2025年人教B版七年级化学上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教B版七年级化学上册月考试卷913考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、在①石灰石②钟乳石③水垢④贝壳⑤蛋壳；这5种物质上分别滴加稀盐酸时，会产生相同气体的（）

A.只有①②

B.只有④⑤

C.只有①②④⑤

D.是①②③④⑤

2、在一定温度下，某固态溶质（不含结晶水）的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲溶液乙溶液丙；下列结论正确的是（）

A.溶液甲可能是饱和溶液。

B.溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数不可能相等。

C.溶液乙一定是不饱和溶液。

D.溶液丙若再蒸发5g水；析出的晶体可能大于2g

3、rm{2016}年rm{1}月，中科院兰州化学物理研究所科研人员研究开发了一套具有超强水处理净化能力的装置rm{.}下列关于水的净化的说法，不正确的是rm{(}rm{)}A.活性炭可除去水中的异味B.过滤可以除去水中所有的杂质C.硬水通过煮沸可降低硬度D.蒸馏对水的净化程度最高4、生活处处有化学，根据所学知识，下列做法错误的是rm{(}rm{)}A.水产品用甲醛浸泡保鲜B.液化气泄露时，立刻关闭阀门，开窗通风C.蒸馒头时可加点纯碱D.用食醋除去水壶中的水垢5、如图为某有机物的分子模型，该有机物是一种高效食品防腐剂rm{.}下列说法不正确的是rm{(}rm{)}A.该有机物的化学式是rm{C_{9}H_{10}O_{3}}B.该有机物能减缓食品变质C.该有机物中含氧元素的质量分数最小D.该有机物中rm{C}rm{H}rm{O}三种元素的质量比为rm{54}rm{5}rm{24}6、生活离不开化学rm{.}下列认识错误的是rm{(}rm{)}A.用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣服B.氧气可用于金属切割，因为氧气能支持燃烧C.“银粉漆”rm{(}铝粉rm{)}可涂在铁栏杆上防锈，因为铝的化学性质不活泼D.在管道煤气中添加微量难闻气味的气体是为了及时发现煤气泄漏7、单质和化合物的主要区别在于是否由rm{(}rm{)}A.同种物质组成B.同种元素组成C.同种分子组成D.同种原子构成8、化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是rm{(}rm{)}A.细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色固体生成B.红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾C.木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色沉淀9、已知：rm{NaHCO_{3}+HCl篓TNaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}某种混合气体中可能含有rm{N_{2}}rm{HCl}rm{CO}将混合气体依次通过rm{NaHCO_{3}}溶液和灼热的rm{CuO}气体体积无变化但是有红色物质生成；再通过rm{NaOH}溶液，气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭rm{(}假设每步反应都是完全的rm{)}则下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.一定有rm{CO}和rm{HCl}肯定无rm{N_{2}}B.一定有rm{CO}和rm{N_{2}}可能有rm{HCl}C.一定有rm{CO}和rm{HCl}可能有rm{N_{2}}D.一定有rm{CO}和rm{N_{2}}肯定无rm{HCl}评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)10、向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉；充分反应后，有金属析出，过滤；洗涤后往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出．则下列分析一定正确的是（）

A.滤出的固体中一定有Ag；Cu、Fe

B.滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe

C.滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2、Zn（NO3）2

D.滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2

11、某同学取不同质量的某铁和铝的合金分别与等质量的盐酸反应；测得如下数据（盐酸的质量分数相等）．则下列分析推理中不正确的是（）

。100g盐酸100g盐酸100g盐酸所取合金质量13.9g16.9g19.9g产生H2质量0.7g0.8g0.8g

A.盐酸的质量分数为29.2%

B.根据表中数据不能计算出合金中铁的质量分数。

C.加入合金13.9g时盐酸过量。

D.加入合金16.9g时恰好与盐酸完全反应。

12、形成化学观念是化学学习的任务之一rm{.}下列说法中正确的是rm{(}rm{)}A.离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用B.化学变化的过程实质上是原子重新组合的过程C.原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化D.化学的主要特点是原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造成分子13、在硫酸铜和硫酸亚铁的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生rm{.}下列判断正确的是rm{(}rm{)}A.滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和锌B.滤出的固体一定含有铜，一定不含铁和锌C.滤液中一定含有硫酸锌和硫酸亚铁，可能含硫酸铜D.滤液中一定含有硫酸锌、硫酸亚铁、硫酸铜14、乙烯rm{(C_{2}H_{4})}是石油炼制的重要产物之一rm{.}常温常压时，乙烯是一种气体，它与另一种气体组成的混合物中碳元素的质量分数为rm{70%}则另一种气体可能是rm{(}rm{)}A.rm{C_{2}H_{2}}B.rm{CO}C.rm{H_{2}}D.rm{CH_{4}}15、由氧化铜和木炭粉混合而成的黑色粉末48g；将其加入试管中加热充分反应后，冷却分离得到24g铜，则原混合物中氧化铜的质量分数为（）

