2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册阶段测试试卷807考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共9题，共18分)1、我们经常都能尝到各种各样的美食，请问味觉的形成在（）A.味蕾B.味觉神经C.大脑皮层D.脊髓2、某同学在实验室配制50g6%的氯化钠溶液，如图所示的部分操作其中不正确的是（）A.B.C.D.3、空气中含量较多且常用作保护气的是（）A.氮气B.氧气C.稀有气体D.二氧化碳4、如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（)A.用纸板盖住水杯；倒置后水不流出。

B.吸盘能吸附在墙上。

C.台风能掀开屋顶的瓦。

D.用吸管喝饮料。

5、小明家台灯的插头插在如图所示的插座上，插座上有一个开关和一个指示灯．若插座开关和指示灯分别用S1、L1表示，台灯的开关和灯泡分别用S2、L2表示．小明断开或闭合S1、S2时，记录现象如表．由小明的记录可判断出关于L1、L2的连接方式可能是电路图中的（）。开关状态插座指示灯（L1）台灯（L2）闭合S1，断开S2亮不亮闭合S2，断开S1不亮不亮S1和S2都闭合亮亮A.B.C.D.6、将木块轻轻放入盛满水的容器中，木块漂浮在水面上，溢出的水重0．2N，则木块受到的浮力大小为（）A.大于0．2NB.等于0．2NC.小于0．2ND.无法确定7、某生物小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后，得出了如下结论，你认为不正确的是（）A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.根、茎、叶的导管是连通的C.导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”D.筛管是运输水和无机盐的附属结构8、下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.绿色植物的所有细胞都能进行光合作用B.大棚种植蔬菜时，适当延长光照时间可以提高产量C.光合作用在光下进行，呼吸作用在暗处进行D.光合作用的实质是制造有机物并释放能量9、关于液体压强的叙述，正确的是（）A.液体压强的大小只跟液体的深度有关B.液体压强的大小只与液体的密度有关C.液体压强的大小与液体的深度和液体的密度都有关D.液体压强的大小与液体的密度和液体的体积有关评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)10、将下列物质进行分类（填序号）①126C与136C②O2与O3③金刚石与石墨④冰与水。

互为同位素的是____互为同素异形体的是____属于同一种物质的是____．11、用适当的化学用语填空：

（1）氟元素：____；

（2）2个镁离子：____；

（3）碘酒中的溶剂：____；

（4）胃液中含有的酸：____．12、在家庭电路中，当发生短路故障或用电器的____过大时，均可造成干路电流过大而导致空气开关“跳闸”。13、世界各地降水量的多少，通常用____表示。14、请从给定化合价的五种元素中，选择适当的元素，按要求写出物质的化学式：单质____；碱____；可作为复合肥料的盐____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共24分)21、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。22、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

23、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共2题，共14分)24、如图所示为一个通电螺线管；请根据其两端的极性，用箭头在A点标出电流的方向，在B点标出磁感线的方向．

25、如图所示；一通电螺旋线管的右端为北极（N）极，且它的右侧有一小磁针，请你在图中标出小磁针的南极（S）及用箭头标出螺线管中的电流I的方向。

评卷人得分六、解答题(共2题，共12分)26、小明家先后使用过柴草；煤炭和液化石油气，这几种燃料的月消耗量分别为：柴草约200kg，煤炭约90kg，液化石油气约90kg．

1说出这几种能源的特点和类别．

2使用不同的能源（燃料）；消耗量为什么不同？

3请你运用所学知识分析，使用干柴炉灶、煤炉和燃气炉，哪一种好些？27、如图所示，重为G的木箱A静止在斜面上，请作出木箱受力的示意图．参考答案一、单选题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】大脑由两个大脑半球组成；大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢．【解答】解：大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）；躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；味觉感受器分布舌背面和两侧粘膜，味觉的形成在大脑皮层．

故选C2、C【分析】【解答】A；取氯化钠时应该用药匙；并且瓶塞应该倒放，所以A选项的操作正确；

B；用托盘天平称量物质时一般左边放药品；右边放砝码，所以B选项的操作正确；

C；量水时；俯视读数会使量取的液体体积小于所需要的液体体积，会导致配制的溶液中溶质的质量分数偏大，所以C选项的操作不正确；

D；溶解氯化钠时为了加速其溶解；可以用玻璃棒搅拌，所以D选项的操作正确．

所以选C．

【分析】本题主要查考配制一定溶质质量分数的溶液的实验操作是否正确，特别注意在读取液体体积时视线应该与凹液面最低处相平，若仰视读数，会使结果偏大，若俯视读数，会使结果偏小．3、A【分析】【解答】空气的成分按体积分数计算大约是：大约是氮气占（78%）；氧气占（21%），稀有气体占（0.94%），二氧化碳占（0.03%），其它气体和杂质占（0.03%）．

A；由上面空气的成分可知氮气的含量最多；且氮气的化学性质不活泼，常用做保护气；故A正确；

B；由上面空气的成分可知氧气的含量较多；但氧气是一种化学性质比较活泼的气体，不能用做保护气；故B错误；

C；由上面空气的成分可知稀有气体的含量较少；故C错误；

D；由上面空气的成分可知二氧化碳的含量较少；故D错误；

故选A．

【分析】由空气的成分按体积分数计算及各自的性质去分析解答．4、C【分析】【解答】解：A；水杯倒置水没流出；是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，不符合题意．

B；吸盘能吸附在墙壁上；需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上．这是由于大气压引起的，不符合题意；

