2023-2024学年河北承德市隆化县初中生物毕业考试模拟冲刺卷含解析

2023-2024学年河北承德市隆化县初中生物毕业考试模拟冲刺卷

请考生注意：

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答

案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

1、下列关于几种动物特征的描述中，错误的是（）

A.鲸体腔有膈，用肺呼吸

B.家鸽身体呈流线型，有与肺相通的气囊

C.青蛙属于脊椎动物，体温不恒定

D.沙蚕身体分节，属于节肢动物

2、在酿酒过程中，能正确反映酵母菌发酵时，产酒量随温度变化的曲线图是

3、多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的

叙述，正确的是

A.叶片的上下表层分布的是上皮组织

B.人体血管中流动的血液是营养组织

C.幼根尖端冒状的根冠属于分生组织

D.人的心脏、胃中都分布着肌肉组织

4、下列植物中，体内有输导组织的植物是（）

A.水绵B.衣藻C.肾蕨D.墙薛

5、下列对人类生殖和发育的叙述，正确的是

A.受精卵形成和胚胎发育的场所分别是卵巢和子宫

B.胎儿通过胎盘与母体完成物质交换

C.身高和体重迅速增长，是青春期发育最突出的特征

D.怀孕又称着床，是指受精卵植入子宫内膜的过程

6、下列①、②、③、④四幅图，分别表示来自远方物体的光经过远视眼、近视眼折光系统折射后的成象情况和对它们

进行矫正的做法。其中分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（

7、下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（）

A.蚂蚊群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B.重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

8、下列有关生命活动调节的叙述不正确的是（）

A.激素调节人体的生理活动时，不受神经系统的控制

B.视觉和听觉的感受器分别位于视网膜和耳蜗

C.反射弧完整，不一定出现反射活动

D.神经系统结构和功能的基本单位是坤经细胞，神经调节的基本方式是反射

9、下列说法中不正确的是（）

A.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的

B.如果你直臂提一桶水，易感到累，因为肱二头肌收和肱三头肌都处于收缩状态

C.当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱三头肌收缩、肱二头肌舒张

I）.把铅球推出去时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张

10、生物多样性不包括（）

A.遗传多样性B.环境多样性C.物种多样性D.生态系统多样性

11、长期生活在西藏的人与生活在北京地区的人相比，体内血液中成分相对较多的是（）

A.血细胞B.白细胞C.血小板D.红细胞

12、只有人类才能建立的反射是（）

A.谈虎色变B.看见红灯停步C.听见铃声吃食物D.闻到香味垂涎

13、一株桃树上能结出水蜜桃、毛桃、油桃等不同品种的桃，采用的繁殖方式应为（）

A.杆插B.压条C.分根D.嫁接

14、如果遇到严重的急症病人，在进行急救的同时应立即拨打（）

A.110B.119C.120

15、下列动物中，与猫不属于同一目的是

A.狼B.虎C.黑猩猩D.豹

16、骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是

A.杠杆、支点、动力B.杠杆、动力、支点

C.动力、杠杆、支点D.支点、杠杆、动力

17、节肢动物的体表有（）

A.鳞片B.外套膜C.外骨骼D.贝壳

18、某化石采集队在甲、乙、内三个不同地层内挖掘到许多化石，记录如下表.由此可初步推断这些地层按地质年代由

远到近排列应是（）

地层形成化石的生物

甲地层恐龙蛋、始祖鸟、龟

乙地层马、象牙、犀牛

丙地层三叶虫、乌贼、珊瑚

A.丙、甲、乙

B.乙、甲、丙

C.甲、乙、丙

D.乙、丙、甲

19、人有时需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏中最早发现这种药物的部位是（）

A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室

20、下列描述的生物现象或行为，是生物因素引起的是（）

A.蛾、蚊、螳螂等昆虫夜间出来活动B.秋天，大雁飞向南方去越冬

C.丝瓜的叶上布满蜥虫、叶片卷曲D.寒露后播种的小麦产量不高

21、在探究“食物在口腔内的消化”时，先向试管中加入适量的馒头碎屑，然后按照如表设计的方案进行实验。推测滴

加碘液后不变蓝的试管是（）

试管①②③④

清水或唾液2mL清水2mL唾液2mL清水2mL唾液

温度37℃37c0Cor

A.①B.②C.③D.@

22、学习了生物的进化后，某同学进行了如下梳理归纳，你不认同的是（)

