2025年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华东师大版七年级生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、与生物体正常生长发育密切相关的生理过程是（）

A.细胞的分裂。

B.细胞的分化。

C.细胞的生长。

D.以上三项都是。

2、【题文】下列关于血细胞的叙述中，错误的是（）A.血细胞不包括血浆B.成熟的红绷胞有细胞核C.白细胞能穿过毛细血管壁D.血小板是最小的血细胞3、如图为人体局部血液流动示意图，a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b、c内流动的均为动脉血，则c处进行的生理活动是（）A.气体交换B.物质交换C.滤过D.重吸收4、胎儿和母体之间进行物质交换的器官是（）A.子宫B.输卵管C.脐带D.胎盘5、下列不属于单细胞生物的是（）A.衣藻B.酵母菌C.水绵D.草履虫6、“生物圈是一个统一的整体，是最大的生态系统”，下列甲-丁四项事实中，支持这一观点的共有（）甲：20世纪70年代，在南极的企鹅等动物体内检测到农药乙：大气在不停地有规律地环流丙：蒲公英的果实随风飘散丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬．A.一项B.两项C.三项D.四项7、下列四种器官（如图）属于同一系统的是（）

A.①②B.②③C.①④D.③④8、与人类活动有关的环境问题是（）

A.酸雨。

B.温室效应增强。

C.臭氧层破坏。

D.以上都有。

评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、叶片的结构包括____、____和____三部分．10、是所有生物的家；是生物圈中有机物的制造者。11、徐杨同学做“馒头在口腔中的变化”的实验；具体过程如图，回答有关问题。

（1）如果将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中，那么10分钟后，取出并加碘液，摇均，不变蓝的是____．

（2）（1）和（2）的结果对比说明____中含有____，它能消化淀粉；（1）和（3）的结果对比说明____的作用能促进淀粉的消化．

（3）如果将（2）号试管的清水改成唾液，然后将（1）号和（2）号试管分别放入37℃和80℃的水中，10分钟后取出．冷却后加碘、摇均，能变蓝的是____．12、调查我们身边的生物种类时，为了节省时间，调查最主要的生物就行了．____．13、血液是由血浆和组成14、【题文】生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素（）15、【题文】食物中能给人的生命活动提供能量的营养物质有__________、_________和_________。16、生物是有生命的物质，它们都是“活”的．请你举出生物所具有的两个特征：____和____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。（）18、经常喝酒的人，受到最直接伤害的消化器官是小肠。（）19、半规管和前庭与维持人的身体平衡有关。（）20、生物圈二号的对照组是地球生物圈21、松的球果不是果实。22、细胞是生命活动的单位．23、被子植物的种子比裸子植物的种子得到了更好的保护。（）。A.TB.FA.TB.F24、人体内只含有一个肾脏。25、能够运动的物体就一定是生物。（）评卷人得分四、简答题(共1题，共2分)26、分析表格中的数据和右图实验，回答问题。（1）从表中数据可知：呼出气体中的氧气比吸入气体中的____。（2）按如图装置及操作说明进行实验，探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向甲瓶呼气的过程中，膈肌处于____状态。（3）实验现象：____瓶中石灰水浑浊程度大。实验结论：人体呼出气体中有较多的二氧化碳。（4）如果想进一步了解人体呼出和吸入的气体中的CO2含量变化的原因，通过查阅资料，知道这是由于在人体内的肺泡与血液、血液与组织细胞之间发生了______交换。评卷人得分五、实验探究题(共1题，共7分)27、探究试验题。某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：。试管编号123馒头碎屑或块碎屑适量碎屑适量馒头块适量唾液有无A2ml唾液2ml唾液是否搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌保温37℃水浴保温10分钟加入碘液2滴请回答下列问题：1.为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在1号试管的A处应加入，与2号试管起作用。2.为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用两只试管进行对照实验。3.实验结果是号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是。4.有的同学提出“除了以上三个试管外，还要设置第四个试管，放入馒头块与清水不搅拌，其他处理均相同”。你认为第四个试管的设置（填“有”或“无”）必要。5.通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、D【分析】

生物体由小长大是与细胞的生长和分裂分不开的．细胞的分裂使细胞的数目增多；细胞的生长使细胞的体积增大；细胞分化的结果形成了组织；进而形成器官；系统、生物体．如图：

故选：D

【解析】【答案】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程．分裂时细胞核先分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜．植物细胞还形成新的细胞壁．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长．细胞分化是细胞的形态；结构和功能向特定方向上的发展．

