2025年沪科版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版九年级生物下册月考试卷784考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列生物中可能影响蚯蚓的生物因素是（）A.草B.蜜蜂C.蟋蟀D.老鹰2、橡胶树适合在西双版纳等热带地区种植，而不宜在北方地区种植，影响橡胶树分布的主要因素是（）A.水分B.温度C.光照D.土壤3、家鸽气体交换的场所是（）A.肺B.气囊C.肺和气囊D.支气管4、下列关于蛔虫叙述,错误的是A.生殖器官发达B.身体呈圆柱形,有口,有肛门C.体表有角质层D.有专门的运动器官5、妈妈给乐乐的衣服上缝扣子时，不小心手指被针刺到，最先做出的动作是（）A.快速抬手B.迅速闭上眼睛C.喊出声“手被针扎了，好疼！”D.继续缝扣子6、用手指从前到后、从后到前触摸蚯蚓腹面，会有突起粗糙的感觉，这些小突起是（）A.环带B.环节C.刚毛D.疣足7、“大树底下好乘凉”的说法主要是因为植物的（）

A.光合作用。

B.呼吸作用。

C.蒸腾作用。

D.以上均无关。

8、多年来生态灾难对生物圈中的生物造成了严重危害，以下不是人为因素造成的是：A.滇池人工引入水葫芦后，水葫芦疯长造成其他水生生物几乎绝迹B.冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响C.偷猎造成藏羚羊濒临灭绝D.某地区的工厂排放污水，导致附近村民癌症高发，成为“癌症村”评卷人得分二、多选题(共8题，共16分)9、下列关于青蛙的生殖和发育叙述错误的一项是（）A.青蛙高声“鸣叫”和两两“抱对”均属繁殖行为B.青蛙的幼体在水中生活，成体在陆地生活，所以属于两栖动物C.青蛙的发育经过受精卵→幼蛙→成蛙三个时期，属于变态发育D.青蛙的生殖特点是卵生，体外受精10、保卫细胞的张开、闭合情况是（）A.太阳升起时张开B.太阳升起时闭合C.夜幕降临时张开D.夜幕降临时闭合11、下列说法错误的是（）A.生物的环境是指生物的生存地点B.非生物因素有阳光、温度和水等C.生物既受环境影响，也能影响环境D.同种生物的个体之间只有竞争关系12、下列关于生物圈的叙述，正确的是（）A.生物圈是地球上最大的生态系统B.生物圈是人类和其他生物共同生活的唯一家园C.生物圈是由地球上全部生物组成的D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈13、观察图；下列叙述正确的是（）

A.具B牙齿的动物盲肠发达B.具A牙齿的动物盲肠发达C.具B牙齿的动物是植食动物D.具A牙齿的动物消化管长14、下列各项不能做为对照的是（）A.光线的黑暗与25°CB.土壤的干燥与湿润C.有氧气与无氧气D.光线的明亮与适当的水分15、“蛾类多夜间涌动”，“南橘北枳”，造成这种现象的生态因素依次是（）A.光B.水分C.温度D.土壤16、在生活史中，幼虫时口器是咀嚼式的，成虫时口器是虹吸式的生物是（）A.蜘蛛B.蛾类C.蝶类D.苍蝇评卷人得分三、填空题(共6题，共12分)17、（2016春•射阳县校级期中）如图是人体血液循环模式图；据图回答：

（1）心脏有四个腔，图中[8]是____，内流____血．

（2）由于有[C]和[D]这些____的存在；所以心脏中的血液只能单方向流动．

（3）血液由起点[1]射出，流经[2]、[3]至[4]终点的循环途径叫体循环，经此过程血液由动脉血变成____血．

（4）心脏四个腔的壁厚度不一样，其中，____的壁最厚．18、将2株大小一样；发育相同的健壮薄荷苗A、B；分别在加土的雨水和雨水中培养，经过一段时间，A、B两株植物在长势和重量上的差别很大，结果如下表，请回答：

