2025年华师大版八年级科学下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年华师大版八年级科学下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、在25℃时，向不饱和氯化钾溶液中加人少量氯化钾固体至溶液刚好饱和，在这一过程中，下列各量不变的是()①溶液中水的质量②溶液中溶质的质量③溶液中氯化钾的质量分数④25℃时氯化钾的溶解度⑤氯化钾溶液的质量A.①④B.②③C.③④D.④⑤2、下列关于结晶和晶体的说法错误的是()A.饱和溶液降温析出晶体后的溶液还是饱和溶液B.降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出C.从溶液中析出的晶体中不一定含有结晶水D.把溶液的溶剂蒸发掉一些一定会析出晶体3、在实验室里制取氧气.二氧化碳时，它们的收集方法相同的是（）A.排水集气法B.向下排空气法C.排食盐水集气法D.向上排空气法4、减少海洋污染是每个公民的责任。下列情况中,不会造成海洋污染的是()A.垃圾填海B.油轮泄漏C.海水晒盐D.生活废水排入海洋5、萝卜的根地上部分绿色，地下部分白色．由此可推测，与叶绿素的形成有关的是（）A.光B.温度C.水分D.空气6、下列现象中与大气压作用无关的是（）A.潜水艇在水中上浮与下沉B.用吸管吸瓶中的饮料C.抽水机把水从低处抽到高处D.高山上做饭要用高压锅7、大气压强的值约为105Pa，则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大约是（）A.0.1NB.1NC.10ND.100N评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)8、餐具上的油污用水不容易洗净，而用洗洁精则很容易洗净，其原因是____。9、认真观察图；你能获取的信息有：

(1)____；

(2)____；

(3)____；

10、某同学在实验室里读出竖直水银气压计的示数为74cm，当地大气压强的大小为____Pa(水银的密度为13.6×103㎏/m3)，由此可知，当地位置比海平面____（选填“高”或“低”）。若管子倾斜，管内与水银槽内液面高度差____。(填“变”或“不变”)11、写出下列物质的名称或化学式：。名称____硫酸钾氧化铁硝酸镁化学式CaCl2____________12、重0.06N的羽毛球竖直上升，则羽毛相对地面是____（选填“静止”或“运动”）的，羽毛球运动越来越慢，这说明力能改变物体的____，若羽毛球上升时受到的空气阻力为0.15N，则羽毛球所受合力的大小为____N。13、如图所示，小星的爸爸把电水壶的三线插头中间的铜片拆除，以便能在墙壁上的两孔插座上使用．这种使用方法是____（填“安全”或“不安全”）的，这样使用插头会使电水壶的外壳不能____，容易出现触电事故．14、一年当中，一个地方的月平均气温____同月平均气温____之差，叫做该地的____．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。20、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共4题，共40分)21、请用笔画线代替导线在图中连接家庭电路。要求开关控制螺口灯泡；三孔插座直接接入电路。

22、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

23、如图，晓宇在研究“牛顿第一定律”的实验过程中，小车从斜面顶端A处运动到木板C处停下来。请画出小车运动到B处时所受的各个力的示意图。24、磁铁对小铁球的磁力改变了小铁球的运动状态，请在图中画出小铁球受到磁力的示意图。评卷人得分五、其他(共4题，共32分)25、请在图1中画出蜗牛所受重力的示意图；

