2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、“试管婴儿”是指在试管中进行（）A.受精B.胚胎发育C.分娩D.怀孕2、下列细菌中，对人体有害的是（）A.根瘤菌B.结核杆菌C.乳酸杆菌D.醋酸杆菌3、在一片农田生态系统中，生产者是（）A.农民B.草履虫C.水稻D.蚂蝗4、蝶蛾类昆虫的雌虫，能分泌性外激素吸引雄虫来交配．这属于动物之间的（）A.通讯B.等级C.分工D.语言交流5、下列有关健康生活方式的叙述，错误的是（）A.应关注饮食安全，远离垃圾食品B.打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人C.吸毒有损身心健康且危害社会D.感冒后可以随意服用抗生素6、绵羊细胞中的能量转换器是（）A.线粒体和叶绿体B.叶绿体C.线粒体D.细胞核7、女性生殖系统中；能产生卵细胞和雌性激素，激发并维持女性第二性特征是（）

A.输卵管。

B.卵巢。

C.子宫。

D.阴道。

8、随着我国航空科技的发展；宇航服也受到了大家的关注．宇航服可以保证宇航员在失重条件下血液能正常运输，这是受到了哪种动物的启示（）

A.蝙蝠。

B.长颈鹿。

C.乌龟。

D.萤火虫。

评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)9、如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物；请分析回答问题。

（1）A是涡虫，属于扁形动物，身体呈两侧对称，背腹____；有口无肛门。

（2）B是水螅，身体呈____对称，体表有____；有口无肛门。

（3）C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的____动物（类群），身体呈圆筒形，有许多彼此相似的____组成，靠____或疣足辅助运动。

（4）D是蛔虫，属于线形动物，身体细长呈圆柱形，体表有____；有口有肛门。

（5）E是河蚌，属于软体动物，它的贝壳是由____分泌的物质形成的．10、生物圈包括____、水圈的大部和____．11、如图是细菌结构模式图；请按图回答问题：

（1）图中1____，2____，3____，4____，5____，6____．（填名称）

（2）细菌的基本结构是____、____、____．（填名称）

（3）细菌与动、植物细胞的主要区别是____．

（4）细菌的生殖方式是____．

（5）细菌的细胞质内没有____，所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．12、缺乏维生素D，儿童会患____，老年人会得____．缺乏维生素C，会患____．13、女性生殖系统的最主要的器官是____，其功能是产生卵子和分泌雌性激素．14、维生素是人体每日需要量很少；但作用很大．

维生素A：来源：____、鱼肝油、胡萝卜；缺乏症：____、____、____．

维生素B1：来源：豆类、谷物、糙米（即粗粮）；缺乏症：____、____；食欲不振、消化不良．

维生素C：来源：新鲜的____；缺乏症：____（既：皮下；牙龈出血）．

维生素D：来源：肝脏、鱼肝油、鸡蛋；缺乏症：____（儿童易得）、____（老人妇女）．评卷人得分三、判断题(共8题，共16分)15、生物既能适应周围的环境，也能通过生命活动影响环境．____．（判断对错）16、胰腺既是内分泌腺，又是外分泌腺．____（判断对错）17、青年人患糖尿病，用胰岛素治疗时，必须注射，口服无效．____．18、我们吃的胡萝卜、甘蔗是植物的果实．____（判断对错）19、种子含有丰富的营养物质，在比较干旱的地方也能萌发．______．（判断对错）20、积极引进外来物种可以增加本地生物的种类和数量．____（判断对错）．21、“我对自己的外貌感到满意”这是评价人的社会适应方面的状态良好．____（判断对错）22、有心血疾病的人也要经常运动，什么时候想运动都可以；____．（判断对错）评卷人得分四、解答题(共3题，共15分)23、如图所示是甲、乙是不同生物细胞的结构示意图，丙是显微镜的结构示意图。请据图回答下列问题。

（1）图中______是植物细胞。对比甲、乙两图可以看出，植物细胞和动物细胞共有的结构是_____________。（填写图中字母）（2）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，刮取口腔上皮细胞前，需向载玻片上滴加_____________。（3）使用显微镜观察临时装片时，如在视野中已经找到要观察的物像，为使物像更加清晰，可以调节显微镜的____________。（填结构名称）24、把左右的内容正确连线：

