生态系统中化石燃料的能量最初都来自于左图中类似代码____所示的生物，原因是该生物能经过过程____（填数字代码）合成有机物；贮存能量．

（3）图2表示动物数量变化的曲线中，丙表示的动物是____，从图中可以明显地看出，三种动物的数量会在一定范围内波动，这说明生态系统具有____能力，这种能力的大小与生物的多样性有关，保护生物多样性最根本的措施是____．24、下面是鸡的受精卵及其胚胎发育的结构示意图；请据图回答问题：

（1）图A中的3和图B中的7的结构名称是____，作用____．

（2）图B中的6是由图A中的[____]____发育而来的，该结构与和能供给胚胎发育所需养料的[____]____共同构成完整的卵细胞．

（3）两图中4的作用是____．

（4）两图中2的作用是____．25、（2015秋•肥城市期中）如图是某同学用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片时；所用的显微镜；观察到的视野及绘制的洋葱表皮细胞．请分析回答：

（1）制作装片时，为防止视野中出现图乙中a所示的现象，在盖盖玻片时应该：____．然后缓缓放下，盖在要观察的洋葱内表皮上：为保证清晰地观察到图丙中代码[6]所示的结构，在上述操作完成后，一般要用____对盖玻片下的标本进行染色．

（2）观察装片时，若选用的物镜和目镜分别标有5×、10×字样，则视野中看到的物象是实际细胞的____倍；如果想把视野中的b细胞移到视野中央，应将装片向____方向移动；若上述细胞移到视野中央后像不清晰，应调节图甲中的[____]____；直至物象变清晰为止．

（3）图丙是该同学根据视野中的b细胞绘制的图象，他明显存在的实物是少画了____；图中被成为细胞控制中心的结构是[____]____．26、我国营养学家将食物按照每日摄取量，形象地设计成五级“平衡膳食宝塔”（见图一），如下表将宝塔中各级食物进行具体分类并提供了较为科学的参考数据．图二是不同人群每天摄入的食物比例．分析如表，回答问题：。在“膳食宝塔”中的位置食物分类每日摄取量Ⅴ级油脂类小于25gⅣ级豆类和奶类100-150gⅢ级鱼、禽、肉、蛋类125-200gⅡ级果蔬类400-750gⅠ级谷类450-500g

（1）我们每天都要吃较大比例的谷类食品，因为谷类食品中的____是人体主要供能物质，该物质主要在消化道的哪个器官被消化和吸收？____．

（2）处在发育时期的青少年应多摄取表一中Ⅳ、Ⅲ级的食物，原因是____．

（3）小明每天刷牙时牙龈容易出血，到医院看医生医生并未为他开药，而是建议他多摄取表中的____类食物．

（4）如图二所示，营养不良会影响健康，如缺铁易患____病，因为铁是红细胞中____的重要成分．

（5）过度肥胖会影响人的生活质量．下列比较科学的减肥方法是____．

A．手术抽脂B．到药店买减肥药。

C．加强体育锻炼，合理膳食D．尽量少吃或不吃食物．评卷人得分五、简答题(共1题，共8分)27、知识应用；解决问题。

（一）预习思考。

据联合国粮农组织统计；全世界在1980年至1995年间，失去了1.8公顷的森林．近200年间，地球上的森林已有13以上被采伐和毁掉；另一方面，由于地球上的燃料物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加，而森林却日益减少，这个反差造成了地球生态环境的恶化，主要是全球气候变暖．

（二）设问解疑。

（1）以上材料提到的生态系统类型是____．

（2）该生态系统的作用是____．

A；防风固沙B、调节气候C、净化空气D、以上三项都是。

（3）该生态系统遭到破坏的原因是____．

A；过度放牧B、人类的乱砍滥伐、过度开采C、环境恶化D、以上三项都是。

（4）该生态系统遭到严重的破坏后，会影响到其他____系统．

（三）简洁转新。

（5）从上面材料分析，我们作为中学生应该怎么做？（至少举一例）．____．参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】

苔藓植物生活在阴湿的环境中；没有真正的根，因此无法支持很高的地上部分，虽然有了茎和叶，但茎；叶内无输导组织，不能为植株输送大量的营养物质供其利用，所以苔藓植物不能长得很高大．蕨类植物也生活在阴湿的环境中，有了根、茎、叶的分化，并且内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，因此蕨类植物比苔藓植物长的高大．

故选：C

【解析】【答案】此题考查的是苔藓植物和蕨类植物的主要特征；据此答题．

2、C【分析】

共生现象在自然界中普遍存在；例如豆科植物与根瘤菌之间：根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收利用的含氮物质，而豆科植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活．