。植株培养液植株的重量（g）重量增加量（g）实验前实验后实验前实验后A加土雨水92378268B雨水9114554（1）植株重量增加的重要原因之一是由于植株进行____作用，合成了有机物；其原料除了来自根尖的____从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的____．

（2）植株A、B吸收的水分除了一小部分用于自身的生命活动外，大部分通过____作用，从叶片上的____散失到空气中．因此；植树造林可以增加空气湿度，调节气候．

（3）植株A与B的差别说明植物的生长除了需要吸收水分外，还需要从培养液中吸收____．

（4）在培养过程中，要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行____．19、（2015•万州区校级模拟）我国营养学家将食物按每日建议摄取量；设计成“平衡膳食宝塔”请分析回答：

（1）“平衡膳食宝塔”中的食物含有人体所需的糖类、脂肪、蛋白质、维生素、水和____等六种营养素．

（2）根据“平衡膳食宝塔”的建议，每日摄取量最多的应为第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对____的需求；摄取量最少的应为第⑤层食物，因为该层食物富含____；过量摄取易在人体内储存导致肥胖．

（3）每日应摄取足量的第②、③、④层食物，因为这些食物含有多种营养素，如第③层食物除富含蛋白质外，有的还富含维生素A，可预防夜盲；第④层食物中的牛奶富含蛋白质和骨骼发育所需的____．20、下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果；请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：

。瓶号种子所处的环境实验结果1不放水，置于温暖处未萌发2放少量水，置于温暖处萌发3放少量水，置于冰箱中未萌发4放过量水，使种子淹没于水中，置于温暖处未萌发本实验中，共构建了____组对照实验．如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选择____号瓶和____号瓶进行对照实验．从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？____．从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？____．21、某小组在探究种子萌发的外界条件时；设计了如下实验：取40粒同样的绿豆种子分成4等份，在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1；2、3、4的标签，在4个罐头瓶底各放两张餐巾纸，在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子，其他操作及结果如表：

请回答下列问题：

项目瓶号1234处理方式洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖．不洒水，拧紧瓶盖．倒入较多的水，使种子淹没，然后拧紧瓶盖．洒入少量清水，使餐巾纸湿润，然后拧紧瓶盖．放置环境25℃有光25℃有光25℃有光4℃有光实验结果种子萌发种子不萌发种子不萌发种子不萌发（1）装置1和2形成一组对照实验，研究的是____对种子萌发的影响．本实验共设置了____组对照实验．

（2）本实验可以说明绿豆种子的萌发需要____、____和____．

（3）如果进一步探究种子萌发是否需要光，还需设置5号瓶，5号瓶应放置在25℃、____的环境中；其他条件与1号瓶相同．

（4）种子中最重要的结构是胚，它是新植物体的幼体，是由____发育来的。

（5）有同学发现1号瓶，有两粒种子没有发芽，你能帮他们分析一下原因吗？____（写出其中一条即可）22、结合如图边显微镜结构图；回答下列问题：

（1）调节视野亮度的结构是[]____和[]____．

（2）用显微镜观察材料时，发现视野中有异物，如果移动装片，异物不移动，如果换一个目镜，发现异物还在，说明异物在[____]____上．

（3）寻找物像时，先转动[____]____，使镜筒缓缓地下降，此时眼晴应在____方向注视物镜．

（4）当物镜接近玻片标本后，反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼腈应注视____．如果物像不够清晰时，应转动____进行调节．