25、将下列对应的日期连接起来．

评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)26、如图为菜豆种子和菜豆幼株的部分结构示意图；据图回答：

（1）在菜豆种子中；⑤胚是新植物体的幼体，它是菜豆花在完成传粉；受精后，由______发育而成的。

（2）菜豆种子的②______发育成⑦；它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶。

（3）⑧从土壤中吸收的水和无机盐由______向上运输至茎和叶等地方。

（4）过程A进入叶片气孔的是氧气；出来的是二氧化碳。则A过程是______作用。

（5）叶片B用透明塑料袋套上，并扎紧袋口，袋内加入氢氧化钠溶液。经过暗处理→光照→脱色→清洗→加碘液→取出观察，叶片B______（选填“变蓝”或“不变蓝”）。27、光合作用和呼吸作用是绿色植物重要的生理活动；为验证绿色植物光合作用；呼吸作用的原料及产物，设计了如图1所示的实验装置，装置A、B均是透明的。请据图回答：（已知定浓度的氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳气体）

（1）某同学想用此装置验证二氧化碳是绿色植物光合作用的原料；步骤如下：

①取两套装置；分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入______，作为对照；在乙组的A瓶中注入一定浓度的氢氧化钠溶液。

②将两套装置放置在适宜的光照条件下；一段时间后，检测B瓶中空气成分的变化来确定植物是否进行了光合作用。理论上分析：甲组B瓶中空气成分的变化是______。

（2）另一位同学想利用此装置验证二氧化碳是绿色植物呼吸作用的产物；那么，该同学应在A瓶内注入澄清的石灰水，并延长导管使之没入A瓶液面以下；同时，为了避免光合作用的影响，还应将B瓶______。

（3）又有一位同学把图中的A撤去，让B瓶连通二氧化碳浓度测定仪，并置于室外培养，测定一天中密闭的B瓶内二氧化碳浓度变化，最终绘制了如图2所示的曲线。影响b～f段二氧化碳浓度变化的主要因素是______。28、如图所示为人类生男生女的图解；请据图回答。

（1）图中①所代表的一条性染色体为______；②所代表的一对性染色体为______。

（2）圈中父亲产生的生殖细胞--甲；乙的名称是______；母亲产生的生殖细胞丙的名称是______。受精后形成的细胞--丁、戊的名称是______。

（3）有人认为：生男还是生女的责任全在女性；这种想法是______（填“正确“或”不正确”）的。

（4）由图解分析可知；从理论上讲生男生女的机会是______（填“均等“或”不均等”）的。

（5）无论是男接还是女孩，他们的相貌等特征都与其父亲，母亲之间存在着相似，即______；又存在着差异，这源于生物的______。29、如图为制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程；据图回答：

（1）D、G步骤中所滴加的液体分别是____、____．

（2）E步骤中，这样盖盖玻片可避免盖玻片下出现____；影响实验观察．

（3）F步骤中，这样做是为了便于观察到细胞的____．评卷人得分六、其他(共4题，共16分)30、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题：

（1）图中____是病毒（填字母），它的结构是由____和____组成．

（2）图中属于单细胞生物的是____．（填字母）属于真菌的是____．（填字母）

（3）A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是____．A形成的菌落形态特点是____．

（4）在外界条件适宜的情况下，A、D两种生物的繁殖方式分别是____、____．

（5）在夏天受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中____（填字母）的生长繁殖的结果，我们常常把食品放入冰箱保存是利用低温____．31、（2012秋•郯城县期末）如图为绿色植物和一些微生物在自然界中的二氧化碳循环中的作用；请据图回答：

（1）图中的微生物包括____和____．

（2）枯枝落叶被微生物分解成____水和无机盐等．

（3）图中的绿色植物包括藻类植物、____、蕨类植物和____等四种主要类群．

（4）大气中的二氧化碳通过①____作用被植物利用．植物又通过②____作用，产生二氧化碳释放到大气中．32、如图为某些微小生物的形态图；请据图回答下列问题（在[]中填字母）