A.37.5%

B.50%

C.62.5%

D.95.3%

16、反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应．据最新报道，科学家发现了如下反应：O2+PtF6=O2（PtF6）；已知。

O2（PtF6）为离子化合物；其中Pt为+5价，对于此反应，下列说法正确的是（）

A.该反应既属于化合反应；又属于氧化还原反应。

B.O2（PtF6）中氧元素的化合价为+1价。

C.O2（PtF6）组成元素之一F的原子结构示意图为

D.O2（PtF6）固体有良好的导电能力。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)17、研究表明；木糖醇是一种理想的蔗糖替代品．它具有甜味足；溶解性好、防龋齿，适合糖尿病患者食用的优点．右图是木糖醇和蔗糖的溶解度曲线．回答下列问题：

（1）联想：在牙膏中添加某种元素，也能起到防止龋齿的作用，这种元素是____（填元素名称）．

（2）比较：在人体体温37℃时，两种物质的溶解度木糖醇____蔗糖（填“＞”、“＜”或“=”）；通过比较溶解度曲线，请你说出这两种物质在溶解度方面的一个共同点____．

（3）分析：40℃时，将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液为____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．60℃时木糖醇和蔗糖的两饱和溶液，欲使它们溶质的质量分数相等，且仍为饱和溶液，可采取的方法是____．

（4）木糖醇的化学式是C5H12O5，则15.2g木糖醇中碳元素的质量为____g．

18、写出下列反应的化学方程式：

rm{垄脵}红磷在空气中燃烧______；

rm{垄脷}二氧化碳和氢氧化钠溶液反应______．19、如图是小英同学在实验室用氯化钠固体配制一定质量分数的食盐溶液可能用到的部分仪器：

回答下列问题：

rm{(1)E}仪器的名称是______rm{.}配制时，在上面的仪器中除rm{B}rm{C}rm{E}外，还必须选用的是rm{(}填字母编号rm{)}______．

rm{(2)}在该实验中，rm{C}仪器的作用是______rm{.}在使用rm{E}量取水时，若小明俯视凹液面的最低处读数，最后配制溶液的浓度将______rm{(}偏小、偏大、无影响rm{)}．20、如图是一个电解水的装置，它们体积之比为rm{A}rm{B=2}rm{1}其中rm{A}中产生是______气，rm{B}中产生是______气，证明rm{B}中气体的方法______rm{.}该实验证明水是由______组成的．21、在研究酸和碱的化学性质时，某小组想证明：稀rm{H_{2}SO_{4}}与rm{NaOH}溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应rm{.}请与他们一起完成实验方案设计；实施和评价．

rm{垄脵}探究稀rm{H_{2}SO_{4}}与rm{NaOH}溶液的反应。

当滴入几滴酚酞溶液后，溶液由无色变为____________色rm{.}根据上述实验中颜色变化，确定稀rm{H_{2}SO_{4}}与rm{NaOH}溶液发生了化学反应rm{.}反应的化学方程式为____________．

rm{垄脷}探究上述稀rm{H_{2}SO_{4}}与rm{NaOH}溶液反应后烧杯中的硫酸是否过量，根据上述反应过程中溶液变成无色，不能确定稀rm{H_{2}SO_{4}}是否过量，同学们又分别选取rm{BaCl_{2}}紫色石蕊溶液设计实验方案；请你判断并分析：

。实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的rm{BaCl_{2}}溶液出现白色沉淀稀rm{H_{2}SO_{4}}过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀rm{H_{2}SO_{4}}过量上述设计的实验方案中，正确的是____________rm{(}选填：方案一、方案二rm{)}．

另外一个实验方案错误的原因是：____________．

请你再设计一个实验方案确定稀rm{H_{2}SO_{4}}过量，你选用____________rm{(}药品或者方法rm{)}．22、如图rm{1}是家用豆浆机；请根据图回答下列问题：

rm{(1)}制作材料中属于有机合成材料的是______rm{(}填编号rm{)}

rm{垄脷}聚苯乙烯指示灯罩rm{垄脺}铜质插孔rm{垄脹}塑料壶身rm{垄脵}不锈钢外壳。

rm{(2)}豆浆中含有的最丰富的营养素是______；

rm{(3)}若该豆浆机的塑料部分属于可回收制品，则壶身可能有图rm{2}的哪种标志______

23、写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式．

rm{(1)}点燃硫______

rm{(2)}高锰酸钾制氧气______

rm{(3)}点燃木炭______

rm{(4)}石蜡燃烧______

rm{(5)}铁丝燃烧______

rm{(6)}镁条燃烧______．评卷人得分四、计算题(共4题，共8分)24、说出两种区别水和酒精的方法．______．

25、硫酸亚铁可用于治疗缺铁性贫血；其中铁元素的化合价为______，计算：

rm{(1)}硫酸亚铁rm{(FeSO_{4})}的相对分子质量rm{=}______；其中铁元素的质量分数为______；

rm{(2)}某贫血患者共需补充rm{1.4g}铁元素，服用的药物中需含硫酸亚铁多少克？26、用氯酸钾和二氧化锰的混合物rm{16g}加热制取氧气，待完全反应，冷却后称量，得到rm{11.2g}固体物质，求：rm{(1)}生成氧气的质量是______rm{g}

rm{(2)}原混合物中二氧化锰的质量是多少？27、过碳酸钠（Na2CO4）在洗涤；印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用；某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验．

