2025年北师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年北师大新版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句．其实，万千枝条及其绿叶，都是由什么直接发育来的？（）A.根B.种子C.芽D.果实2、吃饭时，要充分咀嚼的主要好处是（）A.防止食物误入气管B.将食物彻底消化C.减轻胃肠负担D.增加食物营养3、小肠的结构特点，下列哪一项不是与其____功相适应（）A.小肠长56米B.有皱襞和小肠绒毛C.内有毛细血管D.有小肠腺，多种消化液4、人体胚胎在母体内发育的主要场所是A.子宫B.输卵管C.卵巢D.阴道5、你知道下面哪个是神经组织示意图吗？()6、如图所示；甲物质表示某种细胞外的物质，丙物质表示乙细胞接受甲物质影响后大量分泌；释放或产生的某种物质．下列依次对甲物质、乙细胞和丙物质的例举，合理的是（）

A.抗原、B淋巴细胞、免疫球蛋白B.氨基酸、胰岛内的细胞、生长激素C.葡萄糖、肌肉细胞、尿素D.脂肪、唾液腺内的细胞、脂肪酶评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、关于人类的起源与进化，下列叙述正确的是（）A.人类起源于森林古猿B.语言是人猿的分界的标志C.在人的进化过程中，劳动是个重要因素D.人类具有动物的特征，所以人和动物没有本质区别8、【题文】女性生殖系统中能够产生卵细胞并分泌雌性激素的器官和男性生殖系统中能够产生精子并分泌雄性激素的器官分别是：（）A.子宫B.卵巢C.睾丸D.前列腺9、制作人体口腔上皮细胞临时装片时，下面操作正确的是（）A.制作装片时，发现物象在视野的左上方，应将装片向右下方移动B.制作临时装片时要在载波片的中央滴一滴生理盐水C.显微镜下可以观察到细胞壁、细胞膜、细胞核D.染色时将碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液浸润到标本的全部10、如图表示德国科学家萨克斯的实验；把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分曝光，一段时间后，经脱色；漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不为蓝，曝光部分变蓝，本实验说明（）

A.光合作用需要光B.光合作用需要CO2C.光合作用需要叶绿素E.光合作用制造淀粉E.光合作用制造淀粉11、生殖细胞有（）A.白细胞B.卵细胞C.血小板D.精子12、能够运送二氧化碳的有（）A.血浆B.红细胞C.白细胞D.血小板13、下图表示了营养物质的消化吸收及利用；下列说法正确的是（）

A.图中的a过程主要是在小肠中进行的B.图中的b过程叫做吸收，主要发生在大肠内C.c过程为呼吸作用D.c过程主要是在细胞的叶绿体内进行的评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)14、如图所示是细胞分裂与分化的过程；据图回答问题．

（1）图中①表示____过程，②表示____过程．请说明判断依据：____．

（2）图中②的结果是形成不同的____．15、生物在生存发展过程中既要环境，同时，也能环境。16、实验设计时，为了使实验更具有科学性，一般要设立一个对照组．____．17、生物在遇到外界刺激时能够作出规律性的反应，叫____．____是生物最基本的特征．18、用显微镜观察标本时应该双眼睁开，用左眼观察．____．19、【题文】人粪尿是人体排出的废物完全没有用途了。()评卷人得分四、判断题(共1题，共7分)20、同一种植物在不同的生长发育时期对无机盐的需要量是不变的。（）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共8分)21、【题文】黄河口大米由于光照充足；生长期长、加上使用黄河水灌溉；形成了独特的品质——晶莹透亮、粘度适中、甘醇清香、营养丰富，被世界卫生组织认定为“无公害食品”。请分析回答：

（1）东营属温带大陆性气候；光照充足；生长期长、黄河水中的泥沙含有多种化学元素，有利于水稻的生长。可见，影响水稻生长的非生物因素有____________________________。