（1）没有细胞结构的是[____]，该生物必须____在其他生物的活细胞内才能生活。

（2）A是____．A与D的结构相比，A的细胞内有遗传物质集中的区域，却没有____．

（3）做面包和馒头时离不开[____]____．

（4）B、D依靠现成的有机物维持生活，营____生活．33、细菌性痢疾是一种由细菌引起的疾病．

（1）如图1所示的3种细胞结构，最有可能是细菌性痢疾病原体细胞结构的是____，你认为这种细胞是细菌的主要依据是____．

（2）细菌性痢疾属于消化道传染病，主要通过____传播．其病原体经口进入消化道后，大部分被胃酸杀灭，人体的这种生理功能称为____免疫．

（3）治疗急性细菌性痢疾往往需要口服或静脉滴注抗菌药物．若口服抗菌药物；药物到达小肠的路径是。

口～咽～____～胃～小肠；若静脉滴注，抗菌药物从体静脉进入循环系统到达发病部位，此过程中抗菌药物依次通过心脏各腔（如图2）的顺序是____．

A．①→②→→③→④B．③→④→→①→②

C．①→②→→④→③D．③→④→→②→①参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】试管婴儿是体外受精-胚胎移植技术的俗称，是指分别将卵子与精子取出后，置于试管内使其受精，再将胚胎前体受精卵移植回母体子宫内发育成胎儿．最初由英国产科医生帕特里克•斯特普托和生理学家罗伯特•爱德华兹合作研究成功，该技术引起了世界科学界的轰动．1978年7月25日，全球首位试管婴儿在英国诞生．世界上第一个试管婴儿是路易丝•布朗．【解析】【解答】解：试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育；然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿，因此试管婴儿不是在试管内发育成的婴儿．

故选：A2、B【分析】【分析】大部分细菌是有益的，有的细菌是有害的．【解析】【解答】解：A；在豆科植物的根瘤中；有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，它们互惠互利，共同生活，是共生关系，不符合题意；

B；结核杆菌；使人得结核，对人类是有害．符合题意．

C；乳酸杆菌是有益菌；制作酸奶和泡菜要用到乳酸杆菌，不符合题意；

D；醋酸杆菌是一种有益菌；制醋要用到醋酸杆菌．不符合题意．

故选：B3、C【分析】【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．【解析】【解答】解：AD；农民、蚂蟥都是必须直接或间接吃植物；因此都属于消费者；

B；草履虫是腐生动物；属于分解者；

C；水稻是绿色植物能进行光合作用制造有机物；因此属于生产者．

所以在一片农田生态系统中；生产者是水稻．

故选：C4、A【分析】解：动物通讯；就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应．信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别；年龄、大小、敌对性或友好性等等．动物通过动作、声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言．蝶蛾类的昆虫主要靠性外激素来进行通讯，性外激素多是由雌虫分泌并释放，引诱雄虫前来交配，A正确．

故选：A

动物通过动作；声音、气味、分泌物（性外激素）进行信息交流．

解答此类题目的关键是理解动物通讯的方式．【解析】【答案】A5、D【分析】解：A；人常说：“民以食为天；食以安为先”．随着人们物质生活水平的不断提高．食品的安全性越来越受人们的关注，远离垃圾食品，正确；

B；要养成打喷嚏时应遮掩口鼻或避开他人等良好的个人卫生习惯；正确；

C；吸毒品会影响人体的健康；危害极大．对本人、他人、家庭、社会都会造成很大的危害，正确；

D；要合理用药；是药三分毒，不能滥用抗生素，错误．

故选：D．

健康的生活方式有：生活有规律；合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。

解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式．【解析】【答案】D6、C【分析】【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，据此解答．【解析】【解答】解：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体．叶绿体中的叶绿素能吸收光能；将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用．动物是异养的，其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体，只有线粒体．绿色植物的细胞内含有两种能量转换器：叶绿体和线粒体．因此绵羊细胞中的能量转换器是线粒体。

故选：C7、B【分析】

女性的生殖系统主要包括卵巢；输卵管、子宫、阴道等．其中卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素；雌性激素能维持女性的第二性征，是女性主要的生殖器官；输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所；子宫是胚胎发育的场所；阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道．可见B符合题意．

故选：B

【解析】【答案】此题主要考查的是女性的生殖系统的结构及功能；思考解答．

8、B【分析】

长颈鹿之所以能将血液通过长长的颈输送到头部；是由于长颈鹿的血压很高，这与长颈鹿的身体结构有关．科学家由此受到启示，根据长颈鹿利用紧绷的皮肤可以控制血管压力的原理，研制了“抗荷服”．这种服装上有充气装置，随着飞船速度的增高，可以充入一定量的气体从而对血管产生一定的压力，使宇航员的血压保持正常．

