2025年沪科新版四年级数学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科新版四年级数学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、两个数相乘积是30，一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积是（）A.150B.6C.252、如图；0.45所在的位置应该在（）

A.A点左侧B.A点与B点之间C.B点与C点之间D.C点右侧3、关于平行四边形和梯形，下列说法正确的是（）。A.平行四边形和梯形都容易变形B.平行四边形和梯形都有无数条高C.梯形是特殊的平行四边形4、一个数最高位是百亿位，这个数是（）位数．A.1OB.11C.125、两条直线相交，如果有一个角是直角，那么其余的三个角都是（）A.锐角B.直角C.钝角6、计算199×4，下面算法正确的是（）A.199×4=200×4+4B.199×4=200×4-4C.199×4=200+4D.199×4=200-4评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)7、1+2++99+100=____，这个速算方法是数学家____小时候想出来的．8、在503，+4，-3，0，52，10，-15，798，这些数中，____是正数；____是负数____既不是正数也不是负数．9、五亿九千零八十万写作______，1738406002读作______．10、603400改成用“万”作单位的数是____万，把25930000改成用“亿”作单位的数是____亿．11、从个位起，第____位是万位，第11位是____位．12、将两个相同的三角形拼成一个大三角形，这个三角形的内角和是____度评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、一个三角形三条边的长度分别是4厘米、8厘米和11厘米．____（判断对错）14、两个数的公因数一是它们最大公因数的因数．____．（判断对错）15、两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形．16、比90少2的数的2倍是176．______（判断对错）17、梯形有可能是轴对称图形．____．（判断对错）18、0.6和0.60大小一样，计数单位不同．____（判断对错）19、风扇所做的运动属于平移．____．（判断对错）20、三十一点零零零七写作31.007．____．（判断对错）21、一个除法算式的被除数和除数都乘以2以后，商是12，那么原来的商是6．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共1题，共2分)22、分别画出下面三角形底边上的高．

参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、A【分析】【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可得到答案．【解析】【解答】解：根据积的变化规律可知；

两个数相乘积是30；一个因数不变，另一个因数扩大5倍，积是30×5=150．

故选：A．2、C【分析】【分析】因为每个单位长度表示，即0.1，所以0.45所在的位置应该在0.4和0.5中间，由此解答即可．【解析】【解答】解：因为每个单位长度表示；即0.1，所以0.45所在的位置应该在0.4和0.5中间；

即在B和C之间；

故选：C．3、B【分析】解：A；平行四边形和梯形都容易变形；说法错误，因为梯形不容易变形；

B；平行四边形和梯形都有无数条高；说法正确；

C；梯形是特殊的平行四边形；说法错误；

故选：B．

根据平行四边形的特征：两组对边分别平行且相等；对角相等，且容易变形；梯形的特征是：一组对边平行，另一组对边不平行；据此解答即可．

根据平行四边形的特点进行分析、解答．【解析】B4、B【分析】【分析】根据整数的数位顺序表，从右边起来，第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第九位是亿位、第十位是十亿位、第是一位是百亿位，据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：一个数的最高位是百亿位；这个数是11位数．

故选：B．5、B【分析】【分析】两条直线相交，有两种情况，垂直或不垂直，如果其中一个角是90°，那么其它各个角都是90°，这两条直线就相互垂直．【解析】【解答】解：由垂直的含义可知：两条直线相交组成的四个角中如果有一个角是直角；那么其它三个角也是直角；

故选：B．6、B【分析】【分析】简算199×4，先把199分解成200-1，再运用乘法分配律简算，由此求解．【解析】【解答】解：199×4

=（200-1）×4

=200×4-1×4

=200×4-4（与选项B相同）

=800-4

=796

故选：B．二、填空题(共6题，共12分)7、略

【分析】【分析】1+2+3+4+5+6++94+95+96+97+98+99+100，分别从数列的前后取数，组成两个数的和，如：1+100、2+99、3+98、一共得到了50个相等的和，然后用乘法计算，据此解答．【解析】【解答】解：1+2+3+4+5+6++94+95+96+97+98+99+100

=（1+100）+（2+98）+（3+97）+（4+96）+（5+95）++（45+56）+（46+55）+（47+54）+（48+53）+（49+52）+（50+51）

