2025年沪教新版必修3生物上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪教新版必修3生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下表是人体细胞内液和细胞外液中的物质组成和含量的测定数据。下列相关说法中；错误的是（）

。成分（mmol/L）

K+

Ca2+

Mg2+

Cl﹣

有机酸。

蛋白质。

蛋白质。

①

②

142

5.0

2.5

1.2

103.3

6.0

16.0

③

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

1.0

④

140

2.5

10.35

25

﹣

47

47

A.③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性B.②属于血浆，③属于组织液，②的蛋白质含量减少将会导致③的增多C.肝细胞中的CO2从产生的场所扩散到②，至少要穿越3层磷脂双分子层D.④属于细胞内液，因为它含有较多的蛋白质和K+2、关于演替的说法，下列不正确的是A.演替时最先出现的动物是植食性动物B.光裸的岩石上首先定居的生物的地衣C.地衣被下一阶段生物取代的主要影响因素是水分D.人类的干扰可能会改变群落演替的方向和速度3、运用生态学原理可以解决实际生产中的问题，下列说法正确的是A.引进新物种一定能增加当地的食物网的复杂程度，有利于该生态系统抵抗外界干扰B.“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的反复循环利用C.用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过提高害虫的死亡率来降低其种群密度D.建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量4、当鼠年春节你宅在家里吃完一大包薯片，在未喝水的情况下，机体最可能出现的反应是（）A.细胞外液渗透压降低B.当人在缺水状态下，会在下丘脑的相关区域产生渴觉C.垂体释放抗利尿激素增多，促进肾小管、集合管重吸收水D.下丘脑和垂体通过分级调节完成抗利尿激素的分泌和释放5、抑制ACAT1（一种酶）的活性可以大大提高效应T细胞的功能，相关叙述正确的是（）A.效应T细胞参与人体的体液免疫过程B.可通过注射ACAT1清除血浆中的病原体C.可通过抑制ACAT1的活性，协助肿瘤的免疫治疗D.注射抑制ACAT1活性的物质能用于缓解类风湿性关节炎6、下列所采取的实验措施或原则，不正确的是A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时，可通过预实验减小误差B.对培养液中酵母菌数量进行计数，不需要设置空白对照，需要重复实验C.探究pH对过氧化氢酶活性的影响，为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合D.性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，保证实验结果的准确7、以下是生物体内4种有机物的组成与功能关系图有关叙述错误的是。

A.糖尿病患者体内，血浆中A的浓度高于正常值B.植物细胞中，F可能是纤维素C.C→G的过程能产生水D.病毒中的H是DNA或RNA8、下列有关现象及方法的生物学解释错误的是（）A.“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之”“以泥封树枝”“则根生”——生长素促进扦插枝条生根B.“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，涩味尽失”——乙烯促进果实成熟C.“螟蛉有子，蜾赢负之”——螟蛉与蜾赢之间是捕食关系，此过程中能量由蜾羸流向螟蛉D.“种豆南山下，草盛豆苗稀”豆苗和杂草是竞争关系，豆苗在竞争中处于劣势评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)9、某人因急性肾小球肾炎而出现了全身水肿，同时伴有尿血、尿蛋白和少尿等症状，检查发现该患者肾小球水盐滤过率降低、全身毛细血管通透性改变、血浆蛋白含量下降，被确诊为肾炎性水肿。下列说法错误的是（）A.患者肾小球滤过率降低导致其内环境水盐含量上升B.患者血浆蛋白含量逐渐下降，也会加重组织水肿C.患者毛细血管通透性改变，其组织细胞内液渗透压保持不变D.若使用利尿剂增加尿量、改善肾小球通透性，可缓解患者病情10、某硫铁矿废水造成的重金属污染严重危害当地农田、作物和人类健康，当地政府对此展开了综合治理，措施之一是调整作物种植结构，将食用作物改种为A.饲料作物B.观赏作物C.能源植物D.纤维植物11、果树—草菇立体农业是利用果树下微弱的光照、较高的空气湿度和较低的风速等特殊环境条件，在果树下人工栽培草菇。下列相关叙述正确的是（）A.该生态系统中，树下的蚯蚓是消费者，草菇等真菌是分解者B.生产者都是自养型生物，自养型生物通过光合作用或者化能合成作用合成有机物C.该生态系统的营养结构中，可能存在鼠→蛇→鹰这样一条食物链D.各种消费者的存在促进了生态系统的物质循环并使其更加稳定12、某人工鱼塘（静水）放养的都是鲢鱼苗，每天投放适量的有机饲料，并且水质等其他条件均适合鲢鱼的生长。下列相关描述正确的是（）A.该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物共同构成生物群落B.捕捞鲢鱼时最需要获得的信息之一是种群密度C.流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和饲料中有机物所含能量D.与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高能量传递效率13、如图为生态系统中能量流动图解部分示意图（字母表示能量的多少）；下列选项中正确的是（）

