2025年人教版（2024）八年级化学下册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版（2024）八年级化学下册阶段测试试卷429考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示．下列说法中正确的是（）

A.三种金属的活动性顺序为Y＞X＞ZB.产生氢气的速率顺序为X＞Y＞ZC.消耗稀盐酸的质量顺序为Z＞Y＞XD.相对原子质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z2、下列叙述中不正确的是（）A.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学B.化学是一门以实验为基础的科学C.阿伏加德罗发现元素周期律和周期表D.化学使世界变得更加绚丽多彩3、蚊虫叮咬时分泌的蚁酸rm{(CH_{2}O_{2})}会使人体皮肤肿痛。下列有关蚁酸的说法正确的是rm{(}rm{)}A.蚁酸是氧化物B.蚁酸是由碳、氢、氧三种原子构成C.蚁酸中碳、氧元素的质量比为rm{1:2}D.蚁酸中氢元素质量分数最小4、实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集；主要实验步骤有：

rm{(1)}装药品；

rm{(2)}检查装置气密性；

rm{(3)}加热；

rm{(4)}装置固定在铁架台上；

rm{(5)}熄灭酒精灯；

rm{(6)}收集气体；

rm{(7)}将导管移出水槽．

正确的操作顺序为rm{(}rm{)}A.rm{(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)}B.rm{(2)(1)(4)(3)(6)(5)(7)}C.rm{(1)(2)(4)(3)(6)(5)(7)}D.rm{(2)(1)(4)(3)(6)(7)(5)}5、化学物质通常都有其“功”与“过”，以下对化学物质的评价不符合事实的是()A.氧气可供人呼吸但会使食物变质B.化石燃料能提供能源但会污染空气C.一氧化碳可用作燃料但会使人中毒D.二氧化碳能灭火但会造成酸雨6、下列不属于氧气用途的是()A.做高能燃料B.供宇航员呼吸C.做助燃剂D.炼钢7、稀有气体有广泛的用途。下列不属于稀有气体用途的是()A.灯泡中充入的保护气B.用来制造硝酸和化肥C.可用于制造低温环境的氦冷冻机D.夜晚美化城市的霓虹灯8、下列关于“rm{2}”的含义的解释中，正确的是()A.rm{Zn^{2+}}中的“rm{2+}”表示锌粒带有rm{2}个单位的正电荷B.rm{2NO}中的“rm{2}”表示rm{2}个一氧化氮分子C.rm{H_{2}O}中的“rm{2}”表示rm{1}个水分子中有rm{2}个氢元素D.rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{+2}”表示氧化镁中镁原子的化合价为rm{+2}9、下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是rm{(}rm{)}A.铁rm{-}火星四射B.硫rm{-}大量白烟C.磷rm{-}耀眼白光D.氢气rm{-}绿色火焰评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、在化学变化中不能再分的粒子是____，C60分子是由____构成，Na2O2中氧元素的化合价是____，干冰是____（选填“纯净物”或“混合物”）．11、根据所学知识填空：

①氮气填充食品包装袋利用氮气____．

②液氮用于磁悬浮列车中冷冻剂____．

③稀有气体作霓虹灯利用了稀有气体____．

④氦气作飞艇利用了氦气____．12、化学兴趣小组以“我们所穿的衣服是什么面料”为题；进行了一系列探究活动，请将小组所用科学方法的字母序号填在后面横线内．

（1）找出穿过的几件衣服，从衣服商标上摘录面料的种类，同时还做了一张表格；______

（2）在空气中分别点燃几种不同的面料，观察并记录燃烧的现象；______

（3）到服装厂了解制造衣服常用的面料，并收集了几种面料的下脚料．______

A．实验法B．观察对比法C．调查法D．文献法．13、rm{;_{Z}^{A}X}表示质子数为rm{Z}质量数rm{(}质子数和中子数之和rm{)}为rm{A}的一种原子rm{.}具有相同质子数不同中子数的同一元素的不同原子互称为同位素．

在rm{;_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{;_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}rm{;_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}中。

rm{(1)}______和______互为同位素。

rm{(2)}______和______的质量数相等；但不能互称同位素；

rm{(3)}______和______的中子数相等，但质子数不等，所以不是同种元素．14、物质的性质很大程度上决定了物质的用途rm{.}以下是生产；生活中一些物质的用途：

rm{垄脵}铜制成导线rm{垄脷}水通电可以分解rm{垄脹}氧气可以支持燃烧rm{垄脺}黄金压成金箔rm{垄脻}石墨可制铅笔芯rm{垄脼}天然气用作燃料。

请你从用途中体现出的主要性质角度，将上述用途平均分为两类，其中一类的分类标准是rm{(1)}______，包括事例为rm{(2)}______rm{(}填序号rm{)}．15、为了通过实验探讨二氧化碳能不能跟水反应；某同学设计了如下一组实验：取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验．请回答下列问题：

