2025年牛津上海版三年级语文上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年牛津上海版三年级语文上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列词语中书写全部正确的一项是（）。A.海滨街道交界鱼民B.遍地远处汽笛银光闪闪C.满栽靠岸初夏除了D.载树躺倒三亚来来住住2、《灰雀》中，灰雀被（）捉走了。A.列宁B.小男孩C.公园的工作人员3、那个农夫“因释其耒而守株”的原因是（）A.农夫干了一天的活，累了，想休息一会儿。B.希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。4、《九月九日忆山东兄弟》诗的作者是__________。（）A.李白B.杜甫C.王之涣D.王维5、山溪像绿玉带一样平静。该句用的修辞手法是（）A.拟人B.比喻C.夸张D.反问评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)6、写出下列词语的近义词。

仔细—____慈爱—____羞愧—____蹑手蹑脚—____7、多音字组词。

朝zhāo____cháo____奔bēn____bèn____8、判断对错。

①“天门中断楚江开”中的“楚江”指的是楚国的一条江。____

②小红用抹布擦去了玻璃上的污物。“抹”的读音是“mā”。____

③《凉州词》的作者是杜甫。____9、读诗《望天门山》；《饮湖上初晴后雨》；根据诗意写诗句。

①两岸的青山一会儿出现；一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。

____

②水波荡漾的晴天；景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

____10、多音字组词。

会huì____kuài____

差chà____chāi____11、想一想；填一填，使句子的意思更具体；生动。

①孩子们回答。

孩子们____地回答。

②几乎所有的孩子都在交谈。

几乎所有的孩子都在____地交谈。

③我的情绪传染给了学生们。

我的情绪____地传染给了学生们。12、选择正确读音。

松散（sànsǎn）____散开（sànsǎn）____13、照样子；写词语。

①默默地：____________

②慢吞吞：____________

③一摇一晃：____________14、填上恰当的词语。

一条条____鲜艳的________的影子有趣的____

一块块____敬爱的________的学生一个个____

____的小鸟____的老师____的国旗____的粉墙评卷人得分三、连线题(共5题，共10分)15、选一选。

东岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____华山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山16、我会选。把下面词语填到正确的解释前的横线上。

抽泣啜泣哭泣呜咽。

____因痛苦悲哀或感情激动而流泪。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用来形容人低声哭泣。

____一吸一顿地哭泣。17、选择正确的答案填空。

A.专机B.燕子专列C.专卖店D.专车。

专门卖一种品牌衣服的店就叫____

专门接送学生上学和放学的车就叫____

胡锦涛总书记出国访问坐的飞机就叫____

专门送燕子的列车就叫____18、我来找朋友。

调皮的____A.长刀。

漂亮的____B.孩子。

仔细地____C.望着。

羡慕地____D.笑了。

满意地____E.查看19、词语搭配。

①美丽的____A.风④愉快地____D.飘荡。

②鲜艳的____B.白塔⑤轻轻地____E.欢乐。

③凉爽的____C.红领巾⑥尽情地____F.歌唱评卷人得分四、改错题(共1题，共8分)20、找出有错的字并改正。

苹坝____→____穿带____→____打份____→____招乎____→____

漂扬____→____竟礼____→____召引____→____粗状____→____

结白____→____摔胶____→____评卷人得分五、默写(共3题，共18分)21、日积月累。

小儿垂钓。

胡令能。

____垂纶；

侧坐____。

____；

____不应人。22、我会填。

①少壮不努力，____

②书山有路勤为径，____

③读书破万卷，____

④旧书不厌百回读，____23、日积月累。

①写六个成语；反映出我们今天的幸福生活。

____

②读一读；记一记。

一年之计在于春，____。

____；映日荷花别样红。

春风又绿江南岸，____。

____，早有蜻蜓立上头。评卷人得分六、写作题(共1题，共10分)24、你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。【解析】A.有误，渔民：以捕鱼为业的人。故“鱼民”的“鱼”错误。B.正确。C.有误，满载：运输工具装满了东西或装足了规定的载重量。故“满栽”的“栽”错误。D.有误，栽树：通过不同栽种形式，延续树木的生长过程。故“载树”的“载”错误。来来往往：指来来去去的人很多，很繁华。故“来来住住”的“住住”错误。故选：B。2、B【分析】考查了对课文内容的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。【解析】《灰雀》课文讲述的是列宁、灰雀和一个孩子之间的故事。列宁在公园里寻找三只惹人喜爱的灰雀当中的一只时，遇到了将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩将灰雀放了回来。这个故事体现了列宁善解人意，对男孩的尊重、爱护以及男孩的诚实和天真。结合课文内容可知，灰雀被小男孩捉走了。故选：B。3、B【分析】考查了课文的理解，培养学生阅读课文内容，并从中获取信息的能力。根据内容做题。这要求我们对课文内容非常熟悉，更要做到熟背。【解析】选自《守株待兔》，根据原文“因释其耒而守株。故选：B。4、D【分析】考查了文学常识，广义的文学常识涵盖有关文化的各种问题，包括作家、年代、作品、历史典故等等。作答文学常识类题目，要求我们要有丰富的知识储备，所以我们在日常学习中要注意多积累。【解析】《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的名篇之一。此诗写出了游子的思乡怀亲之情。故选：D。5、B【分析】考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。【解析】山溪像绿玉带一样平静。把“山溪”比作“绿玉带”。故选：B。二、填空题(共9题，共18分)6、细心慈祥惭愧轻手轻脚【分析】【分析】仔细：当心;细心;节俭的;不浪费的。细心：是指心思细密。慈爱：比喻(长对幼)温柔和怜爱。慈祥：指仁慈；和蔼。羞愧：害羞,惭愧。惭愧：因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻。蹑手蹑脚：形容走路脚步放得非常轻。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的样子。轻手轻脚：手脚动作很轻；使没有响声。