故选：C

【解析】【答案】两种生物共同生活在一起；相互依赖；彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫做共生，据此解答．

3、C【分析】略【解析】【答案】C4、A【分析】【分析】此题考查了生物的变异及利用遗传变异原理培育新品种的有关知识。明确变异的分类及应用是解决此题的关键。【解答】通过分析可知：

A.太空环境引起辣椒种子遗传物质的变化；产生了可遗传变异。A正确；

B.辣椒种子中的营养没有改变；是遗传物质改变了。B不正确；

C.太空环境引起的变异是遗传物质改变引起的；能遗传。C不正确；

D.辣椒种子的变异与太空环境有关；是太空环境使种子的遗传物质发生了改变。D不正确。

故选A。【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】此题可以从尿液的形成过程：肾小球和肾小囊壁的过滤和肾小管的重吸收方面来分析解答．【解析】【解答】解：尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时；除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水；无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，不重吸收尿素，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．由输尿管随排出．因此原尿流经肾小管时，被全部吸收的物质是葡萄糖．

故选D6、A【分析】【分析】单子叶植物和双子叶植物都属于种子植物中的被子植物，都能产生种子，单子叶植物的种子有一片子叶，一般有胚乳，叶脉多为平行脉；双子叶植物的种子有两片子叶，一般无胚乳，叶脉多为网状脉．据此解答．【解析】【解答】解：大豆；花生、南瓜、菜豆的种子都有两片子叶；无胚乳，叶脉都为网状脉，因此都属于双子叶植物；而玉米、小麦、高粱的种子都只有一片子叶，有胚乳，叶脉都为平行脉，因此都属于单子叶植物．可见A符合题意．

故选：A．二、填空题(共9题，共18分)7、略

【分析】【分析】人体有多种感觉器官．主要是眼、耳、鼻、舌、皮肤等．感觉器官是人体与外界环境发生联系，感知周围事物的变化的一类器官．【解析】【解答】解：感觉器官是感受器的附属结构．口中的舌能够感受味觉；鼻有嗅觉作用，耳有听觉作用，眼有视觉作用，皮肤内有触觉感受器和压力感受器，还可感受温觉．在这些感觉器官中，有能接受不同刺激的神经细胞，也叫神经元．

故答案为：眼；耳；鼻；舌；皮肤；神经细胞；神经元．8、略

【分析】【分析】动物的运动方式都是以一定的结构作为基础的，人等哺乳动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成．【解析】【解答】解：骨和骨连接构成骨骼；人体的骨共有206块，分为颅骨；躯干骨和四肢骨3个大部分．它们分布在全身各部位，支撑着身体，保护内部器官，同时与肌肉肌肉配合，进行各种活动，其中脑面颅骨29块，躯干骨51块，四肢骨126块．此外人体的骨骼肌有600多块，可以分为头颈肌、躯干肌和四肢肌三大部分．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动．在运动中，神经系统起调节作用，以骨骼为标杆，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用；运动并不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．

故答案为：206；600；标杆；关节；骨骼肌；动力；神经．9、略

【分析】【分析】①麻雀；②猫；③青蛙；④蜗牛；⑤蚯蚓；⑥海蜇；【解析】【解答】解：（1）根据动物有无脊柱把动物分为脊椎动物和无脊椎动物；蜗牛；海蜇、蚯蚓背部没有脊柱为无脊椎动物，而青蛙、麻雀、猫有脊柱为脊椎动物；而青蛙、麻雀、猫又根据有无翅膀分为两类，麻雀有翅膀，青蛙和猫没有翅膀；青蛙的生殖方式为卵生，猫的生殖方式为胎生；蜗牛、海蜇、蚯蚓根据有无硬壳分为两类，蜗牛有硬壳，而海蜇、蚯蚓没有；海蜇的身体不分节，蚯蚓的身体分节．据此可以判断出①为麻雀、②是猫、③是青蛙、④是蜗牛、⑤是蚯蚓、⑥是海蜇，②是猫是胎生．

（2）①为麻雀是有翅膀的脊椎动物；特有的呼吸方式是双重呼吸，③则用肺呼吸。

（3）③是青蛙属于变态发育；

（4）蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．

故答案为：（1）胎生；

（2）双重呼吸；肺；

（3）③；

（4）刚毛；10、略

【分析】【分析】变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不遗传的变异．可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．变异能否遗传，关键是遗传物质是否改变．【解析】【解答】解：按照变异的原因变异可以分为遗传的变异和不遗传的变异．由遗传物质的改变引起的变异；可以遗传给后代，是遗传的变异，由环境改变引起的变异，是不遗传的变异，不能遗传给后代．