请在图2中大致画出折射光线；

请在图3的方框中正确填入开关和灯泡的符号。

26、根据图中小磁针的指向；在图中括弧中标出通电螺线管的N或S极，以及电源的“+”或“﹣”极．

27、请用笔画线代替导线；将图中的电灯；开关和两孔插座接入家庭电路中．

28、按照题目要求作图或作答．

（1）如图甲所示；一束光从空气斜射向水面，入射光线及法线已画出．请作出这条入射光线的反射光线和折射光线．

（2）如图乙所示；根据小磁针静止时的指向，在图中括号内标出电源的正负极和通电螺线管的磁极．

评卷人得分六、解答题(共1题，共3分)29、王平晚上在家看书学习时,突然家里的电灯全部熄灭了。请你利用所学过的知识,猜想电灯熄灭的可能原因,并说明你怎样去直接证实你的猜想。(至少答出两点)参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】在向溶液中加入溶质的过程中，溶剂的质量不变；物质的溶解度决定于温度，与其它因素无关。【解答】向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和的过程中；水的质量不变，溶液中溶质的质量增大，溶液中氯化钾的质量分数增大，25℃时氯化钾的溶解度不变，氯化钾溶液的质量增大。

故选A2、D【分析】【分析】A；考虑析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液；

B；需要根据溶质的溶解度受温度变化的影响规律进行判断；

C；根据有些晶体不带结晶水；

D、根据饱和溶液的概念分析。【解答】A；饱和溶液降温析出晶体后的溶液仍然是饱和溶液；说法正确，故A正确；

B；只有溶解度随温度升高而升高的物质；饱和溶液当温度降低时一定会析出溶质；则降低饱和溶液的温度不一定有晶体析出，如氢氧化钙降温，就无晶体析出，故B正确；

C；从溶液中析出的晶体不一定有结晶水；说法正确，故C正确；

D；把溶液的溶剂蒸发一些一定会有晶体析出；说法产物，故D错误。

故选：D3、D【分析】【解答】氧气可用向上排空气法和排水法收集；二氧化碳只能用向上排空气法收集，所以相同的为向上排空气法。

【分析】此题考查氧气和二氧化碳的收集方法，根据溶解性和密度确定。4、C【分析】【解答】垃圾中含有多种有害物质；填海将导致海洋严重污染；油轮泄漏把大量的石油泄漏在海面，造成严重的海水污染；生活废水中含有丰富的有机物质，造成海水富营养化；海。

水晒盐则是把大量的海水变成水蒸气；从海水中分离出无机盐，对环境无害,故选C。

【分析】主要从污染的来源来考虑解决。5、A【分析】【解答】：萝卜的根地上部分绿色；地下部分白色，是因为在培育的过程中，地下部分没有接受到阳光的照射，没有叶绿素形成．地上部分见光能形成叶绿素，因此是绿色，这一实验验证出叶绿素只有在光下才能合成．

故选A．

【分析】本题考查叶绿素的形成条件，可以从植物所处的环境来考虑．6、A【分析】【分析】此类题目举出的现象一般都是课本中有出现的；故做题时要尽量回忆课堂所学．物理知识在生活中的应用，此类问题一定要在学习中多注意课本，多是课本中有涉及到的例子．

【解答】解：A；潜水艇的上浮与下沉是与物体的浮沉条件有关；与大气压无关，故本项符合题意．

B；吸管吸饮料时；是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，汽水被压进吸管里．故本项不符合题意．

C；抽水机是利用水泵内叶片的旋转；把水泵内的水甩出后，外界的水在大气压的作用下被压进水泵里．故本项不符合题意．

D；高山上大气压低；导致液体的沸点降低，煮东西不容易熟，所以做饭要用高压锅．故本项不符合题意．

故选A．7、C【分析】【分析】一只大拇指指甲表面的约为1cm2；利用压强公式变形求出一只大拇指指甲表面的压力．本题考查压力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，难点是对大拇指指甲表面积的估测．

【解答】解：一只大拇指指甲表面积S=1cm2=1×10﹣4m2；

根据p=可得：

大气压对一只大拇指指甲表面的压力大约是F=pS=105Pa×10﹣4m2=10N．

故选C．二、填空题(共7题，共14分)8、油污不溶于水中，而能溶于洗洁精中【分析】【分析】本题考查学生对影响物质溶解性的因素的认识。物质的溶解能力与物质的种类；温度等有关。同一物质在不同物质中的溶解能力不同；餐具上的油污在水中不能溶解，而在洗洁精等有机溶剂中能溶解，所以洗洁精能除去油污。

