2016级思修复习题(带答案)

PAGEPAGE22016级思修复习题大学的学习理念和优良学风是什么？自主学习的理念,全面学习的理念,创新学习的理念,合作学习的理念,终身学习的理念。优良作风：勤奋严谨求是创新自主学习：有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法全面学习：不仅要学好专业知识，还要学习有利于促进自身各方面发展的知识创新学习：激发自己的创新意识，培养创新精神和创造性思维，不断提高和拓展自己的创新能力合作学习：需要相互交流、沟通，在合作中学习，在学习中合作终身学习：不断学习新知识、学习新的本领道德和法律的关系？联系：①中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础。②中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障。③国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。区别：（1）表现形式不同：法律是国家制定或认可的一种行为规范，它具有明确的内容，通常以各种法律渊源的形式表现出来。而道德规范的内容存在于人们的意识之中，并通过人们的言行表现出来。（2）调节领域不同：道德所涉及的范围极其广泛的，包括人们的行为，思想等。而法律只调整人们有关法律的行为。（3）调节方式不同：法律由国家强制力保证实施，而道德主要依靠社会舆论的力量，靠人们自觉遵守。（4）作用的范围不同:思想道德涉及范围更为广泛，相对模糊；法律作用的范围较为具体，十分明确。（5）调节控制的结果不同：思想道德着重要求人们内心世界的善良与高尚；而法律则着重要求人们的外部行为及其后果。我国为什么要提出社会主义核心价值观？大学生应如何学习和践行社会主义核心价值观？核心价值观，承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。积极培育和践行社会主义核心价值观，是同学们提高思想道德素质和法律素质的根本途径。①实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑：对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，对巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础，对于振奋人们的精气神、凝聚实现中华民族伟大复兴的强大正能量具有重要意义②协调推进“四个全面”战略布局的精神动力：构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会发展进步，关系国家长久治安。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，更好地整合社会思想文化和价值观念，为促进经济社会全面发展提供有力的思想保证和精神动力。③引导大学生进德修业、成长成才的根本指针：青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向如何：作为当代大学生，我们要追求远大理想，坚定崇高的信念。我们要做忠诚的爱国者，时刻不忘自己是中华人民共和国的一份子。维护国家利益，维护祖国统一，以振兴中华为己任。我们还要加强道德修养，锤炼道德品质。我们大学生在日常生活中还要做到遵守社会公德，维护公共秩序，并且要增强法律意识，做一个知法、明法、守法的公民。①在学习生活中深化理性认知，准确把握基本内容、精神实质、重大意义和实践要求，增强价值判断力。②增进情感认同，自觉用中华优秀传统文化滋养心灵，明确时代和人民赋予的责任③注重实践履行，从身边小事做起，从一点一滴做起，真正把社会主义核心价值观内化于心、外化于行什么是理想、信念？理想信念对大学生成长成才有什么重要意义？（1）理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。（2）信念是是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。（3）指引奋斗目标；提供前进动力；提高精神境界。①理想信念是人生目的的最高体现，也是人生发展的内在动力②理想信念指引奋斗目标：对人生历程起着导向作用③理想信念提供前进动力：一个人有了崇高而坚定的信念，才会以惊人的毅力和不懈的努力成就事业④理想信念提高精神境界：一个人的理想信念越崇高越坚定，精神境界和人格就会越高尚⑤大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和意义，激发起为国家富强、民族振兴和人民幸福而发愤学习的强烈责任感与使命感，努力掌握建设祖国、服务人民的本领为什么说马克思主义是科学的信仰？大学生应如何确立马克思主义信仰？（1）马克思主义是科学真理。马克思主义深刻揭示了人类社会发展规律，坚定维护和发展最广大人民的根本利益，是指引人民推动社会进步、创造美好生活的科学理论。它反映了无产阶级的革命本质和博大胸怀，以解放全人类为己任，为人类的进步和解放指明了正确方向，为人们认识世界和改造世界提供了科学的立场、观点和方法。（2）马克思主义具有持久生命力。马克思主义具有与时俱进的理论品格和持久生命力。（3）马克思主义以改造世界为己任。马克思主义是认识世界、改造世界的科学理论。（4）马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义：追求共产主义伟大理想和坚定中国特色社会主义共同理想是统一的如何：①最重要的是学习和掌握马克思主义的世界观和方法论，在科学理想信念的指引下，创造有价值的人生。认真学习并深刻理解马克思主义的科学理论，科学信仰建立在正确的认识基础之上②胸怀共产主义的远大理想，在中国特色社会主义事业中积极贡献自己的智慧和力量第一，③积极参加社会实践，深刻体会马克思主义的真理性。④努力识别和抵制各种错误思想的影响，要用马克思主义武装自己的头脑