A.图中b＝h＋c＋d＋e＋f＋iB.生产者与初级消费者之间的能量传递效率为b/a×100%C.“草→兔→狼”这一关系中，狼粪便中的能量属于dD.缩短食物链不能提高能量传递效率14、生物量是指某一调查时刻单位面积内现存生物的有机物总量。科研人员对某自然保护区地震导致山体滑坡后的30年，进行了生物量研究，对恢复群落和未受干扰的原始林群落不同植被类型的研究结果如下。下列有关叙述正确的是（）

A.研究过程中应随机选择群落中植被区域，收获植物并分类后进行生物量测量B.图中S1代表恢复群落的生物量C.相对恢复群落，未受干扰的原始林群落的光能利用率较高D.恢复群落的抵抗力稳定性要高于未受干扰的原始林群落15、下列有关生态系统的叙述，错误的是（）A.生态系统可以通过负反馈调节来实现生态平衡B.生物圈不需要从外界获得任何物质和能量补给，就能长期维持其正常功能C.相对于草原生态系统，苔原生态系统的抵抗力稳定性较弱，恢复力稳定性强D.生态系统中的物质循环、能量流动和信息传递均需沿着食物链和食物网这一渠道进行16、某池塘生态系统中人工养殖了多种鱼，其中某种鱼(A鱼)不同年龄阶段的食性不同，幼年A鱼主要以浮游生物为食，成年A鱼主要以小鱼(包括幼年A鱼)、小虾为食。下列说法不正确的是A.成年A鱼和幼年A鱼之间存在捕食关系B.成年A鱼和幼年A鱼可能因为食物的主要来源不同，在池塘中存在垂直结构C.该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和D.增加池塘中养殖物种的丰富度就可以提高该生态系统的抵抗力稳定性17、池塘养殖普遍存在由于饵料、鱼类排泄物、换水不及时等引起的水体污染现象，研究者设计了一种循环水池塘养殖系统（如图）。下列说法正确的是（）

A.与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高B.该生态塘内若栽植水生植物、放养滤食动物会增加水体中的N、P含量C.水体富营养化会破坏生态系统稳态，这种调节方式为负反馈调节D.人工养殖池塘水体的N、P含量容易升高，会引起水体的富营养化评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)18、将单位时间各个营养级的能量数值，由低到高绘制成图，这样就形成了一个金字塔图形，就叫作______。从中可以看出，在一个生态系统中，营养级越多，在能量流动过程中消耗的能量就越______。生态系统中的能量流动一般不超过_______个营养级。19、请补充完成下列关于种群、群落和生态系统的相关填空。种群群落生态系统概念一定区域内同种生物个体的集合同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合由生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体功能繁殖和____的基本单位____特征具有____和空间特征________是区别不同群落的重要特征开放性、自我调节性

①_____________②____③______________④__________________20、_______，传递效率为_______。21、某地经过开垦后；荒山变为树林，注地成为鱼塘。下图表示某鱼塘的能量金字塔（甲，乙；丙为3种鱼，丁为1种水鸟，甲不摄食藻类，箭头指示能量流动方向），回答下列问题。

（1）山顶和山脚种植了不同的树木；这体现了群落的_____________结构。树林中，A和B两种生物之间存在互利共生关系．互利共生通常指____________________。

（2）据图分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3点）。

（3）若鱼塘的环境条件不变；经过捕捞后，某种鱼的环境容纳量将______________（填“变大”“变小”或“不变”），原因是________________。