2、B【分析】【解析】血细胞又红细胞、白细胞和血小板，其中有细胞核的只有白细胞，血小板与红细胞没有细胞核。【解析】【答案】B3、C【分析】解：血液在流经肾小球时，由于肾小球的滤过作用，除大分子的蛋白质和血细胞，其他小分子的如：水、无机盐、葡萄糖、尿素等物质被过滤到肾小囊腔形成原尿，而剩下的物质通过出球小动脉流出，由于肾小球的滤过作用过程并没有发生气体交换，故红细胞运输的氧并没有减少，血液仍然是动脉血．因此，入球小动脉、肾小球、出球小动脉内流的都是动脉血．故a、b表示动脉，c表示毛细血管，a、b；c内流动的均为动脉血；则c处进行的生理活动是滤过作用形成原尿．

故选：C

此题考查的是血液流经肾小球时血液成分的变化原因；据此分析解答．

解答此类题目的关键是肾小球的过滤作用．【解析】【答案】C4、D【分析】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育所需要的营养物质来自卵黄。当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后通过胎盘交换的营养物质来自母体，同时将代谢废物经胎盘由母体排出。怀孕两周后，胚胎称作胎儿。母体怀孕280天（40周）左右，胎儿发育成熟。成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程成为分娩。分娩的结束标志着婴儿的诞生。所以，胎儿在母体内是通过胎盘与母体之间进行物质交换获的。胎儿胎盘母体。

故选：D。

本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．

胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．【解析】D5、C【分析】

【分析】本题考查的是单细胞生物的种类。要求掌握常见的几种单细胞生物。【解答】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物、多细胞生物和没有细胞结构的病毒。单细胞生物只有一个细胞构成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。衣藻、酵母菌、草履虫等的身体微小，结构简单，整个身体只有一个细胞构成，属于单细胞生物；水绵是多细胞淡水藻类，藻体由筒状细胞连接而成，含有一条至多条带状螺旋形叶绿体。故C符合题意。故选C。

【解析】C6、C【分析】【分析】本题考查的是生物圈是地球上最大的生态系统，解题的关键是理解生物圈是最大的生态系统，包括地球上的所有生态系统，每一个生态系统都与周围的其他生态系统相互关联。【解答】甲：生物圈中的每一个生态系统都与周围的其他生态系统相关联，这种关联性表现在方方面面，如从地域关系来说，各类生态系统也是相互关联的，如黄河作为河流生态系统，源自西部源头的森林生态系统、草原生态系统．河水奔流东区，滋润着沿途的农田生态系统，养育着亿万人口和其他生物，它们沿途还形成湖泊生态系统、湿地生态系统．最终携带者陆地上的土壤和其他物质，融入海洋生态系统。因此生物圈是一个统一的整体。在没有使用过DDT的南极企鹅体内也发现了DDT，这说明生态系统是相互联系的统一整体，DDT通过食物链的传递，已加入全球性的物质循环当中。乙：大气在不停地有规律地环流；说明生态系统是相互联系的统一整体。

丙：蒲公英的果实随风飘散；便于蒲公英的繁殖，不能属于生物圈是最大的生态系统。

丁：红嘴鸥每年从西伯利亚迁徙到昆明越冬，说明生态系统是相互联系的统一整体。故选C。【解析】C7、B【分析】解：①图是心脏；心脏属于循环系统；

②是肝脏；能分泌胆汁，用来乳化脂肪，属于消化系统；

③是胃属于消化系统；

④是脑属神经系统。

由以上可知：②肝脏和③胃同属于消化系统。

故选：B。

人体的系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成的。识图答题。

先分析题中的各器官的功能，再结合已掌握的人体的八大系统的知识，不难做出正确的选择。【解析】B8、D【分析】

形成温室效应的原因主要是大量化石燃料煤；石油、天然气的使用；释放大量的二氧化碳气体；要防止温室效应，可减少化石燃料的大量使用、开发新能源．

臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度相对较高的部分；其主要作用是吸收短波紫外线．大多数科学家认为，人类过多地使用氯氟烃类化学物质（用CFCs表示）是破坏臭氧层的主要原因．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃烧煤；石油、然气时产生过多的二氧化硫和氮氧化物等有害气体，在到大气中与雨水结合，导致酸雨的产生．