（1）观察到纸花的颜色变化是：①纸花变红，②____；③纸花不变色，④纸花变红．

（2）该同学进行①、②两项实验目的是什么？____．

（3）若该同学设计时取消了第3步操作，实验结论科学吗？____，理由是____．

（4）请用化学方程式表示实验结论____．评卷人得分三、简答题(共5题，共10分)16、下面是部分原子或离子的结构示意图rm{.}请仔细观察；分析；再回答问题：

rm{(1)}上述粒子中属于阳离子的是______；属于阴离子的是______．

rm{(2)}上述粒子中属于稳定结构的是______．

rm{(3)}分别写出rm{垄脻}和rm{垄脽}表示的微粒符号______；______．

rm{(4)}推测rm{垄脼}表示的微粒的化学性质______rm{(}填“很活泼”、“很稳定”或“比较稳定”rm{)}可见，元素的化学性质与原子的______关系密切．17、请你从分子的角度分析并解释下列问题。rm{(1)}空气中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水变浑浊。

rm{(2)6000L}的氧气在加压的情况下可装入容积为rm{40L}的钢瓶中。

rm{(3)}混合物与纯净物有什么不同？

rm{(4)}湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快。18、“烧碱同学”要穿过迷宫；从进口顺利地走到出口，途中遇到不反应的物质才能通，如图．

rm{(1)}请你在答题卡中用“连续线”画出烧碱应走的路线．

rm{(2)}烧碱在刚进迷宫时，碰到了两种阻止他前进的物质，请写出化学反应的方程式：______．19、某小组利用如图装置完成rm{O_{2}}rm{CO}或rm{CO_{2}}的有关实验，实验过程中，他们从rm{a}处通入一种气体，在rm{b}处放入一种固体rm{.C}处放入一种溶液．

rm{(1)}若从rm{a}处通入rm{O_{2}}观察到rm{b}处发出白光，rm{c}处的无色溶液变浑浊，则rm{b}处放置的黑色固体为______，rm{c}处发生反应的化学方程式为______．

rm{(2)}若rm{b}处固体由红色变为黑色，且反应后的固体可被磁铁吸引，rm{c}处紫色溶液变红rm{.}则rm{b}处发生反应的化学方程式为______，rm{d}处酒精灯的作用是______．

rm{(3)}若rm{b}处固体由红色变为黑色，rm{b}处反应后的固体不能被磁铁吸引，rm{c}处澄清石灰水不变浑浊rm{.}则rm{b}处发生反应的化学方程式为______．20、分析处理图表中的信息是学习科学的一种基本技能。如表是氯化钠在不同温度时的溶解度；根据此表回答：

。温度/℃20304040溶解度/g氯化钠35.836.036.336.6（1）在20℃时；A；B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后如图所示，则一定是饱和溶液的是______（填字母）。图B中所得溶液的质量是______克。

（2）若要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用什么方法？______。评卷人得分四、计算题(共3题，共24分)21、从宏观角度分析；物质都是由元素组成的．例如氧气是由______元素组成的（填元素符号，下同），氧化铜是由______元素组成的．从微观角度分析。

（1）物质都是有分子；原子或离子构成；如保持水的化学性质的最小微粒是______，氯化钠是由______构成的．

（2）构成原子的更小的微粒又有多种；其中任何原子中一定存在______和______．

22、下面几位同学是测量空气中氧气体积含量的四个实验；请你参与他们的实验探究：

[实验一]小强采用A图所示的装置进行实验：在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气；给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推拉两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化．

（1）在实验加热过程中；交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______．

（2）该反应的化学反应表达式______23、选择序号填空．a．纯水（或蒸馏水）、b．矿泉水；c．硬水、d．软水、e．自来水。

（1）适宜长期作为饮用水的是______；

（2）最易形成水垢的是______；

（3）长期饮用对人体有害的是______和______；

（4）可认为是纯净物的是______；

（5）洗衣服不干净；又浪费肥皂，起泡少的是______．

评卷人得分五、推断题(共1题，共8分)24、A；B、C、D、E为八年化学学习过的五种物质。其中B通常状态下为气体；A、C均为固体，且A为红色粉末，C为生活中常见的银白色金属，D、E均为液体，且含有相同的元素。这五种物质之间的反应关系如图所示，其中“-”表示相连的两种物质能够发生化学反应，“→”表示一种物质经过一步转化可以生成另一种物质（有些反应关系已略去，反应条件已略去）。请回答问题：

