2025年人教B版九年级生物下册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版九年级生物下册月考试卷905考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、下列现象中，可称为反射的是（）A.窗台上的花草向外生长B.草履虫能趋利避害C.跳舞草随音乐起舞D.手被针刺后迅速缩手2、脂肪最初的消化部位和主要的消化部位分别是（）A.口腔和胃B.口腔和小肠C.胃和小肠D.小肠和小肠3、在长沙建设文明城市的过程中，进行了大面积的植树绿化，下列说法中错误的是（）A.植物可以为市民提供氧气B.可以吸收空气中的二氧化碳C.可以减少城市的降雨量D.可以吸收有害气体，净化空气4、下列关于鱼类主要特征的说法，不正确的是（）A.终生活在水中，用鳃呼吸B.体表大多长有鳞片C.用鳍游泳D.体温恒定5、运动机能凋节的主要部位是（）A.小脑B.大脑左侧C.大脑右侧D.脑垂体6、下列对蚯蚓外部形态的描述，错误的是（）A.身体由许多体节构成B.环带靠近身体的前端C.身体腹面有刚毛D.体表干燥、粗糙7、下列关于生物分类的叙述错误的是（）A.桫椤是我国一级保护的蕨类植物B.蝗虫属于节肢动物，身体分节C.分类的等级由低到高依次是：界、门、纲、目、科、属、种D.脊椎动物由低等到高等依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类8、二十一世纪，发展最快的科学是（）A.生物技术B.原子技术C.化学应用D.工业生产9、在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻．其主要原因是萝卜（）A.进行蒸腾作用，散失了较多的水分B.被周围的细菌和真菌分解C.进行呼吸作用，消耗了有机物D.细胞的分裂和生长都停止评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)10、下列情况中，会形成近视眼的是（）A.眼球的前后径过长B.眼球的前后径过短C.晶状体的凸度过大D.晶状体的凸度过小11、下列属于关节的结构是（）A.关节腔B.关节头C.关节窝D.骨髓腔12、“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不在敏感的细菌，它的产生与人类滥用抗生素有关，下列有关超级细菌的说法不正确的是（）A.“超级细菌”的遗传物质是染色体B.“超级细菌”以分裂方式生殖C.“超级细菌”耐药性产生是长期使用抗生素的结果D.“超级细菌”没有细胞核13、人体在下列哪些情况下，心输出量有差异？（）A.年龄相同，体型相似，性别不同B.体型相似，性别相同，年龄不同C.同一个人，在白天工作时和晚上睡觉时D.同一个人，在情绪激动时和安静时14、在下列生物中，属于真菌的是（）A.酵母菌B.枯草杆菌C.乳酸菌D.蘑菇15、【2009•淮安】下面为反射弧的组成示意图；下列说法正确的是（）

A.①为感受器。

B.②为传出神经。

C.③为神经中枢。

D.④为传入神经。

16、分析实验现象：①甲图：在A、B两个长颈瓶内装入等量的同种肉汤，并将A瓶煮沸，B瓶不作处理；一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质．②将保鲜那瓶的瓶颈打断；数日后，该瓶内的肉汤也变质．下列说法中，错误的是（）A.未打断瓶颈时，肉汤变质的B瓶B.B两瓶形成对照试验的试验变量为是否煮沸C.瓶颈打断后的肉汤变质是肉汤自然产生了细菌D.该实验证明：肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生17、下面不属于传染病预防措施的是（）A.某人每天定时测定血糖含量B.按时进餐C.医院成立传染病治疗中心D.校医在教室内喷洒消毒液18、下列与娃娃鱼生殖和发育方式一样的动物是（）A.蟾蜍B.鲸C.蝾螈D.鳝评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)19、清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，这表明____是种子萌发的环境条件之一；人们常说“春雨贵如油”，春天的雨水有利于种子的萌发，这表明种子的萌发还需要____和充足的空气等环境条件．有些种子在条件适宜的环境中也不一定能萌发，这可能是种子储存时间过长，它的____已经死亡，或者种子处于休眠时期．20、（2015秋•独山县校级月考）如图是草原生态系统中的食物网；据图回答问题。