故选D

【解析】【答案】人类活动的加剧；严重破坏了生物圈的环境，比如大气污染，其中最主要的问题就是酸雨；温室效应和臭氧层破坏．据此解答．

二、填空题(共8题，共16分)9、表皮叶肉叶脉【分析】【解答】解：叶片的结构如下图：

其结构包括表皮；叶肉和叶脉；表皮包括上表皮和下表皮，叶肉包括海绵组织和栅栏组织，叶脉中含有输导组织和机械组织．

故答案为：表皮；叶肉；叶脉．

【分析】叶片的结构包括：叶肉、叶脉、表皮三部分．表皮包括上表皮和下表皮，有保护作用，属于保护组织；叶肉属于营养组织，靠近上表皮的叶肉细胞排列比较紧密，含有的叶绿体较多，颜色较深，属于栅栏组织；靠近下表皮的叶肉细胞排列比较疏松，含有的叶绿体较少，颜色较浅，属于海绵组织；叶脉里含有导管和筛管，可以运输水分、无机盐和有机物，具有支持和疏导作用，属于输导组织．10、略

【分析】试题分析：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈是最大的生态系统，生物圈为人类和其他生物的生存提供了基本的条件，是所有生物的共同的家园；绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量。考点：本题考查的是生物圈和绿色植物的光合作用。【解析】【答案】生物圈绿色植物11、略

【分析】

（1）将（1）（2）（3）这三支试管都放入37℃左右的温水中恒温水浴10分钟后；取出加碘液并摇均，实验现象是：1号试管不变蓝色，说明1号试管中的淀粉被分解了；2号试管变蓝色，说明淀粉没有被分解；3号试管部分变蓝色，说明淀粉没有完全被分解．

（2）对比1号试管与2号试管的实验结果可知：唾液对淀粉有消化作用；这是因为唾液中含有的唾液淀粉酶将淀粉分解了；对比1号试管与3号试管的实验结果可知：牙齿的咀嚼和舌的搅拌有助于食物的消化，这是因为通过牙齿的咀嚼和舌的搅拌可以使食物与消化液充分混合，增加了食物与消化酶的接触面积，从而有利于食物的消化．

（3）酶的催化能力还受温度的影响；低温或高温都会影响酶的活性；如果将（2）号试管的清水改成唾液，然后将（1）号和（2）号试管分别放入37℃和80℃的水中，2号试管中的唾液淀粉酶将失去活性，试管中的淀粉将不被分解，因此滴加碘液后会变蓝色．

故答案为：（1）1号。

（2）唾液；唾液淀粉酶；牙齿的咀嚼和舌的搅拌。

（3）2号。

【解析】【答案】该实验中设置了两组对照实验：1号试管与2号试管以唾液为变量形成一组对照实验；目的是探究唾液对淀粉的消化作用；1号试管与3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成对照实验，目的是探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对食物消化的作用．

12、略

【分析】

调查法包括抽样调查和全面调查；选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用，一般来说，对于具有破坏性的调查；无法进行普查、普查的意义或价值不大时，应选择抽样调查，对于精确度要求高的调查，事关重大的调查往往选用普查．

故答案为：×

【解析】【答案】为了达到设想的目的；制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析；综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据．

13、略

【分析】试题分析：血液是由血浆和血细胞组成考点：循环系统的组成和功能【解析】【答案】血细胞14、略

【分析】【解析】

试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等，光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等，温度影响生物的分布、生长和发育，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体，因此生态因素是指环境中影响生物生活的非生物因素和生物因素，故题干的说法是错误的。

考点：本题考查的是生态因素。【解析】【答案】错15、略

【分析】【解析】

试题分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质；糖类、脂肪、维生素、水和无机盐；它们的作用不同：蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量，糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分，脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建，无机盐是构成人体组织的重要原料，水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输，维生素对人体的各项生命活动有重要的作用，水、无机盐、维生素不提供能量。

考点：人体需要的主要营养物质。

点评：此题为基础题，较易，熟记蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。【解析】【答案】糖类脂肪蛋白质16、生物的生活需要营养生物能进行呼吸【分析】【解答】生物具有以下一些共同特征：①生物的生活需要营养；例如：绿豆植物通过光合作用制造有机物；金钱豹捕捉猎物．②生物能进行呼吸；例如：鲸呼气时产生雾状水柱．③生物能排出身体内产生的废物；例如：人出汗、植物落叶．④生物能对外界刺激作出反应；例如：狮追捕斑马、含羞草对刺激的反应．⑤生物能生长和繁殖；例如：蘑菇能从小长大、种子的萌发等．⑥生物都有遗传和变异的特性；例如：长的像父母为遗传；长的与父母不同为变异．生物还有其他特征．例如；除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