【解答】洗洁精具有乳化功能，能将油污变成微小的油脂小液滴，因此能更容易洗掉．9、地球周围布满磁感线，说明地球周围存在着地磁场。由图可见地破北机在地理南极附近，地磁南极在地理北极附近，地理南北极与地磁南北极相反。地球磁场磁感线分布与条形磁铁磁感线相类似。【分析】【分析】由图可知；图上画的是地球及地球磁感线的分布图，观察可以发现：

（1）地球周围布满磁感线；说明地球周围存在着地磁场；

（2）由图可见地磁北极在地理南极附近；地磁南极在地理北极附近，地理南北极与地磁南北极相反；

（3）地球两极与地磁两极不重合；存在一定的偏角；

（4）在磁体外部；磁感线由地磁北极发出，回到地磁南极；

（5）地球磁场磁感线分布与条形磁铁磁感线相类似等。

【解答】本题答案并不唯一；认真观察图能获取的信息有：

参考答案为：

1；地球周围存在着地磁场；

2；地磁场的磁感线分布与条形磁铁相似；

3；地球两极与地磁两极不重合；

4；地理南北极与地磁南北极相反；

5、地磁场，磁感线由地磁北极发出，回到地磁南极。10、9.86×104高不变【分析】【解答】p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.74m≈9.86×104Pa＜1.013×105Pa；这一数值小于一标准大气压，根据大气压随高度的升高而降低这一规律，说明当地位置比海平面高；

托里拆利实验中；水银柱的高度与玻璃管是否倾斜无关，所以管内与水银槽内液面高度差不变。

【分析】托里拆利实验中，水银柱的高度与玻璃管是否倾斜、管的粗细、管的长短无关。11、氯化钙K2SO4Fe2O3Mg（NO3）2【分析】【分析】根据化学式的书写方法进行分析解答本题．本题考查学生根据化学式的书写方法进行解题的能力．

【解答】解：“某化某”类化合物由两种元素组成；

“某酸”类化合物由氢和酸根组成；

“氢氧化某”类化合物由金属元素和氢氧根组成；

“某酸某”类化合物一般由金属和酸根组成；

书写化合物的化学式时；首先要根据化合物的名称对其进行归类，然后根据其组成特点和组成元素的化合价去书写化学式。

将组成化合物的元素；原子团；按照“正左负右”的原则写出，标价，交叉，约简．

故答案为：氯化钙；K2SO4；Fe2O3；Mg（NO3）2．12、运动运动状态0.21【分析】【分析】（1）研究物体的运动情况时；首先要选取一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物，研究对象的运动情况是怎样的，就看它与参照物的相对位置是否变化；（2）力能改变物体的运动状态，还能改变物体的形状；（3）作用在同一直线上的两个力，如果方向相同，则合力的大小等于二力之和，方向与这两个力方向相同；作用在同一直线上的两个力，如果方向相反，则合力的大小等于二力之差，方向与较大的力方向相同．本题主要考查了物体运动状态的判断；力的作用效果、重力势能的影响因素、合力的计算，是一道综合题．

【解答】解：（1）羽毛球竖直上升过程中，相对于地面的位置不断发生变化，因此羽毛球相对于地面是运动的；（2）羽毛球运动越来越慢，是由于受到向下的重力的作用，说明力能改变物体的运动状态；（3）羽毛球竖直上升过程中，质量不变，高度变大，重力势能变大；（4）羽毛球所受0.06牛的重力方向是竖直向下的；因为羽毛球竖直上升，所以0.15牛的阻力方向也是竖直向下的，两个力作用在同一直线上，方向是相同的，F合=0.15N+0.06N=0.21N．故答案为：运动；运动状态；变大；0.21．13、不安全|接地【分析】【分析】三线插头中间的插片是用来将用电器的金属外壳接地的；目的就是为了防止触电．【解答】解：电水壶等家用电器都使用三孔插座，若将三线插头中间的铜片拆除，在墙壁上的两孔插座上使用，电水壶的外壳不能与大地相连；这样当用电器漏电时，由于电水壶的外壳是金属，会使外壳带电，电流也就不能通过地线，流入大地，容易发生触电事故．所以这种方法不安全．