（2）“稻花香里说丰年；听取蛙声一片”，请据此写出稻田生态系统中的一条食物链______________________________。

（3）“大米草—水稻（F8）”在重度盐碱地上种植成功；为黄河口大米增加了新品种。科学家利用水稻基因数据库培育多个品种水稻是_________多样性在农业生产上的应用。

（4）作为餐桌上的主食；大米的营养主要储存在水稻种子的___________中；完整的大米籽粒在结构层次上属于_________。

（5）有人喜欢用淘米水浇花；他们认为淘米水中含有促进植物生长的营养物质。淘米水真的能促进植物生长吗？你是怎样认为的，请你做出假设，并设计探究实验加以证明。

你做出的假设是____________________________。

你的探究方案为（3分）：评卷人得分六、解答题(共1题，共2分)22、随着香港特区政府颁布“限制婴幼儿奶粉出境”条例，奶粉安全成为人们关注的一个热点．请根据所学知识回答下列问题:(1)奶粉处于图B“平衡膳食宝塔”中的第____层，青少年正处于生长发育的关键时期，应多食该层食物，该营养物质在图A中的____(填序号)开始被消化，最终被分解为____。

(2)从图Ｂ“平衡膳食宝塔”来看，我们每天每餐应吃富含______________的食物，因为它是人体进行各项生命活动的主要能量来源。图Ｃ中___________曲线能表示它的消化过程。(3)“食品安全”是2013年全国两会热点问题之一．购买食品时要注意是否有质量安全图标，图中哪一个是质量安全图标标志？____A.B.C.D.参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、C【分析】解：古诗中万千枝条及绿叶；也就是植物的茎和叶．植物的茎和叶都是由什么发育而来的呢？我们知道植物由种子发育而来，种子里的胚是新植物体的幼体，胚根发育成根，胚芽发育成茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的那部分．在长出的茎和叶上也有许多芽，能发育成茎和叶的芽是枝（叶）芽．故茎和叶都是由芽发育而来的．

故选：C．

将来发育成枝条的结构是枝芽．枝芽的结构中；生长点可以使芽轴不断伸长，叶原基将来发育成幼叶，幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎，芽原基将来发育成侧芽．其实，枝芽是未发育的枝条．

解答此题的关键是知道枝（叶）芽是未发育的枝条．【解析】【答案】C2、C【分析】解：在人的唾液中有消化淀粉的酶；食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖．就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化．此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃肠道的负担．因此吃饭时，要充分咀嚼的主要好处是减轻胃肠负担．

故选C

此题考查了的知识点是食物中的淀粉在口腔内的物理消化和化学消化．

吃饭时狼吞虎咽，食物在口腔中不能充分地与唾液混合，不仅会影响唾液对食物的消化，还会加重胃的负担．长此以往可能会引起胃肠疾病，还可能会因为消化吸收不佳而影响身体的健康．【解析】C3、D【分析】解：A；小肠在消化道内最长；长约5-6米；有利于营养物质的吸收，A正确；

B；由于环形皱襞和小肠绒毛的存在；使小肠的消化和吸收面积大大增加，B正确；

C；小肠内有毛细血管；有利于营养物质的吸收，C正确；

D；小肠壁有肠腺；分泌肠液，有利于消化食物，D错误。

故选：D。

小肠在消化道内最长；长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化腺，能分泌消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官．

小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应，是经常考查的内容，同学们一定要好好记忆．【解析】D4、A【分析】试题分析：女性生殖系统由卵巢、输卵管、子宫和阴道组成，卵巢的主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，是女性主要的性器官；输卵管是受精的场所，精子和卵细胞在输卵管结合成受精卵，是新生命发育的起点；子宫是胎儿发育的场所，胎儿在母体子宫内孕育所得到的营养物质和氧气主要是通过胎盘进行运输，同时胎儿新陈代谢的产物由胎盘运输给母体，然后由母体排出体外，可见胎盘是胎儿和母体进行物质交换的主要结构。故选项A符合题意。【解析】【答案】A5、C【分析】【解析】试题分析：神经结构包括：细胞体和突起，突起包括短的树突和长的轴突。轴突外包髓鞘，树突和轴突的末端是神经末梢。考点：神经结构。【解析】【答案】C6、A【分析】【解答】A；淋巴细胞只有受到抗原刺激后；产生免疫球蛋白，A正确；

