2025年冀教版三年级数学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀教版三年级数学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、下面的计算错误的是（）A.3-3=0B.3÷3=0C.3÷3=12、一台电话105元，一台风扇65元，一个电子手表25元，这些总共200元够吗？A.不够买B.正好够买，不多不少C.够买，还有余钱3、一只老母鸡重2（）A.克B.千克C.吨D.米4、30×6×0的结果是（）A.180B.18C.05、29×42估算结果最接近（）A.800B.1200C.15006、把一根2米长的线，平均分成四段，每段长（）。A.5分米B.5厘米C.5米7、电子计算器键盘上的ON∕C键是（）A.开关及清除屏键B.数字键C.运算符号键评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、在横线上填上合适的数．

。40厘米=____分米1600克-600克=____千克5吨=____千克3800米+5200米=____千米2分-40秒=____秒45毫米+55毫米=____厘米9、12.12读作：____；一百零二点零五写作：____．10、有31名战士要过河，河边只有一条小船，船上每次只能坐6人，船至少要载____次才能全部过河．11、在横线里填上“＞”；“＜”或“=”．

。72÷3____72÷45000+2000____80007900克____8千克70÷2____2×7010000-3000____7000600克____6千克．12、一个一位数后面添写一个0，成为一个两位数，这个两位数比原来的一位数多63，原来的一位数是____．13、。3千米=____米3分=____秒1时30分=____分2000千克=____吨8米=____厘米1米-6分米=____分米4千克-350克=____克14、83与6相乘，积不会小于______百______十，599与9相乘，积不会超过______千______百．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)15、840×5的积的末尾有3个0．____．（判断对错）16、钟面上时针最短，走得最快．____（判断对错）17、一个鸡蛋的重量比1千克少得多．____．（判断对错）18、在乘法中，如果两个乘数同时扩大到原来的2倍，那么积就扩大到原来的4倍．____（判断对错）19、一个正方形的边长扩大到原来的10倍，面积也扩大到原来的10倍．____（判断对错）20、5×800，积的末尾有3个0．______（判断对错）21、小亮去相聚30千米的外婆家，他最好坐飞机去．____．（判断对错）22、374÷8=466．____．（判断对错）23、从平整的镜子里看到物体或平面图形的大小与原来物体或图形的大小、方向相同．____．（判断对错）评卷人得分四、计算题(共2题，共6分)24、直接写得数．

。60×6=8×12=25×4=0×65=560÷8=60÷6=77÷7=250÷5=0+65=160÷4=200×6=6×6+24=10+35÷5=35+65=480÷4=25、列竖式计算，有“*”的要验算．。84×6=605×4=926×6=68÷6=965÷3=*485÷4=评卷人得分五、作图题(共4题，共8分)26、图中的小方格面积为1平方厘米．

（1）画一个面积是12平方厘米的长方形．

（2）数一数，图形2的面积是____平方厘米．

（3）请设计一个周长是16厘米的正方形．

（4）再设计一个面积是24平方分米的长方形．27、画一条比1分米短4厘米的线段．28、画出下面图形的对称轴．

29、先计算下面长方形的周长；再画一个和它周长相等的正方形．（每个小方格的边长为1厘米．）

长方形周长：____．评卷人得分六、综合题(共2题，共16分)30、用4；0，6和小数点按要求组数．

（1）大于4的两位小数．

（2）小于0.5的两位小数．

（3）大于50的一位小数．31、在括号里填正面；侧面或上面．

参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】我们把选择的三个选项进行计算，然后再进行选择即可．【解析】【解答】解：A；3-3=0；原题解答是正确的．

B；3÷3=0；原题解答是错误的；

C；3÷3=1；原题解答是正确的．

故选：B．2、A【分析】【解答】105＋65＋25＝195，200元＞195元，所以不仅够买，而且还有余钱。【分析】综合运用了加减法。3、B【分析】解：一只老母鸡重2千克；

故选：B．

根据生活经验；对质量单位和数据的大小；可知计量一只老母鸡重量用“千克”做单位．据此进行填空即可．

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要符合生活实际．【解析】B4、C【分析】【分析】根据0的乘法，不论30×6得多少，只要再与0相乘结果就是0．【解析】【解答】解：30×6×0=0．