测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度．

实验原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

实验装置。

交流与讨论。

Ⅰ．甲同学认为测定产物中O2的体积即可测定样品的纯度．

（1）装置②的作用是：______；

（2）装置③的作用是：______；

（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后；收集到的氧气的体积为0.25L（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/L），则称取的样品质量应大于______g；

Ⅱ．乙同学认为测定产物中CO2的质量（即反应前后装置②的质量差）就可测定样品的纯度．但利用上述实验装置测得CO2的质量并计算样品的纯度；结果会偏高，你认为原因可能是______；（填序号。

A．浓盐酸易挥发；产生的氯化氢气体被装置②吸收。

B．二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收。

C．装置①；②内空气中的二氧化碳被装置②吸收。

Ⅲ．丙同学提出了一种新方案；得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液体蒸发；结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g．则该样品的纯度为______．

评卷人得分五、探究题(共2题，共18分)28、在学完氧气的实验室制法后；老师给某化学兴趣小组的同学布置任务：通过实验证明“二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂”．

兴趣小组的同学设计并完成了下表所示的探究实验：

29、实验室制取气体的装置如图所示，根据所学的知识回答下列问题。rm{(1)}图中标有rm{垄脵}rm{垄脷}仪器名称：rm{垄脵}_____________；rm{垄脷}_____________rm{(2)}制取二氧化碳的收集装置是__________rm{(}填字母rm{)}rm{(3)}用锌与稀硫酸制取并收集氢时，选用的装置___________rm{(}填字母rm{)}其反应的化学方程式为_____________________。rm{(4)}用过氧化氢溶液制取并收集氢时，选用的装置______________rm{(}填字母rm{)}其反应的化学方程式为_____________________。rm{(5)}用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放棉花，棉花的作用____________________，其反应的化学方程式为__________________。rm{(6)}若将rm{F}装置内装满水，收集氧气，则气体应从____rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}进入rm{F}中。评卷人得分六、推断题(共1题，共9分)30、几种物质之间的关系如图所示；试推断：

rm{(1)A}的化学式为______，rm{E}的化学式为______；甲的化学式为______．

rm{(2)}写出rm{A隆煤D}的化学方程式：______．

rm{(3)}写出检验rm{B}的化学方程式：______．参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、D【分析】

由于①石灰石②钟乳石③水垢④贝壳⑤蛋壳五种物质中的主要成分都是碳酸钙；所以滴加盐酸后都会与盐酸反应生成二氧化碳气体；

故选D

【解析】【答案】依据①石灰石②钟乳石③水垢④贝壳⑤蛋壳五种物质中的主要成分对加入盐酸会生成的气体情况进行分析；

2、D【分析】

A；由于溶液甲蒸发掉5g水后；没有晶体析出，说明溶液甲是不饱和溶液，故A错误；

B；当溶液乙是饱和溶液时；溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数相等，故B错误；

C；溶液乙有可能是饱和溶液；故C错误；

D；由于乙溶液可能是不饱和溶液；而丙是饱和溶液，因此溶液丙若再蒸发5g水，析出的晶体可能大于2g，故D正确．故选D．

【解析】【答案】饱和溶液是指在一定温度下一定量的溶剂中不能继续溶解某种溶质的溶液；若溶液中有未溶解的溶质存在，就说明这种溶液在该温度下是饱和的；同温度下的同物质的饱和溶液中溶质的质量分数相等．

3、B【分析】解：

A；活性炭具有吸附性；能够吸附水中的色素和异味，故正确；

B；过滤适用于不溶于水的固体和液体；只能除去不溶性杂质，不能除去可溶性杂质，故错误；

C；硬水通过煮沸可降低硬度；故正确；

D；蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气；然后冷凝成水的过程，是净化程度最高的一种方法；故正确．

故选：rm{B}．

A；根据活性炭具有吸附性；能够吸附水中的色素和异味解答．

B；根据过滤适用于不溶于水的固体和液体解答．

C；根据硬水转化为软水的方法解答；

D；根据常用水的净化方法分析解答；蒸馏是通过加热的方法使水沸腾变成水蒸气；然后冷凝成水的过程．

本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力rm{.}增加了学生分析问题的思维跨度，强调了学生整合知识的能力．【解析】rm{B}4、A【分析】解：rm{A}甲醛有毒；能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法错误．