（5）假如看到的物像在视野的右上方，要想使物像移到视野中央，玻片标本应向____方向移动．

（6）观察时，把玻片标本放在____上后，要用压片夹压住，标本正对着____的中央．评卷人得分四、判断题(共4题，共40分)23、利用植物组织培养技术，可以培育植物新品种，但繁殖速度慢____．（判断对错）24、气管具有骨和软骨，可以使呼吸道顺畅和运动灵活．____．（判断对错）25、动物资源的保护取决于人类．____（判断对错）26、化石是生物进化的唯一证据．____．（判断对错）评卷人得分五、实验探究题(共1题，共7分)27、（5分）某班级的同学想测定花生仁和核桃仁中的能量，于是，他们设置了如下图所示的实验装置进行研究，各小组测得的实验数据如下表。请根据表中数据回答以下问题：（1）比较表中两组数据，你得出的结论是______________________________________。（2）你认为应该怎样处理表中的数据，得出的结果才更可靠？_____________________。（3）1克花生仁完全燃烧放出的能量实际约为23500焦，1克核桃仁完全燃烧放出的能量实际约为31800焦。与各小组测得的数值相比较有较大差异，请解释原因（答出三点即可）：①__________________________________________________________；②__________________________________________________________；③__________________________________________________________。参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解析】【解答】解：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．草能够为蚯蚓直接提供食物；属于直接影响蚯蚓的生物因素，而蜜蜂、蟋蟀、老鹰与蚯蚓之间不存在一定的生物关系，因此草属于影响蚯蚓的生物因素．

故选：A2、B【分析】【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．【解析】【解答】解：橡胶树是热带植物；生长需要较高的温度，温度高适合香蕉生长，而寒冷地区温度低不适合生长．因此影响橡胶树分布的主要因素是的主要生态因素是温度．

故选：B．3、A【分析】【分析】肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸．【解析】【解答】解：家鸽能够在空中飞行；飞行时需要大量的能量，因此它能够进行双重呼吸．家鸽用肺呼吸，气囊辅助呼吸．当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换．这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸．可见肺是气体交换的器官，气囊只能贮存气体，辅助呼吸．

故选：A4、D【分析】【分析】【解析】【答案】D5、A【分析】解：缩手反射的反射弧是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器；手偶然碰到针尖后，手指头上的感受器感受了针的刺激产生的神经冲动沿着→传入神经→神经中枢（脊髓）→传出神经→效应器引起缩手反射，同时神经冲动传到脊髓时有一部分沿着脊髓里的白质上行传导大脑里的躯体感觉中枢产生痛觉。因此痛觉是在大脑产生的传导路线比缩手反射的长，故先缩手后感到疼痛。

故选：A

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

非条件反射是指人生来就有的先天性反射；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成。

条件反射是在非条件反射的基础上；经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的反射。

解答此类题目的关键是理解神经冲动是如何传导的。【解析】A6、C【分析】【分析】蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．据此解答．【解析】【解答】解：蚯蚓属于环节动物；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有协助运动的作用．因此用手在蚯蚓体表来回轻轻抚摸时，会有粗糙不平的感觉，这是因为摸到了蚯蚓体表的刚毛．蚯蚓的运动就是依靠纵；环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．

故选：C7、C【分析】

绿色植物对于自然界和人类有重要的作用；首先，大树枝叶遮挡了阳光的照射，使人在树下感觉凉爽；植物还能进行蒸腾作用，把植物体内的水分以水蒸气的形式散发到大气当中，可以带走植物体内的热量，降低温度．因此俗话说“大树底下好乘凉”．可见C符合题意．

故选：C

【解析】【答案】此题主要考查的是蒸腾作用的意义；其次还涉及光合作用；呼吸作用等知识，思考解答．

8、B【分析】冰岛火山灰对生态环境和人类健康造成巨大影响，这属于自然灾害，不是人为因素造成的。【解析】【答案】B二、多选题(共8题，共16分)9、BC【分析】【分析】两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，水陆两栖．两栖动物幼体和成体的形态结构生活习性差别较大，适于变态发育．如青蛙、蟾蜍，蝾螈．【解析】【解答】解：A；蛙鸣是雄蛙为了吸引雌蛙前来；是求偶行为．青蛙两两“抱对”可提高受精的几率，都属于繁殖行为，A正确；

B；两栖动物指幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，B错误；

C；青蛙的发育经过受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期；属于变态发育，C错误；

D；青蛙的受精方式是卵生；体外受精，体外发育，D正确．

故选：B、C10、AD【分析】【分析】气孔是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔；气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．