故选：C．5、B【分析】【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把因数看作是整十、整百、整千的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可．【解析】【解答】解：29×42≈30×40=1200

故选：B．6、A【分析】解：

2米=20分米。

20÷4=5（分米）

即每段长5分米。

故选A。

【解析】A7、A【分析】解：电子计算器的ON/C键是开关及清除屏键；

故选：A．

计算器上ON/C；有两个作用，开机和进行清屏；由此解答即可．

【解析】A二、填空题(共7题，共14分)8、略

【分析】【分析】把40厘米化成分米数；用40除以进率10；

首先计算；得到1000克，然后把1000克化成千克数，用1000除以进率1000；

把5吨化成千克数；用5乘进率1000；

首先计算；得到9000米，然后把9000米化成千米数，用9000除以进率1000；

首先把2分化成秒数；用2乘进率60，然后再减去40；

首先计算，得到100毫米，然后把100毫米化成厘米数，用100除以进率10；即可得解．【解析】【解答】解：。40厘米=4分米1600克-600克=1千克5吨=5000千克3800米+5200米=9千米2分-40秒=80秒45毫米+55毫米=10厘米故答案为：4，1，5000，9，80，10．9、略

【分析】【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读；小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字即可．

小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字．【解析】【解答】解：12.12读作：十二点一二；一百零二点零五写作：102.05；

故答案为：十二点一二；102.05．10、略

【分析】【分析】“河边只有一条小船，船上每次只能坐6人”因只有一条船，所除了最后一次能运过6人，其余的每次过去只能过6-1=5（人），因1人要划船回来，用（31-6）÷5求出运过5人的需要几次，再加上1即可．【解析】【解答】解：（31-6）÷（6-1）+1

=25÷5+1

=5+1

=6（次）

答：船至少要载6次才能全部过河．

故答案为：6．11、略

【分析】【分析】整数比较大小的方法：比较两个整数的大小；首先要看它们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，据此判断即可．

（1）根据被除数相同；除数越小，商越大判断即可；

（2）（4）（5）分别求出每个算式的结果；然后根据整数比较大小的方法判断即可；

（3）（6）首先统一单位，然后根据整数比较大小的方法判断即可．【解析】【解答】解：根据整数比较大小的方法；可得。

。72÷3＞72÷45000+2000＜80007900克＜8千克70÷2＜2×7010000-3000=7000600克＜6千克故答案为：＞、＜、＜、＜、=、＜．12、略

【分析】【分析】一个一位数后面添写一个0，成为一个两位数，即这个两位数是一位数的10倍，这个两位数比原来的一位数多63，即这个一位数的（10-1）倍是63，根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法解答即可．【解析】【解答】解：63÷（10-1）

=63÷9

=7

答：这个一位数是7；

故答案为：7．13、略

【分析】【分析】将3千米换算为米数；用3000除以进率1000即可；

将3分换算为秒数；用3乘进率60即可；

将1时30分换算为分钟数；先将1时换算为分钟数，乘进率60，再与30相加即可；

将2000千克换算为吨数；用2000除以进率2000即可；

将8米换算为厘米数；用8乘进率100即可；

先将1米换算为分米数；乘以进率10，再与6分米相减即可；

先将4千克换算为克数，乘进率1000，再与350克相减即可．【解析】【解答】解：。3千米=3000米3分=180秒1时30分=90分2000千克=2吨8米=800厘米1米-6分米=4分米4千克-350克=3650克故答案为：3000，180，90，2，800，4，3650．14、四八五四【分析】解：83×6

≈80×6

=480；

599×9

≈600×9

=5400；

所以83与6相乘；积不会小于四百八十，599与9相乘，积不会超过五千四百；

故答案为：四；八；五、四．

根据整数乘法的计算法则和整数乘法的估算方法：83可以看作与它接近的整十数80；因为80×6=480，所以83×6的积不会小于480，599可以看作与它接近的整百数600，因为600×9=5400，所以599×6的积不会超过5400．

此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的计算法则和整数乘法的估算方法．【解析】四八五四三、判断题(共9题，共18分)15、×【分析】【分析】根据因数末尾有零的整数乘法的运算法则可知，计算840×5时，可先计算84×5=420，然后再在420后面加上一个0，即积为4200，末尾有2个零．【解析】【解答】解：840×5=4200；

