大班语言活动《狐狸和乌鸦》公开课教案教学设计课件

《狐狸和乌鸦》公开课教案教学设计课件教学目标1语言表达能力引导幼儿积极参与故事讲述，提高语言表达能力，并能用完整、清晰的语言描述故事内容。2理解能力培养幼儿理解故事内容的能力，并能从故事中学习到简单的道理。3角色扮演能力鼓励幼儿尝试角色扮演，并能运用语言和动作表达角色特点。教学准备故事绘本准备好《狐狸和乌鸦》的故事绘本，并确保绘本画面精美，色彩鲜艳，能够吸引幼儿的注意力。道具准备一些与故事相关的道具，例如狐狸、乌鸦的头饰，以及模拟树枝的道具，可以增强故事的趣味性。音乐选择一些欢快的背景音乐，并在故事讲述的过程中适时播放，营造轻松愉快的氛围。教学重难点理解故事寓意引导幼儿理解故事的寓意：不能被甜言蜜语所迷惑，要保持清醒的头脑。培养语言表达能力鼓励幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，并能运用恰当的语言表达。教学流程导入引起兴趣讲述故事引导思考设问引导引发讨论分组交流表达观点展示发言分享成果理解故事内容学习新词语观察狐狸和乌鸦性格特点体验情景戏演作业单设计生成阅读理解题总结回顾评价反馈延伸活动拓展思维导入-引起兴趣1情境导入播放一段狐狸和乌鸦的故事音频或视频片段2互动提问引导幼儿回忆故事内容3激发兴趣引出故事主题，并提出问题讲述故事老师用生动活泼的语言，声情并茂地讲故事，并用图片和视频等多种形式辅助讲解，让孩子们更容易理解故事内容。同时，老师还可以根据孩子们的情况，适时地进行互动，比如提问、引导孩子们思考，或者让他们模仿故事中的人物进行表演，增加故事的趣味性和参与度。设问引导引发思考引导幼儿思考狐狸为什么要骗乌鸦？激发想象引导幼儿思考如果乌鸦不相信狐狸的话，会发生什么？鼓励表达引导幼儿思考狐狸和乌鸦的性格特点，并鼓励幼儿表达自己的观点。分组交流1分组讨论每个小组成员一起分享对故事的理解，并尝试用自己的语言复述故事。2角色扮演鼓励孩子尝试扮演狐狸和乌鸦，体验不同的角色。3互动学习通过讨论和角色扮演，帮助孩子们理解故事寓意，并学会思考如何避免被骗。展示发言鼓励幼儿大胆讲述，表达自己的观点和想法。引导幼儿分享故事内容，并鼓励幼儿用完整的句子表达。教师可以根据幼儿的表达，适时进行引导和点评，帮助幼儿提高语言表达能力。理解故事内容故事主题狐狸很狡猾，乌鸦很单纯，故事告诉我们不能轻信别人的花言巧语，要保持清醒的头脑，不要被表面现象所迷惑。人物性格狐狸是狡猾的，乌鸦是单纯的，我们可以通过人物的对话和行为来感受他们的性格特点。学习新词语词汇积累例如：狡猾、贪婪、机智、愚蠢等。词语辨析引导幼儿区分“狡猾”与“聪明”，“贪婪”与“爱吃”等词语。趣味练习通过游戏、图片等方式让幼儿巩固新词语，并尝试运用在句子中。观察狐狸和乌鸦性格特点狐狸狡猾，爱耍小聪明乌鸦单纯，容易上当体验情景戏演1角色分配引导幼儿选择自己喜欢的角色，例如狐狸和乌鸦。2情景演绎鼓励幼儿根据故事内容，用肢体语言和表情来扮演角色，并进行简单的对话。3互动评价引导幼儿互相评价表演，并鼓励他们说出自己对角色的理解。作业单设计涂色练习引导孩子根据故事内容，给狐狸和乌鸦涂色，并用简单的句子描述自己的感受。角色扮演鼓励孩子扮演狐狸和乌鸦，用自己的语言模仿故事中的对话，并尝试用不同的语气表达。创意绘画让孩子发挥想象力，画出自己心目中的狐狸和乌鸦，并为他们设计新的对话和结局。