故选：B

【解析】【答案】此题考查的是仿生的内容；仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，据此作答．

二、填空题(共6题，共12分)9、扁平辐射刺细胞环节体节刚毛，角质层外套膜【分析】【分析】对动物进行分类；除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能．根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类．

图中，水螅属于腔肠动物；涡虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物，蚯蚓属于环节动物，河蚌属于软体动物．【解析】【解答】解：（1）A涡虫；身体背腹扁平；左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、无体腔，有口无肛门，属于扁形动物．

（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．B是水螅，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门，因此属于腔肠动物．

（3）C是蚯蚓；身体有许多环形体节组成，因此，属于无脊椎动物中的环节动物，靠刚毛或疣足辅助运动．

（4）线形动物的特征为：身体细长；圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔．蛔虫属于线形动物，因此蛔虫的身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门．

（5）E是河蚌；属于软体动物，它的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的．

故答案为：（1）扁平；

（2）辐射；刺细胞；

（3）环节；体节；刚毛；

（4）角质层；

（5）外套膜．10、略

【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．【解析】【解答】解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；是地球上所有生物共同的家园，包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．

故答案为：大气圈的底部岩石圈的表面11、略

【分析】【分析】（1）细菌的基本结构：细胞壁；细胞膜、细胞质、DNA集中的部位；有的细菌还有鞭毛和荚膜．

（2）动；植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．

（3）细菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌．长大以后又能进行分裂．在环境适宜的时候，不到半小时，细菌就能分裂一次．一个细菌分裂N次的个数是1×2N．

（4）图中1是DNA集中的区域，2是细胞膜、3是细胞壁、4是荚膜、5是细胞质、6是鞭毛．【解析】【解答】解：（1）细菌的基本结构有最外层3--细胞壁；紧靠细胞壁的是2--细胞膜、细胞中间是1--DNA集中的区域、在细胞膜和DNA之间是5--细胞质；有的细菌有长长的6--鞭毛；有的在细胞壁外面还有较厚的4--荚膜．所以图中1是DNA集中的区域，2是细胞膜、3是细胞壁、4是荚膜、5是细胞质、6是鞭毛．

（2）细菌的基本结构是细胞壁；细胞膜、细胞质、DNA．

（3）动；植物细胞有核膜围成的细胞核；细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核．因此细菌与动、植物细胞的主要区别是细菌没有成形的细胞核．

（4）细菌的生殖方式是分裂生殖．一个细菌横向分裂成两个细菌；这种生殖方式又叫裂殖．

（5）细菌的细胞质内没有叶绿体；所以不能进行光合作用，只能利用现成的有机物生活．

故答案为：（1）DNA集中的区域；细胞膜；细胞壁；荚膜；细胞质；鞭毛；

（2）细胞壁；细胞膜；细胞质；DNA；

（3）细菌没有成形的细胞核；

（4）分裂生殖；

（5）叶绿体．12、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如下：。维生素种类主要功能缺乏症维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉皮肤粗糙、夜盲症维生素B1维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病维生素C维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力坏血病、抵抗力下降维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育佝偻病、骨质疏松据此解答．【解析】【解答】解：维生素D能够促进钙磷的吸收；缺少了维生素D，钙不能吸收，儿童易患佝偻病，老年人患骨质疏松症；维生素D主要存在于鱼肝油；鸡蛋黄以及动物的肝脏中．人体缺乏维生素C时易患坏血病，维生素C主要存在于蔬菜和水果中．

故答案为：

佝偻病；骨质疏松症；坏血病．13、略

【分析】【分析】女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等．卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素．【解析】【解答】解：女性生殖系统中最主要的生殖器官是卵巢；其功能是产生卵细胞和分泌雌性激素．

故答案为：卵巢14、略

【分析】【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．维生素的种类很多．据此解答．【解析】【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：可见缺乏维生素A易患皮肤粗糙；夜盲症；动物肝脏含丰富的维生素A，胡萝卜中含胡萝卜素，在人体内能转化成维生素A；缺乏维生素C易患坏血病，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应该注意补充；缺乏维生素D易患佝偻病和骨质疏松，奶制品、鱼肝油、蛋黄中含丰富的维生素D；缺乏维生素B1易患神经炎和脚气病，维生素B1在稻米、豌豆、小麦、扁豆等粮食中含量丰富．