（4）鱼塘生态系统需要人工不断地添加饲料以维持其正常功能，从能量流动和物质循环的角度说明其原因是___________________。22、生态系统的稳定性表现在两个方面：在生物学上就把生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构和功能保持原状的能力，称为______；另一方面是生态系统在受到外界干扰因素的破坏以后恢复到原状的能力，叫做_______。23、生态系统的稳定性：生态系统所具有的_______相对稳定的能力。评卷人得分四、判断题(共1题，共2分)24、可以通过控制光照时间长短来控制花期______A.正确B.错误评卷人得分五、实验题(共4题，共36分)25、研究人员进行了探究不同光照对莴苣种子萌发影响的实验；并分析种子萌发过程中有关的生理变化。请回答下列问题：

（l）光的波长对莴苣种子的萌发很有意义，红光和绿光相比，__________更能提高莴苣种子的萌发率。

（2）萌发过程中，种子内激素的种类和含量发生了变化，进而通过对_________进行调节；使细胞中蛋白质的含量也发生改变。

（3）26℃下，将莴苣种子交替在红光（R：1min）和远红光（FR:4min）下连续曝光处理后，种子萌发率如下表：。组别1234光处理RR-FRR-FR-RR-FR-R-FR萌发率70%6%74%6%

①本实验__________（填“能”或“不能”）说明红光对种子的萌发起促进作用，原因是______________

②分析实验中光处理情况可判断：种子萌发率的高低由____决定。26、油菜素内酯是植物体内一种重要的激素；为探究油菜素内酯（BL）对生长素(IAA)生理作用的影响，研究人员做了如下实验。

（1）实验一：利用不同浓度的BL和IAA处理油菜萌发的种子；观察其对主根伸长的影响，结果如图所示。

由图可知，单独IAA处理，对主根伸长的影响是___________；BL与IAA同时处理，在IAA浓度为___nM时，BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是_______________。

（2）实验二：用放射性碳标记的IAA处理主根；检测油菜素内酯对于生长素运输的影响．实验方法及结果如下：

上图表明BL可以____（促进/抑制）生长素运输，且对____（运输方向）的作用更显著。27、1921年德国科学家奥托·洛伊做了一个双蛙心灌流实验如下图；他解剖了两只青蛙取出心脏，其中一个连接迷走神经，一个剥离或割断，将两个蛙心用导管连接实施灌流实验，先电击了第一个心脏连着的迷走神经，第一个心脏跳动受到抑制，当连着迷走神经的心脏灌注液流到第二个心脏上时，观察第二个心脏的变化。回答下列问题：

（1）神经元之间的连接结构称为_________，一个神经元的轴突和另一个神经元的胞体或树突可以形成_________（“一个”或“多个”）该结构。

（2）在1921年以前，一般认为神经末梢通过神经冲动向其所支配的器官传递信息，在各神经末梢上的神经冲动性质是一样的，但是刺激某神经元出现有些器官的功能增强，有些_________；这就使人们猜测：是否还有另外一种传递的方式。

（3）在该实验中，观察到____________的现象，证明神经是通过某种化学物质影响心脏，这类化学物质后来统称___________。28、农田中除农作物外；往往还栖息有多种动物。请回答下列问题：

(1)农田中经常会发生虫害；调查农田中某种害虫虫卵的密度应采用的方法是___________。取样的关键是要做到___________。从能量流动角度分析，田间除草和杀虫的目的是___________。

(2)农田生态系统中；若一个生长季节收获的农作物所含有的能量为m，农作物通过细胞呼吸散失的能量为n，则这些农作物在整个生长季节固定的太阳能总量_____________（填“大于”“等于”或“小于”）m+n。

(3)某生态学研究小组在一片大面积且没有鼠类及其天敌的实验田的两端分别放养了若干只雄性和未受孕的雌性老鼠，进入繁殖期后，雌、雄老鼠都能顺利寻找到对方并成功交配，这说明生态系统具有________的功能；预计在短时间内，老鼠种群的数量呈现“J”型增长，但其数量不会无限增长，最终将达到________；决定其种群数量的内在因素主要是_________。评卷人得分六、综合题(共1题，共3分)29、I型糖尿病俗称胰岛素依赖型糖尿病；因其胰岛B细胞遭到破坏导致胰岛素分泌不足。II型糖尿病俗称非胰岛素依赖型糖尿病，其特征为胰岛素作用异常。请分析回答下列问题。