A.具有抗药性的害虫繁殖能力更强

B.抗药性强的害虫食量更大，更利于生存

C.农药使害虫产生抗药性变异

D.害虫抗药性增强，是农药选择的结果

30、昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）

A.花瓣B.子房C.雄蕊D.花药

31、如隆表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），下列有关叙述中正确的是（）

A.甲的个体数量一定多于乙的个体数量

B.甲固定的太阳能等于乙、丙的能量之和

C.乙具有的能量越多，则丙获得的能量越少

D.第二营养级到第三营养级的能量传递效率为15%

32、在一次“细胞大会”上，人口腔上皮细胞对黄瓜表层果肉细胞说：“老兄，真羡慕你有一身好盔甲（细胞壁）巴黄

瓜细胞笑道：“老弟，我比你多的何止一件盔甲”，亲爱的同学，你能找出黄瓜表层果肉细胞比人口控上皮细胞还多什

么结构吗？（）

A.细胞膜，细胞核B.叶绿体，液泡C.液泡，细胞质D.叶绿体，线粒体

33、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）

A.水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用

B.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失

C.夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用

D.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系

34、水涝地里的种子一般很难萌发，这是因为缺少（）

A.一定的水分B.充足的空气C.适宜的温度D.充分的养料

35、甲图和乙图显示植物的两种生殖方式，下列有关叙述正确的是（）

乙

A.甲图所示生殖方式产生的后代具有双亲遗传性状

B.乙图所示生殖方式和克隆羊多莉出生都是有性生殖

C.乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚珠

D.甲图①和②的形成层紧密结合是繁殖成功的关键

36、某探究小组为了研究“外源亚铁离子（羟2+）对土壤微生物含碳总量的影响”（土壤微生物含碳量是土壤微生物含

量的重要指标）采用了土培试验的方式，以水稻秧苗为实验材料进行实验。其实验步骤如下：

①先称取4.0kg烘干土置于塑料盆中。

②在塑料盆中添加硫酸亚铁（提供Fe?，），设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土壤，重复3次。

③将水稻秧苗移栽到塑料盆中，每盆10株。在盆口覆保鲜膜以减少外界空气对内部土壤的影响。

④以空白对照的结果为对照标准（空白对照的土壤微生物碳总量为“1”），测得水稻分菜期的实验结果如下：（注：分凝

期是指植物从出苗至拔节以前的这一段时期，是植物一生中根系生长最旺盛和大量发展的时期。）

水量外眸1“土0之生物量的彩府

相

占

分

空

<白

对

期

照

土

烟

斌

的

微

百

生

分

物

比

合

<

维加的侬度

请根据资料回答下列问题：水稻分菜期根吸收水分和无机盐的主要部位是_____O该探究实验的变量是_____。设计铁

离子“Fe»”浓度为0的这一组实验的目的是____。实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是

。通过如图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越_____o土壤微生物能够分解残根败

叶，释放出营养元素，供植物利用。通过分析图，请简要描述一下“Fe2+”的浓度对植物生长的影响。

37、某班生物兴趣小组用国棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题，探究的方法是：甲袋中装入100粒白色国