【点评】本题考查了学生对近义词意思的理解和辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。7、朝阳朝向奔跑投奔【分析】【分析】朝：[zhāo]早晨：朝阳、朝晖、朝暮。[cháo]向着，对着：朝向、朝前、朝阳、坐北朝南。奔：[bēn]急走，跑：奔跑、奔驰、奔突（横冲直撞；奔驰）。[bèn]直往，趋向：投奔、奔东走、他都奔六十了（将近六十岁）。

【点评】主要测试学生对多音字的理解，读音不同，意义不同，组成的词语也不同，如：朝：[zhāo](朝阳)，[cháo](朝向)；奔：[bēn]（奔跑），[bèn](投奔)，平时读课文或说话要注意区别。8、×√×【分析】【分析】《望天门山》是唐代伟大诗人李白于开元十三年（725）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景。全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣，并能化静为动，化动为静，给人一种新鲜的意趣。凉州词唐-王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

【点评】主要测试学生对课外知识的掌握及理解程度。李白于开元十三年（725）赴江东途中行至天门山时所创作的一首七绝。此诗描写了诗人舟行江中顺流而下远望天门山的情景：前两句用铺叙的方法，描写天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；后两句描绘出从两岸青山夹缝中望过去的远景。全诗通过对天门山景象的描述，赞美了大自然的神奇壮丽，表达了作者初出巴蜀时乐观豪迈的感情，展示了作者自由洒脱、无拘无束的精神风貌。作品意境开阔，气象雄伟，动静虚实，相映成趣，并能化静为动，化动为静，给人一种新鲜的意趣。凉州词唐-王之涣黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。9、两岸青山相对出，孤帆一片日边来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。【分析】【分析】两岸青山相对出；孤帆一片日边来。两岸的青山一会儿出现，一会儿又忽闪不见，一叶小舟正乘风破浪，从日边驶来。水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。水波荡漾的晴天，景色真好，烟雨迷茫的雨天景色更加奇特。

【点评】对于诗文内容的掌握，都是基于读懂诗文的基础之上，学生要借助资料等，将诗文读懂，才能进行进一步的理解。10、开会会计差不多出差【分析】【分析】会；huì会合。会审。会话。会议。开会。会面。会见。会心，体会。kuài会计。会稽。会弁。漆其四会。差，拼音chà差不多。差等。成绩差。拼音chā差别。差距。差额。差价。差错。偏差。差池。拼音chāi差遣。差事。公差。出差。

【点评】本题的考查点是一字多音并组词，主要考查的是同学们对多音字的掌握情况。在语文学习中常见的一些多音字是必须掌握的。11、异口同声快乐迅速【分析】【分析】（1）异口同声:异:不同。大家说得都一样。形容人们的说法完全一致。用“异口同声”修饰“回答”；表现出孩子们回答问题时的积极性，使句子更加生动；传神；（2）用“快乐”修饰“交谈”，表现出了孩子们在互相交谈时的情绪，使句子更加传神；（3）用“迅速”修饰“传染”，生动的说明了我讲课时的魅力。

【点评】本题考查学生对修饰词语的运用和感悟的能力，能运用合适的词语扩句。12、sǎnsàn【分析】【分析】本题考查学生对多音字的掌握；散开，分开，由聚集而分离；松散，松松散散，形容人不够勤奋努力。

【点评】考查学生对多音字的掌握，学生需积累各自的组词。13、悄悄地静静地慢慢地亮堂堂明晃晃乐呵呵一伸一缩一左一右一前一后【分析】【分析】这道题考察的是学生对AAB；ABB以及一一式词语的掌握；悄悄地：寂静;声音低微;不声不响。静静地：很安静;很清净。慢慢地：后面一般跟动词,慢慢的后面一般跟名词。亮堂堂：(亮堂堂的)形容很亮:三个大吊灯照得礼堂里亮堂堂的。明晃晃：形容光的亮度大,明亮的样子。或光彩夺目。乐呵呵：高兴、快活的样子。