（1）胰岛素能促进组织细胞____________，从而使血糖水平降低；_________糖尿病能通过注射胰岛素的方式缓解病症。

（2）为确定某药物X对II型糖尿病的疗效；研究小组对大鼠展开以下实验：①选取生理状况；体重相同的II型糖尿病大鼠若干，并等分为两组，其中一组作为实验组，另一组作为对照组。

②实验组注射一定量药物X溶液，对照组________；一段时间后，测定对照组和实验组大鼠血糖浓度。

（3）请对该实验方案进行完善；并作出预期结论。

方案完善：___________________________________

预期结论：___________________________________参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、C【分析】【分析】

本题以表格信息为载体；考查学生对体液的组成成分及其关系；体内细胞与内环境的物质交换等相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、分析问题的能力。

【详解】

分析表中信息可知：①中Na＋的含量明显高于④；说明①为细胞外液，④为细胞内液，又因为②中蛋白质的含量明显高于③，据此可推知：②属于血浆，③为组织液，因此③与④的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性，血浆中蛋白质含量减少将会导致组织液增多，A；B正确；

肝细胞中的CO2产生于线粒体基质；扩散到②所示的血浆，至少需穿过2层线粒体膜；1层细胞膜、2层毛细血管壁的上皮细胞膜，共计5层生物膜，而每层生物膜是由1层磷脂双分子层组成，所以至少要穿过5层磷脂双分子层，C错误；

④中含有较多的蛋白质、K+；因此④属于细胞内液，D正确。

故选C。

【点睛】

解答此题需抓住问题的实质：细胞外Na+的含量高于细胞内，细胞内K+的含量和蛋白质的含量高于细胞外，血浆中蛋白质含量高于组织液和淋巴，据此准确定位表中①～④所指代的体液的名称，进而分析各选项。2、C【分析】【分析】

演替是一种优势取代；包括初生演替和次生演替。

【详解】

动物必需依赖于植物提供的营养，所以在群落演替过程中最先出现的动物一定是植食性动物，A正确；裸岩上的演替过程中，地衣首先在裸岩上定居，因地衣分泌的有机酸腐蚀坚硬的岩石表面，加速岩石风化成土壤的过程，B正确；演替中苔藓将取代地衣成为优势种群，因为此时苔藓有了土壤条件，C错误；人类的活动往往会影响群落演替的方向和速度，从而导致群落演替按照不同于自然演替的方向和速度进行，D正确。3、D【分析】【分析】

1；生物多样性的保护：（1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。

2；提高生态系统稳定性的措施。

（1）控制对生态系统的干扰程度。

（2）实施相应的物质；能量投入；保证生态系统内部结构与功能的协调关系。

【详解】

引进物种不当会导致生态入侵；使生物多样性降低，进而降低生态系统的抵抗力稳定性，A错误；“桑基鱼塘”生态系统中将蚕粪喂鱼，实现了生态系统能量的多级利用，B错误；用人工合成的性引诱剂诱杀雄虫的目的是通过改变性别比例，降低害虫的出生率来降低其种群密度，C错误；建立大熊猫自然保护区的目的是提高大熊猫种群的环境容纳量，D正确。

【点睛】

本题考查生物多样性的相关知识，要求考生识记保护生物多样性的措施，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查。4、C【分析】【分析】

水盐平衡调节。

【详解】

A；吃的食物过咸并且未饮水的情况下；血浆渗透压升高，A错误；

B；大脑皮层是产生渴觉的中枢；B错误；

C；垂体释放抗利尿激素增多；促进肾小管、集合管对水的重吸收，C正确；

D；抗利尿激素的是由下丘脑分泌最终由垂体释放；此过程不属于分级调节，D错误。

故选C。

【点睛】

本考查水盐平衡调节的相关知识，意在考查学生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。5、C【分析】【分析】