故答案为：遗传的变异；不遗传的变异；遗传的变异；不遗传的变异．11、略

【分析】【分析】人的性别由性染色体决定，我国实行计划生育的政策包括晚婚、晚育、少生、优生，人口普查属于调查，要注意调查的注意事项，逐一分析解答．【解析】【解答】解：（1）决定性别的染色体叫；性染色体，人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．

（2）我国计划生育的具体要求是晚婚；晚育、少生、优生．坚持晚婚、晚育；对于国家来说，有利于控制人口过快增长，对于个人来说，有利于青年的健康、工作和学习．少生是控制人口过快增长的关键，优生有利于提高我国的人口素质．故选A．

（3）调查法的步骤：一；明确调查问题；确定调查范围及对象；二、选择调查方式不同的调查课题应采用不同的调查方式．调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．三、制定调查提纲及项目．四、实施调查．调查时要如实全面的记录，不能凭个人感觉记录，五、调查材料及数据的处理．对调查结果要认真整理分析，有时还需要进行数学统计．六、撰写调查报告．故C的说法错误．

故答案为：（1）性（2）A（3）C12、略

【分析】【分析】此题以探究“种子萌发的外界条件”的实验设计为素材，解答时明确探究实验的原则是变量的唯一性，同时结合影响种子萌发的外界条件解答本题．【解析】【解答】解：（1）由图示可以看出：甲；乙中均设置了三组实验；用甲、乙两个装置进行对照，所探究的问题是种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗？

（2）；（3）、（4）、（5）甲装置置于常温的环境中；A号种子由于没有一定的水而不萌发，C号种子因浸没在水中缺乏空气而不能萌发，而B号种子由于满足一定的水分、适宜的温度和充足的空气等种子萌发的条件会萌发；由于乙装置置于寒冷的环境中，由于温度太低，所以3粒种子都不会萌发，故只有甲中A号种子能够萌发，其他五粒种子均不萌发．

（6）由以上实验得出种子萌发的外界条件为：一定的水分；适宜的温度和充足的空气．

（7）此实验的设计缺陷是：种子的数量太少；具有很大的偶然性．

故答案为：

（1）种子萌发需要一定的水分；适宜的温度和充足的空气吗？

（2）B；

（3）均不萌发。

（4）缺少空气；（5）缺少温度。

（6）一定的水分；适宜的温度和充足的空气；

（7）种子的数量太少，具有很大的偶然性．13、略

【分析】【分析】玉米缺粒说明部分子房没有发育成果实．玉米是雌雄同株植物，并且是风媒花，很容易受外界环境影响导致传粉失败，子房不发育．茎的长粗主要与形成层有关，根瘤菌固氮，淀粉的特性．据此回答．【解析】【解答】解：（1）草本植物茎包括表皮；薄壁细胞、维管束；其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米属于草本植物茎里面没有形成层，因此不能无限加粗．

（2）玉米属于异花传粉中的风媒花；异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，例如：如果传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于传粉不足引起的．为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉，同样能提高结实率．因此人们通常采取的弥补措施是人工辅助授粉（或人工授粉；或辅助授粉）．

（3）大豆（豆科植物）根瘤内的根瘤菌可以固定空气中的氮气；使土壤中含氮的无机盐的含量增高（或大豆根瘤内的根瘤菌可以固氮，提高土壤氮肥含量），因此把玉米和大豆间作套种可以增强土壤的肥效，提高土地的生产效益．

（4）淀粉遇到碘液变蓝色；是淀粉的特性．将玉米种子纵剖，在剖面上滴加碘液后变蓝色，（或将玉米种子切开，在切面上滴加碘液后变蓝色；或在切开的玉米胚乳上滴加碘液后变蓝色；或将玉米磨碎做出糊状，滴加碘液，变蓝色；）就表明玉米种子内有淀粉．

故答案为：

（1）玉米的茎里面没有形成层；

（2）人工辅助授粉；

（3）大豆根瘤内的根瘤菌可以固定空气中的氮气；使土壤中含氮的无机盐的含量增高；

（4）将玉米种子纵剖，在剖面上滴加碘液后变蓝色．14、略

【分析】【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状．【解析】【解答】解：（1）表中第一组数据；子女中没有出现双眼皮，说明父母的性状都是单眼皮．

（2）表中第二组数据，单眼皮的母亲和双眼皮的父亲生出的子女中既有单眼皮的又有双眼皮的，说明父亲的基因组成中既含有一个控制单眼皮的基因，又含有一个控制单眼皮的基因；如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，则这对夫妇的基因组成是Bb；fa_questions_shengwu_temp．

