2023八年级物理下册 第八章 压强与浮力 第二节 液体内部的压强说课稿 （新版）北师大版

2023八年级物理下册第八章压强与浮力第二节液体内部的压强说课稿（新版）北师大版一、设计思路

本节课以“2023八年级物理下册第八章压强与浮力第二节液体内部的压强”为主题，结合北师大版教材，通过实验探究、理论讲解、问题解决等环节，引导学生认识液体内部的压强特点，掌握计算公式及应用。教学设计注重理论与实践相结合，提高学生物理思维能力和科学探究能力。二、核心素养目标

培养学生科学探究能力，通过实验探究液体内部压强的规律，提高学生观察、分析、推理和实验操作技能。增强学生科学思维，理解液体压强与深度、密度等物理量的关系，形成系统化思维。提升学生科学态度与责任，认识到物理知识在生活中的应用，激发学生探索自然现象的兴趣。三、教学难点与重点

1.教学重点，①理解液体内部压强的概念及其产生原因；②掌握液体内部压强随深度增加而增大的规律；③学会运用液体压强公式进行计算。

2.教学难点，①液体内部压强与液体密度和深度之间的关系；②如何通过实验观察和测量液体内部压强的变化；③液体压强在实际生活中的应用案例分析与理解。本节课难点在于帮助学生建立起液体压强概念，理解其变化规律，并能将理论知识应用于实际问题解决中。四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过讲解液体压强的基本概念和原理，引导学生理解相关物理知识。

2.实验法：设计实验探究液体内部压强的变化规律，让学生通过动手操作和观察，加深对知识的理解。

3.讨论法：组织学生围绕实验现象和理论知识进行讨论，培养学生的批判性思维和合作学习能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示液体压强的相关动画和图片，直观展示压强分布和变化。

2.实验器材：准备液体压强计等实验器材，让学生亲自动手进行实验操作。

3.互动软件：运用在线互动平台，让学生在课堂上进行实时答题和讨论，提高课堂参与度。五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕“液体内部压强”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“为什么深水处的水压更大？液体压强如何随深度变化？”

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解液体压强的基本概念。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“液体内部压强”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过演示水压实验或相关视频，引出“液体内部压强”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解液体压强公式及其应用，结合实例如船闸、潜水艇等，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生根据实验数据讨论液体压强与深度的关系。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，通过实验验证液体压强公式。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解液体压强公式及其应用。

实践活动法：设计小组实验，让学生在实践中掌握液体压强测量的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解液体压强的概念和计算方法，掌握液体压强在实际问题中的应用。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“液体内部压强”课题，布置设计液体压强相关应用的课后作业，如设计一个简易的水压计。

提供拓展资源：提供与“液体内部压强”相关的拓展资源，如物理实验网站、相关书籍等。

学生活动：

完成作业：认真完成老师布置的课后作业，如设计水压计，巩固学习效果。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考，如研究不同液体压强的差异。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的“液体内部压强”知识点和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）液体压强的历史发展：介绍液体压强概念的历史背景，从古希腊的阿基米德原理到现代流体力学的发展，让学生了解液体压强研究的演变过程。

（2）液体压强的实际应用：列举液体压强在工程、医学、日常生活等领域的应用实例，如船舶设计、潜水装备、血压测量等。

（3）液体压强的相关实验：介绍一些简单的液体压强实验，如测量不同深度液体压强的实验、液体压强与容器形状关系的实验等。

（4）液体压强的计算公式：详细讲解液体压强计算公式及其适用条件，如帕斯卡定律、流体静力学基本方程等。

2.拓展建议：

（1）阅读相关书籍：推荐学生阅读《流体力学基础》、《物理实验与探究》等书籍，深入了解液体压强的理论知识。

（2）观看科普视频：推荐学生观看《探索液体压强》、《科学奥秘：液体压强》等科普视频，直观感受液体压强的神奇现象。

（3）参与实践活动：鼓励学生参加学校或社区组织的科学实验活动，亲自动手进行液体压强实验，提高实践操作能力。

（4）开展小组研究：组织学生以小组形式进行研究，探讨液体压强在不同领域中的应用，培养学生的团队合作精神和创新能力。

（5）撰写实验报告：要求学生在完成实验后，撰写实验报告，总结实验过程、结果和分析，提高学生的写作能力。

（6）关注科技动态：引导学生关注与液体压强相关的科技新闻，了解液体压强研究的新进展，拓宽知识视野。

具体拓展内容如下：

（1）液体压强的历史发展：

液体压强的研究始于古希腊时期，阿基米德提出了著名的阿基米德原理，为液体压强的研究奠定了基础。随着科学技术的不断发展，液体压强的研究逐渐深入，从理论到实践，取得了丰硕的成果。学生可以通过阅读相关历史资料，了解液体压强研究的演变过程。

（2）液体压强的实际应用：

液体压强在工程、医学、日常生活等领域有着广泛的应用。例如，船舶设计时需要考虑液体压强对船体结构的影响；潜水装备需要根据液体压强设计合适的压力容器；血压测量仪器利用液体压强原理来测量人体血压等。学生可以通过查阅相关资料，了解液体压强在实际生活中的应用。

（3）液体压强的相关实验：

液体压强的实验有很多种，以下列举几种简单的实验：

①测量不同深度液体压强的实验：将一个U形管两端分别插入不同深度的液体中，观察U形管两端液面高度差，从而得出液体压强随深度增加而增大的结论。

②液体压强与容器形状关系的实验：将不同形状的容器（如圆柱形、圆锥形、球形等）分别装满液体，观察液体在容器中的分布情况，分析液体压强与容器形状的关系。

③液体压强与液体密度的关系实验：将不同密度的液体（如水、盐水、酒精等）分别装入同一容器中，观察液体压强随密度增加而增大的现象。

（4）液体压强的计算公式：

液体压强的计算公式主要有以下几种：

①帕斯卡定律：液体内部任意一点的压强等于该点所在液体的密度、重力加速度和该点深度乘积之和。

②流体静力学基本方程：液体内部任意一点的压强等于该点所在液体的密度、重力加速度和该点深度乘积之和，且液体内部任意两点间的压强差等于这两点间液体柱的重量。

学生可以通过学习这些公式，掌握液体压强的计算方法。七、内容逻辑关系

1.液体内部压强的概念

①液体内部存在压强

②压强与深度成正比

③压强与液体密度成正比

2.液体压强的计算

①压强公式：P=ρgh

②ρ表示液体密度

③g表示重力加速度

④h表示液