C；台风掀翻屋顶的瓦是因为屋顶的空气流速快；压强小，屋内的空气流速慢，压强大，产生向上的压强差，符合题意；

D；用吸管能吸饮料；嘴中的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入到嘴中．因此这是由于大气压强的作用引起的，不符合题意；

故选C．

【分析】大气压的应用大多是利用内外的气压差，所以要判断是否是大气压的应用，要注意有没有形成这个“气压差”．大气压强在实际生活中的应用十分广泛，有：吸管喝饮料、离心式水泵抽水、钢笔吸墨水等．5、C【分析】【解答】解：A、当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1不亮；所以不符合题意；

B、当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2亮；所以不符合题意；

C、当闭合开关Sl、断开S2时，灯泡L1亮，当闭合开关S2、断开S1时，灯泡L2不亮，当Sl、S2都闭合时；两灯都亮，与表格完全一致，符合题意；

D、当闭合开关S2、断开S1时；两灯泡都亮，所以不符合题意；

故选C．

【分析】解决此题的最好办法是结合表格中的开关闭合和灯泡亮度情况，在选项中的电路图检验，如果一致则选项中的电路图符合题意，否则不符合．6、B【分析】【解答】容器盛满水；所以木块排开的水与溢出的水相同，其重力为0．2N，根据阿基米德原理，浮力就等于它排开的水的重力，因此，浮力也等于0．2N．

故选B．

【分析】因为容器盛满水，因此，木块排开水的重力就是溢出的水重，再根据阿基米德原理可判断其浮力的大小．7、D【分析】【解答】A；根尖吸水的主要部位是成熟区；A正确；根、茎、叶的导管是连通的，这样根吸收的水分和无机盐才能运输到叶和茎，B正确；导管中水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”，C正确；导管是运输水和无机盐的附属结构，D错误。

【分析】做这题的关键是掌握根的吸收功能，要了解呼导管和筛管的作用，注意掌握。8、B【分析】【解答】A；绿色植物有叶绿体的细胞能进行光合作用；叶表皮细胞不能进行光合作用，不是所有细胞都能进行光合作用，A错误；

B；光照时间越长；植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，B正确；

C；光合作用的条件是光照；场所是叶绿体，光合作用必须在光下进行，而呼吸作用有光无光都可进行，呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行，为生物的基本特征，C错误；

D；植物的光合作用储存能量；而呼吸作用释放能量，D错误．

故选：B．

【分析】植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程；而呼吸作用指的是细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，光合作用与呼吸作用的关系如表：。区别联系场所原料条件产物能量产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互对立。

相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量9、C【分析】【分析】液体压强的特点是：液体对容器的底部和侧壁都有压强；液体压强随温度的增加而增大；在同一深度；液体向各个方向的压强都相等；液体压强还和液体的密度有关，据此分析判断．

【解答】解：

液体压强计算公式为p=ρ液gh；由此可知，液体压强与液体的密度大小；液体的深度有关，而与液体的体积、质量等无关，故ABD错，C正确；

故选C．二、填空题(共5题，共10分)10、①|②③|④【分析】【分析】同素异形体：同种元素组成的不同单质；同位素：质子数相同中子数不同的同一元素的原子互称同位素；分子式相同；结构也相同的数以同种物质．

【解答】解：①126C与136C质子数相同，中子数不同，属于同位素；②O2与O3均是氧元素形成的不同种单质，互为同素异形体；③金刚石与石墨均是碳元素形成的不同种单质，互为同素异形体；④冰与水分子式相同，结构相同，属于同种物质，故答案为：①；②③；④．11、F2Mg2+C2H5OHHCl【分析】【解答】（1）氟元素的元素符号为：F．

（2）由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+．

（3）碘酒中的溶剂是酒精，其化学式为：C2H5OH．

（4）胃液中含有的酸是盐酸；其化学式为HCl．

故答案为：（1）F；（2）2Mg2+；（3）C2H5OH；（4）HCl．

【分析】（1）书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号；第一个字母大写，第二个字母小写．

（2）离子的表示方法；在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字．

（3）碘酒中的溶剂是酒精；写出其化学式即可．

（4）胃液中含有的酸是盐酸，写出其化学式即可．12、总功率【分析】【解答】引起电路中电流过大的原因有两个：一是电路发生短路；二是用电器总功率过大；当电流过大时，空气开关会自动“跳闸”断开电路保护电路的用电器。

【分析】家庭电路电流过大的原因13、等降水量线【分析】【解答】世界各地降水量的多少；通常用等降水量线表示。

【分析】本题组主要是对书本基础知识的考查，较为简单，要求学生多去翻书本，从书本中提炼主要知识。14、Cu|KOH|KNO3【分析】【分析】根据化合价的特点及物质组成的知识进行分析；单质中元素的化合价为零，碱是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物，复合肥料至少含有单；磷、钾中的两种元素．

【解答】解：单质中元素的化合价为零，故单质为铜，碱是由金属离子和氢氧根离子组成的化合物，故碱为氢氧化钾，复合肥料至少含有单、磷、钾中的两种元素，故复合肥料为硝酸钾，所以本题答案为：Cu，KOH，KNO3．三、判断题(共9题，共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共24分)21、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一个标度为5N，如图;（2）确定力的作用点在接触面的中点;〔3〕沿垂直于接触面向下的方向画一条线段，长度等于标度的2倍，〔4)在线段的末端画上箭头，并标识F=10N22、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

23、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

五、其他(共2题