所以840×5的积的末尾有两个0；故原说法错误；

故答案为：×．16、×【分析】【分析】根据钟表的认识，秒针最长，分针次之，时针走1圆，分针走24圈，秒针走1440圈，即时针最短，走得最慢，秒针最长走得是快．【解析】【解答】解：根据钟表的认识；时针最短走得最慢，秒针走得是快，因此，钟面上时针最短，走得最快是错误的．

故答案为：×．17、√【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一个鸡蛋的重量大约是50克，所以它比1千克少得多；由此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：一个鸡蛋的重量大约是50克；所以它比1千克少得多，所以本题说法正确；

故答案为：√．18、√【分析】【分析】一个因数扩大到原来的2倍，另一个因数扩大到原来的2倍，积就扩大到原来的2×2=4倍，由此即可判断．【解析】【解答】解：一个因数扩大到原来的2倍；另一个因数扩大到原来的2倍，积就扩大到原来的4倍．

所以原题说法正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】设原正方形的边长为a，则扩大后正方形的边长为10a，根据正方形的面积公式分别求出它们的面积，再进行比较即可．【解析】【解答】解：设原正方形的边长为a；则扩大后正方形的边长为10a

原正方形的面积：a×a=a2

扩大后正方形的面积：10a×10a=100a2

所以面积扩大到原来的100倍．

故答案为：×．20、√【分析】解：5×800=4000；

所以5×800；积的末尾有3个0，说法正确；

故答案为：√．

根据整数乘法的计算方法；求出5×800的积，然后再进一步判断即可．

求两个数的积的末尾0的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．【解析】√21、×【分析】【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量小亮去相聚30千米的外婆家，他最好坐汽车去．【解析】【解答】解：小亮去相聚30千米的外婆家；他最好坐汽车去；

故答案为：×．22、√【分析】【分析】根据“被除数÷除数=商余数”，代入数值，求出商和余数，进而判断即可．【解析】【解答】解：374÷8=466；

解答正确；

故答案为：√．23、×【分析】【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称．【解析】【解答】解：从平整的镜子里看到物体或平面图形的大小与原来物体或图形的大小相同；方向相反；

故答案为：×．四、计算题(共2题，共6分)24、略

【分析】【分析】根据整数加减乘除法的计算方法进行解答即可．【解析】【解答】解：。60×6=3608×12=9625×4=1000×65=0560÷8=7060÷6=1077÷7=11250÷5=500+65=65160÷4=40200×6=12006×6+24=6010+35÷5=1735+65=100480÷4=12025、略

【分析】【分析】84×6，605×4，926×6，根据三位数乘一位数竖式计算的方法求解；68÷6，965÷3，485÷4根据除数是一位数的除法笔算的方法计算，并把485÷4根据有余数的除法的验算，用商×除数+余数是否等于被除数来进行验算．【解析】【解答】解：（1）84×6=504

（2）605×4=2420

（3）926×6=5556

（4）68÷6=112

（5）965÷3=3212

（6）*485÷4=1211

验算：五、作图题(共4题，共8分)26、略

【分析】【分析】（1）根据长方形的面积公式S=长×宽；面积是12平方厘米的长方形的长为6厘米，宽为2厘米（答案不唯一）．

（2）图中的图形为三角形；三角形的底是4厘米，高是4厘米，所以可利用三角形的面积公式S=底×高÷2进行计算即可得到答案．

（3）根据正方形的公式C=边长×4；可知周长是16厘米的正方形，边长是4厘米；

（4）据长方形的面积公式S=长×宽，面积是24平方分米的长方形的长为6厘米，宽为4厘米（答案不唯一）．【解析】【解答】解：作图如下：

（2）三角形的面积：4×4÷2=8（平方厘米）

答：图中图形的面积是8平方厘米．

故答案为：8．27、略

【分析】【分析】由题意可知：因为1分米=10厘米，10-4=6厘米，此题实际上是要求画6厘米的线段，依据教材中线段的画法，即可完成画图．【解析】【解答】解：1分米=10厘