B；液化气泄漏；开窗通风，会使室内空气对流，可以降低温度，减小液化气的浓度，使混合气体达不到着火点和爆炸极限；故该做法正确．

C；碳酸钠能与面团发酵产生的酸反应生成二氧化碳；使蒸出的馒头疏松多孔，故该做法正确．

D；水垢的主要成分是碳酸钙；醋酸能和碳酸钙反应生成可溶性的醋酸钙、水、二氧化碳，故该做法正确．

故选A．【解析】rm{A}5、C【分析】解：rm{A}由分子模型图可得知，该物质的一个分子由rm{9}个rm{C}原子、rm{10}个rm{H}原子、rm{3}个rm{O}原子构成，因此该有机物的化学式为rm{C_{9}H_{10}O_{3}}故A正确；

B；根据该有机物是一种高效食品防腐剂；可推断该有机物能减缓食品变质；故B正确；

C、该有机物rm{C_{9}H_{10}O_{3}}中rm{C}rm{H}rm{O}元素质量比rm{=(12隆脕9)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕3)=54}rm{5}rm{24}则该有机物中含rm{H}元素的质量分数最小；故C不正确；

D、该有机物rm{C_{9}H_{10}O_{3}}中rm{C}rm{H}rm{O}元素质量比rm{=(12隆脕9)}rm{(1隆脕10)}rm{(16隆脕3)=54}rm{5}rm{24}故D正确；

故选C．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}硬水中含有较多的钙、镁离子与肥皂能起反应而浪费了肥皂；故A正确；

B；因为氧气具有助燃性；可用于金属切割，故B正确；

C；铝在空气中易生成一层致密的氧化铝薄膜；起到自我保护的功能，而不是铝的化学性质不活泼，故C错误；

D；根据利用分子不断运动的原理；在管道煤气中添加微量难闻的气体是为了及时发现煤气泄漏，故D正确．

故选：rm{C}【解析】rm{C}7、B【分析】解：由题意及单质；化合物的概念可知；两者的区别在于是否由同种元素组成；

故选：rm{B}．

单质是由同种元素组成的纯净物；化合物是由不同种元素组成的纯净物；两者的区别在于组成元素的种类是一种还是多种．

本题考查学生对单质和化合物概念的理解及掌握，明确两者的主要区别是解答问题的关键．【解析】rm{B}8、D【分析】解：rm{A}铁丝在空气中只能烧至发红；不会产生火星，故选项说法错误．

B；红磷在空气中燃烧；产生大量的白烟，放出大量的热，故选项说法错误．

C；木炭在氧气中燃烧；发出白光，放出大量的热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体；生成二氧化碳气体是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．

D；向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液；氢氧化钠与硫酸铜反应产生蓝色沉淀，故选项说法正确．

故选D．

A；根据铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．

C；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据碱的化学性质进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、碱的化学性质即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验结论的区别．【解析】rm{D}9、B【分析】解：将混合气体依次通过rm{NaHCO_{3}}溶液和灼热的rm{CuO}气体体积无变化但是有红色物质生成，说明一定有rm{CO}因rm{CO}可以还原rm{CuO}是黑色rm{CuO}变成红色rm{Cu}并生成二氧化碳气体rm{.}可有rm{HCl}因rm{1}体积的rm{HCl}与碳酸氢钠反应会生成rm{1}体积的二氧化碳．

再通过rm{NaOH}溶液，气体体积明显减小，rm{NaOH}溶液一定是吸收了前面生成的二氧化碳气体，使气体体积明显减小；将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中，木条熄灭，说明一定有rm{N_{2}(}因前面生成的rm{CO_{2}}都被吸收，是木条熄灭的只有rm{N_{2}).}所有混合气体中一定有rm{CO}和rm{N_{2}}可能有rm{HCl}．

所以：rm{A}一定有rm{CO}和rm{HCl}肯定无rm{N_{2}}错误；

B、一定有rm{CO}和rm{N_{2}}可能有rm{HCl}正确；

C、一定有rm{CO}和rm{HCl}可能有rm{N_{2}}错误；

D、一定有rm{CO}和rm{N_{2}}肯定无rm{HCl}错误．

故选B【解析】rm{B}二、多选题(共7题，共14分)10、AD【分析】

由于在金属活动性顺序中，Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，向AgNO3、Cu（NO3）2和Zn（NO3）2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁能与AgNO3、Cu（NO3）2反应，不能与Zn（NO3）2反应；由往滤渣中加入稀盐酸，有无色气体放出，说明了铁一定有剩余．则滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe，滤液中一定含有滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．由以上分析可知：

A；滤出的固体中一定有Ag、Cu、Fe．故A正确；

B；滤出的固体中一定有Ag和Cu；可能有Fe．故B错误；

C、滤液中一定有的溶质Cu（NO3）2、Fe（NO3）2，一定不含Zn（NO3）2．故C错误；

D、滤液中一定有的溶质Zn（NO3）2、Fe（NO3）2．故D正确．

故选AD．

【解析】【答案】在金属活动性顺序中；Zn＞Fe＞H＞Cu＞Ag，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

11、BD【分析】

A、由分析知100g盐酸最多生成氢气的质量是0.8g，设该溶液中氯化氢的质量是x，利用氢气来源于酸中的氢可得关系式为2HCl～H2；

则有2HCl～H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以盐酸的质量分数为×100%=29.2%