分析题意可知；抑制ACAT1的活性可以大大提高效应T细胞的功能，而效应T细胞的作用是与靶细胞密切接触使之裂解死亡。

【详解】

A；效应T细胞参与人体的细胞免疫过程；A错误；

B；血浆中病原体的清除依赖于体液免疫；ACAT1和效应T细胞不能直接清除病毒，B错误；

C；可通过抑制ACAT1的活性；提高效应T细胞的功能，促进效应T细胞破坏肿瘤细胞，协助肿瘤的免疫治疗，C正确；

D；类风湿性关节炎是自身免疫病；注射抑制ACAT1活性的物质提高了效应T细胞的功能，类风湿性关节炎加重，D错误。

故选C。6、A【分析】【分析】

1；预实验是在正式实验之前；用标准物质或只用少量样品进行实验，以便摸索出最佳的实验条件，为正式实验打下基础。预实验可以为进一步的实验摸索条件，也可以检验实验设计的科学性和可行性，以免由于设计不周，盲目开展实验而造成人力、物力、财力的浪费。

2；探究pH对酶活性的影响实验中；一般采用梯度法设计实验，其中pH值属于自变量，酶的活性属于因变量，其他均为无关变量，无关变量保持相同且适宜，因此各组均需要处于相同温度下，先用不同的pH值处理底物，再将酶与底物混合，保证酶与底物混合时达到了预设的pH值。

【详解】

探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时，通常需要进行预实验，这样可以减少不必要的浪费，A错误；对培养液里的酵母菌计数时，可使用血细胞计数板进行显微镜下计数，实验进行需要7天时间，酵母菌这7天之间数量的变化构成了对照关系，实验设计需要遵循可重复原则，B正确；探究pH对过氧化氢酶活性的影响，实验的自变量是不同的pH值，温度属于无关变量，无关变量保持相同，因此为了控制单一变量，需要将酶和底物分别同温处理再混合，C正确；性状分离比的模拟实验，可以通过增加实验次数，减小实验的误差，实验次数越多越接近于理论值，从而保证实验结果的准确，D正确。7、B【分析】【分析】

分析题图可知；A是葡萄糖，E是多糖；B是甘油和脂肪酸，F是脂肪；C是氨基酸，G是蛋白质，D是核苷酸，H是核酸。

【详解】

A；糖尿病患者由于胰岛素分泌量减少；因此其体内血浆中葡萄糖的浓度高出正常值，A正确；

B；植物细胞中；F可能是淀粉，纤维素是植物细胞壁的组成成分，不提供能量，B错误；

C；C→G的过程是氨基酸脱水缩合成蛋白质的过程；均会产生水，C正确；

D；H是核酸；在病毒中是DNA或RNA，核酸只有一种，D正确。

故选B。8、C【分析】【分析】

生长素具有促进植物生长的作用；在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。

【详解】

A；尿液中有生长素；能促进扦插的枝条生根，A正确；

B；木瓜果实释放的乙烯促进果实成熟；B正确；

C；“螟蛉有子；蜾赢负之”说的是螟蛉与蜾赢之间是捕食关系，此过程中能量由螟蛉流向蜾赢，C错误；

D；“种豆南山下；草盛豆苗稀”豆苗和杂草是竞争关系，豆苗在竞争中处于劣势，D正确。

故选C。二、多选题(共9题，共18分)9、C【分析】【分析】

全身水肿说明组织液增加；尿血说明血细胞通过肾小球过滤到了肾小囊中；尿蛋白说明肾小球的滤过性增加，导致血浆中大分子蛋白质会被过滤到肾小囊中。

【详解】

A；患者肾小球水盐滤过率降低；产生少尿症状，排出的水盐减少，而人体每天从食物和饮水中不断地获取水盐，因此会导致内环境水盐含量上升，A正确；

B；患者血浆蛋白含量逐渐下降；直接导致血浆（胶体）渗透压下降，血浆中的水分进入组织液增加，加重患者局部组织水肿，B正确；

C；患者毛细血管通透性改变；会影响血浆与组织液之间的物质交换，因此组织细胞内液渗透压会出现波动，其实在正常情况下受内外多种因素的影响，也不是保持不变，而是在一定范围内波动，C错误；