保卫细胞因腹侧较薄而背侧较厚，当吸水时，保卫细胞膨胀，两细胞分离，而气孔张开，保卫细胞失水时，气孔闭合．气孔在呼吸、蒸腾作用等气体的代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节，在生理上具有重要的意义，被称为植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．【解析】【解答】解：AB；每当太阳升起的时候；气孔就慢慢张开了，空气也就涌进气孔，为叶片制造有机物提供二氧化碳；当然，水分也就会通过气孔而散失，A正确，B错误；

CD；当夜幕降临时；叶片的生产活动就停止了，大多数气孔缩小或闭合，光合作用、蒸腾作用都会减弱，C错误，D正确．

故选：AD11、AD【分析】【分析】（1）生物的环境不仅是指生活的地点；还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．

（2）生物适应环境才能生存，同时生物也受环境影响，更能影响环境．【解析】【解答】解：A；生物的环境不仅是指生活的地点；还包括环境中影响生物生活的各种因素．环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．A错误；

B；非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．B正确；

C；生物适应环境才能生存；同时生物也受环境影响，更能影响环境，C正确；

D；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等；因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，D错误。

故选：AD．12、AB【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分．【解析】【解答】解：A；生物圈是地球上所有的生物及其生存的全部环境的统一体；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统．A正确；

B；生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件；适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物共同生活的唯一家园，我们要好好保护它，B正确；

C；生物圈是由地球上全部的生物及其生存的全部环境的统一体；C不正确；

D；生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．D不正确．

故选：AB13、AC【分析】【分析】哺乳动物的牙齿分为门齿，臼齿，犬齿，其中门齿用于切断食物，臼齿用于磨碎食物，犬齿用于撕裂食物，所以牙齿的作用为切断、撕裂和磨碎食物，肉食性动物如狼等的犬齿发达，适于撕裂肉食，而草食性动物没有犬齿．【解析】【解答】解：（1）与动物的食性相适应；草食性动物的牙齿只有门齿和臼齿的分化；肉食性动物的牙齿除具有门齿和臼齿外，还有犬齿的分化；草食性动物其牙齿的分化情况应如B图所示，A图为肉食性动物的牙齿分化情况．

（2）与草食性动物的食性相适应；其消化管很长，并且有特别发达的盲肠，这样消化食物的面积很大，适于消化不易分解的植物纤维，而肉食性动物的盲肠不发达或退化．

故选：A、C14、AD【分析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．据此解答．【解析】【解答】解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时；所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验．其中这种不同的条件就是实验变量．如有氧和无氧；湿润和干燥．光线的黑暗与25°C与光线的明亮与适当的水分是影响实验的两个不同的变量，不能作为对照．可见，选项AD符合题意．

故选：AD．15、AC【分析】【分析】“蛾类多夜间涌动”属于昼夜节律行为，“南橘北枳”是南北温度的不同造成的．【解析】【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素；分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．“蛾类多夜间涌动”，蝶类白天活动，蛾类夜间活动的行为属于昼夜节律行为．“南橘北枳”主要是南北温度的不同造成的．

故选：AC．16、BC【分析】【分析】首先知道昆虫的口器有哪些，在根据昆虫口器的特点来判断．【解析】【解答】解：由于昆虫的食性非常广泛；口器变化也很多，一般有5种类型：

①咀嚼式口器；其营养方式是以咀嚼植物或动物的固体组织为食．如蜚蠊（即蟑螂）；蝗虫；

②嚼吸式口器；此口器构造复杂．除大颚可用作咀嚼或塑蜡外，中舌；小颚外叶和下唇须合并构成复杂的食物管，借以吸食花蜜．如蜜蜂；

③刺吸式口器；口器形成了针管形，用以吸食植物或动物体内的液汁．这种口器不能食固体食物，只能刺入组织中吸取汁液．如蚊；虱、椿象等；

④舐吸式口器；其主要部分为头部和以下唇为主构成的吻，吻端是下唇形成的伪气管组成的唇瓣，用以收集物体表面的液汁，下唇包住了上唇和舌，上唇和舌构成食物道．舌中还有唾液管．如蝇；