=101×50

=5050

这个速算方法是数学家高斯小时候想出来的．

故答案为：5050，高斯．8、略

【分析】【分析】根据正数的意义，以前学过的7、36、8这样的数叫做正数，正数前面也可以加“+”号，因此，+7、+36、8是正数；根据负数的意义，为了表示两种相反意义的量，这里出现了一种新的数，像-12、-7、-3叫做负数；0即不是正数也不是负数．【解析】【解答】解：在503；+4，-3，0，52，10，-15，798，这些数中，503；+4、52、10、798是正数；-3、-15是负数0既不是正数也不是负数；

故答案为：503、+4、52、10、798，-3、-15，0．9、590800000十七亿三千八百四十万六千零二【分析】解：五亿九千零八十万写作：590800000；

1738406002读作：十七亿三千八百四十万六千零二．

故答案为：590800000；十七亿三千八百四十万六千零二．

根据整数的读法；从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数．

本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法．【解析】590800000十七亿三千八百四十万六千零二10、略

【分析】【分析】改成用“万”作单位的数；在万位的右下点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字；

改成用“亿”作单位的数，在亿位的右下点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“亿”字．【解析】【解答】解：603400改成用“万”作单位的数是60.34万；把25930000改成用“亿”作单位的数是0.2593亿．

故答案为：60.34，0.2593．11、略

【分析】【分析】在数位顺序表中，从右到左分别是：个位，十位，百位，千位，万位，十万位，百万位，千万位，亿位，十亿位，百亿位，千亿位，据此解答．【解析】【解答】解：从个位起；第5位是万位，第11位是百亿位．

故答案为：5，百亿．12、180【分析】【解答】根据三角形的内角和可知；三角形的内角等于180°，无论三角形大小如何变化。

【分析】解答本题的关键是熟练掌握三角形内角定理三、判断题(共9题，共18分)13、√【分析】【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．【解析】【解答】解：因为：4+8＞11；所以一个三角形三条边的长度分别是4厘米；8厘米和11厘米；说法正确；

故答案为：√．14、×【分析】【分析】两个数最大公因数就是这两个数公有质因数的连乘积．【解析】【解答】解：因为两个数最大公因数就是这两个数公有质因数的连乘积；

例如A=2×2×3×5；B=2×3×7，A和B的最大公约数是2×3=6，而公因数有1，2，3，6

故答案为：×15、√【分析】【解答】解：根据题干分析可得：

所以两个完全一样的直角梯形可以拼出一个长方形；正方形或平行四边形．

所以原题说法正确．

故答案为：正确．

【分析】两个完全一样的直角梯形可以拼成一个长方形、正方形或平行四边形，可以动手操作一下，据此即可解答．16、√【分析】解：（90-2）×2

=88×2

=176

比90少2的数的2倍是176是正确的．

故答案为：√．

先用90减去2；求出比90少2的数，再乘上2，即可求出这个数的2倍，再与176比较即可判断．

这类型的题目要分清楚数量之间的关系，先求什么再求什么，找清列式的顺序，列出算式求解．【解析】√17、√【分析】【分析】根据轴对称图形的特点，沿对称轴对折两边的图形能够完全重合，每组对应点到对称轴的距离相等；等腰梯形是轴对称图形，它只有1条对称轴，在上下底的中点连线上；由此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：有的梯形是轴对称图形；如等腰梯形，所以梯形有可能是轴对称图形，说法正确；

故答案为：√．18、√【分析】【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出0.6和0.60大小一样；然后根据0.6的计数单位是0.1，0.60的计数单位是0.01，判断出0.6和0.60计数单位不同即可．【解析】【解答】解：因为0.6=0.60；

所以0.6和0.60大小一样；

因为0.6的计数单位是0.1；0.60的计数单位是0.01；

所以0.6和0.60计数单位不同；

所以题中说法不正确．

故答案为：√．19、×【分析】【分析】根据旋转的意义，一个图形绕着一个定点或轴旋转一定的角度的运动属于旋转现象．电风扇所做的运动，是风叶绕电风扇的中心轴旋转，是旋转现象．【解析】【解答】解：电风扇所做的运动属于旋转；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据小数的读、写法，写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，（整数部分是零的写作“0”），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．【解析】【解答】解：三十一点零零零七写作：31.0007

故答案为：×．21、×【分析】【分析】在除法算式中被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除