B、根据第一组数据中分析可知13.9g合金与盐酸反应时生成的氢气质量是0.7g，利用关系式2Al～3H2和Fe～H2可求出该合金中两种金属的质量；进而可求合金中铁的质量分数；

方法是设13.9g合金中铝的质量是x；则铁的质量是13.9g-x，铝生成的氢气质量是y，则铁生成的氢气质量是0.7g-y

则有2Al～3H2

546

xy

和Fe～H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得铁的质量；进而可知铁的质量分数；

C；由以上的分析可知加入合金13.9g时盐酸过量；

D、由分析知100g盐酸与16.9g合金反应时盐酸一定完全反应，需要合金的质量是=15.89；所以两者不一定恰好反应；

故选BD

【解析】【答案】依据图中后两次100g盐酸与不同质量的合金生成的氢气质量均是0.8g；可知100g该盐酸完全反应时生成的氢气质量即为0.8g，由此可依据方程式计算出反应的氯化氢的质量，进而可知该盐酸的溶质质量分数，也可由此知13.9g合金与100g盐酸反应时盐酸过量，则13.9g合金已完全反应，据此判断合金中铁的质量分数，解题时依据以上结论探讨即可；

12、BD【分析】解：rm{A}离子、原子、分子之间都存在着相互作用；故错误；

B；化学变化的实质是分子分裂为原子；原子重新组合成新的分子，故正确；

C；原子得失电子变成离子后；质子数不变故元素的种类不发生变化；故错误；

D；化学不仅可以研究存在的物质；而且可以通过化学变化制造自然界中不存在的物质，化学的主要特点是在原子、分子水平上认识物质，化学可以识别、改变和创造分子，故观点正确。

故选：rm{BD}

A；根据微粒的性质进行解答；

B；根据化学变化的实质进行解答；

C；根据元素的种类决定于原子中的质子数来分析解答；

D；化学反应的实质就是分子的破裂成原子；然后原子再重新组合成新的分子，可以据此解答该题．

了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系，属于基础知识的考查．【解析】rm{BD}13、BC【分析】解：根据金属活动顺序表可知，锌比铁活泼，铁比铜活泼rm{.}所以，加入一定量的锌粉，首先锌粉和硫酸铜溶液反应，置换出单质铜，如果锌粉足量可以继续与硫酸亚铁反应置换出铁rm{.}由题意可知；向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生，说明固体中不含有和稀盐酸反应的金属，由题可知，说明没有锌剩余，且没有生成铁单质，说明溶液中的硫酸亚铁未参加反应，锌粉不足．

A、滤出固体不可能有铁和锌，因为二者和盐酸反应有气体生成，所以rm{A}不正确；

B、因为锌粉首先要和硫酸铜反应，所以生成物一定有铜，结合rm{A}的分析一定不会有铁和锌；所以B正确；

C、因为锌粉参与反应，所以滤液一定有硫酸锌rm{.}由于生成的固体不能与盐酸反应生成氢气；即不存在铁单质，所以铁元素就一定在溶液中，即硫酸亚铁不可能参与反应，所以也一定有，当锌粉少量时，硫酸铜可能剩余，所以C正确；

D、硫酸铜不一定有，因为当加入锌粉恰好能和硫酸铜反应完时，就不含硫酸铜，所以rm{D}不正确；

故选项为：rm{BC}．

根据金属活动性顺序表进行分析：在金属活动性顺序中；排在氢前面的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．

本题主要考查了学生对金属活动顺序表的运用，在解题时要注意对半定量rm{(}如一定量、过量、少量等rm{)}概念的理解和掌握并要充分利用验证性的现象来分析反应的程度．【解析】rm{BC}14、BC【分析】解：rm{C_{2}H_{4}}中碳元素的质量分数为：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+4}隆脕100%=85.7%}

A、rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+4}隆脕100%=85.7%}中碳元素的质量分数为：rm{dfrac{12隆脕2}{12times2+2}隆脕100%=92.3%}

B、rm{C_{2}H_{2}}中碳元素的质量分数为：rm{dfrac{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

C、氢气中不含有碳元素故氢气中碳元素质量分数为rm{dfrac{12隆脕2}{12times

2+2}隆脕100%=92.3%}

D、rm{CO}中碳元素的质量分数为：rm{dfrac{12}{12+4}隆脕100%=75%}

因为rm{dfrac

{12}{12+16}隆脕100%=42.8%}

故另一种气体中碳元素的质量分数小于rm{0%}

故选B、rm{CH_{4}}．

首先计算rm{dfrac

{12}{12+4}隆脕100%=75%}中碳元素的质量分数，然后与样品中碳的质量分数相比，看谁的高rm{85.7%>70%}若样品中的高，则杂质中碳的质量分数必定高于rm{70%}中的；若样品中的低，则杂质中碳的质量分数必然低于rm{C}中的；进行解答．

