23 梅兰芳蓄须 课件(共21张)

梅兰芳是谁？他为什么要留胡子？留胡子给他带来了哪些影响？任务一：了解名人故事蓄须旦角被迫租界纠缠邀请香港沦陷抵抗侵略骚扰拒绝堪忧签订宁可神圣要求斩钉截铁破绽妄想蓄须旦角被迫

租界纠缠

邀请香港沦陷抵抗侵略骚扰

拒绝堪忧签订

宁可神圣要求斩钉截铁破绽妄想xùqiānpòjiūchányāojùdìnɡnìnɡrǎoyāowànɡzū读一读字词识记缠迫租拒扰邀签纠妄要宁订蓄词语解释根据意思，从文中找出这些词语。（）：不能实现的打算。（）：平日老在家里待着，很少出门。（）：（生计或境遇）艰难窘迫。（）：比喻说话做事时露出的漏洞（）：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。妄想深居简出困顿破绽斩钉截铁梅兰芳是谁？梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。任务一：了解名人故事生旦净丑指戏曲中的女性形象，可分为青衣、花旦、刀马旦、武旦、老旦、花衫等类别。

梅兰芳，中国京剧表演艺术家。他1894年出生于北京，8岁学戏，10岁登台演出，创新和发展了京剧艺术，形成了自己的艺术风格，世称“梅派”，被尊为京剧四大名旦之首。梅兰芳，是用京剧和世界进行交流的人，他先后赴日本、美国、前苏联演出，为中国艺术在世界赢得声誉和地位。他还是一位伟大的爱国主义者。他的代表作品有《贵妃醉酒》《霸王别姬》等。补充资料梅兰芳荀慧生尚小云程砚秋思考：堂堂男儿，为什么要把胡须剃得干干净净的？把胡须剃得干干净净，是为了塑造这一个个优美的旦角形象。思考：为了演出，要把胡须剃得干干净净。为何“蓄须”？原因办法困难和危险任务二：感受名人气节不断纠缠藏身租界、远避香港深居简出、不再登台虚度生命多次逼迫，随时骚扰蓄须明志强令上台打针装病卖房度日险丢性命思考：1.梅兰芳为了拒绝给日本人演戏，具体做了哪几件事情？2.在这个过程中，梅兰芳经历了哪些危险和困难？（完成助学单）1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。1938年底，有人邀请他去香港演戏。演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求。藏身租界、远避香港梅兰芳先生视艺术为生命，他为什么不继续演出呢？

因为他是一位爱国者，他不想给侵略者演出。尽管他视艺术为生命，但国家利益高于一切，在民族存亡关头，他毫不犹豫地将艺术让位于民族气节。任务二：感受名人气节蓄须明志梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角，为了演出的需要，总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中，有几年却是留着胡须的。旦角：指戏曲中的女性形象1941年12月香港沦陷。日本驻港司令官亲自出马，多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿，直面战争的危险，但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了，梅兰芳最后只能蓄须明志，表示对日本帝国主义的抗议，表明不给侵略者演戏的决心。后来，梅兰芳不堪其扰，只好又回到了上海。蓄须明志让我们看到了梅兰芳不给日本人演出的决心，也感受到了他强烈的爱国情怀和高尚的民族气节。任务二：感受名人气节

长期不演戏，没有了经济来源，又要养家，梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子，很多戏园子老板找上门来说：“梅先生，您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？”卖房度日任务二：感受名人气节“梅先生，您不必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，不愁没钱花。”有的甚至说，只要签订演出合同，就预支二十两黄金给梅兰芳。但是，无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日，也决不在日本侵略者的统治下登台演出。从这里我看到了梅兰芳不为生活低头折腰的气节。无论____________，他都_____________。林林宁可___________,也决不_________。说话训练：打针装病一次日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出，梅兰芳斩钉截铁地说：“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”但是，拒绝演出总得要想出个办法啊。任务二：感受名人气节我们感受到：梅兰芳爱___________，更爱_________,他视_______利益高于一切。京剧国家国家民族梅兰芳找到一位当医生的好朋友，说明了自己的危险处境，请朋友设法让他生一场“大病”，以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了，决心帮助他渡过难关，于是给他打了伤寒预防针，人打了这种针就会连日发高烧。日本人不相信梅兰芳病了，专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家，看见他盖着棉被躺在床上，床边桌子上放着很多药。军医用手摸了摸梅兰芳的额头，滚烫滚烫的，看不出破绽，只好认定梅兰芳得了重病，不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现，梅兰芳为此差点儿丢了性命。梅兰芳一次次的拒绝面对他的是一次次的险境，可为什么还是拒绝呢？

默读最后两个自然段，说一说：你从梅兰芳先生身上体会到了什么？梅兰芳先生的爱国情怀优于他对表演艺术的热爱。任务三：体会爱国情怀思考：梅兰芳先生是一个怎样的人？作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱，他的民族气节更令人敬佩！任务三：体会爱国情怀爱憎分明酷爱艺术家国情怀民族气节课堂小结本文讲述了________时期，享誉世界的京剧表演艺术家__________的经历：为了拒绝给日本人演戏，他_____明志，在没有经济来源时，不惜_________，甚至冒着生命危险________，直到抗战胜利，他才________重新登台演戏。抗日战争梅兰芳先生蓄须卖房度日打针装病剃掉胡须阅读链接自主阅读教材第102页《难忘的一课》，交流：▷这篇文章的主要内容。▷“我是中国人，我爱中国”蕴含的情感。

台湾自古以来就是中国的领土。1894年，日本侵略朝鲜并向中国挑衅引发“中日甲午战争”，由于清朝政府腐败无能而遭到失败，于1895年被迫签订了丧权辱国的不平等条约《马关条约》，台湾被割让给了日本，被日本侵占整整统治了五十年。在日本帝国主义统治时期，他们采取军事占领、经济掠夺、奴化教育等种种手段奴役台湾人民，直到1945年抗日战争胜利台湾才归还中国。由于台湾是在1945年10月25日光复的，当时的台湾行政公署于1946年8月颁布命令，明定10月25日为“台湾光复节”，以示纪念。体会“我是中国人，我爱中国”一句蕴含的情感。第几处什么情境下重点词句第一处第二处第三处教师在黑板上书写“我”和孩子们一起读“我”握着教师的手说一笔一画大声、整齐、一遍又一遍