故答案为：肝脏；皮肤干燥；夜盲症；干眼症；神经炎；脚气病；蔬菜、水果；坏血病；佝偻病；骨质疏松症三、判断题(共8题，共16分)15、√【分析】【分析】在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应，生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物．【解析】【解答】解：环境对生物有影响；如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．因此题干的说法是正确的．

故答案为：√．16、√【分析】【分析】胰腺分外分泌部和内分泌部．【解析】【解答】解：胰腺由内分泌部和外分泌部组成；内分泌部叫胰岛分泌胰岛素，外分泌部分泌胰液．

故答案为：√17、√【分析】【分析】糖尿病是由各种致病因子作用于人体导致胰岛功能减退、胰岛素分泌减少而引发的糖、蛋白质、脂肪、水和电解质等一系列代谢紊乱综合征，临床上以高血糖为主要特点，典型病例可出现多尿、多饮、多食、消瘦等表现，即“三多一少”症状．【解析】【解答】解：患糖尿病的人；可以用注射胰岛素制剂来治疗．胰岛素是一种蛋白质类激素，口服会被人体消化，吸收到血液中的是氨基酸，不能调节糖代谢，因此只能注射．

故答案为：√18、×【分析】【分析】植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→个体．植物体结构功能的基本单位是细胞，细胞分化形成不同的组织，有不同的组织构成器官，有六大器官构成一个完整的植物体．【解析】【解答】解：植物体有六大器官根；茎、叶、花、果实、种子组成；我们吃的甘蔗是植物的茎，胡萝卜属于根，题干说法错误．

故答案为：×19、√【分析】解：种子的大小和形状千差万别；但是它们的基本结构是相同的，种子的表面有一层种皮，里面是胚，胚实际上就是幼小的生命体，由受精卵发育而成，包括胚芽；胚轴、胚根和子叶．有的种子还有胚乳，种皮使幼嫩的胚得到保护，子叶和胚乳里含有丰富的营养物质，因此一个完整的种子是由无数个细胞构成，在比较干旱的地方也能萌发；如果遇到过于干燥或寒冷的环境，它可以待到气候适宜时再萌发．

故答案为：√

种子比较干旱的地方也能萌发；如果遇到过于干燥或寒冷的环境；它可以待到气候适宜时再萌发．

解答此题要明确种子的结构和功能．【解析】√20、×【分析】【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；但是生态平衡是一种相对平衡而不是绝对平衡，如果外界干扰或压力超过了它所能承受的极限，其自我调节能力也就遭到了破坏，生态系统就会衰退，甚至崩溃，生态平衡就会被破坏．【解析】【解答】解：我们知道引进外来物种；一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性．因此，积极引进外来物种可以增加本地生物的种类和数量的说法是错误的．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态．据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知；健康不仅仅是没有疾病，而是指一种身体上；心理上和社会适应方面的良好状态．作为学生，健康的生活不仅需要加强体育锻炼，搞好个人卫生，还要保持愉快的心情，积极向上的心态，同时还应当学会与人相处，维持良好的人际关系．

题中叙述的“我对自己的外貌感到满意”这是评价人的心理健康．

故答案为：×22、×【分析】【分析】心血管疾病指的是动脉硬化、高血压、冠心病、心肌炎、先天性心脏病等，这些疾病很难治愈，心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．如饮食习惯，如果食用过多的高脂肪、高蛋白、高糖类食物，容易造成心脏和血管壁的脂肪等营养物质沉积，影响其正常功能，甚至引起动脉硬化、高血压等．【解析】【解答】解：有心血疾病的人应注意适时；适量的运动．避免剧烈的运动．

故答案为：×四、解答题(共3题，共15分)23、（1）甲BDFG（2）生理盐水（3）细准焦螺旋【分析】【分析】本题考查的知识点比较多，掌握动植物细胞的结构特点和功能及显微镜的使用方法是解题的关键。【解答】（1）依据图示观察分析可知；A是细胞壁，B是细胞膜，C是叶绿体，D是细胞核，E是液泡，F是细胞质，G是线粒体。动物细胞的结构有细胞膜；细胞质、细胞核、线粒体等。植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡、叶绿体等结构。由此可知，两种细胞都有B细胞膜、F细胞质、D细胞核和G线粒体。植物细胞还有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。故图中甲为植物细胞的结构示意图，乙图为动物细胞的结构示意图。