本题考查学生利用质量分数与混合物中元素的质量分数进行比较进行分析解题的能力．rm{C_{2}H_{4}}【解析】rm{BC}15、CD【分析】

由2CuO+C2Cu+CO2↑和生成物24g铜；可求出参加反应的CuO和C分别是30g和2.25g，可知必有其中一种反应物尚未完全反应．

若CuO过量；设参加反应的C的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

12128

x24g

解得：x=2.25g，则混合物中氧化铜的质量分数为：=95.3%

若C过量；设参加反应的CuO的质量为x．

2CuO+C2Cu+CO2↑

160128

x24g

解得：x=30g，则混合物中氧化铜的质量分数为：×100%=62.5%

故选CD

【解析】【答案】该题中碳与氧化铜的反应中得到了铜24g；没有说明碳与氧化铜是否完全反应，因此需对反应过程进行讨论，依据铜的质量可计算反应的氧化铜与碳的质量，两者的质量和与原混合物质量进行比较，判断反应的情况，然后对两者反应时的情况进行讨论计算即可．

16、AC【分析】

A、反应O2+PtF6=O2（PtF6）；符合化合反应特点为“多变一”；反应前后氧元素，Pt元素化合价有变化属于氧化还原反应，由此判断该反应既属于化合反应，又属于氧化还原反应；故A说法正确；

B、根据在化合物中，正负化合价的代数和为零，O2（PtF6）中氧元素的化合价为2x+（+5）+（-1）×6=0，x=+

故B说法错误；

C；根据原子结构示意图的表示方法判断F的原子结构示意图正确；故C说法正确；

D、根据离子化合物溶液有导电能力，O2（PtF6）固体没有导电能力；故D说法错误；

故选AC．

【解析】【答案】A；根据化合反应；两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；反应前后化合价有变化的化学反应称为氧化还原反应，进行判断；

B；根据在化合物中；正负化合价的代数和为零，进行解答；

C；根据原子结构示意图的表示方法进行解答；

D；根据离子化合物溶液有导电能力；进行判断．

三、填空题(共7题，共14分)17、略

【分析】

（1）氟能防止龋齿；故答案：氟．

（2）温度高于30℃时木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度；二者的溶解度都随温度的升高而增大，故答案：＞随温度升高，两者的溶解度均增大．

（3）40℃时木糖醇的溶解度大于70g判断40℃时；将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是饱和溶液；30℃时木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度随温度降低而减小，故答案：不饱和将温度降低到30℃（其他合理方法也可）．

（4）C5H12O5中碳元素的质量分数：×100%=15.2g×=6g；故答案：6g．

【解析】【答案】（1）运用氟能防止龋齿解答．

（2）运用温度高于30℃时木糖醇的溶解度大于蔗糖的溶解度和二者的溶解度都随温度的升高而增大解答．

（3）运用40℃时木糖醇的溶解度大于70g判断40℃时；将30g木糖醇放入50g水中，充分溶解后所得的溶液是否饱和；30℃时木糖醇和蔗糖的溶解度相等和二者的溶解度随温度降低而减小解答．

（4）运用木糖醇的化学式是C5H12O5求碳元素的质量分数然后乘以15.2g即可求出15.2g木糖醇中碳元素的质量解答．

18、4P+5O22P2O5；CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O【分析】解：rm{垄脵}红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，反应的化学方程式为：rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}．

rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}二氧化碳和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：rm{垄脷}

故答案为：rm{垄脵4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}

首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据化学方程式的书写方法、步骤rm{垄脵4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}写、配、注、等rm{垄脷CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O.}进行书写即可．

本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．rm{(}【解析】rm{4P+5O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{4P+5O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2P_{2}O_{5}}rm{CO_{2}+2NaOH篓TNa_{2}CO_{3}+H_{2}O}19、量筒；F、H；称取氯化钠；偏大【分析】解：rm{(1)E}仪器的名称是量筒；托盘天平用于称取固体氯化钠、量筒与胶头滴管用于准确量取水、烧杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解时的搅拌，则配制时在上面的仪器中除rm{B}rm{C}rm{E}外，还必须选用的是rm{F}rm{H}．

rm{(2)C}仪器是托盘天平；在该实验中，可用于称取氯化钠；用量筒量取水时，小明俯视凹液面的最低处读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大．

故答案为：rm{(1)}量筒；rm{F}rm{H}rm{(2)}称取氯化钠；偏大．

rm{(1)}实验室配制一定质量分数的食盐溶液的操作步骤分别是：计算；称量、溶解；根据各操作所需要使用的仪器，判断所列仪器是否需要．

rm{(2)C}仪器是托盘天平；用于称取固体氯化钠；用量筒量取水时，小明俯视凹液面的最低处读数，读数比实际液体体积大，据此判断对溶质质量分数的影响．

本题难度不大，明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、所需的仪器、导致溶质质量分数变大的因素rm{(}可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小rm{)}是正确解答本题的关键．【解析】量筒；rm{F}rm{H}称取氯化钠；偏大20、氢；氧；将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明该气体是氧气；氢、氧元素【分析】解：电解水时“正氧负氢、氢二氧一”，它们体积之比为rm{A}rm{B=2}rm{1}其中rm{A}中产生是气体较多是氢气，rm{B}中产生气体较少是氧气，氧气具有助燃性，证明rm{B}中气体的方法是：将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明该气体是氧气rm{.}该实验证明水是由氢；氧元素组成的．