（1）该生态系统中共有食物链____条．

（2）写出最长的食物链____．

（3）鹰与蛇之间关系是____．

（4）该生态系统中积累毒性最强的生物是____．21、某校科学兴趣小组的同学以绿豆种子为材料；探究酸雨对种子萌发有何影响．实验步骤如下：

①将6只培养皿分别编号为A；B、C、D、E、F．

②在6只培养皿里各铺一块纱布；均匀撒上20粒绿豆种子，然后再用纱布盖好．

③向6只培养皿中的A；B、C、D、E分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2、pH=1的“酸雨”5毫升．

④将6只培养皿放置在其他条件相同且适宜的环境中培养．

分析以上实验步骤；回答下列问题：

（1）步骤③中F培养皿作为对照组，该如何设置？____．

（2）预测结果并得出结论：在实验结果得出之前；我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．

预测1：随着pH值逐渐减小；种子萌发率逐渐降低，说明酸雨对种子的萌发具有抑制作用．

预测2：____．

（3）科学兴趣小组同学将实验数据进行整理；记录在下表中．

。酸雨的pH54321绿豆种子的萌发率/%60%45%6%00老师认为，此记录并不能说明“当酸雨的pH=2时，绿豆种子的萌发率刚好降低到0”．为了验证老师的说法，请简要设计进一步实验的操作步骤：____．22、阅读以下材料；回答有关问题。

种在鸡蛋里的甲流疫苗。

2013年12月13日以来；湖南等地报告婴儿接种深圳康泰生物制品股份有限公司生产的重组乙肝疫苗后出现重症和死亡病例．这不禁让人们对疫苗的安全性产生了怀疑，疫苗是什么？他是如何生产出来的呢？以下是甲流疫苗的生产过程简介：

首先将孵化10天左右的鸡蛋经筛选消毒后植入被稀释的甲流病毒；病毒在鸡胚内大量增殖．50-60小时后就可以收获病毒，工作人员将鸡胚尿囊腔内的尿囊液抽取出来，经过透析；浓缩、过滤、离心等物理方式得到纯化的病毒，纯化后的病毒还需经过“灭活裂解”去除其致病性，保留刺激人体产生抗体的有效部分，这样就得到了甲流疫苗．

（1）乙肝病毒和甲流病毒都属于____病毒．

（2）乙肝患者的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人感染．这在预防传染病的措施上属于____．

（3）根据材料可知，疫苗的实质是____．注射疫苗后，会刺激____细胞产生相应的抗体，当相应的抗原入侵时就能及时将其清除，这属于____（特异性/非特异性）免疫．

（4）婴儿注射疫苗后导致死亡，如果确实与疫苗质量有关，请结合材料分析，你认为可能的原因是____．23、（2013秋•新沂市校级月考）如图为人消化系统关系图；椐图填空（[]内填序号，横线上填称）

（1）人体的消化系统由____和____组成．

（2）人体的消化腺中最大的消化腺是[____]____．它分泌的胆汁，对____的消化有促进作用．

（3）人每天吃进的食物主要在图中标号____所示结构内被消化和吸收，然后随血液循环运往全身．其中淀粉被消化成____，为身体的各项生理活动提供____．

（4）蛋白质的最初消化场所在____中，它最终被消化分解为____．24、如图为人的生殖过程中染色体的传递过程和一对染色体上的基因情况示意图；请据图分析回答：

（1）甲图是染色体的结构模式图，[____]____是主要的遗传物质，其上有许多与遗传特征相关的片段叫做[____]____；是遗传的基本单位．

（2）乙图是____（填男或女）的体细胞染色体排序图，染色体组成是____．

（3）丙图中①过程发生在____器官，卵细胞的染色体组成为____，③的染色体数目为____．

（4）人类的全部基因构成人类的基因组．人类基因组计划要发现所有人类的基因并确定其在染色体上的位置，所以需测定人类的____条染色体的基因序列．25、蚯蚓生活在富含____的湿润的土壤中，生活习性是____，以植物的____、____和其他有机物为食．评卷人得分四、判断题(共3题，共24分)26、利用溶菌酶能够有效地对鱼、虾等水产品进行保存，但对人体有害．____（判断对错）27、法布尔研究昆虫的行为和方法主要是在野外和自然状态下，实地观察动物的各种行为．____．（判断对错）28、克隆就是用人工的方式进行生物的有性生殖．____（判断对错）评卷人得分五、解答题(共3题，共18分)29、给你一个透明的塑料袋，一段细绳，一盆绿色植物，请你来探究植物存在蒸腾作用．（只写方法步骤）．30、将下列成语与对应的行为用线连起来。