棋子，乙袋混合装入白色、黑色棋子各50粒。每次从甲、乙两袋分别随机摸出1粒棋子进行组合，1粒黑子和1粒白

子的组合用A表示，2粒白子的组合用B表示，每个小组组合20次。全班5个小组的实验结果如表所示：

AB

第1组1010

第2组812

第3组119

第4组137

第5组911

（1）白色围棋子模拟的染色体是_____，其中黑色围棋子模拟的生殖细胞中染色体的组成是_____用来装围棋子的袋子

应该是不透明的，并且每完成1次组合后、需要将摸出的围棋子放回袋内。实验结束后，应对各个小组获得的实验数

据，使实验结果更为可靠。根据该实验结果得出的结论是O其后他们通过查阅资料发现苯丙酮尿症是由常

染色体上的基因控制遗传病，以下是某家族遗传病系谱图（受基因A、a控制），据图回答。

o正常女

□正常男根据I代和II代中的个体（填数字），判断该病

o患病女

□患病男

是由_____（显性\隐性）基因控制的。mil为AA的几率是

38、下图是小张同学在初中生物学习阶段绘制的洋葱表皮细胞、血细胞、酵母菌细胞图。请据图回答。

在甲、乙、丙三图中，图______所示为酵母

▽乙丙

菌细胞，判断的依据是O图中数字②所示结构为，是细胞的控制中心。图甲所示细胞中的能

量转换器是O在丙图中，数量最多的是（填名称），具有运输氧气的功能。

39、阅读下列材料

中国科学院亚热带农业生态研究所夏新界研究员领衔的水稻育种团队历经十余年，成功培育出优质超大超高水稻新种

质--“巨型稻”。2017年，该研究所在“长沙站”建设了30亩“巨型稻”生态综合种养模式

试验与示范区。在“巨型稻森林”里有青蛙、泥纵、龙虾、稻花鱼、甲鱼，还有姓（蚂蟆）和昆虫，各种生物自由穿梭,

一片生机盎然。

根据材料回答下列问题：

稻花鱼属于类，用呼吸；甲鱼（中华鳖）属于动物，用呼吸。青蛙属

于两栖动物，其受精方式为o龙虾与蝗虫同属于动物，此类动物体表有坚韧的

40、如医是某人造林中的食物网，请据图回答:

上述生物中属于生产者的是

(3)人造林中影响黄雀生活和分布的因素叫做____,黄雀与蜥蜴之间的关系是

(4)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染，一段时间后，体内该有毒物质含量最高的生物是

参考答案

1、D

【解析】

（1）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔,

用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。

（2）鸟类适于空中飞翔的形态结构特点身体呈流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行。体表除喙、足外，被覆羽

毛。前肢变为翼，翼是鸟类的飞行器官，生有几排大型的正羽。两翼展开，面积很大，能够扇动空气而飞翔。鸟类的

羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用；绒羽密生在正

羽的下面，有保温作用。

（3）两栖动物是既能在水中生活，又可以在陆地上生活的一类动物。这种动物的皮肤又湿又黏，但并非绝不透水。它

们小时候用鳏呼吸，成年后据就消失了，用肺呼吸。由于两栖动物的肺不发达，需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸，

因此成体的两栖动物需要呆在潮湿的地带。它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。这类动物以青蛙、蟾蛛，

螺蟾及大蜿为代表。

【详解】

鲸属于哺乳动物，体腔有膈，用肺呼吸，A正确；家鸽身体呈流线型，有与肺相通的气囊，B正确；青蛙属于两栖劭

物，体内有脊椎骨组成的脊柱属于脊椎动物，体温不恒定，C正确；沙蚕的身体分节，属于环节动物，D错误。

【点睛】

关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。

2、C

【解析】

酵母菌在温度适宜时，产酒量最高，温度过高或过低都会影响产酒量。

3、D

【解析】

动物的组织主要有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。

植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的

特点和功能。

【详解】

叶片上的表皮细胞为植物体的保护组织，A错误；血液有血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一

种结缔组织，B错误；根冠位于根的顶端，属于保护组织；分生区被根冠包围着，属于分生组织，C错误；心脏和胃

这些器官都是有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等.心脏作为血液循环的动力器官，主

要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动。胃作为消化器官，有发达的肌肉层，收

缩时能引起胃蠕动，D正确。

4、C

【解析】

藻类植物大多生活在水中，少数生活在陆地上，种类多种多样，有单细胞的，如衣藻、硅藻等，有多细胞的，如水绵、

海带、紫菜、裙带菜等，藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体，水绵细胞内

是带状的叶绿体，它们全身都能进行光合作用，释放氧气，是空气中氧气的主要来源。

苔辞植物无根，有茎叶的分化，茎内无导管，叶内无叶脉，不结种子，用胞子繁殖后代。

欺类植物具有根、茎、叶和输导组织，用洵子繁殖。

【详解】

水绵、衣藻都是是藻类植物，没有输导组织；肾蕨是蕨类植物，分化成了输导组织；墙薛是苔碎植物，没有输导组织。

故选C。

5、B

【解析】

试题分析：A、受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精

卵.所以受精卵的形成部位在输卵管.发育主要是在子宫内.

B、胎儿生活在子宫内半透明的液体-羊水中.通过胎盘与母体完成物质交换.

C、生殖器官的发育和成熟是青春期发育最突出的特征［来.