（1）写出下列物质的化学式：A；______B、______C、______D、______E、______。

（2）写出A转化为B的反应的符号表达式______。

（3）B与C反应的实验现象______。评卷人得分六、探究题(共3题，共27分)25、下图中rm{A}rm{B}是实验室制取气体时的常用装置。请按要求填空：rm{(1)}写出rm{A}图中rm{垄脵垄脷}两种仪器的名称：rm{垄脵}_________，rm{垄脷}___________。

rm{(2)}实验室制取二氧化碳的化学方程式为_______________________，选用的发生装置是_________rm{(}填字母rm{)}收集装置是______rm{(}填字母rm{)}检验二氧化碳的方法是___________________________________rm{;}验满二氧化碳的方法是_____________________________________。rm{(3)}若要得到干燥的rm{CO_{2}}还需要一个干燥装置为_______rm{(}填装置序号rm{)}气体的应该从_______端通入。rm{(4)}实验室常用无水醋酸钠粉末和碱石灰粉末混合，在加热的条件下制取甲烷气体，发生装置应选用_____________rm{(}填字母rm{)}若收集装置既可选用rm{D}又可选用rm{E}则甲烷气体一定具有的物理性质是__________________、________________。26、科学是一门以实验为基础的学科，根据下图回答问题。rm{(1)}如图rm{2}是常见的气体制取装置rm{(}夹持装置未画出rm{)}图rm{2}中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。为达到控制反应速率的目的，可以从图rm{3}中选取____rm{(}填字母rm{)}与图rm{1}中rm{a}组装成新的气体发生装置。rm{(2)}在连接图rm{1}的rm{b}和rm{d}时，使rm{d}较易插入rm{b}中的措施是____。27、微观粒子看不见；摸不着；化学中通过模型来说明他们心目中粒子的“模样”，揭示物质的微观结构特点，解释微观结构与宏观现象之间的因果关系。对原子结构的研究，一百多年来科学家借助构建原子结构模型，逐渐揭开了原子构成的神秘面纱，并通过不断提出新的原子结构模型，逐步形成了今天的原子结构理论。

（1）如图两种模型是汤姆森和卢瑟福分别于1897年和1911年提出的；其中______（选填“甲”或“乙”）是由汤姆森提出的。

（2）下列关于原子结构理论的学说中；汤姆森的观点是______；（选填字母），卢瑟福的观点是______；

A．原子是不可分的。

B．原子是可分的。

C．原子呈球形。

D．电子带负电。

E．带正电荷的原子核居于原子的中心。

F．在球体内充斥着正电荷；电子镶嵌其中。

G．带正电荷的原子核很小；但集中了原子的大部分质量。

H．电子在原子核外很大的空间内高速运动参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、A【分析】【解答】解：A、由生成H2的质量与反应时间的关系图可知；在三种金属与稀盐酸进行反应时，相同时间内放出氢气的从多到少的顺序为Y＞X＞Z，可判断三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z；故A正确；

B；由三种金属的活动性顺序为Y＞X＞Z；可判断产生氢气的速率顺序应为Y＞X＞Z，而非X＞Y＞Z；故B不正确；

C、由生成H2的质量与反应时间的关系图可知；三种金属完全反应放出氢气的质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z，则消耗稀盐酸的质量顺序为X＞Y＞Z，而非Z＞Y＞X；故C不正确；

D、由生成H2的质量与反应时间的关系图可知，三种等质量的金属完全反应放出氢气的质量由大到小的顺序为X＞Y＞Z，根据一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量；要比较相对原子质量大小还需要已知三种金属的化合价，而题中没有给出相关金属的化合价，因此，无法比较三种金属相对原子质量的大小；故D不正确；

故选A．

【分析】A；根据三种金属与酸反应时；相同时间内放出氢气的多少可判断金属的活动性，放出氢气多活动性强；

B；金属活动性强产生氢气的速率大；根据金属活动性强弱判断产生氢气的速率大小；

C；产生的氢气的氢元素都来自于稀盐酸；因此，放出氢气多少的顺序即消耗稀盐酸质量大小的顺序；

D、利用一定量金属完全反应产生氢气质量=×金属的质量，由金属质量、产生氢气的质量及化合价求相对原子质量．2、C【分析】【解答】解：

A；化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学；正确；

B；化学中的好多发明都是先进行猜想；然后利用实验进行验证得到的，正确；

C；门捷列夫发现了元素周期律和周期表；而不是阿伏伽德罗，错误；

D；日常生活中许多物质都与化学有关；化学改变了人的衣食住行，正确．

故选：C．

【分析】A；根据化学的定义进行分析；

B；根据化学的研究对象和研究方法进行分析；

C；根据发现元素周期律和周期表的科学家进行分析；

D、根据化学的成成果进行分析．3、D【分析】本题考查化学式的意义。难度中等。根据蚁酸的化学式rm{CH_{2}O_{2}}可知，蚁酸由rm{C}rm{H}rm{O}三种元素组成；不是氧化物；其中碳、氧元素的质量比为rm{12隆脙(16隆脕2)=3隆脙8}【解析】rm{D}4、D【分析】解：根据实验室制取氧气的口诀：“查装定点收移熄”，可知正确的顺序应是rm{(2)}检查装置的气密性；rm{(1)}装药品；rm{(4)}装置固定在铁架台上；rm{(3)}加热；rm{(6)}收集气体；rm{(7)}将导管移出水槽；rm{(5)}熄灭酒精灯．