31、将下列动物和植物的名称与所属的生物类群相联系填入下表：

A水蛭B水母C沙蚕D海葵E海带F椰子

G石莼H苏铁I油松J地钱K竹子L蚯蚓．

。生物类群腔肠动物环节动物藻类植物苔藓植物裸子植物被子植物生物名称

（写字母）评卷人得分六、其他(共2题，共14分)32、连线题：

（1）请将下列动物与他们分属的类群用直线联起来．

（2）请将下列动物与他们的运动器官用直线联起来．

33、完成下列填空；巩固基础知识．

（1）植物的主要类群中生殖发育不需要水的是____．

（2）____、____、____等常被称为微生物，主要营____或____生活．

（3）生物分类等级从高到低依次是____、____、____、____、____、____、____．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】【分析】反射是指动物通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律性的反应活动．反射必须有神经系统的参与，没有神经系统参与的生理活动就不是反射．【解析】【解答】解：A；植物没有神经系统；因此“窗台上的花草向外生长”不是反射，是植物的应激性，A不正确；

B；履虫是单细胞动物；没有神经系统，因此“草履虫能趋利避害”不属于反射，是动物的应激性，B不正确；

C；植物没有神经系统；因此“跳舞草随音乐起舞”不是反射，是植物的应激性，C不正确；

D；“手被针刺后迅速缩手”是通过神经系统对外界刺激做出的有规律的反应活动；因此属于反射，D正确．

故选：D．2、D【分析】【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化从口腔开始；口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶．

蛋白质的消化是从胃开始的；当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸．

脂肪的消化开始于小肠；小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类；脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此在消化道内，消化脂肪的部位是小肠．

故选：D．3、C【分析】【分析】绿色植物不断地进行着光合作用，消耗着大气中的二氧化碳，产生的氧又以气体形式进入大气，这样就使的生物圈中的空气中氧气和二氧化碳的浓度处于相对的平衡状态，简称碳氧平衡．【解析】【解答】解：A；绿色植物通过光合作用；吸收二氧化碳，释放出人类维持生命的氧，A正确；

B；绿色植物通过光合作用；吸收二氧化碳，降低温室效应，维持维持大气中二氧化碳和氧气的平衡，B正确；

C；蒸腾作用将植物根部吸收的99%的水分散失到大气中；可为大气提供大量的水蒸气，使当地的空气保持湿润，使气温降低，让当地的雨水充沛，形成良性循环，C错误．

D；植物可以吸收有害气体；净化空气，D正确．

故选：C．4、D【分析】【分析】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色．②身体呈梭型中间大两头小．③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力．④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用．⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官．⑥鱼用鳃呼吸．⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里．⑧鱼为变温动物．【解析】【解答】解：A；鱼类生活在水中；鱼在水中用鳃进行呼吸，吸收水中的溶解氧，A正确；

B；体表有鳞片；能分泌黏液，减少水的阻力，B正确；

C；鳍是鱼的运动器官；鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；C正确；

D；鱼类为变温动物；体温随环境的变化而变化，D错误．

故选：D5、A【分析】【分析】此题考查了小脑的功能，即使运动协调、准确，维持身体的平衡．据此分析解答．【解析】【解答】解：脑位于颅腔内；包括大脑；小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）；小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．因此运动技能调节的主要部位是小脑．

故选A6、D【分析】【分析】（1）蚯蚓的主要特征：蚯蚓的身体呈圆柱形，身体由许多基本相似的环状体节构成，因此，蚯蚓属于环节动物．前端有口，后端有肛门，靠近前端有一个较大且滑的体节称为环带．用手触摸蚯蚓的体壁，体表有黏液，腹部有刚毛，与运动有关．

（2）蚯蚓外部形态如图：【解析】【解答】解：ABC；身体由许多相似的环状体节构成、环带靠近身体的前端、身体腹面有刚毛；都属于蚯蚓形态、结构特点，ABC正确；

D；蚯蚓靠湿润的体壁呼吸；因此体表干燥且粗糙不属于蚯蚓外部形态特点，D错误．

故选：D．7、C【分析】【分析】（1）桫椤是现存唯一的木本蕨类植物；极其珍贵，堪称国宝，被众多国家列为一级保护的濒危植物．

（2）节肢动物的特征是身体有许多体节构成的；并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，如蝗虫．