故答为：氢；氧；将带火星的木条伸入试管；木条能复燃，证明该气体是氧气；氢；氧元素．

根据电解水时“正氧负氢；氢二氧一”及生成气体的性质分析回答有关的问题．

本题较为简单，了解电解水的实验现象和结论等即可分析回答．【解析】氢；氧；将带火星的木条伸入试管，木条能复燃，证明该气体是氧气；氢、氧元素21、红rm{;2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O;}方案二rm{;}方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀rm{;}锌粒【分析】解：rm{垄脵}酚酞遇碱变红色，氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水，反应的化学方程式为：rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}故答案为：红色；rm{2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O}

rm{垄脷}因为方案一即使硫酸不过量，生成的硫酸钠也与氯化钡反应生成硫酸钡沉淀，而石蕊试液遇酸变红色，所以方案二正确，因为活泼金属与酸反应生成氢气，所以可以加入锌粒等活泼金属，故答案为：方案二；方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀；锌粒；【解析】红rm{;2NaOH+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+2H_{2}O;}方案二rm{;}方案一错误的原因是溶液中有生成的硫酸钠，加入氯化钡溶液同样产生白色沉淀rm{;}锌粒22、②③；蛋白质；B【分析】解：rm{(1)}有机合成材料包括：塑料、合成纤维、合成橡胶；故答案为：rm{垄脷垄脹}

rm{(2)}人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，蛋白质、脂肪、糖类是给人体提供能量的物质，豆浆中含有的最丰富是蛋白质rm{.}故答案为：蛋白质；

rm{(3)}塑料部分属于可回收制品，则壶身应该有图rm{2}的rm{B}的回收装置标志rm{.}故填：rm{B}．

rm{(1)}根据有机合成材料包括：塑料；合成纤维、合成橡胶等进行解答；

rm{(2)}根据豆浆中含有的最丰富是蛋白质进行解答；

rm{(3)}根据回收标志进行解答．

本考点考查了元素与人体健康的关系、化学材料等，基础性比较强rm{.}食品在现实生活中应用很广泛，应该好好把握rm{.}要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．【解析】rm{垄脷垄脹}蛋白质；rm{B}23、硫+氧气二氧化硫或S+O2SO2；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气或2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；碳+氧气二氧化碳或C+O2CO2；石蜡+氧气二氧化碳+水；铁+氧气四氧化三铁或3Fe+2O2Fe3O4；镁+氧气氧化镁或2Mg+O22MgO【分析】解：rm{(1)}硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，反应的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫；反应的化学方程式为：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}故填：硫rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}氧气rm{+}二氧化硫或rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}

rm{overset{{碌茫脠录}}{}}高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：高锰酸钾rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}锰酸钾rm{(2)}二氧化锰rm{overset{{录脫脠脠}}{}}氧气或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}

rm{+}碳与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳，故填：碳rm{+}氧气rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳或rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}

rm{(3)}石蜡与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳和水；故填：石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}CO_{2}}水；

rm{(4)}铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁；反应的化学方程式为：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}故填：铁rm{+}氧气rm{(4)}四氧化三铁或rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{+}镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁，故填：镁rm{overset{{碌茫脠录}}{}}氧气rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}氧化镁或rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}．

首先根据反应原理找出反应物；生成物、反应条件；根据文字表达式和化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可．

在解此类题时，首先分析应用的原理，然后找出反应物、生成物，最后结合方程式的书写规则书写方程式．rm{+}【解析】硫rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化硫或rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}SO_{2}}高锰酸钾rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}SO_{2}}锰酸钾rm{overset{{录脫脠脠}}{}}二氧化锰rm{+}氧气或rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}碳rm{+}氧气rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}二氧化碳或rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}CO_{2}}石蜡rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}二氧化碳rm{C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{

.}}{;}CO_{2}}水；铁rm{+}氧气rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四氧化三铁或rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}镁rm{+}氧气rm{+}氧化镁或rm{2Mg+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠录};}{.}}{;}2MgO}rm{overset{{碌茫脠录}}{}}四、计算题(共4题，共8分)24、略

【分析】

水和酒精都是无色液体；水没有无味，而酒精具有酒的芳香气味，故利用闻气味的方法可以区别；分别闻气味，没有气味的是水，有特殊香味的是酒精．

水不具有可燃性；酒精具有可燃性，故可用燃烧的方法可以区别；点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．