（3）若父母的基因组成均为Bb；则这对基因的遗传图解如图所示：即这对夫妇生出单眼皮孩子的几率是25%．

（4）由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由于遗传物质没有改变，是不能遗传给后代的，因此单眼皮母亲做了双眼皮手术，她和单眼皮的丈夫是不能生出双眼皮的孩子的．

故答案为：（1）单眼皮。

（2）fa_questions_shengwu_temp；fa_questions_shengwu_temp

（3）25%

（4）不能15、甲乙控制物质进出BCD125B细胞膜F液泡E叶绿体C细胞核基因【分析】【分析】动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核．植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构．它们的异同点如下：

。相同点不同点植物细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核有细胞壁、液泡、叶绿体动物细胞没有细胞壁、液泡、叶绿体没有细胞壁、液泡、叶绿体观图可知：A是细胞壁、B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡，据此解答【解析】【解答】解：（1）图甲中A是细胞壁；B是细胞膜、C是细胞核、D是细胞质、E是叶绿体、F是液泡．

（2）甲图具有A细胞壁；E叶绿体和F液泡；这是植物细胞所特有的．动物细胞不具有细胞壁、叶绿体和液泡，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图；细胞膜有保护和控制物质进出的作用；

（3）由图可知：动植物细胞都具有的结构是B细胞膜；C细胞核、D细胞质．

（4）显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；目镜12.5×；物镜是10×的显微镜的放大倍数=12.5×10═125倍．细胞膜：紧贴细胞壁内侧，非常薄，在光学显微镜下不容易看清楚，起保护作用并控制物质进出的作用．

（5）液泡内的细胞液中溶解着多种物质（如糖分）；水果中带有甜味；酸味的汁液--来自于液泡中的细胞液．切洋葱时常会流泪，原因是洋葱中含有刺激眼睛的物质，这些物质存在于洋葱细胞中的F液泡．

（6）叶肉内含有大量的叶绿体；是植物进行光合作用的主要场所．叶绿体内的叶绿素能吸收太阳能，使得叶呈现绿色．

（7）近似球形的细胞核；含有遗传物质DNA，是细胞的控制中心．上DNA面每一个有特定遗传信息的片段称作基因．种瓜得瓜，种豆得豆是生物的遗传现象，他与图中的C细胞核有关，它上面每一个有特定遗传信息的片段称作基因．

故答案为：（1）

（2）甲；乙；控制物质的进出；

（3）BCD；

（4）125倍；B细胞膜；

（5）F液泡；

（6）E叶绿体；

（7）细胞核；基因三、判断题(共7题，共14分)16、×【分析】【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程．【解析】【解答】解：光合作用必须需要光才能进行．所以白天有光；植物能进行光合作用；呼吸作用，而在夜晚无光，植物不能进行光合作用，能进行呼吸作用，因此题干说法错误．

故答案为：×17、×【分析】【分析】此题考查的知识点是保护生物圈的意义．解答时可以从杀虫剂的危害方面来切入．【解析】【解答】解：利用杀虫剂防治害虫会污染环境；增强害虫的抗药性、还可能会使有害物质进入食物链最终危害人类；可以不用杀虫剂；而采用生物方法防治害虫如以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫等；

利用其他有益动物防治害虫除捕食性和寄生性天敌昆虫外；还有鸟类；蛙类及其它动物，对控制害虫数量的发展有很大作用．例如：利用灰喜鹊吞食松毛虫；利用鸭子啄食水稻害虫；在收棉晒花时，用鸡啄食准备越冬的棉红铃虫；利用啄木鸟防治林区害虫；蛙类捕食地面和稻田各种害虫；蝙蝠消灭大量夜间活动的害虫和蛾类，如金龟子等．生物防治的特点是对人畜安全，无污染，不形成抗性．因此题干的说法不正确．

故答案为：×．18、×【分析】【分析】本题考查的是显微镜的使用，观察时，两眼自然睁开，左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．【解析】【解答】解：在使用显微镜观察时；两眼都要同时睁开．我们是习惯用右手写字，所以左眼注视目镜观察物像，右眼睁开看着画图及记录．但有不少同学往往做不到这一点，喜欢用右眼睁开；左眼闭或左眼睁开、右眼闭，这是不符合实验的观察要求的，这种不良习惯会造成左眼疲劳，同时也不能做到边观察边画图．可见题中的叙述是错误的．

故答案为：×19、×【分析】【分析】（1）生物化石是古代生物的遗体；遗物或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等）；由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．