6、大学生如何做到在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？立志当高远。立志做大事。立志须躬行。（1）立志当高远。青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。（2）立志做大事。个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致，才是有意义的（3）立志须躬行。珍惜时光，把握当下，趁青春年少躬身实践、奋斗不止。7、中国精神的主要内容是什么？为什么要弘扬中国精神？（1）以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的的时代精神。（2）是中华民族安身立命的根本、价值认同的标识、传承发展的支撑，是推进中华民族生生不息的精神动力。中国精神是兴国强国之魂，是实现民族复兴的精神引领，是凝聚中国力量的精神纽带，是提升综合国力的重要保证。重精神是中华民族的优秀传统：重视并崇尚精神生活、重视道德理想、重视道德修养和道德教化、重视人生境界和理想人格。8、什么是爱国主义？如何理解爱国主义的时代价值？爱国主义是关于爱国的一种集观点、情感和行动为一体的复合体，体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。维护祖国统一和民族团结的纽带。实现中华民族伟大复兴韵动力。实现人生价值的力量源泉。爱国主义的时代价值：①爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带，祖国统一和民族团结始终代表了中国社会历史的发展方向②爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力，在中国共产党的领导下，中国人民以马克思主义为思想武器经过长期奋斗实现了民族独立和解放③爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉，祖国给个人的成长发展创造条件，对个人创造的成果作出评价，为个人实现人生价值提供舞台、指明方向。结合自身实际，谈谈大学生应如何真正成为改革创新的生力军。①应当以时代使命为己任，把握时代脉搏，迎接时代挑战，增强创新创造的能力和本领，勇做改革创新的实践者，将弘扬改革创新精神贯穿于实践中、体现在行动上②树立改革创新的自觉意识，敢于大胆突破陈规甚至常规，敢于大胆探索尝试，善于观察发现、思考批判，在学习和实践中创新创造；树立大胆探索未知领域的信心和勇气；树立以创新创造为目标的志向③培养改革创新的责任感。改革创新是推动社会发展进步的动力源泉，当代大学生应当培养起以改革创新推动社会进步、在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感④增强改革创新的能力本领。这需要扎实系统的专业知识（基础），培养创新型思维方式（前提），积极投身实践（关键）什么是人生观？人生观的主要内容是什么？人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，是世界观在对待人问题上的具体体现，是世界观的重要组成部分。人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。人生目的是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的是人生观的核心。在人生实践中具有重要的作用。人生态度是指人们通过生活实践形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生态度是人生观的重要内容，人生态度是人生观的表现和反映。人生价值人生价值是一种特殊的价值，是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义，是人们从价值角度考虑人生问题的根据。如何理解“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和。”这段话？任何人都是处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。社会属性是人的本质属性，人的自然属性总是深深打上了社会属性的烙印。每一个人从他来到人世的那天起，就从属于一定的社会群体，同周围的人发生各种各样的社会关系，（家庭关系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、道德关系等），这些社会关系的总和决定了人的本质。人们正是在这种客观的、不断变化的社会关系中塑造自我，成为真正现实的、具有个性特征的人。①人的本质是现实的、具体的。对人的本质的求解，必须把人放在特定的历史条件下和具体的社会关系中来考察。②人的本质是由社会关系决定的③总和不是简单的相加，而是一个辩证统一体；各种社会关系不是永远平等的，而是有重有轻；分析人的本质要用系统论的方法。