（3）生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

（4）脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类．【解析】【解答】解：A；桫椤是我国一级保护的蕨类植物；A正确；

B；蝗虫属于节肢动物；身体分节，B正确；

C；通过分析可知；分类的等级由高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种，C错误；

D；脊椎动物由低等到高等依次是鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类；D正确．

故选：C．8、A【分析】【分析】生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．【解析】【解答】解：近些年来；以基因工程；细胞工程、酶工程、发酵工程为代表的现代生物技术发展迅猛，并日益影响和改变着人们的生产和生活方式；它在农业、工业、环境保护和医疗卫生等领域有着重要作用．现代生物技术以分子生物学、细胞生物学、微生物学、免疫学、遗传学、生理学、系统生物学等学科为支撑，结合了化学、化工、计算机、微电子等学科，从而形成了一门多学科互相渗透的综合性学科；科学家们公认，二十一世纪，发展最快的科学是现代生物技术．

故选：A9、C【分析】【分析】呼吸作用是生物的共同特征，每时每刻都在进行；呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量，因此呼吸作用分解有机物．【解析】【解答】解：植物的呼吸作用是生活细胞内的有机物在氧的作用下被分解成二氧化碳和水；并释放出能量的过程．萝卜储藏一段时间后由于不断地进行呼吸作用，体内的有机物通过呼吸作用被分解了，所以就空心了．因此在温暖的环境中，久放的萝卜会逐渐变成空心，重量明显减轻”，其主要原因是进行呼吸作用，消耗了有机物．

故选：C二、多选题(共9题，共18分)10、AC【分析】【分析】眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大，物象成在视网膜前方形成近视眼，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正．【解析】【解答】解：如果我们长期不注意用眼卫生；就会使晶状体的凸度增大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼．近视眼可以佩戴凹透镜加以矫正．所以会形成近视眼的是眼球的前后径过长或晶状体的凸度过大．

故选：A、C．11、ABC【分析】【分析】关节的结构包括关节面；关节囊和关节腔三部分组成．关节面包括关节头和关节窝；关节面上覆盖着关节软骨．

如图所示：

【解析】【解答】解：据分析图可知：

A；关节腔是关节的结构．A正确；

B；关节头和关节窝共同构成关节面；关节面是关节的结构．B正确；

C；关节头和关节窝共同构成关节面；关节面是关节的结构．C正确；

D；骨髓腔不属于关节的结构．D错误．

故选：A、B、C．12、AC【分析】【分析】“超级细菌”是对所有抗生素具有抗药性的细菌的统称；能在人身上造成浓疮和毒疱，甚至逐渐让人的肌肉坏死．这种病菌的可怕之处并不在于它对人的杀伤力，而是它对普通杀菌药物--抗生素的抵抗能力，对这种病菌，人们几乎无药可用．【解析】【解答】解：A；细胞核中被碱性染料染成深色的物质称做染色体；它是由DNA和蛋白质两种物质组成的．DNA是遗传物质，故选项说法错误；

B；细菌通过分裂的方式进行繁殖；分裂时，细胞首先将它的遗传物质进行复制，然后细胞从中部向内凹陷，形成两个子细胞．细菌的繁殖能力很强，在条件适宜的情况下，每20--30分钟就能繁殖一次．故选项说法正确；

C；达尔文把在生存斗争中；适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先细菌的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了，就出现了现在所谓的“超级细菌”．因此．“超级细菌”耐药性产生的根本原因是遗传变异．故选项说法错误；

D；“超级细菌”属于耐药性很强的细菌；细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核．故选项说法正确．

故选：A、C．13、ABCD【分析】【分析】此题考查的知识点是运动对心脏的影响．解答时可以从影响心输出量大小的因素方面来切入．【解析】【解答】解：心脏射血时血液对动脉血管产生的压力变化造成的；即动脉的波动．心率是指心脏在单位时间（1分钟）内跳动的次数，即心脏每分钟跳动的次数，．也就是在一定时间内，心脏跳动快慢的意思．正常人心脏每分钟输出的血量即心输出量；其大小与人的年龄；性别、体形、运动状态和情绪有关，剧烈运动时主要靠提高每搏输出量来提高心输出量．而普通人就主要通过提高心率来提高心输出量．安静入睡时，为基础代谢，需要的能量最少，因此心输出量最小；同一个人，在情绪激动时比安静时每搏输出量要大．