（2）制作口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加生理盐水，一般浓度为0.9%，这样使人体细胞细胞液的浓度与生理盐水的浓度相差不大，从而维持细胞的正常形态，这样使人体细胞细胞液的浓度与生理盐水的浓度相差不大，从而维持细胞的正常形态。

（3）0.9%，先调节粗准焦螺旋，在视野中找到要观察的物像，然后调节显微镜的⑦细准焦螺旋，使物像更加清晰。使用显微镜观察临时装片时【解析】（1）甲BDFG（2）生理盐水（3）细准焦螺旋24、略

【分析】【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式．【解析】【解答】解：A；老虎吃野猪；是老虎为了获取食物维持自己的生存需要属于捕食关系；

B；蜂群中蜜蜂；有工蜂、蜂王、雄峰，需要彼此分工合作、密切配合才能维持蜂群的正常生活，属于合作关系；

C；田里的水稻和杂草；彼此相互争夺阳光、水分、无机盐，甚至生存的空间，属于竞争关系．

故答案为：

25、略

【分析】【分析】解答此类题目点关键是熟记植物命名的方法“双名法”．【解析】【解答】解：自20世纪50年代以来；全球范围内已有大量流行病学研究证实，吸烟是导致肺癌的首要危险因素．为了引起国际社会对烟草危害人类健康的重视，世界卫生组织1987年11月建议将每年的4月7日定为“世界无烟日”，并于1988年开始执行．自1989年起，世界无烟日改为每年的5月31日．

1987年6月12日至26日；联合国在维也纳召开有138个国家的3000多名代表参加的麻醉品滥用和非法贩运问题部长级会议．会议提出了“爱生命，不吸毒”的口号．与会代表一致同意将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视，同时号召全球人民共同来解决毒品问题，将6月26日是国际禁毒日即国际反毒品日．世界环境日是6月5日，中国植树日是3月12日，世界地球日是4月22日．

故答案为：

五、简答题(共4题，共32分)26、受精卵胚芽导管呼吸不变蓝【分析】解：（1）在种子中⑤胚（包括①胚轴；②胚芽、③胚根、④子叶）是其主要的部分；将来发育成新的植物体。

可知胚是由受精卵发育来的。

（2）子萌发时子叶中的营养物质溶于水转运给胚。此时②胚芽发育成⑦茎和叶；③胚根发育成⑧根，首先突破种皮，①胚轴发育成连接根和茎的部位。它在发育过程中所需的营养主要来自④子叶。

（3）水和无机盐主要是由根尖的成熟区从土壤中吸收；再通过导管向上运输，达到叶片内部用于蒸腾作用和光合作用。

（4）植物的呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下；被分解为二氧化碳和水，并释放出能量，A过程是吸入氧气，释放二氧化碳，表示的是植物的呼吸作用。

（5）绿色植物通过叶绿体；利用光能把二氧化碳和水合成有机物，把光能转变成化学能，释放出氧气并储存能量的过程叫光合作用。氢氧化钠吸收二氧化碳，叶片B由于没有原料，无法进行光合作用，无法合成淀粉，因此滴加碘液不变蓝。

故答案为：（1）受精卵；

（2）胚芽；

（3）导管；

（4）呼吸；

（5）不变蓝。

（1）植物的种子是由种皮和胚组成的；而胚是由胚根；胚芽、胚轴和子叶组成的，是植物种子的主要部分。

（2）在种子萌发的过程中；首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根；胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。

（3）种子萌发成幼苗的过程初期所需的营养物质来自自身的储存；当幼苗出土后营养主要通过光合作用制造。

图中①是胚轴；②是胚芽、③是胚根、④是子叶、⑤是胚、⑥是种皮、⑦是茎和叶、⑧是根。

知道种子萌发时子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分。【解析】受精卵胚芽导管呼吸不变蓝27、清水氧气增多，二氧化碳减少用黑纸包裹光照强度【分析】解：（1）①取两套装置；分为甲组和乙组，在甲组的A瓶中注入清水，在乙组的A瓶中注入一定浓度的氢氧化钠（吸收二氧化碳）溶液，从而形成以二氧化碳为变量的对照试验。