D、生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞，含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管

内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；

胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，怀孕到

40周左右，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出，所以由卵细胞到胎儿的过程是：卵细胞一受精

卵-胚泡->胚胎—胎儿.

考点：精子和卵细胞，受精、胚胎发育过程。

6、B

【解析】

近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强，是远处物体射来的光线会聚在视网膜的前方，由此可以确定哪一个图表

示了近视眼的成像情况。近视眼是由于晶状体对光线的会聚作用太强而形成的，由此入手分析其矫正方法。

【详解】

在以上四个图中，只有③图的入射光线会聚在视网膜的前方，所以③图表示了近视眼的成像情况；②图入射光线会聚

在视网膜上，是正常眼；为了使光线会聚在原来的会聚点后面的视网膜上，就需要在光线进入人的眼睛以前发散一下,

因此带对光线具有发散作用的凹透镜来矫正。故选①图。远视眼戴凸透镜矫正④。

【点睛】

明确近视眼、远视眼、正常眼的成像特点以及近视眼和远视眼的矫正措施是解决此题的关键。

7、A

【解析】

A、蚂蚁群体成员之间分工合作.共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用.

B、食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系.在生态系统中各种生物的数量和所占的比

例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡.如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整

个生态系统，如重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量蝗虫的天敌青蛙、麻雀和蛇，控制蝗虫，可见动物在维持

生态平衡中起着重要的作用.该选项不符合题意.

C、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系.动物能够帮助植物传粉，

使这些植物顺利地繁殖后代，如为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或蜜蜂帮助植物传粉.该选项不符合

题意.

D、动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围.如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛

上.该选项不符合题意.

故选A

8、A

【解析】

人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，

神经调节的基本方式是反射。

【详解】

A.人体生命活动的调节，是由于神经系统和激素共同作用的结果，其中神经系统占主导地位，激素调节受神经系统

的控制，参与调节人体的生命活动，A错误。

B.视网膜上含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，产生神经冲动，属于视觉感受器。耳蜗内有对声音敏感

的感觉细胞，感受振动的剌激，产生神经冲动。所以人的听觉感受器位于耳蜗。因此人的视觉感受器和听觉感受器分

别位于视网膜和耳蜗，B正确。

C.反射孤完整，不一定出现反射活动，反射的完成还要有刺激，C正确。

D.神经系统结构和功能的基本单位是神经细胞，神经细胞能接受刺激，产生并传导兴奋；神经调节的基本方式是反

射，是人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，D正确。

故选A。

【点睛】

此题考查的是人体生命活动的调节、视觉和听觉的感受器、神经系统的基本单位和反射，注意综合掌握。

9、C

【解析】

骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的，A正确；双手竖直向上提

起重物时，肱二头肌和肱三头肌都收缩，易感到累，B正确；当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱②头肌

收缩、肱三头肌舒张，C错误；在掷铅球时，处于伸肘状态，因此肱二头肌舒张、肱三头肌收缩，D正确。

10、B

【解析】

生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。

【详解】

生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有

170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样

性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决

定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也

有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的

生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样

性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。

11、D

【解析】考点：血液的成分和主要功能。

分析：

红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白在氧含量高的地方，与氧容易结合；在氧含

量低的地方，又与氧容易分离；血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。

解答：

高原地区含氧量低，与此相适应，居住在高原地区的人体内红细胞的数量很高，这样，参与运输氧的红

细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。

故选：D

12、A

【解析】

简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与，没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简

单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射。人与动物最大的区别在于人类有语言中枢。

【详解】

条件反射是动物通过神经系统，对外界或内部的刺激作出的有规律的反应，人和动物都能对具体条件引起的刺激建立

条件反射，人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，人类的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言，

中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类特有的条件反射。谈虎色变通过大脑皮层的语言中枢参与形成的，人类特有

的条件反射。故选A。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解人类特有的条件反射的特点有语言中枢的参与的反射。

13、D

【解析】

解：嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体.嫁接属

于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状

的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响.因此要想让一株桃树上能结出“水蜜桃”、“毛桃”、“油桃”等不同

品种的桃，就可以使用这几种不同品种的桃树的枝或芽做接穗，嫁接到一棵桃树上即可.可见D正确.