故选D．

根据实验室制取氧气大致步骤分析；可记住口诀“查装定点收移熄”．

掌握正确氧气的操作步骤，可记住口诀“查装定点收移熄”，了解各个步骤中的注意事项．【解析】rm{D}5、D【分析】【分析】本题难度不大，掌握化肥对环境的影响、一氧化碳与二氧化碳的用途与对环境的影响等是正确解答本题的关键。【解答】A.氧气可供人呼吸，但会使食物变质，故A说法正确，但不符合题意；B.化石燃料能提供能源，化石燃料燃烧时产生空气污染物会污染空气，故B说法正确，但不符合题意；C.一氧化碳具有可燃性，可用作燃料；但一氧化碳有毒会使人中毒，故C说法正确，但不符合题意；D.二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大能用来灭火，但排放过多会造成温室效应，不会形成酸雨，故D说法错误，但符合题意。故选D。【解析】rm{D}6、A【分析】【分析】本题考查氧气的用途，氧气的主要用途是供给动植物的呼吸和支持燃料的燃烧。【解答】A.氧气没有可燃性；不可以做燃料，故A叙述错误，符合题意；

B.氧气能供给呼吸；可以供宇航员呼吸，故B叙述正确，不符合题意；

C.氧气能支持燃烧；可以做助燃剂，故C叙述正确，不符合题意；

D.氧气能支持燃烧；可以用来炼钢，故D叙述正确，不符合题意。

故选A。【解析】rm{A}7、B【分析】【分析】本题考查了稀有气体的用途，掌握稀有气体的性质及其用途是解题的关键。【解答】A.稀有气体的化学性质很稳定；可用于保护气，所以可用于灯泡中充入的保护气，故A不合题意；

B.稀有气体中不含氮元素，所以不能制造硝酸和化肥，故B符合题意；C.氦气汽化过程中吸热，可以制造低温环境，氦气可用于制造低温环境的氦冷冻机，故C不合题意；D.稀有气体通电可以发出不同颜色的光，所以稀有气体可填充在灯泡内制成霓虹灯，故D不合题意。故选B。【解析】rm{B}8、B【分析】【分析】根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；标在元素符号前面的数字表示原子的个数进行解答。【解答】A.rm{Zn}rm{Zn}rm{{,!}^{2+}}”表示一个锌离子带有中的“rm{2+}”表示一个锌离子带有rm{2}个单位的正电荷，故A错误；个单位的正电荷，故A错误；rm{2+}中的“rm{2}”表示B.rm{2NO}中的“rm{2}”表示rm{2}个一氧化氮分子，故B正确；个一氧化氮分子，故B正确；

rm{2NO}rm{2}rm{2}中的“C.rm{H}”表示一个水分子中有rm{H}个氢原子，元素不能说个数，故C错误；

rm{{,!}_{2}}中的“rm{O}中的“rm{2}”表示一个水分子中有rm{2}个氢原子，元素不能说个数，故C错误；”表示氧化镁中镁元素的化合价是rm{O}不能说镁原子的化合价为rm{2}，故D错误。rm{2}

D.rm{overset{+2}{Mg}O}中的“rm{+2}”表示氧化镁中镁元素的化合价是rm{+2}不能说镁原子的化合价为rm{+2}，故D错误。【解析】rm{B}9、A【分析】解：rm{A}铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射；生成黑色固体，正确；

B；硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰；故错误；

C；红磷在氧气中燃烧能够产生大量白烟；故错误；

C；氢气在氧气中燃烧；发出蓝色火焰，故错误；

故选：rm{A}．

根据铁丝；硫、磷、氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

本题难度不大，主要考查可燃物在氧气中燃烧时的实验现象，解答时要注意火焰、光、烟雾等的区别．【解析】rm{A}二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】

化学变化中不能再分的粒子是原子；C60分子是由碳原子构成；因为钠元素在化合物中只能显示+1价，故过氧化钠（Na2O2）中氧元素的化合价是-1．干冰是固态二氧化碳；由同种分子构成，属于纯净物；