（2）生物进化趋势是：从单细胞到多细胞、从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生．【解析】【解答】解：在研究生物的进化的过程中；化石是重要的证据，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等，陆生生物的化石也越多．因此生物进化的总趋势是：从简单到复杂；从低等到高等、从水生到陆生，而不是从陆生到水生．所以题干的说法不正确．

故答案为：×20、×【分析】【分析】昆虫的完全变态发育包括：受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括：受精卵、若虫、成虫3个时期．【解析】【解答】解：蝴蝶属于完全变态发育；经过卵；幼虫、蛹和成虫四个时期．其中幼虫期主要吃农作物的叶子，因此幼虫期对人有害；蝴蝶帮助植物传粉对人有益．因此题干的说法不正确．

故答案为：×21、√【分析】【分析】呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成．【解析】【解答】解：我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换．在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺．肺由许多肺泡构成；外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．

当空气进入肺部的肺泡时；因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡．这样就完成了气体交换．如图。

故答案为：√22、×【分析】【分析】在科学的探究过程中，注意区分事实和观点是十分必要的，据此答题．【解析】【解答】解：科学家的观点是根据事实提出来的；对于一个问题，科学家因为研究的方法和手段不同，可能会发现不同的事实，提出不同的观点，科学家在研究人与类人猿的关系时发现，人和类人猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和类人猿的盲肠相似；人和类人猿的胚胎在五个月以前完全一样．这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，进而推出人和类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，这是一种观点，而不是事实，说法错误．

故答案为：×四、作图题(共4题，共40分)23、A→B1→B2→B3③A①B3自我调节保护生态系统的多样性【分析】【分析】图1中①表示光合作用；②表示呼吸作用、③表示化石燃料的燃烧产生二氧化碳．

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方；由于生态系统具有自我调节能力，一段时间后各种生物的量处于稳定状态，据此答题．【解析】【解答】解：（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．图中的食物链是：A→B1→B2→B3．石油及煤炭等燃料的燃烧会产生二氧化碳；导致雾霾和温室效应．

（2）图1中①表示光合作用．光合作用是A绿色植物把二氧化碳和水合成有机物；释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

（3）图2表示动物数量变化的曲线中，甲、乙、丙表示的动物是分别是图1中的B1、B2；B3．生态系统具有自我调节能力；而这种调节能力是有限的，与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的数量和种类越多，生态系统的自我调节能力越强．保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．

故答案为：（1）A→B1→B2→B3；③

（2）A；①

（3）B3；自我调节；保护生态系统的多样性24、略

【分析】【分析】鸟卵的各部分结构名称．1卵壳；2气室；3卵黄；4卵白；5胚盘；6胚胎；7卵黄．

鸡卵中的卵细胞指的是卵黄、卵黄膜、胚盘．其中卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质；卵黄膜指的是细胞膜，具有保护作用；胚盘内有细胞核，是胚胎发育的场所，将来发育成胚胎．【解析】【解答】解：（1）图A中的3和图B中的7的结构名称是卵黄为胚胎发育提供丰富的营养物质．

（2）图B中的6是由图A中的[5]胚盘发育而来的；该结构与和能供给胚胎发育所需养料的卵黄共同构成完整的卵细胞．

（3）两图中4卵白具有保护作用；还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分．

（4）两图中2气室的作用是为胚胎发育提供氧气．

故答案为：

（1）卵黄；为胚胎发育提供丰富的营养物质。

（2）5胚盘；3卵黄。

（3）保护作用；还能为胚胎发育提供所需要的丰富的养料和水分．

（4）为胚胎发育提供氧气25、略

【分析】【分析】制作临时装片观察植物细胞；我们可以选择洋葱；黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；

2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量；水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；

3．取材；展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀；形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；

4．盖片：用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；

5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；

6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）

7．观察：参照《显微镜使用》；

8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．据此解答．【解析】【解答】解：（1）用镊子夹起盖玻片；轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；易染色均匀．

（2）显微镜的放大倍数等于物镜的放大倍数与目镜放大倍数的乘积，观察装片时，若选用的物镜和目镜分别标有5×、10×字样，则视野中看到的物象是实际细胞的50倍；物像移动的方向和玻片移动的方向相反，如果想把视野中的b细胞移到视野中央；应将装片向右下方方向移动；若上述细胞移到视野中央后像不清晰，应调节图甲中的[②]细准焦螺旋，直至物象变清晰为止．

（3）植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体，图丙是该同学根据视野中的b细胞绘制的图象；他明显存在的实物是少画了细胞壁；图中被称为细胞控制中心的结构是[6]细胞