故选D

14>C

【解析】

“110”是中国报警电话号码。

T20”是急救电话号码。

“119”是火警电话号码。

【详解】

A.“110.'是中国报警电话号码，A错误。

B.“119”是火警电话号码，B错误。

C."120”是急救电话号码，C正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确急救的方法。

15、C

【解析】试题分析：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.最基本的分类单位是种.分类单位越大,

共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，猫属于食肉目,

猫科；狼、狐、豹都属于食肉目；黑猩猩属于灵长目，人科，因此与猫不属于同一目的是黑猩猩。

考点：动物的分类。

16、A

【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成。

【详解】

骨的位置的变化产生运动，但是骨本身是不能运动的。骨的运动要靠骨骼肌的牵拉。骨骼肌有受刺激而收缩的特性。

当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不

能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用,

关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。

【点睛】

明确骨、关节和骨骼肌在运动中的协调配合关系是解题的关键。

17、C

【解析】节肢动物的体表有外骨骼。外骨骼可以保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸发的作用；但外骨骼不

能随着节肢动物身体的长大而长大

点睛：节肢动物的身体许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，节肢动物包括昆虫纲、多足纲、

蛛形纲、甲壳纲。

18、A

【解析】

试题分析：化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是

生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如

动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的.

解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平

行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近

的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等.

甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟），始祖鸟属于古代爬行类向鸟类进化的过渡类，动物较高等，因此地质年代较近；

乙地层（马、象牙、犀牛），马、象、犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；

丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚），珊瑚属于腔肠动物，乌贼是软体动物，动物都低等，因此地质年代最远.

故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙.

故选A.

考点：生物进化的证据-化石.

19、B

【解析】

（1）体循环的路线是：左心室―主动脉—各级动脉一身体各部分的毛细血管网-各级静脉一上、下腔静脉一右心房，

血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。

（2）肺循环的路线是：右心室一肺动脉一肺部毛细血管—肺静脉一＞左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动

脉血。

【详解】

血液循环路线如图所示：

婚奴编悬

体循环4粤一主机一公尹

左心单曲管网4温一右心房

------------------------------------------------------------—

肺循环:左心房一-湍&动M一右小室

(t\)(-to)

M泡

从图中看出，在臀部肌肉注射某种药物时，药物被臀部毛细血管吸收进入血液循环后，经下腔静脉T右心房一右心室

T肺动脉一…所以，人有时需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏中最早发现这种药物的部位是右心房。

故选：Bo

【点睛】

解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答

20、C

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之

间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

蛾、蚊、蜂螂等昆虫夜间出来活动，受光照影响形成的昼夜节律，是光照对生物的影响，A不符合题意；

秋天大雁飞向南方越冬，说明了温度对大雁的影响，属于非生物因素对生物的影响，B不符合题意；

丝瓜的叶上布满蜥虫、刺吸植株的茎、叶，尤其是幼嫩部位，导致叶片卷曲，属于生物对生物的影响，C符合题意；

寒露后播种的小麦，温度低对于出苗也会有一定的影响的，是受非生物因素温度影响，D不符合题意。

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

21、B

【解析】

①试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；②试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因

此滴加碘液不变蓝；③试管中温度低，而且清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；④试管中温度低，唾液淀

粉酶的活性下降，不能把淀粉全部消化，因此滴加碘液变蓝色。所以推测滴加碘液后不变蓝的试管是②。

点睛：唾液中的唾液淀粉酶将馒头中的淀粉分解成麦芽糖：淀粉遇碘变蓝色是淀粉的特性，因此常用碘液来验证淀粉

的存在。

22、D

【解析】试题分析：

A、化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了

古生物的结构或生活习性，因此生物进化的直接证据是化石证据。故A正确；

B、细胞色素C的差异越小，生物结构的相似性越高，则生物的亲缘关系越近；细胞色素C的差异越大，生物结构的

差异性越大，则生物的亲缘关系越远。故B正确；

C、自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。而生物赖以生存的食物和空间是有限的，

生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，自然界中的生物，通过激烈

的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。故C

正确；

D、鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的。最早的鸟类化石，就是世界闻名的始祖鸟化石，故D错误。