故答案：原子；碳原子；-1；纯净物．

【解析】【答案】原子是化学变化中的最小粒子；分子由原子构成；根据已知元素的化合价和化合价代数和为零的原则确定未知元素的化合价；干冰属于纯净物；

11、化学性质不活泼，且无毒|液氮在蒸发时能吸收大量的热|在通电时能发出有色的光|密度小、性质稳定【分析】【解答】解：①氮气的化学性质不活泼；且无毒，因此常用氮气常充入食品包装袋内防腐，故填：化学性质不活泼，且无毒；

②液氮可用于磁悬浮列车中冷冻剂；是因为液氮在蒸发时能吸收大量的热，故填：液氮在蒸发时能吸收大量的热；

③稀有气体在通电时能发出有色的光；可以用作霓虹灯，故填：在通电时能发出有色的光；

④氦气的密度小；性质稳定；可以用于填充气艇，故填：密度小、性质稳定．

【分析】A；根据氮气的化学性质不活泼分析；

B；根据氮气的用途分析；

C；根据稀有气体在通电时能发出有色的光分析；

D、根据氦气的性质分析．12、略

【分析】解：（1）找出自己穿过的几件衣服进行观察；对比；同时还做了一张表格，从衣服商标上摘录了面料的种类，属于观察对比法．故填：B；

（2）到空气中分别点燃几种不同的面料；观察并记录他们燃烧的现象，属于试验法．故填：A；

（3）到服装厂了解制造衣服常用的面料；并收集了几种面料的下脚料，属于调查法．故填：C．

根据题中的探究活动是通过实验法确定衣服的面料解答．

探究方法包括：调查法、观察法、文献法、实验法等．【解析】B；A；C13、Li；Li；C；N；Na；Mg【分析】解：rm{(1)}化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，所以rm{;_{3}^{7}Li}和rm{;_{3}^{6}Li}互为同位素；

rm{(2)}质量数rm{=}质子数和中子数之和，rm{;_{6}^{14}C}和rm{;_{7}^{14}N}的质量数相等；但不能互称同位素；

rm{(3);_{11}^{23}Na}和rm{;_{12}^{24}Mg}的中子数相等；但质子数不等，所以不是同种元素。

故答案为：rm{(1);_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{(2);_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}rm{(3);_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}．

根据题意，化学中把具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素，质量数rm{=}质子数和中子数之和进行分析．

本题难度不大，解题的关键是掌握并灵活运用具有相同质子数和不同中子数的原子互称为同位素、质量数rm{=}质子数rm{+}中子数．【解析】rm{;_{3}^{7}Li}rm{;_{3}^{6}Li}rm{;_{6}^{14}C}rm{;_{7}^{14}N}rm{;_{11}^{23}Na}rm{;_{12}^{24}Mg}14、体现物质的物理性质，或体现物质的化学性质①④⑤，或②③⑥【分析】解：rm{(1)}铜制成导线；是因为铜具有导电性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，黄金压成金箔，是因为金具有延展性，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，石墨可制铅笔芯，是因为石墨刻划时容易留下痕迹，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质；

rm{(2)}水通电可以分解；需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，氧气可以支持燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，天然气用作燃料，是因为天然气具有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质．

故填：体现物质的物理性质，或体现物质的化学性质；rm{垄脵垄脺垄脻}或rm{垄脷垄脹垄脼}．

需要通过化学变化表现出来的性质；属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质．

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．【解析】体现物质的物理性质，或体现物质的化学性质rm{垄脵垄脺垄脻}或rm{垄脷垄脹垄脼}15、略

【分析】

（1）酸能使石蕊试液变红；但是水不会使石蕊试液变红，故答案为：纸花不变色．

（2）①是喷酸；纸花变红，②是喷水，纸花没有变红，说明酸使石蕊试液变红．故答案为：说明使石蕊变红色的物质是酸而不是水．

（3）③主要和④形成对照；③纸花放在二氧化碳中，颜色没有变红；④喷水后放在二氧化碳中，颜色变红，说明二氧化碳和水的反应产物能使石蕊试液变红．故答案为：不科学，无法证明二氧化碳能否使石蕊变红，使实验结论不可靠．