故选：ABCD14、AD【分析】【分析】此题考查的知识点是细菌与真菌的区别．解答时可以从细菌真菌的结构方面来切入．【解析】【解答】解：细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；没有成形的细胞核，没有叶绿体；真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体．因此细菌与真菌的根本区别在于真菌具有成形细胞核，细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域．酵母菌、蘑菇属于真菌；枯草杆菌乳酸菌属于细菌．

故选：A、D．15、AC【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．在周围神经系统中感觉神经元细胞体集中的部位叫神经节，感觉神经元的细胞体在感觉神经上，运动神经元的细胞体在脊髓灰质的前角内．②上有神经节，因此②是传入神经，能将神经冲动传至神经中枢；感觉神经末梢分布的①如皮肤是感受器，能接受刺激并产生兴奋，能传导的兴奋就是神经冲动；③神经中枢位于脊髓中央的灰质内（神经元细胞体集中的部位），能接受神经冲动，产生新的神经冲动；④是传出神经，能将来自神经中枢的神经冲动传至效应器；效应器能接受神经冲动并作出反应．

故选：A；C．

【解析】【答案】此题考查的知识点是反射弧的结构和功能．解答时可以从反射弧的结构和功能方面来切入．

16、BC【分析】【分析】这是一组对照实验，实验的变量是否煮沸肉汤，煮沸肉汤的目的是杀死其中原有的细菌．乙瓶没煮沸，原有细菌生长、繁殖，导致肉汤腐败．肉汤保鲜的那一瓶瓶颈被打断后，空气中的细菌进入瓶内导致肉汤腐败．实验证明肉汤腐败是由于空气中的细菌进入引起的．【解析】【解答】解：A瓶煮沸相当于灭菌；因此A瓶内无菌，而B瓶不做处理没有灭菌，因此B瓶内有细菌，故肉汤仍然保鲜的是A瓶，容易变质的是乙B；将其瓶颈打断后，空气中的细菌进入了肉汤，并大量繁殖，使肉汤变质．

A；未打断瓶颈时内汤变质的是B瓶；因为B瓶不做处理没有灭菌，B瓶内有细菌，B瓶变质，A正确．

B；A、B形成的对照实验的变量是否有细菌；而不是否煮沸．B错误；

C；瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤；并大量繁殖，使肉汤变质，C错误；

D；此实验证明了细菌不是自然发生的；而是肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的．D正确．

故选：BC17、AB【分析】【分析】传染病的预防措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施【解析】【解答】解：A；某人每天定时测定血糖含量不属于传染病的预防措施；符合题意；

B；按时进餐不属于传染病的预防措施；符合题意；

C；医院成立传染病治疗中心属于控制传染源；C不符合题意；

D；校医在教室内喷洒消毒液属于切断传播途径；D不符合题意；

故选：AB18、AC【分析】【分析】两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：娃娃鱼幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸．故娃娃鱼属于两栖动物．

A蟾蜍；C蝾螈幼体在水中生活；用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，同时兼用皮肤辅助呼吸，都属于两栖动物；因此生殖和发育方式一样都是体外受精，卵生，变态发育．A、C正确．

B；鲸用肺呼吸；胎生哺乳，属于哺乳动物，C错误．

D；鳝属于鱼类体外受精；卵生，不是变态发育．D错误．

故选：A、C．三、填空题(共7题，共14分)19、适宜的温度一定的水分胚【分析】【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质；以及种子不在休眠期．【解析】【解答】解：春天与冬天的区别在于温度；所以影响种子的萌发的环境因素与温度可能有关，故清明时节，我国很多地方的农民忙着春耕播种，这表明适宜的温度是种子萌发的环境条件之一；干旱缺少水分的环镜，不利于种子萌发，人们常说“春雨贵如油”，春天的雨水有利于种子的萌发，这表明种子的萌发还需要一定的水分，另外充足的空气也是种子萌发的环境条件；种子萌发的内部条件是具有完整的和有生命力的胚，以及供胚发育所需的营养物质．当种子具备了内部和外部条件后，也不一定会萌发，因为种子还可能处在休眠期，处于休眠期的种子是不会萌发的．