⑤虹吸式口器；是以小颚的外叶左右合抱成长管状的食物道，盘卷在头部前下方，如钟表的发条一样，用时伸长．如蛾；蝶等．

故选：BC三、填空题(共6题，共12分)17、略

【分析】【分析】心脏的结构，4是右心房，5是右心室，8是左心房，1是左心室，6是肺动脉，7是肺静脉，2是主动脉，3是上、下腔静脉，D动脉瓣、C房室瓣．【解析】【解答】解：（1）图中的8是左心房；1是左心室；4是右心房；5是右心室；其中8左心房和1是左心室流动脉血；4右心房和5右心室流静脉血．

（2）心房和心室之间是C房室瓣；朝向心室开，只允许心房的血液流向心室，而不能倒流．在心室和动脉之间有D动脉瓣，朝动脉开，只允许血液由心室流向动脉，不能倒流，因而心脏中血液的流向只能是：心房→心室→动脉．

（3）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上；下腔静脉→右心房；动脉将富含养料和氧气的血液送到身体各器官的毛细血管网，与组织细胞进行物质交换，将运来的养料和氧气供细胞利用，同时把细胞产生的二氧化碳等废物运走．这样血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血．因此，血液由[1]射出，流经[2]、[3]至[4]的循环途径叫体循环，经此过程血液由动脉血变成静脉血．

（4）心脏的四腔中．由于心房只是把血液从心房压入心室；而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚．

故答案为：（1）左心房动脉。

（2）瓣膜。

（3）静脉。

（4）左心室18、略

【分析】【分析】植物生活需要水、无机盐、二氧化碳等物质，光合作用、呼吸作用、蒸腾作用等是绿色植物进行的三大作用，分析解答．【解析】【解答】解：（1）光合作用是绿色植物利用叶绿素；在可见光的照射下，吸收大气中的二氧化碳和土壤中的水转化为有机物，并释放出氧气的过程．光合作用会使植物体内的有机物增加，植株重量增加；其原料除了来自根尖的成熟区从溶液中吸收的水分外，还需要吸收大气中的二氧化碳．

（2）植物一生要吸收大量的水；但是这些水绝大部分用于蒸腾作用，由叶片的气孔散失到空气中，而这样做并不是浪费，而是降低植物体的温度，促进水分吸收，促进水分和无机盐的运输．

（3）由表中数据可以看出A重量增加的多；B重量增加的少，然而二者的不同是培养液是否加土（即是否含有无机盐），说明植物生长还需要吸收无机盐．

（4）植物生长需要进行呼吸作用；在培养过程中要向培养液中不断通如空气，以保持根部细胞进行呼吸作用．

故答案为：（（1）光合；成熟区；二氧化碳。

（2）蒸腾；气孔。

（3）无机盐。

（4）呼吸19、略

【分析】【分析】合理膳食是能够满足人体对营养物质和能量需要的膳食，这种膳食所含的各种营养物质的比例合适、互相搭配合理，利于人体的生长发育．【解析】【解答】解：（1）我们所吃的食物中含有糖类；蛋白质、脂肪、水、无机盐、和维生素等六类营养物质；每一类营养物质都是人体必需的．

（2）在“平衡膳食宝塔”底层的食物需要量多；越往上需要量越少，最顶端需要量最少，由下往上①层为谷类，主要提供淀粉等糖类，糖类是人体的主要供能物质，能为人体提供能量，因此每日摄取量最多的应为第①层食物，因为该层食物富含糖类，能满足人体对能量的需求；②层为瓜果蔬菜类主要提供维生素；③层为肉类等动物性食品；④层为奶制品；豆制品，③④层主要提供蛋白质；⑤层为油脂类，能提供脂肪，过多食用会引起肥胖．