D；若使用利尿剂；患者尿量增加，可增加水盐随尿液的排出量同时改善肾小球通透性，直至恢复正常滤过功能，水盐、蛋白等物质滤过恢复正常，有利于水盐平衡和血浆渗透压平衡，可缓解患者水肿病情，D正确。

故选c。

【点睛】

本题以肾炎性水肿患者肾小球滤过率、毛细血管通透性和血浆蛋白含量改变为情境考查水盐平衡调节、内环境渗透压和细胞内外液关系等相关知识，考查理解能力、综合应用能力，体现了生物学核心素养中的生命观念和科学思维素养。10、B:C:D【分析】【分析】

【详解】

A；饲料作物通过食物链危害人类健康；故A错误；

B；观赏作物体现生物多样性的美学价值；污染物不可能危害人类健康，故B正确；

C；能源植物通过燃烧形成二氧化碳、水和无机盐；并释放能量，不会危害人类健康，故C正确；

D；纤维植物一般作为工业原料；一般不会危害人类健康，故D正确。

故选BCD。

【点睛】11、B:D【分析】【分析】

立体农业方法是一种以生物生存；生长特性和生态学为科学依据而充分利用时间、空间和资源的多维农业经营方法。它具有四大特点：①多层次性；实行农牧渔相结合，充分利用生物间互惠共生关系，发挥群体优势；②充分利用阳光、水、气、热等自然资源，投入少，产出高；③保护环境，消除污染；④有利于生产、经济、社会、生态四种效益同步增长。

【详解】

A；树下的蚯蚓和草菇在生态系统中都属于分解者；A错误；

B；生产者都是自养型生物；自养型生物能进行光合作用或者化能合成作用，自养型生物能通过光合作用或者化能合成作用合成有机物，B正确；

C；食物链起始端必须是生产者；但鼠→蛇→鹰中鼠是消费者，鼠→蛇→鹰不能构成一条食物链，C错误；

D；消费者具有促进生态系统物质循环；并维持生态平衡的作用，使生态系统更加稳定，D正确。

故选BD。12、B:C【分析】【分析】

1.群落是指同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合。

2.能量流动是指生态系统能量的输入；传递、转化和散失的过程。流入生态系统的总能量为生产者所固定的太阳能总量。

3.研究生态系统的能量流动；可以帮助人们科学规划设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用，实现了能量的多级利用，大大提高了能量的利用率，同时也降低了对环境的污染；研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向人类最有益的部分。

【详解】

A；群落是指在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合；该鱼塘内所有鲢鱼和其他植物不能构成生物群落，A错误；

B；种群密度是捕捞鲢鱼时最需要获得的信息之一；B正确；

C；人工鱼塘每天人为投放有机饲料；流经该池塘的总能量是池塘内生产者固定的太阳能和饲料中有机物所含能量，C正确；

D；与传统鱼塘相比；桑基鱼塘可显著提高能量利用率，但不能提高能量的传递效率，D错误。

故选BC。13、C:D【分析】【分析】

流经生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能。a为生产者的同化量的数值，b为初级消费者的摄入量的数值；h为初级消费者的粪便量的数值，c为初级消费者的同化量的数值，f为初级消费者呼吸散失的能量的数值，d为初级消费者用于自身生长；发育和繁殖的能量的数值，据此解答。

【详解】

A、图中b=h+c；c=f+d，A错误；

B；生产者与初级消费者之间的能量传递效率为初级消费者的同化量÷生产者的同化量×100%；所以生产者与初级消费者之间的能量传递效率为c/a×100%，B错误；

C；“草→兔→狼”这一关系中；狼粪便中的能量属于其上一个营养级的同化量中流向分解者的部分，即属于d，C正确；

D；缩短食物链可以减少能量的损耗；但不能提高能量传递效率，D正确。

故选CD。14、A:C【分析】【分析】

群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）。

【详解】

A；选取样地时应随机取样；不能只选择群落中植被茂密的区域，A正确；

B、由于S2群落生物量普遍低于S1，所以图中代表恢复群落生物量的是S2；B错误；

C；未受干扰的原始林群落生物量高于恢复群落；因为未受干扰的原始林群落的光能利用率较高，C正确；

D；恢复群落的抵抗力稳定性要低于未受干扰的原始林群落；D错误。

故选AC。15、B:C:D【分析】【分析】

生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构；组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者；消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。