故答案为：适宜的温度；一定的水分；胚．20、略

【分析】【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．

（2）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式．．

（3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集．【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者与消费者之间吃与被吃的关系形成的链状结构；图中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰，所以该生态系统中共有食物链5条．

（2）营养级越多；食物链越长，所以最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰．

（3）鹰吃蛇是为了获取食物；因此鹰与蛇的关系是捕食关系；鹰和蛇都吃鼠，二者相互争夺食物鼠，因此鹰与蛇又有竞争关系．所以鹰与蛇之间关系是捕食和竞争．

（4）有毒物质会沿食物链流动并逐级积累；营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多．在该生态系统中，营养级最高的是鹰，所以该生态系统中积累毒性最强的生物是鹰．

故答案为：（1）5

（2）草→鼠→蛇→鹰。

（3）捕食和竞争。

（4）鹰21、略

【分析】【分析】①酸雨是大气受污染的一种现象；通常pH小于5.6的雨雪或其他形式的降水（如雾；露、霜等）统称为酸雨．酸雨可导致水体、土壤酸化，对植物、建筑物造成腐蚀性危害．

②对照实验，要遵循：控制变量，设置对照的原则．【解析】【解答】解：（1）我们所做的实验一般为对照实验；那么就要求①要形成对照②变量具有唯一性，在设计的实验中我们明显发现缺少对照实验设计．作为对照实验组F要保证变量的唯一性，由于实验探究酸雨对植物的生长的影响．所以唯一变量应为--酸雨，F组设置向培养皿中喷洒5毫升清水．

（2）根据预测1的结论；可以做出如下预测：故答案为：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用．

（3）要想验证老师的说法；需要进行对照试验．在PH值2～3之间，取5个实验组，按照上述实验过程重新进行试验，一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率．

故答案为：（1）向F培养皿中喷洒5毫升清水。

（2）随着pH值逐渐减小；种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发具有促进作用．

（3）在PH值2～3之间，取5个实验组，按照上述实验过程重新进行试验，一段时间后观察各培养皿内绿豆种子的萌发率．22、略

【分析】【分析】（1）专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒；专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒；也叫做噬菌体．

（2）预防传染病的措施有控制传染源；切断传播途径、保护易感人群．

（3）疫苗是由低毒的；灭活的病原体制成的生物制品．接种疫苗能产生免疫力；有效的预防某种传染病．

（4）引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗体是指抗原物质侵入人体后；刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质．

（5）特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用．是患过这种病或注射过疫苗后获得的．【解析】【解答】解：（1）乙肝病毒和甲流病毒都寄生在人体或动物体内；因此都属于动物病毒．

（2）“乙肝患者的碗筷要同家人的分开；否则容易使家人感染”，这在预防传染病的措施上属于切断传播途径．

（3）注射的疫苗是由病原体制成的；只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，因此，疫苗的实质是抗原．注射疫苗后，会刺激淋巴细胞细胞产生相应的抗体，当相应的抗原入侵时就能及时将其清除，这属于特异性（特异性/非特异性）免疫．

（4）“纯化后的病毒还需经过‘灭活裂解’去除其致病性；保留刺激人体产生抗体的有效部分，这样就得到了甲流疫苗”，如果“婴儿注射疫苗后导致死亡，如果确实与疫苗质量有关”，可能的原因是“灭活裂解”操作不彻底，病毒还是活的．

故答案为：（1）动物病毒。

（2）切断传播途径。

（3）抗原；淋巴；特异性。

（4）“灭活裂解”操作不彻底，病毒还是活的23、略

【分析】【分析】图示中，1是口腔，2是咽，3是食道，4是肝脏，5是十二指肠，6是胃，7是胰腺，8是大肠，9是小肠，10是肛门．【解析】【解答】解：（1）人体的消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门；消化腺有唾液腺、胰腺、胃腺、肠腺、肝脏等．