B；葡糖糖浓度升高；刺激胰岛内的细胞分泌胰岛素，B错误；

C；葡萄糖在肌肉细胞能分解不会产生尿素；C错误；

D；唾液腺分泌唾液；消化淀粉，D错误；

故选：A

【分析】抗原物质进入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质即抗体，引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．二、多选题(共7题，共14分)7、AC【分析】试题分析：：A．人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，而不是人类起源于类人猿，故符合题意；B．人类起源于森林古猿，人类学家将是否直立行走作为人猿分界的一个重要标准，故不符合题意；C．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．由于使用工具、制造工具使人类的大脑更发达，在劳动交往过程中产生了语言．故符合题意；D．人类虽然具有动物的特征，但人和动物有本质区别，人类具有思维语言能力，故不符合题意；故选：AC考点：人类的起源和进化；现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿；在人类发展和进化中的重大事件【解析】【答案】AC8、BC【分析】【解析】

试题分析：男性产生生殖细胞--精子的器官是睾丸；睾丸位于阴囊内，左右各一，同时睾丸也可以分泌雄性激素，又属于内分泌器官；女性产生生殖细胞--卵细胞的器官是卵巢，卵巢是位于子宫两侧的一对卵圆形的生殖器官，同时卵巢也可以分泌雌性激素，又属于内分泌器官。故选BC

考点：此题考查的是人体的生殖器官，生殖器官是生物体产生生殖细胞用来繁殖后代的器官。【解析】【答案】BC9、BD【分析】解：A；显微镜看到的物像不但上下颠倒；左右也颠倒．我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．较理想的图象位于视野左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本．A错误；

B；制作人体口腔上皮细胞临时装片时；载玻片中央应滴一滴生理盐水．B正确；

C；口腔上皮细胞没有细胞壁；C错误；

D；染色时在盖玻片的一侧滴碘液；用吸水纸从另一侧吸引，使染液侵入标本的全部，D正确．

故选：BD

（1）制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦；滴、刮、涂、盖、染．

（2）动物细胞的基本结构包括细胞质；细胞核和细胞膜．据此解答．

关键点：制作人口腔上皮细胞临时装片的过程、显微镜的使用方法．【解析】【答案】BD10、AE【分析】解：叶片曝光部分能进行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后变蓝色；遮光部分缺乏光没有进行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不变蓝色．所以本实验说明“光合作用需要光，光合作用制造淀粉．

故选：A；E．

（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、酒精溶解叶片中的叶绿素．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．

解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．【解析】【答案】AE11、BD【分析】解：A；白细胞不属于生殖细胞；A不符合题意；

BD；常见的生殖细胞有：精子、卵细胞；BD符合题意；

C；血小板不属于生殖细胞；D不符合题意．

故选：BD

生物在进行有性生殖时；要产生生殖细胞，常见的生殖细胞有：精子；卵细胞．精子和卵细胞融合后形成的受精卵是新生命的开始．

在人类中男性生殖细胞是精子，女性生殖细胞是卵细胞．【解析】【答案】BD12、AB【分析】解：血红蛋白的特性是：在氧含量高的地方；与氧容易结合；在氧含量低的地方，又与氧容易分离．血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能，此外，红细胞还运输一部分二氧化碳．

血浆的主要功能是运载血细胞；运输养料和废物．

故选：AB

血液由血浆和血细胞组成；血细胞包括红细胞；白细胞和血小板．血液的功能包含血细胞功能和血浆功能两部分；血浆的功能是运载血细胞，运输养料和废物，血浆的水分有调节体温的作用；红细胞的主要功能是运进氧气运出二氧化碳；白细胞的主要功能是吞噬病菌，防御和保护，血小板的功能是加速凝血和止血．综上所述血液有运输、调节人体温度、防御、调节人体渗透压和酸碱平衡四个功能．