（4）根据上述分析，二氧化碳不会使石蕊试液变红，但是二氧化碳和水产物可以，说明二氧化碳和水反应生成酸．故答案为：CO2+H2O═H2CO3．

【解析】【答案】（1）根据能使石蕊试液颜色变化的是酸；酸能使石蕊试液变红．

（2）比较两个实验发现；①是喷酸，②是喷水，从而得到酸酸能使石蕊试液变红，而水不可以．

（3）③主要和④形成对照；进而判断二氧化碳不会使石蕊试液变红，而是二氧化碳和水的反应产物能使石蕊试液变红．

（4）书写化学方程式．

三、简答题(共5题，共10分)16、⑤；③；①③④⑤⑥⑧；Mg2+；Cl；比较稳定；最外层电子数【分析】解：rm{(1)}由粒子的结构示意图可知，rm{垄脻}中质子数大于核外的电子数，属于阳离子；rm{垄脹}中核内质子数小于核外电子数；属于阴离子．

rm{(2)}上述粒子中，rm{垄脵}的核外只有一个电子层，且有rm{2}个电子，rm{垄脹垄脺垄脻垄脼垄脿}的最外层都有rm{8}个电子数；都属于稳定结构．

rm{(3)垄脻}的核内质子数是rm{12}核外电子数是rm{10}表示镁离子，符号为：rm{Mg^{2+}}rm{垄脽}核内质子数是rm{17}核外电子数是rm{17}表示氯原子，符号为：rm{Cl}．

rm{(4)}由于rm{垄脼}表示的微粒的最外层电子数是rm{4}不易失去电子、也不易得到电子，化学性质比较稳定rm{.}可见；元素的化学性质与原子的最外层的电子数关系密切．

故答为：rm{(1)垄脻}rm{垄脹}rm{(2)垄脵垄脹垄脺垄脻垄脼垄脿}rm{(3)Mg^{2+}}rm{Cl}rm{(4)}比较稳定rm{.}最外层的电子数．

rm{(1)}根据核内质子数与核外电子数的关系分析；在阳离子中质子数大于核外的电子数，在阴离子中核内质子数小于核外电子数；

rm{(2)}根据最外层电子数是rm{8(}氦为rm{2)}的结构为稳定结构分析；

rm{(3)}根据rm{垄脻}和rm{垄脽}的结构示意图分析写出微粒符号；

rm{(4)}根据最外层电子数与元素的性质分析判断．

本题主要考查学生根据质子数与核外电子数的关系进行区别原子，离子，并能灵活应用rm{.}理解结构示意图的意义是解答的基础．【解析】rm{垄脻}rm{垄脹}rm{垄脵垄脹垄脺垄脻垄脼垄脿}rm{Mg^{2+}}rm{Cl}比较稳定；最外层电子数17、（1）同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同

（2）分子间有间隔，加压，气体分子间间隔减小

（3）混合物是由两种或两种以上的分子组成，这些分子彼此之间不发生化学反应，纯净物是由同种分子组成

（4）分子在不断运动的，而且温度越高，分子的运动速率越快【分析】【分析】rm{(1)}根据同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同进行分析；rm{(2)}根据分子间有间隔进行分析；rm{(3)}根据混合物是由两种或两种以上的分子组成，这些分子彼此之间不发生化学反应，纯净物是由同种分子组成进行分析；rm{(4)}根据分子在不断运动的，而且温度越高，分子的运动速率越快进行分析。【解答】rm{(1)}空气中的二氧化碳和人呼出的二氧化碳，均能使澄清石灰水变浑浊，是因为同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同，故答案为：同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同；rm{(2)}rm{6000L}的氧气在加压的情况下可装入容积为rm{40L}的钢瓶中，是因为的氧气在加压的情况下可装入容积为rm{6000L}的钢瓶中，是因为分子间有间隔，加压，气体分子间间隔减小，故答案为：分子间有间隔，加压，气体分子间间隔减小；rm{40L}由分子构成的物质，混合物是由两种或两种以上的分子组成，这些分子彼此之间不发生化学反应，纯净物是由同种分子组成，故答案为：混合物是由两种或两种以上的分子组成，这些分子彼此之间不发生化学反应，纯净物是由同种分子组成；rm{(3)}rm{(4)}分子在不断运动的，而且温度越高，分子的运动速率越快，故答案为：分子在不断运动的，而且温度越高，分子的运动速率越快。湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为【解析】rm{(1)}同种分子化学性质相同，不同分子化学性质不同rm{(2)}分子间有间隔，加压，气体分子间间隔减小rm{(3)}混合物是由两种或两种以上的分子组成，这些分子彼此之间不发生化学反应，纯净物是由同种分子组成rm{(4)}分子在不断运动的，而且温度越高，分子的运动速率越快18、CuCl2+2NaOH=2NaCl+Cu（OH）2↓、2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O【分析】解rm{(1)}烧碱应走的路线如图中所示：

rm{(2)}烧碱在刚进迷宫时；碰到了两种阻止他前进的物质，两种物质是氯化铜和二氧化碳，氯化铜；二氧化碳和氢氧化钠反应的化学反应的方程式分别是：

rm{CuCl_{2}+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)_{2}隆媒}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

故填：rm{CuCl_{2}+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)_{2}隆媒}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