生成阅读理解题1问题设置根据故事内容，设计多个问题，涵盖故事主要情节、人物性格、语言表达等方面。2难度梯度问题难度要适宜，既要能帮助幼儿理解故事，也要能激发思考。3答案多样问题答案可以是开放式的，鼓励幼儿根据自己的理解进行回答。总结回顾故事内容我们一起学习了《狐狸和乌鸦》的故事，狐狸狡猾，乌鸦贪心，最终乌鸦被狐狸骗走了食物。性格特点我们要学习乌鸦的勤劳，不要像狐狸一样狡猾，也不要像乌鸦一样贪心。评价反馈过程性评价观察幼儿参与活动的态度和表现，及时给予鼓励和引导，帮助幼儿不断进步。结果性评价通过观察幼儿的语言表达能力、理解能力和合作能力等方面进行评价，并记录评价结果。总结性评价对幼儿的学习情况进行总结，分析幼儿的优点和不足，并提出下一步的教学建议。延伸活动角色扮演鼓励孩子们扮演故事中的角色，如狐狸和乌鸦，并根据故事情节进行互动表演。创意绘画引导孩子们用画笔表达他们对故事的理解，例如，画出乌鸦被骗的过程或狐狸狡猾的表情。故事续写鼓励孩子们发挥想象力，为故事添加新的情节，例如，乌鸦如何从狐狸的狡猾中逃脱。设计教具狐狸和乌鸦手偶可制作毛绒或纸板手偶，方便幼儿表演故事。道具准备一块奶酪，几根羽毛，一个篮子，用于故事讲述和表演。图片卡制作故事场景图，如森林、乌鸦树枝、狐狸等，帮助幼儿理解故事内容。活动环境布置为了营造良好的课堂氛围，可以利用彩色的气球、卡通图案、动物模型等装饰教室。可以用不同颜色的纸张制作动物头饰，让小朋友们戴上头饰，融入到故事中。将故事中出现的场景，如森林、乌鸦树枝、狐狸洞穴等，用简单的道具进行布置，方便小朋友们理解故事内容。课件制作1图片选择选择生动有趣、色彩鲜明的图片，吸引幼儿的注意力。2文字设计使用简洁明了的文字，避免过于复杂的句式，并注意字体的选择和大小。3动画效果适度使用动画效果，增强课件的趣味性和互动性。教学录像录制课堂教学过程，记录教师的教学行为和学生的学习情况。为后期教学反思和课程改进提供素材。可以作为教学研究的案例，分享给其他教师学习参考。教学反思学生参与度观察学生参与活动情况，并分析积极性。教学效果评估教学目标达成情况，并分析学生理解程度。教学改进总结教学经验教训，并提出改进建议。教学时长安排时长以分钟为单位教学组织形式小组合作以小组合作的方式进行，鼓励学生积极参与讨论，分享自己的想法和感受，促进互动学习。个体思考设置一些思考题，引导学生独立思考，并鼓励他们进行自我反思，提高学习的深度和效果。教师引导教师要扮演引导者的角色，鼓励学生积极提问，并及时给予有效的指导和帮助，帮助学生更好地理解故事内容和学习新知识。教学方法选择互动式讲故事通过互动式讲故事，引导孩子们积极参与，提高他们的注意力和理解力。角色扮演通过角色扮演，让孩子们体验故事中的人物角色，加深对故事的理解和感受。绘画创作鼓励孩子们根据故事内容进行绘画创作，表达他们的理解和想象力。教学资源投放多媒体课件利用生动形象的图片、动画、视频等，增强课堂趣味性和直观性。故事绘本提供完整的故事文本，让孩子更深入地理解故事内容。角色扮演道具为孩子提供扮演狐狸和乌鸦的角色道具，激发孩子的参与度。课堂管理技巧引导学生积极参与合理安排时间建立课堂规则教学效果评价1参与度观察幼儿在课堂上的参与度，是否积极主动参与活动，并能积极思考问题。2学习效果评估幼儿对故事内容的理解程度，是否能够掌握故事中