故答案为：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸。

【分析】此题考查的知识点是生物的特征．生物具有生命现象；非生物不具有生命现象．解答时结合题意从生物的特征切入．三、判断题(共9题，共18分)17、√【分析】试题分析：绿色植物利用光提供的能量，存叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物，并且把光能转化成化学能，储存在有机物中，这个过程就叫光合作用。光和叶绿体是不可缺少的条件，其中光能供给能量，叶绿体提供光合作用的场所。考点：主要考查对光合作用等考点的理解。意在考察光合作用的主要场所及步骤的理解应用能力。【解析】【答案】√18、×【分析】酒精最直接伤害的是胃。【解析】【答案】×19、√【分析】半规管和前庭上有位觉感受器，能感受到头部的位置变化，与身体的平衡有关。【解析】【答案】√20、A【分析】【解答】1996年1月1日；哥伦比亚大学接管了“生物圈2号”．9月，由数名科学家组成的委员会对实验进行了总结，他们认为，在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的；可供人类生存的生态环境．迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园，我们应该珍惜它，爱护它．故生物圈二号的对照组是地球生物圈正确。

故答案为：√

【分析】1991年，美国科学家进行了一个耗资巨大规模空前的“生物圈二号”实验．“生物圈二号”是一个巨大的封闭的生态系统，位于美国亚利桑拿州，大约有两个足球场大小．从外观看，它很像科幻片里建在月球上的空间站．依照设计，这个封闭生态系统尽可能模拟自然的生态体系，有土壤、水、空气与动植物，甚至还有森林、湖泊河流和海洋．1991年，8个人被送进“生物圈二号”，本来预期他们与世隔绝两年，可以靠吃自己生产的粮食，呼吸植物释放的氧气，饮用生态系统自然净化的水生存．但18个月之后，“生物圈二号”系统严重失去平衡：氧气浓度从21%降至14%，不足以维持研究者的生命，输入氧气加以补救也无济于事；原有的25种小动物，19种灭绝；为植物传播花粉的昆虫全部死亡，植物也无法繁殖．事后的研究发现：细菌在分解土壤中大量有机质的过程中，耗费了大量的氧气；而细菌所释放出的二氧化碳经过化学作用，被“生物圈二号”的混凝土墙所吸收，又打破了循环。21、A【分析】【解答】解：根据种子外有无果皮包被着；我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类，裸子植物的种子外无果皮包被，是裸露的；被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．松的球果是由种子和鳞片构成，鳞片是构成雌；雄球花的部分，是种子，而不是果实，其种子外无果皮包被，裸露，因此松属于裸子植物．可见题中的叙述是正确的．

故答案为：正确。

【分析】此题主要考查的是裸子植物的主要特征，思考解答．22、A【分析】【解答】解：除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位．细胞的细胞膜；可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器﹣﹣线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位．因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位．

故答案为：正确．

【分析】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的．23、A【分析】【分析】本题考查裸子植物和被子植物的的区别。理解裸子和被子的主要特征是解题的关键。【解答】种子植物包括裸子植物和被子植物。裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实；被子植物的种子外面有果皮包被着，被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强。由此可见，题干叙述正确。​故选A。【解析】A24、×【分析】此题考查肾脏的结构，人体有两个肾脏，每个肾脏都有100多万个肾单位组成。【解析】【答案】错25、×【分析】【解答】生物的特征：1；生物的生活需要营养；2、生物能够进行呼吸，3、生物能排出体内产生的废物，4、生物能够对外界刺激作出反应，5、生物能够生长和繁殖，6、除病毒外，生物都是由细胞构成的，故题干的叙述是错误的。

【分析】本题考查的是生物的基本特征，解答此题需要理解生物的基本特征。四、简答题(共1题，共2分)26、（1）少

（2）舒张

（3）甲

（4）气体

【分析】【分析】本题考查了人体的气体交换，掌握人体在进行气体交换时膈肌的状态和气体成分的变化是解题的关键。【解答】

（1）分析表中数据可知，呼出气体中的氧气比吸入气体中的少。（2）肺与外界环境进行气体交换的过程叫做肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，包括吸气和呼气两个过程。吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动（膈肌顶部下降）→胸廓扩大、胸腔容积增大→肺扩张→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺；呼气时：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺借弹性回缩→导致肺内气压增大→肺内气体排出肺。因此，要探究“人体呼出气体中的二氧化碳比吸入气体中的多”，实验者向甲瓶呼气的过程中，膈肌处于舒张状态。（3）呼出的气