熟练掌握三种血细胞的作用是解题的关键．【解析】AB13、AC【分析】解：A；食物中的糖类、蛋白质和脂肪主要在小肠中进行的；A正确；

B；营养物质的吸收主要是在小肠中进行的；B错误；

C；葡萄糖通过细胞的呼吸作用把能量释放出来；C正确；

D；呼吸作用发生的细胞的线粒体；D错误．

故选：AC

食物中的维生素；水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用；而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．

涉及的知识面比较广，解答的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题．人体消化和吸收的最主要的场所是小肠．【解析】AC三、填空题(共6题，共12分)14、细胞分裂细胞分化①只是细胞数量的增加，而②则发生了形态上的变化组织【分析】【解答】解：（1）图中①过程中只有细胞数目的增加；而细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞分裂过程；②过程中细胞的数目不变，细胞的形态；结构发生了变化，因此②表示细胞分化过程．

（2）细胞的分化形成了不同的细胞群；每个细胞群都是由形态相似；结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．因此图中②的结果是形成不同的组织．

【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；细胞分裂使细胞数目增多．

（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态；结构和功能发生变化的过程；细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织．

（3）图中①过程表示细胞分裂，②过程表示细胞分化．15、略

【分析】试题分析：生物在生存依赖一定的环境，所以生物在生存和发展过程中要适应环境，同时生物也不断影响环境，如植物的蒸腾作用能影响环境的湿度。考点：此题考查的知识点是生物与环境的关系。依据生物与环境的辩证关系分析作答。【解析】【答案】适应影响16、略

【分析】

对照实验：指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中不同的条件就是实验变量．

设计原则：一个探究实验中只能有一个实验变量；其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响；干扰实验结果的可能．

故答案为：√．

【解析】【答案】此题考查对对照实验的理解．

17、略

【分析】

生物具有一下特征：1；生物有新陈代谢；非生物无；2．生物有应激性，非生物无；3．生物会生长和发育；4，生物会生殖和遗传．生物在遇到外界刺激时能够作出规律性的反应，叫应激性，如草履虫的趋利避害的特性，植物对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．新陈代谢包括生物的生活需要营养．生物能够进行呼吸．生物能排出体内产生的废物等．因此新陈代谢应激性是生物最基本的特征．

故答案为：应激性；新陈代谢．

【解析】【答案】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．

18、略

【分析】

使用显微镜时；不管是对光还是观察，都要做到两眼睁开，一般是用左眼观察，用右眼看着来记录所观察到的物像．

故答案为：√

【解析】【答案】此题主要考查的显微镜的使用方法；只有熟练地掌握显微镜的操作步骤才能较容易地完成此类题目；显微镜的使用步骤包括：取镜和安放；对光、观察．

19、略

【分析】【解析】

试题分析：人粪尿中的各成分如下表。

由表中数据可以看出在人粪尿等农家肥中；含较多的无机盐和有机物，无机盐能促进植物的生长发育，其中的有机物被土壤中的微生物分解，可以分解产生无机盐，供植物利用．因此给农作物施农家肥就是为它的生长提供无机盐．故答案为：×

考点：人粪尿的价值．【解析】【答案】错四、判断题(共1题，共7分)20、×【分析】【解析】试题分析：植物主要通过根尖的成熟区吸收土壤中的水分和无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输，因此，不同植物及同种植物的不同生长时期，需要的无机盐是不同的。考点：本题考查的是植物对无机盐的需求。【解析】【答案】错五、实验探究题(共1题，共8分)21、略

【分析】【解析】影响生物生存的非生物因素有阳光、空气、水、土壤、温度、湿度等，食物链要按照“吃和被吃”的关系将被吃的生物排在前面，吃它的动物排在后面，并在它们之间画上箭头，箭头必须指向后面的动物，水稻是单子叶植物，营养物质储存在胚乳中，种子是由多种组织构成的器官