【详解】

A；生态平衡反映生态系统的稳定性；这是通过负反馈调节机制实现的，该机制是生态系统具有自我调节能力的基础，A正确；

B；物质是可循环的；生物圈不需要从外界获得任何物质补给，就能长期维持其正常功能，但能量流动是逐级递减的，因此生态系统中的能量需持续输入，B错误；

C；苔原生态系统与草原生态系统相比；由于结构简单，因此抵抗力稳定性和恢复力稳定性都弱，C错误；

D；食物链和食物网是生态系统的营养结构；生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的，信息传递不都是按食物链（网）来传递的，D错误。

故选BCD。16、A:B:D【分析】【分析】

1；种间关系（不同种生物之间的关系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体；

（2）捕食（此长彼消；此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食；

（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等；

（4）寄生（寄生者不劳而获）：如噬菌体侵染细菌。

2；群落的结构：

（1）群落垂直结构：在垂直方向上；大多数群落具有明显的分层现象（主要受阳光的影响）；

（2）群落水平结构：由于地形的变化；土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素；不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异。

3；生态系统中的组成成分越多；营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强。

【详解】

A；捕食是不同种生物之间的关系；而成年A鱼和幼年A鱼是同一种生物，A错误；

B；成年A鱼及幼年A鱼是一个物种；在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该物种的分布范围，B错误；

C；人工养殖的池塘会经常投饵料喂鱼；故该生态系统中生产者固定的能量可能小于所有消费者的同化量之和，C正确；

D；池塘的资源和空间有限；增加池塘中养殖物种的丰富度不能提高该生态系统的抵抗力稳定性，D错误。

故选ABD。

【点睛】

本题主要考查群落和生态系统的相关知识，要求考生识记不同种生物之间的关系，识记群落的垂直结构和水平结构，识记提高生态系统稳定性的措施，识记人工控制的生态系统和自然生态系统的区别，并结合所学知识判断各选项。17、A:D【分析】1；抵抗力稳定性实质是保持自身结构与功能相对稳定；生态系统中物种丰富度越大；营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强。

2；恢复力稳定性实质是恢复自身结构与功能相对稳定；生态系统中物种丰富度越小；营养结构越简单，恢复力稳定性越强。

【详解】

A、与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统中生物种类和数量少，营养结构简单，自我调节能力弱，恢复力稳定性高，A正确；

B；水生植物、滤食动物会净化水体；吸收水体中N、P，降低N、P含量，B错误；

C、水体富营养化使藻类等浮游生物大量繁殖，死亡后被微生物分解，水体中微生物分解消耗大量的O2；导致水体中鱼虾等动物死亡，进一步加剧了污染，这种调节方式称为正反馈调节，C错误；

D；人工养殖池塘水体的N、P等无机盐含量容易升高；则水体中的浮游植物会大量繁殖，引起水体的富营养化，D正确。

故选AD。三、填空题(共6题，共12分)18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】能量金字塔多四～五19、略

【分析】【详解】

种群是指在一定的自然区域内；同种生物的所有个体，是繁殖和进化的基本单位，具有数量特征和空间特征。

群落是指在一定的自然区域内；所有的种群，物种组成是区别不同群落的重要特征。

生态系统是指生物群落与它的无机环境相互形成的统一整体，其功能是物质循环、能量流动和信息传递。【解析】进化物质循环、能量流动、信息传递数量物种组成20、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】逐级递减10-20%21、略

【分析】【分析】

通过图中能量流动的方向示意图和不同营养级所构成的能量金字塔；来回答相应的生态学习题。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的现象称作群落的结构，分为水平结构和垂直结构；群落中不同生物之间形成不同的种间关系：捕食；竞争、互利共生、寄生等关系；能量的流动过程中，能量的输入和输出呈现相对平衡时，生态系统处于相对稳定的状态。

【详解】

（1）在不同水平位置上分布着不同的生物；称作群落的水平结构，山顶和山脚是不同的水平位置，因此体现群落的水平结构；互利共生是指两种生物共同生活在一起相互获利，彼此对对方有利的生物关系。