氢氧化钠不能和铁；氯化钠、碳、硝酸钾、铜等物质反应；

氢氧化钠和氯化铜反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠；和二氧化碳反应生成碳酸钠和水，和盐酸飞影视城氯化钠和水，和稀硫酸反应生成硫酸钠和水，和氯化铵反应生成氯化钠；水和氨气．

书写化学方程式要注意四步：一是反应物和生成物的化学式要正确；二是要遵循质量守恒定律，即配平；三是要有必要的条件；四是看是否需要“rm{隆眉}”或“rm{隆媒}”．【解析】rm{CuCl_{2}+2NaOH=2NaCl+Cu(OH)_{2}隆媒}rm{2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O}19、略

【分析】解：rm{(1)}碳在氧气中燃烧发出白光，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊，由通入rm{O_{2}}观察到rm{b}处发出白光，rm{c}处的无色溶液变浑浊可知rm{b}处黑色固体是木炭；rm{c}处反应的反应物是二氧化碳和氢氧化钙，生成物是碳酸钙和水，碳酸钙后面标上沉淀符号，所以方程式是：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}篓TCaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(2)}若rm{b}处固体由红色变为黑色，且反应后的固体可被磁铁吸引可知生成的固体是铁，即红色固体是铁的化合物，所以是氧化铁，rm{c}处紫色溶液变红说明生成了酸性气体即二氧化碳，所以从rm{a}处通入的气体是一氧化碳，所以反应物是一氧化碳和氧化铁，生成物是铁和二氧化碳，用得失氧进行配平，反应条件是高温，所以方程式是：rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}由于尾气中含有大量的一氧化碳；一氧化碳有毒污染空气，所以用酒精灯将其点燃，转化为无毒的二氧化碳；

rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}若rm{(3)}处固体由红色变为黑色，rm{b}处反应后的固体不能被磁铁吸引，rm{b}处澄清石灰水不变浑浊，说明通入的气体是氧气，开始红色固体是铜，铜与氧气反应生成黑色的氧化铜，反应物是铜和氧气，生成物是氧化铜，反应条件是加热，所以方程式是：rm{c}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}．

故答案为：rm{2Cu+O_{2}}木炭rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}2CuO}或rm{(1)}rm{(}rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}除去尾气中的rm{C)}防止污染空气；

rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}．

rm{(2)3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}根据氧气具有助燃性；碳在氧气中燃烧的现象和方程式的书写进行解答；

rm{CO}若rm{(3)2Cu+O_{2}}处固体由红色变为黑色，且反应后的固体可被磁铁吸引可知生成的固体是铁，即红色固体是铁的化合物，所以是氧化铁，rm{dfrac{overset{;;triangle

;;}{}}{;}2CuO}处紫色溶液变红说明生成了酸性气体即二氧化碳，所以从rm{(1)}处通入的气体是一氧化碳；在写出有关的方程式，酒精灯点燃是对尾气的处理；

rm{(2)}若rm{b}处固体由红色变为黑色，rm{c}处反应后的固体不能被磁铁吸引，rm{a}处澄清石灰水不变浑浊；说明通入的气体是氧气，开始红色固体是铜，铜与氧气反应生成黑色的氧化铜．

掌握气体的性质是解答此题的关键性所在，如氧气的助燃性，二氧化碳与石灰水、一氧化碳具有还原性和可燃性等，并能灵活运用解决实际问题．rm{(3)}【解析】木炭rm{(}或rm{C)}rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}除去尾气中的rm{3CO+Fe_{2}O_{3}dfrac{

overset{;{赂脽脦脗};}{}}{;}2Fe+3CO_{2}}防止污染空气；rm{2Cu+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuO}rm{CO}20、A136蒸发结晶【分析】解：（1）在20℃时；A；B两个烧杯装了100克水，分别取30克和40克氯化钠溶于烧杯中，充分溶解后，A烧杯底部有固体剩余，所以一定是饱和溶液的是A，20℃时，氯化钠的溶解度是36g，所以图B中所得溶液的质量是136克；