在诸种社会关系中，物质关系，特别是生产关系是最基本、主要的，它决定着其他一切思想关系。④人的本质随历史的发展而发展。人的本质是由社会关系决定的，而社会关系不是固定不变的，是不断发展进步的，人的本质也随着社会关系的发展变化而变化。而人的自然属性是人的社会属性的物质承担者，不是人的本质。如何理解“人生目的是人生观的核心”这一观点？人生目的决定人生道路。人生目的决定人生态度。人生目的决定人生价值标准。13.评价人生价值的标准是什么？如何实现对人生价值的正确评价？①根本尺度：是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。②普遍标准：劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献③社会主义社会中，衡量人生价值的标准在于：看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。如何实现对人生价值的正确评价①坚持能力有大小与贡献须尽力相统一②坚持物质贡献与精神贡献相统一③坚持完善自身与贡献社会相统一④坚持动机与效果相统一什么是道德？道德具有哪些功能和作用？道德是一种特殊的社会意识形式，它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。道德的功能集中表现为，它是处理个人与他人、个人与社会之间关系的行为规范及实现自律完善的一种重要精神力量。道德的主要功能包括认识功能、规范功能和调节功能等。道德的社会作用主要表现在：道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量；2）道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响；3）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和未定；4）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力；5）在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。15、中华传统美德的基本精神是什么？如何实现中华传统美德的创造性转化和创新性发展？中华传统美德的基本精神：1）重视整体利益、国家利益和民族利益，强调责任意识和奉献精神；2）推崇“仁爱”原则，追求人际和谐；讲求谦敬礼让，强调克骄防矜；3）倡导言行一致，强调恪守诚信；4）追求精神境界，重视道德需要；强调道德修养，塑造理想人格。实现中华传统美德的创造性转变和创新性发展：1）加强对中华传统美德的挖掘和阐发；2）用中华传统美德滋养社会主义道德建设；3）以开放的胸怀和视野吸收借鉴人类文明的有益道德成果。中国革命道德的主要内容是什么？中国革命道德的主要内容：1）为实现社会主义和共产主义理想而奋斗；2）全心全意为人民服务；3）始终把革命利益放在首位；4）树立社会新风，建立新型人际关系；5）修身自律，保持节操。如何理解集体主义原则的科学内涵集体主义是社会主义道德建设的原则。社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一；社会主义集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益；社会主义集体主义强调重视和保障个人的正当利益。在协调推进“四个全面”战略布局的过程中，为什么要强调为人民服务为社会主义道德建设的核心？为人民服务作为社会主义道德建设的核心，是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志，既符合我国社会主义初级阶段道德建设的现实状况，也是社会主义精神文明建设的客观要求。它决定并体现着社会道德建设的根本性质和发展方向，规定并制约着道德领域中的种种道德现象。①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求；②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求；③为人民服务体现着社会主义道德建设的先进性要求和广泛性要求的统一。简述社会公德的主要内容。请联系实际，谈谈大学生应当如何自觉遵守社会公德？社会公德的主要内容：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。自觉遵守社会公德：认真学习社会公德规范；自觉培养社会公德意识；努力提高践行社会公德的能力。大学生如何认识恋爱与婚姻家庭中的道德要求？（1）恋爱中：树立正确的恋爱观（不能误把友谊当爱情；不能错置爱情的地位；不能片面地或功利化地对待恋爱；不能只重过程不重后果；不能因失恋而迷失人生方向）；尊重人格平等；自觉承担责任；文明相亲相爱。（2）家庭中：树立正确的婚姻观（谨慎对待结婚成家；担当责任和履行义务；正确处理家庭关系）；尊老爱幼、社区团结、男女平等、勤俭持家、夫妻和睦。21、什么是个人品德？谈谈如何加强个人道德修养。（1）个人品德是通过社会道德教育和个人自觉修养所养成的稳定的心理状态和行为习惯。（2）如何加强：提高个人道德修养的自觉性；采取有效的道德修养方法；积极参加社会实践。①提高个人道德修养的自觉性（进行道德修养的强烈动机，积极主动的进行自我教育，自我约束，自我激励，正确认识和评价自己，发扬优点，克服不足）②采取正确有效的道德修养办法（立足于社会实践，结合社会发展需要，借鉴历史，学思并重，积善成德）③积极参加社会实践（了解社会，认识社会，正确看待社会；积极参与各种社会实践，提升道德境界，为将来适应社会的需要创造条件)22、什么是法律？