（2）根据能量输入和输出的过程分析；对于一个生物的同化量（乙）而言，其能量的流动方向有：细胞呼吸以热能形式散失，流向下一个营养级（流向丙和丁），还有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）种群S型增长的K值称作环境容纳量；影响S型增长的因素是环境因素（包括食物；水、天敌、栖息地空间等），与此时种群的种群密度无关，因此若环境不变捕捞前后环境容纳量基本不变。

（4）鱼塘生态系统中因捕捞造成大量鱼类生物输出；因此对于输入的能量和物质都要增大，持续不断地添加饲料为鱼塘提供能量和物质来维持生态系统的正常功能。

【点睛】

本题是生物的生态学知识点的考察，通过能量金字塔来完成生态系统，种群、群落的相关问题，难度适中，多为一般性的概念考察，在做题时需要通过题干与知识点结合来处理具体的问题。【解析】水平（空间）两种生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利传递给丙和丁、用于自身呼吸作用以热能的形式散失、流向分解者不变环境条件不变，该种鱼的环境容纳量不变由于捕捞造成池塘生态系统能量和物质的输出大于输入，所以要不断添加饲料为鱼塘提供能量和物质以维持生态系统正常功能22、略

【解析】①.抵抗力稳定性②.恢复力稳定性23、略

【解析】保持或恢复自身结构和功能四、判断题(共1题，共2分)24、A【分析】【分析】

【详解】

某些植物的花期受光周期的影响；因此可以通过控制光照时间长短来控制花期，正确。

【点睛】五、实验题(共4题，共36分)25、略

【分析】【分析】

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时；对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组。根据题意可知该实验的目的是：探究不同光照对莴苣种子萌发影响的实验，实验中将莴苣种子交替在红光（R：1min）和远红光（FR:4min）下连续曝光处理，实验的自变量是是否进行照光处理，因变量是种子的萌发率，因此实验中应该设置黑暗条件作为对照处理。

【详解】

（1）由教材可知；莴苣种子萌发率与光的波长的关系，红光区域更有利于莴苣种子萌发。

（2）萌发过程中；种子内激素通过对基因组的表达进行调节，使细胞中基因控制合成的蛋白质含量发生改变。

（3）由于实验没有设置无光的对照组；所以不能说明红光对种子的萌发有促进作用。分析实验中光处理情况可知，种子萌发率的高低是由最后一次光照类型（波长）决定的。

【点睛】

本题考查光的波长与种子萌发之间的关系的知识点，要求学生识记种子萌发率与光的波长的关系，理解植物生命活动的调节的根本原因，掌握实验设计的基本原则，能够根据题意和表中的信息判断实验的自变量和因变量，把握实验设计中的对照性原则和设计对照实验的意义，能够根据表中数据获取有效信息，分析实验的结果和结论。【解析】红光基因的表达（基因组的表达、转录翻译）不能缺少黑暗处理的对照组最后一次光照类型（波长）26、略

【分析】【详解】

试题分析：（1）分析图形可知；BL含量为0的实线即单独IAA处理的曲线，表明生长素的作用具有双重性，对主根伸长的影响是低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长；BL含量为100nM的实线即BL与IAA同时处理的虚线，在IAA浓度为0—10nM时，虚线明显低于实线，说明BL对主根伸长的抑制作用逐渐增强；当IAA浓度继续增加时，BL对主根伸长的影响是抑制作用减弱。

（2）分析图形可知；两种实验条件下都检测到了放射性碳标记的IAA，说明生长素在根尖可以双向运输；与空白对照组相比，BL处理的组别放射性碳标记的IAA含量都升高，说明BL可以促进生长素运输；右侧的柱状图显示，BL处理的组别比对照组的放射性碳标记的IAA含量明显升高，说明BL对生长素从尖端向中部运输的促进作用更显著。

考点：本题考查生长素作用的两重性及其极性运输的相关实验，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能设计实验探究简单生物学事实，并对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。【解析】低浓度促进伸长，高浓度抑制伸长0—10抑制作用减弱促进极性运输（尖端向中部）27、略

【分析】【分析】

神经元的轴突末梢经过多次分支；最后