（2）氯化钠的溶解度受温度变化影响不大；所以要从氯化钠溶液中结晶获得氯化钠晶体，应采用蒸发结晶的方法。

故答案为：（1）A；136；

（2）蒸发结晶。

（1）根据在一定温度下；不能再溶解某种溶质的溶液叫该溶质的饱和溶液，以及20℃是氯化钠的溶解度进行分析；

（2）根据氯化钠的溶解度受温度变化影响不大进行分析。

解答本题关键是要知道溶解度的定义、溶解度曲线的意义，知道饱和溶液的判断方法，即可正确解答。【解析】A136蒸发结晶四、计算题(共3题，共24分)21、略

【分析】

从宏观角度分析；物质都是由元素组成的，例如氧气是由氧元素组成的，氧化铜是由铜氧两种元素组成的，故答案为：O；Cu；O；

从微观角度分析；（1）物质都是有分子；原子或离子构成，如保持水的化学性质的最小微粒是水分子；氯化钠是由氯离子和钠离子构成的，故答案为：水分子；氯离子和钠离子；

（2）任何原子中一定存在质子和电子；故答案为：质子；电子．

【解析】【答案】从宏观和微观两个方面作答．

22、略

【分析】

实验一：交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是：使空气中的氧气充分反应；铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜；现象是红色变黑色；小强测得实验结果：25mL-22mL=3mL，由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数小于21%；造成该实验出现误差的原因可能是：加入铜丝量太少．故答案为：（1）使空气中的氧气充分反应；（2）Cu+O2CuO；红色变黑色；（3）＜；③；

实验二：本实验也体现了氮气难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质；进入集气瓶中水的体积小于五分之一，有可能有以下几点：装置漏气、红磷的量不足、没有冷却就读数；如果进入集气瓶中水的体积大于五分之一，就说明操作太慢，致使装置内的部分空气逸散出来．磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，燃烧的现象是：发出黄光，放出热量，冒出大量的白烟．故答案为：（1）氮气；难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧；（2）装置漏气、红磷的量不足；装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一；（3）发出黄光，放出热量，冒出大量的白烟；P+O2P2O5

实验三：将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处；然后松开手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置严密；若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，试管冷却后，再松开弹簧夹．可观察到的现象为：注射器活塞在11mL刻度处；若不使用弹簧夹，在实验的过程中观察到的现象为：有大量的白烟冒出；注射器活塞先向右移动；试管冷却后，注射器活塞最后向左移动．试管受热不均匀而炸裂等，会造成实验失败．故答案为：（1）气密性良好；（2）注射器活塞在11mL刻度处；（3）有大量的白烟冒出；注射器活塞先向右移动；试管冷却后，注射器活塞最后向左移动；（4）试管受热不均匀而炸裂等；

实验四：烧杯可以盛放较多量的液体药品：镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁；冷却后打开止水夹，水能进入集气瓶的原因是：镁与氧气反应，集气瓶内压强减少，内外产生压强差；如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的21%；现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%，根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气；故答案为：（1）烧杯；Mg+O2MgO；镁与氧气反应；集气瓶内压强减少，内外产生压强差；（2）21；氮气；

【解析】【答案】本题用铜丝；白磷或红磷测定空气中氧气的含量；本探究实验一般要注意以下几点：①装置的气密性好；②所用药品铜丝、白磷或红磷的量，必须是足量；③读数时一定要冷却到原温度；④生成物的状态一般要求是固态等．如果控制不好条件，进入集气瓶中水体积会小于五分之一．如果装置内的部分空气逸散出来，就会导致进入集气瓶中水体积大于五分之一．符号表达式的书写要正确，本实验也体现了氮气难溶于水，既不能燃烧，也不能支持燃烧的性质．

23、略

【分析】

（1）适宜长期作为饮用水的是矿泉水，因为它含有多种人体需要的矿物质，故选：b；

（2）最易形成水垢的是硬水；因为硬水中含有较多的钙镁离子，受热后能形成沉淀，故选：c；

（3）长期饮用对人体有害的是纯水和硬水；纯水中不含矿物质，而硬水中含有钙镁离子太多，故选：a和c；

（4）可认为是纯净物的是纯水；即蒸馏水，故选：a；

（5）洗衣服不干净；又浪费肥皂，起泡少的是硬水，故选：c．

【解析】【答案】纯水可认为是纯净物；不含杂质；矿泉水是含多种矿物元素的水，饮用对人体有益；硬水是含钙；镁化合物多的水，软水是含钙、镁化合物少的水，用蒸馏或煮沸的方法可以把硬水软化；自来水是经过消毒的可饮用水．

五、推断题(共1题，共8分)24、HgOO2FeH2O2H2O2HgO2Hg+O2↑银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体【分析】解：依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下为气体，则B是氧气，A、C均为固体，且A为红色粉末，则A是氧化汞，C为生活中常见的银白色金属，则C可能是铁，带入框图推断合理；

（1）有分析知A-E的化学式分别是：HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）A转化为B的反应的符号表达式为：2HgO2Hg+O2↑；

（3）B与C反应是铁丝在氧气中燃烧的过程；其实验现象是：银白色固体剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

故答案为：（1）HgO；O2；Fe；H2O2；H2O；

（2）2HgO2Hg+O2↑；

（3）银白色固体剧烈燃烧；火星四射，放出大量热，生成一种黑色固体；

依据DE的转化过程和D；E均为液体；且含有相同的元素，可知D是双氧水，E是水，D可以生成B且E和B可以相互转化，B通常状态下