故选I）。

生物的进化

【名师点睛】本题考查生物进化的研究证据的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间

内在联系；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记层次的考查。

23、B

【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、

土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。生物与生物之

间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

【详解】

“仓充鼠雀喜，草尽兔狐悲%粮食T雀，雀吃粮食属于捕食关系，兔吃草，没有草，兔子会饿死，狐也会因食物缺乏

而死亡，草T兔一狐，体现了生物之间的相互影响的捕食关系，与非生物无关，体现了生物对生物的影响，ACD都中

提到了非生物，都是错误，所以答案选择B。

【点睛】

解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

24、B

【解析】

尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的漉过和肾小管的重吸收作用。当血液流经肾小球时，除了血细抱和大分子的蛋白

质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分

无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水构成了尿液的成分，

【详解】

当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，因此肾小管中葡萄糖迅速减少

变为0。所以，如图表示正常人肾小管内某种物质的含量变化，该物质是葡萄糖。B正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握肾小管的重吸收作用。

25、D

【解析】

（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有

一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为

两个细胞。

（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成

组织。

【详解】

过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞分裂过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个，A错误；过程②形成了不同

的细胞群，是细胞分化的过程。细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，B错误；过程①是细胞分裂，过程②是细

胞分化，C错误；过程②形成了不同的细胞群，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以A、B、C代表细胞

分化形成的不同组织，D正确。

【点睛】

理解掌握细胞分裂和分化的知识是解题的关键。

26、C

【解析】

现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，据此答题。

【详解】

在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古

猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长

臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是

近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。故选C。

【点睛】

本题主要考查人类的起源。掌握人猿的共同祖先是解题的关键。

27、B

【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物〉和分解者（细菌、真

菌）组成，据此可以解答本题。

【详解】

生态系统是由非生物部分和生物部分组成：非生物部分包括阳光、空气、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；

生物部分包括生产者…植物，消费者一动物，分解者…腐生细菌、真菌。生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制

造有机物.有机物中储存着来自阳光的能量。植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，

是生态系统中的生产者。动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者。细菌和真菌能够把有机

物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者。因此，树木属于生态系统中的生产者。

故选B

【点睛】

解答此题的关键是理解生态系统的组成和各部分的作用。

28、B

【解析】

细胞核是遗传信息库，细胞核中有携带遗传物质的结构■染色体，染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个

基因，基因才是控制性状（特征）的基本遗传单位。

【详解】

染色体是指细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，结构由DNA和蛋白质两种物质组成，遗传信息在DNA上,DNA

是主要的遗传物质。一条染色体上包含一个DNA分子。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制

生物性状的DNA片段。所以基因是DNA的功能单位和结构单位，基因控制性状。

故选：

【点睛】

解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段。

29、D

【解析】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。杀虫效果会下降的原因是农药对害虫进行了

选择，能够抵抗农药的害虫生存下来并进行大量繁殖。

【详解】

达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗

药性存在着变异。有的抗药性强，有的抗药性弱。使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性

强的害虫活下来，这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药

时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药

性强的害虫。在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药灭虫的效果越来越差。因此长期使用

一种农药后，杀虫效果就会下降，用达尔文的进化观点解释，其原因是农药对害虫的抗药性进行自然选择的结果。

故选：Do

【点睛】

解答此题的关键是理解农药的使用只是对害虫原有抗药性的变异进行了自然选择。

30、B

【解析】

试题分析：子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成种子的胚，受精

极核发育成胚乳，花如果少了子房就一定不能发育成果实。

考点：此题考查的是果实和种子的形成。

点评：此题较新颖，解答此题的关键是记住花的结构和果实之间的关系。

31、D

【解析】

试题分析：并不是营养级越低个体数量越多，如在食物链：松树T松毛虫T鸟中，松树的数量会少于松毛虫的数量，

A错误；丙的能量来自于乙的一少部分，乙的能量来自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此与甲的