（2）人体的消化腺中最大的消化腺是肝脏；它分泌的胆汁，对脂肪的消化有促进作用．

（3）小肠长约5～6m；小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收进，因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所．淀粉在小肠里最终被消化为葡萄糖，为身体的各项生理活动提供能量．

（4）淀粉；脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物；则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收；淀粉的消化开始于口腔，胃不能消化淀粉，在小肠内淀粉被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小肠里进行，小肠里有胆汁、胰液和肠液等多种消化液，胆汁中不含消化酶，但对脂肪有乳化作用，能促进脂肪的消化．

故答案为：（1）消化道；消化腺；（2）4肝脏；脂肪；（3）9；葡萄糖；能量；（4）胃；氨基酸24、2DNA4基因男22对+XY睾丸22条+X23对24【分析】【分析】（1）染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的；DNA上有遗传信息，基因是具有特定遗传信息的DNA片段．染色体的结构如图：

．

（2）男女体细胞中都有23对染色体；有22对染色体的形态；大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体；女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体．

（3）体细胞中染色体是成对存在；在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半．而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞．生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在．当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方．

（4）图甲中，1表示染色体、2是DNA、3是蛋白质、4是基因，图乙是男性的体细胞染色体排序图，图丙中①表示睾丸产生精子，②表示卵巢产生卵细胞，③表示受精卵．【解析】【解答】解：（1）“甲图是染色体的结构模式图”；染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质分子组成，DNA是最主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息；能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．因此[2]DNA是主要的遗传物质，其上有许多与遗传特征相关的片段叫做[4]基因，是遗传的基本单位．

（2）乙图中的第23号性染色体中；两条大小不同，是XY染色体，因此乙图是男（填男或女）的体细胞染色体排序图，染色体组成是22对+XY．

（3）睾丸产生精子；因此丙图中①过程发生在睾丸器官，卵细胞的染色体组成为22条+X，③（受精卵）的染色体数目为23对．

（4）男性染色体的组成是22对常染色体+XY；女性染色体的组成是22对常染色体+XX．前22对常染色体的形态；大小男女的基本相同，因此常染色体只需要测定22条即可；性染色体X和Y明显不同，需要测定2条性染色体．“人类基因组计划要发现所有人类的基因并确定其在染色体上的位置”，所以需测定人类的24条染色体的基因序列．

故答案为：（1）2；DNA；4；基因。

（2）男；22对+XY

（3）睾丸；22条+X；23对（46条）

（4）2425、腐殖质昼伏夜出枯叶朽根【分析】【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中；昼伏夜出，以植物的枯叶；朽根和其他腐烂有机物为食，蚯蚓用刚毛配合肌肉运动，身体由相似的体节组成，属于环节动物．

故答案为：腐殖质；昼伏夜出；枯叶；朽根四、判断题(共3题，共24分)26、×【分析】【分析】此题考查的是保存食品的一般方法的知识，据此答题．．【解析】【解答】解：酶工程就是将酶或者微生物细胞；动植物细胞、细胞器等在一定的生物反应装置中；利用酶所具有的生物催化功能，借助工程手段将相应的原料转化成有用物质并应用于社会生活的一门科学技术．利用溶菌酶对鱼虾等水产品进行保存，即安全又高效．所以题干说法错误．

故答案为：×27、√【分析】【分析】观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量．【解析】【解答】解：科学的观察要有明确的目的；观察时要全面；细致、实事求是；并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论．科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．法布尔研究昆虫，主要采用了科学探究的观察法．法布尔研究昆虫的行为时，没有改变昆虫的生活环境，也没对昆虫施加任何影响，实地观察动物的各种行为．

故答案为：√28、×【分析】【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵；再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．

（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解析】【解答】解：克隆是由同一个细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系；该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．因此克隆没有两性生殖细胞的结合，所以，从生殖的方式看，克隆属于无性生殖，而不是有性生殖．因此题干的说法错误．

故答案为：×．五、解答题(共3题，共18分)29、略

【分析】【分析】水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用，植物的蒸腾作用主要在叶片进行．【解析】【解答】解：控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；根据题干提供的装置，可设计如下实验方案：①准备两个相同植物的相同枝条，一枝有叶（为乙），一枝无叶（为甲）；②将大小相同的两个锥形瓶装入等量的水，编号为A、B．③将两个枝条甲、乙分别插入A、B两个锥形瓶内，并用棉花