故答案为：不安全；接地．14、最高值最低值气温年较差【分析】【分析】一年中；北半球大陆月平均气温最高值出现在7月，海洋上是8月，南半球大陆月平均气温最高值出现在1月，海洋上是2月．气温年较差是一年中最热月平均气温减去一年中最冷月平均气温．

【解答】解：一年当中；一个地方的月平均气温最高值同月平均气温最低值之差，叫做该地的气温年较差，一般来说，北半球陆地的气温年较差是指7月的气温减去1月的气温．

故答案为：最高值；最低值；气温年较差．三、判断题(共8题，共16分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共4题，共40分)21、【分析】【分析】（1）灯泡的接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

【解答】（1）灯泡接法：火线进入开关；再进入灯泡顶端的金属点，零线直接接入灯泡的螺旋套，这样在断开开关能切断火线，接触灯泡不会发生触电事故，既能控制灯泡，又能更安全。（2）安装安全用电原则：上孔接地线；左孔接零线；右孔接火线。

故答案如下图所示：

22、【分析】【分析】要使两螺线管互相排斥；则应使两磁铁同名磁极相对；则由安培定则可得出B的磁极，由磁极间的相互作用可得出A的磁极；则由安培定则可得出螺线管的绕法．本题考查了磁极间的相互作用；安培定则，其中对于安培定则要求我们不但能根据电流方向判断磁场方向还要能根据磁场方向判断出线圈的绕向及电流方向．

【解答】解：由安培定则可知；B螺线管右侧为N极；故为使两磁极相互排斥，则A螺线管的左侧应为N极；

故用右手握住螺线管；大拇指指向左侧，则可知A线圈的绕向如下图所示：

23、【分析】【分析】先判断小车在B处受到哪些力的作用；然后根据力的示意图做出解答，需要注意的是相等的力，线段的长度必须相等．此题考查的是力的示意图，需要注意的是：在同一个图中，线段的长度表示了力的大小．【解答】解：小车受到了竖直方向上的重力和地面的支持力，小车在竖直方向上保持静止，说明重力和支持力是一对平衡力，平衡力的大小是相等的；

小车还受到了地面施加的摩擦阻力．

故答图如下：

24、【分析】【分析】磁铁能够吸引具有磁性材料的物体；因此小铁球将受到磁铁对它的作用力，方向指向靠近磁铁的磁极．根据课标，本题将“认识力的作用效果”，“能用示意图描述力”，“了解物体运动状态变化的原因”几个知识点与“探究磁铁可以改变钢球运动的方向”相结合．使学生能从画图的过程反映其物理思维过程，检验其对以上知识的掌握程度．【解答】解：过球心画指向磁铁最近的磁极的作用力．如图所示。

五、其他(共4题，共32分)25、解：（1）

（2）

（3）

【分析】【解答】（1）大致找出蜗牛的重心；过重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段，并用符号G表示．如图所示：

（2）首先过入射点作出法线；根然后据光由空气斜射进入玻璃中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．即可作出折射光线，如图所示：

（3）家庭电路中开关接在火线和灯泡之间；所以左边方框内应为开关，右边方框内为灯泡．如图所示：

【分析】（1）首先找出力的作用点；重力的作用点即重心在粽子悬挂线圆的圆心上；然后确定力的方向，重力的方向是竖直向下的；最后用一条带箭头的线段表示力的方向．

（2）根据光的折射定律作图；当光由空气斜射进入水中或其它透明介质中时，折射光线向靠近法线方向偏折，折射角小于入射角．

（3）家庭电路中开关接在火线和