法律的本质与特征是什么？法律的历史发展经历了哪些阶段？（1）法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，规定权利和义务，以确认、保护和发展有利于统治阶级的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。（2）本质：法律是统治阶级意志的体现。法律体现的是上升为国家意志的统治阶级共同意志。法律是由特定社会的物质生活条件决定的。特征：法律是调整社会关系的行为规范；法律是由国家创制并保证实施的行为规范；法律是规定权利和义务的行为规范。（3）奴隶制法律——封建制法律——资本主义法律——社会主义法律社会主义法律的运行包括哪些环节？法律的运行是一个从创制、实施到实现的过程，主要包括法律制定（立法）、法律执行（执法）、法律适用（司法）、法律遵守（守法）等环节。如何正确理解社会主义法治观念？法治观念是在实践中逐渐形成的，指导人们社会实践，从事法治实践和其他社会活动的思想基础（1）坚持走中国特色社会主义法治道路：坚持党的领导、坚持中国特色社会主义制度、贯彻中国特色社会主义法治理论。（2）坚持党的领导、人民当家作主与依法治国相统一：党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证、人民当家作主是党的领导和依法治国的本质要求、依法治国是党领导人民当家作主的治国方略（3）坚持依法治国和以德治国相结合：正确认识法治和德治的地位、正确认识法治和德治的作用、正确认识法治和德治的实现途径（4）加强宪法实施，落实依宪治国：深刻认识宪法实施和依宪治国的重大意义、全面实施宪法的基本要求、准确把握宪法实施的正确方向什么是法治思维？法治思维的基本内容和培养途径是什么？（1）含义：法治思维是指以法治价值和法治精神为导向，运用法律原则、法律规则、法律方法思考和处理问题的思维模式。（2）基本内容：法治思维主要表现为价值取向和规则意识两个方面，价值取向是指个人如何看待和对待法律，规则意识是指个人如何用法律看待和对待自己。主要包括法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等内容。（3）培养途径：1、学习法律知识2、掌握法律方法3、参与法律实践4、养成守法习惯联系实际谈谈大学生应该如何尊重及维护社会主义法律权威？(1）努力树立法律信仰。大学生应当通过认真学习法律知识，深入理解法律在现代社会中的重要作用，深刻把握我国社会主义法律的精神，从而树立起对我国社会主义法律的信仰。（2）积极宣传法律知识。要宣传社会主义法治观念，宣传我国社会主义法律的优越性，使人们了解、熟悉和认同我国社会主义法律，从而推动全社会形成尊重和维护社会主义法律权威的良好风尚。（3）敢于同违法犯罪行为作斗争。要敢于和善于同违法犯罪行为作斗争，自觉维护法律权威。27、法律权利与法律义务各有什么特点？如何正确理解法律权利与法律义务的关系？法律权利的特点：①法律权利的内容、种类和实现程度受社会物质生活条件的制约；②法律权利的内容、分配和实现方式因社会制度和国家法律的不同存在差异；③法律权利不仅由法律规定或认可，而且受法律维护或保障，具有不可侵犯性；④法律权利必须依法行使，不能不择手段地行使法律权利。法律义务的特点：①法律义务是历史的②法律义务源于现实需求③法律义务必须依法设定④法律义务可能发生变化。关系：（1）法律权利和法律义务相互依存；（2）法律权利和法律义务是目的与手段的关系；（3）法律权利和法律义务具有二重性的关系;（4）法律权利与法律义务平等。什么是宪法？为什么说宪法是国家的根本大法？我国宪法的基本原则是什么？宪法的概念：宪法是一国法律体系的核心组成部分，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，规定国家的根本制度、根本任务和国家生活中最重要的原则，规定公民的基本权利和义务以及国家政权的组织等内容，是国家的根本法，具有最大的权威性和最高的法律效力。宪法国家的根本大法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，具有根本性、全局性、稳定性、长期性。我国宪法的基本原则①党的领导原则：党的领导是人民当家作主的根本保证。要在宪法和法律上保证中国共产党在国家中的执政地位。宪法从法律上保证了中国共产党在国家中的执政地位，体现了中国最广大人民的意志。②人民主权原则：主权是指国家的最高权力。人民主权原则又称主权在民原则，是指国家中绝大多数人拥有国家的最高权力。我国现行宪法第２条规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。”这就是对人民主权的确认，并通过多方面表现出来。③人权保障原则：以宪法和法律保障公民基本权利，是社会主义民主与法制发展的重要标志。宪法确认和保护的公民权利也就是人权保障在国家根本法中的体现④法治原则：我国宪法明确规定实行依法治国，建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。⑤民主集中制原则：民主集中制，是在民主基础上的集中和在集中指导下的民主的结合。我国宪法规定，中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。我国宪法规定公民有哪些基本权利和基本义务？我国公民其