能量不相等。B错误；在两个营养级之间能量的传递率为10%・20%,因此乙具有的能量越多，则丙获得的能量越多，

C错误；图中第二营养级的同化能量为200,第三营养级的同化能量为30,因此第二营养级到第三营养级的能量传递

效率为：304-200xl00%=15%,D正确，

考点：生态系统中物质和能量的流动。

32、B

【解析】

本题考查的是动植物细胞的区别，首先明确动植物细胞的结构特点。

【详解】

植物细胞与动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。

植物细胞与动物细胞的不同点：植物细胞具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体。

故B符合题意。

【点睛】

掌握动植物细胞的结构和功能是解题的关键。

33、B

【解析】

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程，叫做呼吸作用。这一过程可用反应式表示

如下：有机物十氧气一二氧化碳I水I能量。

带土移栽是为了保护幼根和根毛。

温度降低，生物的各项生命活动就会减弱。

花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足

够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。

【详解】

植物的根也需要呼吸，水淹后的农田要及时排涝-一促进根部的呼吸，A正确；

准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了保护幼根和根毛，B错误；

到了晚上，农民常把塑料大棚掀开一小角，使冷空气进入以降低室温，低温能降低植物的呼吸作用，减少有机物的分

解，利于增产，C正确；

异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少

足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。

34、B

【解析】

种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整

而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期。

【详解】

种子萌发的外界条件是充足的空气、适量的水分和适宜的温度，播种在水涝地里的种子很难萌发，这是因为缺少了种

子萌发所需的充足的空气。故选

【点睛】

解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。

35、D

【解析】

试题分析：甲图的生殖方式是嫁接，属于无性生殖，具有母本的遗传特性，不是具有双亲的遗传特性，A错误；克隆

羊多莉出生属于无性生殖，乙图所示生殖方式是有性生殖，B错误；乙图③和④结合形成的受精卵将来发育成胚，C

错误；甲图①接穗和②砧木的形成层紧密结合是繁殖成功的关键，D正确。

考点：植物的托插或嫁接。

36、成熟区Fe2+浓度形成对照实验避免实验偶然性低外源Fe2+的浓度越高土壤中微生物的量越

少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用

【解析】

结合教材所学知识和科学探究的基本个体去分析作答。

【详解】

（D水稻不管是分篥期还是其它期，根吸收水分和无机盐的主要部位都是成熟区，其上生有大量的根毛，扩大了吸收

面积。

（2）从“在塑料盆中添加硫酸亚铁（提供F/+）,设计亚铁水平为0、100、200、400、800和1600mg/kg的土魔”，可以看

出该探究实验的变量是院2+浓度。设计铁离子“Fc2+”浓度为0的这一组实验的目的是形成对照实验，更能够说明土壤

微生物含碳总量是不是由于Fe2+引起的。

（3）实验中每一个硫酸亚铁的浓度梯度都做了3次重复实验的目的是避免实验偶然性，减小实验误差。

（4）通过图可知随着土壤中施加的硫酸亚铁浓度越高，土壤微生物含碳量越低。

（5）土壤微生物能够分解残根败叶，释放出营养元素,供植物利用。通过分析图10,可知：外源Fe?+的浓度越高土壤中

微生物的量越少，越不利于土壤微生物对残根败叶的分解，释放出营养物质，供植物利用。

【点睛】

能够利用所学知识去分析具体的情景问题。

37、X22条+Y取平均值生男生女是随机的，机会是均等的3、4、6隐性0

【解析】

解答此题可从男性的性染色体是XY,女性的性染色体是XX,男性产生的精子含X和Y两种染色体的，女性产生的

卵细胞只有X的染色体。生物的性状及基因的传递，控制实验变量，实验数据处理，得出的结论方面切入。

【详解】

（一）（1）男性体细胞的性染色体是XY,女性体细胞的性染色体是XX,男性产生的精子有两种类型即含X和含Y

染色体的精子，女性产生的卵细胞只有一种含有X染色体的。男性精子的染色体组成为22条+X或22条+Y,女性

卵细胞的染色体组成为22条+X。因此，1粒黑子1粒白子的组合用A表示，模拟含Y的精子和含X的卵细胞结合,

发育成男孩。2粒白子的组合用B表示，模拟含X的精子和含X的卵细胞结合，发育成女孩。黑、白棋子模拟的性染

色体类型分别是Y、Xo

（2）每完成1次组合后，需要将摸出的棋子再放回袋子，否则就会使实验失去逼真性。实验结束后，为了排除由于偶

然性引起的误差，增加实验材料的数量或重复次数，计算平均值。

（3）处理数据，分析结果，得出的结论：由表中的数据得到A：B=51：49R：1。因此实验得出的结论是：生男生

女是随机的，机会是均等的。

（二）生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性

性状的基因；当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制

的性状；当控制某种性状的基因都是降性时，隐性基因控制的性状