②甲组B瓶中的植物通过光合作用吸收二氧化碳；产生氧气。乙组B瓶中的植物通过呼吸作用消耗氧气，产生的二氧化碳会及时被氢氧化钠吸收。所以实验结果：甲组B瓶中空气成分的变化是氧气增多，二氧化碳减少，乙组B瓶中空气成分的变化是氧气和二氧化碳都减少。

（2）将装置B用黑纸包裹；植物在暗处进行呼吸作用产生二氧化碳，将二氧化碳通入澄清的石灰水，石灰水会变浑浊。

（3）由图2可知；影响光合作用的外界因素为光照强度。由图2可知，cd段吸收二氧化碳明显，说明cd段光合作用最强。据图可见：f点时，植物光合作用速率与呼吸作用速率相等。18时之后进行呼吸作用消耗有机物，所以f点植物体内积累有机物总量最多。

故答案为：（1）清水；氧气增多；二氧化碳减少。

（2）用黑纸包裹（或黑塑料袋套住或将其放置到黑暗环境中）

（3）光照强度。

（1）呼吸作用是指细胞利用氧；将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来供生命活动需要的过程。

（2）光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体内将二氧化碳和水合成贮藏能量的有机物；并释放出氧气的过程。

解题的关键是掌握植物的光合作用和呼吸作用的基础知识。【解析】清水氧气增多，二氧化碳减少用黑纸包裹光照强度28、YXY精子卵细胞受精卵不正确均等遗传变异【分析】解：人的性别遗传过程如图：从性别遗传图解看出；

（1）男性产生了2种类型的生殖细胞分别是含X染色体的精子和含Y染色体的精子；图中①是含Y染色体的精子，②是XY。

（2）图中甲；乙表示精子；精子中的染色体是23条。丙表示卵细胞。受精后形成的细胞--丁、戊的名称是受精卵。

（3）由图示可知：

如果含X染色体的卵细胞与含X染色体的精子相融合；那么受精卵的性染色体就是XX，由它发育成的孩子就是女孩；如果含X染色体的卵细胞与含Y染色体的精子相融合，那么受精卵的性染色体就是XY，由它发育成的孩子就是男孩；可见，生男生女主要决定于父亲的哪一种精子与卵细胞相融合。生男还是生女的责任全在女性，这种想法是不正确的。

（4）从图中看出；生男生女的比例为1：1，机会是均等的。

（5）“无论是男孩还是女孩；他们的相貌等特征都与其父亲；母亲之间存在着相似和差异”，这体现了亲子代之间在性状上的相似性和差异性，因此这都源于生物的遗传和变异。

故答案为：

（1）Y；XY

（2）精子；卵细胞；受精卵。

（3）不正确。

（4）均等。

（5）遗传；变异。

人的体细胞内的23对染色体；有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。

解答此类题目的关键是会借助人类的性别遗传图解分析解答此类问题。【解析】YXY精子卵细胞受精卵不正确均等遗传变异29、清水碘液气泡细胞核【分析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦；滴、撕、展、盖、染、吸．

“擦”；用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；

“滴”；把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；

“盖：；用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；

“染”；在盖玻片的一侧滴加碘液．

“吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部．【解析】【解答】解：（1）由分析得知：图D和图G所滴的液体分别是清水和碘液．

（2）图E的操作方法盖盖玻片；盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．

（3）F步骤属于染色过程；染色最深的地方是细胞核，这样做是为了便于观察到细胞的细胞核．

故答案为：（1）清水；碘液；

（2）气泡；

（3）细胞核．六、其他(共4题，共16分)30、B蛋白质外壳内部的遗传物质ACCDA无成形的细胞核表面或光滑粘稠，或粗燥干燥分裂生殖孢子生殖D抑制细菌和真菌的生长繁殖【分析】【分析】图A是细菌，B是病毒，C是酵母菌，D是青霉．【解析】【解答】解：（1）B是病毒；没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．

（2）细菌是单细胞生物；病毒无细胞结构，酵母菌是单细胞的微生物，属于真菌，青霉是多细胞生物属于真菌．

（3）A是细菌；C是酵母菌（属于真菌）．细菌没有成形的细胞核，只有DNA的集中区．而真菌有真正的细胞核．细菌菌落较小，菌落表面或光滑黏稠，或粗糙干燥．

（4）A细菌；进行分裂生殖．D青霉，用孢子繁殖．

（5）霉菌属于真菌．受潮的粮食；衣物和皮鞋常常