【点评】考查学生对词语的掌握。14、小路服装高大事情橡皮老师可爱笑脸欢唱严厉鲜艳洁白【分析】【分析】词形：形容词+名词；鲜艳的服装，高大的影子，学生要学会仿写。

【点评】本考点要求能正确理解和使用词语。学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。可以根据课文内容或是自己的经验填写出答案。三、连线题(共5题，共10分)15、泰山衡山华山恒山嵩山【分析】【分析】考察学生对课外常识的积累与掌握。

【点评】学生平时注意对课外阅读多多积累，就不难打出本题了。16、哭泣啜泣呜咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小声地哭；呜咽：低声哭泣；哭泣：轻声哭；抽泣：一吸一顿地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝说不出话来。近义词虽然基本意思相同,但仍有细微差别,使用时应认真辨析,不要混用。

【点评】本题主要考查学生辨析近义词的词义区别。17、CDAB【分析】【分析】“专卖店”就是专门卖品牌衣服的；“专车”是专门用途的车；接送学生上下学的也叫专车；“专机”是重要人物重大活动的专用飞机；“燕子专列”自然是专门运送燕子的了。

【点评】正确使用词语就要求掌握涉及的汉语词汇含义和正确使用的条件。本体所涉猎的都是专有名词，在特定的环境中的特定含义。18、BAECD【分析】【分析】调皮的孩子；漂亮的长刀，仔细地查看，羡慕地望着，满意地笑了。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。19、BFCDAE【分析】【分析】本题涉及课文的理解；主要测试学生对词语的积累。

【点评】本题涉及课文的理解，主要测试学生对词语的积累。要做好这样的题需要孩子们对课文内容熟练地掌握。四、改错题(共1题，共8分)20、坝坪带戴份扮乎呼漂飘竟敬召招状壮结洁胶跤【分析】【分析】穿戴：穿着；佩戴。飘扬：是指在空中漂浮或飞行，好像在一股气流中飞扬或招展，所以右边是风字。招呼：用言语点头或招手等致意，所以要有提手旁。摔跤：用手摔跤，所以是足字边。

【点评】主要测试学生对课文字词的掌握程度，平时注意积累，就不难找出题中的错误。五、默写(共3题，共18分)21、蓬头稚子学莓苔草映身路人借问遥招手怕得鱼惊【分析】【分析】考察了学生对诗文的背诵及掌握情况；要注意诗中字的写法，“蓬”字有“艹”字头，不要写错，“侧坐”的“坐”不要错写成“座”。要注意字形的写法。

【点评】主要测试学生对日积月累的掌握。22、老大徒伤悲学海无涯苦作舟下笔如有神熟读深思子自知【分析】【分析】少壮不努力；老大徒伤悲。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书破万卷，下笔如有神。旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

【点评】品读格言、名言，感悟其中哲理，激发内心力量。所以，多掌握有关学习、励志方面的格言、名言，对小学生是有好处的。23、车水马龙、安居乐业、生机勃勃、丰衣足食、欢聚一堂、合家团圆（答案不唯一）一日之计在于晨接天莲叶无穷碧明月何时照我还小荷才露尖尖角【分析】【分析】（1）；车水马龙：车象流水；马象游龙。形容来往车马很多，连续不断的热闹情景。安居乐业：指安定愉快地生活和劳动。生机勃勃：形容自然界充满生命力，或社会生活活跃。丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足。形容生活富裕。欢聚一堂：欢乐地聚集在一起。合家团圆：一家人团聚在一起,一般用在特定的日子里,如中秋,过年等。以上词语都可以反映出我们今天的幸福生活。（2）、一年之计在于春，一日之计在于晨。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。春风又绿江南岸，明月何时照我还。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

【点评】考查学生词语和诗句的积累和运用，对于今后的写作都有极大的帮助。六、写作题(共1题，共10分)24、考验。

从前有一群小动物；他们过着无忧无虑的生活。

有一天；小猫；小马、小兔、小狗、小鸭一起出外面野餐。小猫说：“今天的野餐我请客。”大家说：“好吧！”小猫把包里的东西拿出来，它突然说：“我忘带水了，怎么办？”小兔说：“听说往东走，有一片泉水可以饮用。”小狗说：“我也听说过那个地方。让我去取水吧！”

小狗往东走着；忽然它看见了两个屋子，一下屋子上面写的“发财”，另一个房子上写的“献血”。小狗想：“献血多疼啊，还不如发大财好。”它想“发财屋里全是金银财宝”，小狗立马进去，它刚进门就变成了羽毛。

小猫；小马、小兔、小鸭等了好半天；小狗也没回来。小鸭说：“让我去找找小狗吧！”。

小鸭也一直