（3）钙是构成牙齿和骨骼的重要物质；在牛奶中含量丰富．

故答案为：（1）无机盐。

（2）能量；脂肪。

（3）钙20、略

【分析】【分析】本题考查的知识点是探究种子的萌发条件，根据题干中所给数据分析解答．【解析】【解答】解：本实验中共构建了3组对照试验；分别是1号瓶和2号瓶对照组是2号瓶，变量是水分，3号瓶和2号瓶，对照组是2号瓶，变量是温度．4号瓶与2号瓶，对照是号瓶，变量是空气．故如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应选择2号瓶和4号瓶进行对照实验．从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？．温度影响种子的萌发从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？水是种子萌发的重要条件．

故答案为：（共7分）

（1）3

（2）2；4

（3）温度影响种子的萌发（2分）

（4）水是种子萌发的重要条件（2分）21、水分3适量的水分适宜温度充足的空气无光受精卵胚不完整或者胚已死亡或者没有度过休眠期【分析】【分析】（1）种子萌发的环境条件为一定的水分；适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．

（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解析】【解答】解：（1）1号瓶和2号瓶唯一的变量是水分；1号瓶洒入少量清水种子萌发；2号瓶不洒水，缺乏一定的水分，种子不萌发．因此1号瓶和2号瓶的实验结果说明一定的水分是种子萌发所必需的外界条件．本实验设计共有3组对照实验：1与2是以水分为变量的对照实验；1与4是以温度为变量的对照实验、1与3是以空气为变量的对照实验．

（2）1具备了种子萌发的条件种子萌发；2甲缺乏水分种子不萌发，4温度不适宜种子不萌发，3缺乏空气，种子不萌发．因此他们能从实验中得出种子萌发的所需的外界环境条件有适量的水分；适宜的温度、充足的空气．．

（3）如果要探究光对种子的萌发有影响；1号瓶是在有光的环境中，而根据探究实验变量的惟一性，所以设5号瓶应处在无光状况下，5号瓶的放置环境应该为25℃，其余条件都相同，观察二者萌发的情况．

（4）一朵花中完成传粉与受精后；只有子房继续发育，子房的发育情况为：

因此；受精卵发育为胚．

（5）种子萌发必须同时具备外界条件和自身条件．种子萌发的外界条件具备了；没有萌发的原因应该是种子的自身的条件不适宜，如胚不完整；胚不是活的等．

故答案为：（1）水分3组（2）适量的水分；适宜温度、充足的空气。

（3）无光（4）受精卵。

（5）胚不完整或者胚已死亡或者没有度过休眠期（有一条符合即可）22、6遮光器7反光镜5物镜1粗准焦螺旋水平目镜细准焦螺旋右上载物台通光孔【分析】【分析】图示中显微镜的基本结构中各部分的名称是：①粗准焦螺旋、②细准焦螺旋、③镜臂、④目镜、⑤物镜、⑥遮光器、⑦反光镜、⑧镜座、⑨镜柱、⑩镜筒、11转换器、12载物台、13压片夹．【解析】【解答】解：（1）6遮光器上光圈有大小之分；能调节光线的强弱．7反光镜的作用是反射光线，有平面镜和凹面镜两个面．当外界光线较强时用平面镜；当外界光线较弱时用凹面镜，也可调节光线的强弱．

（2）我们视野中能看到污点的位置只有4目镜；5物镜、与玻片标本；在实验中移动玻片异物也移动，说明异物在装片上，如果移动装片，异物不移动，换一个目镜，发现异物还在，说明异物在物镜上．

（3）寻找物像时；先转动1粗准焦螺旋，使镜筒缓缓地下降，此时眼晴应在水平向注视物镜．以免物镜碰到玻片，损伤物镜和碰破玻片．

（4）当物镜接近玻片标本后；反方向转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓上升，此时眼腈应注视目镜．如果物像不够清晰时，应转动细准焦螺旋进行调节．

（5）显微镜成倒立的像；物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，“看到物像在视野的右上方，要把它移到视野中央”，应将玻片标本移向“右上方．

（6）观察时；把玻片标本放在载物台上后，要用压片夹压住，标本正对着通光孔的中央．

故答案为：（1）[6]遮光器[7]反光镜；

（2）[5]物镜；

（3）粗准焦螺旋