故答案为：分别闻气味；没有气味的是水，有特殊香味的是酒精；点燃，能燃烧的是酒精，不能燃烧的是水．

【解析】【答案】根据水和酒精的性质的不同进行区别；水和酒精的气味不同；水不具有可燃性；酒精具有可燃性；据此进行分析解答即可．

25、+2；152；36.8%【分析】解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，硫酸根显rm{-2}设铁元素的化合价是rm{x}则：rm{x+(-2)=0}则rm{x=+2}．

rm{(1)}硫酸亚铁的相对分子质量为rm{56+32+16隆脕4=152}．

rm{(2)}硫酸亚铁中铁元素的质量分数rm{dfrac{56}{152}隆脕100%隆脰36.8%}．

rm{dfrac

{56}{152}隆脕100%隆脰36.8%}某贫血患者需补充rm{(3)}铁，至少需要服用硫酸亚铁的质量为：rm{1.4g}．

故答案为：rm{1.4g隆脗36.8%=3.8g}rm{+2}rm{(1)152}rm{(2)36.8%}．

根据在化合物中正负化合价代数和为零进行解答本题．

rm{(43)3.8g}根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

rm{(1)}根据化合物中元素的质量分数公式进行分析解答．

rm{(2)}根据化合物中某元素的质量rm{(3)}该化合物的质量rm{=}该元素的质量分数；进行分析解答．

本题难度不大，考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力．rm{隆脕}【解析】rm{+2}rm{152}rm{36.8%}26、4.8【分析】解：rm{(1)}氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气，反应中二氧化锰为催化剂其质量在变化前后质量不变；所以可知反应前后固体减轻的质量是氧气的质量，则是rm{16g-11.2g=4.8g}

故填：rm{4.8}

rm{(2)}设原混合物中rm{KClO_{3}}质量为rm{x}

rm{2KClO_{3}dfrac{underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{

underline{MnO_{2}}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{245}

rm{96}rm{x}

rm{dfrac{245}{96}=dfrac{x}{4.8g}}

rm{4.8g}

则原混合物中二氧化锰的质量为：rm{dfrac{245}{96}=dfrac

{x}{4.8g}}

答：原混合物中二氧化锰的质量为rm{x=12.25g}．

rm{16g-12.25g=3.75g}氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解生成氯化钾和氧气；反应中二氧化锰为催化剂其质量在变化前后质量不变；由于反应产生气体氧气，根据质量守恒定律，完全反应前后固体物质的质量差即为放出氧气的质量；

rm{3.75g}利用反应得到氧气的质量；根据反应的化学方程式，可计算参加反应氯酸钾质量，可得混合物中二氧化锰的质量．

根据质量守恒定律，由反应前后固体物质质量差即反应所产生氧气的质量；利用二氧化锰为反应的催化剂，反应前后质量不变，由混合物质量与参加反应的氯酸钾质量差可求得二氧化锰的质量．rm{(1)}【解析】rm{4.8}27、略

【分析】

Ⅰ．（1）装置②中浓氢氧化钠的作用是除去二氧化碳和氯化氢气体；

（2）装置③中澄清石灰水的作用是验证二氧化碳是否被除尽；

（3）设收集到的氧气的体积为0.25L；需要过碳酸钠的质量为x；

2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

24432

x0.25L×1.28g/L

x=2.44g

Ⅱ．测得二氧化碳的体积偏大；原因可能有：浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置②吸收；二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置②中冷凝而被吸收；装置①；②内空气中的二氧化碳被装置②吸收；

Ⅲ．设样品中过碳酸钠的质量为y；

2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O

244234

y11.7g

y=12.2g

该样品的纯度为：×100%=97.6%

故答案为：Ⅰ．（1）除去二氧化碳和氯化氢气体；（2）验证二氧化碳是否被除尽；（3）2.44；Ⅱ．ABC；Ⅲ．97.6%

【解析】【答案】Ⅰ．（1）根据实验原理2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O；要测定氧气的量，必须先除去二氧化碳；氯化氢气体等，再根据实验装置图即可得出答案；

（2）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；可利用此现象鉴别二氧化碳；

（3）先求出氧气的质量；再根据化学方程式中氧气与过碳酸钠的质量关系，即可列比例求解出样品中的过碳酸钠的质量，那么样品的质量就应该大于这个质量；

Ⅱ．理论上可以根据生成二氧化碳的量求样品纯度；但是实际上难以通过实验测得纯净的二氧化碳的质量，因为反应前后装置②的质量差中还包括氯化氢和水蒸气的质量；所以难以求解；

Ⅲ．根据化学方程式中氯化钠与过碳酸钠的质量关系；即可列比例求解样品中的过碳酸钠的质量．

五、探究题(共2题，共18分)28、二氧化锰加入水中不产生氧气．;向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰，伸入带火星的木条;有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃;对比(或对照等);比较MnO2在过氧化氢分解前后的质量;比较MnO2在过氧化氢溶液分解前后的质量；第二方面：验证MnO2的化学性质是否改变【分析】试题分析：rm{(1)}根据催化剂的作用是加快了反应的速度；并不能使不反应的物质发生反应分析；

rm{(2)}过氧化氢中有少量的水；我们要得到二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度这一结论，就要先知道过氧化氢自身的分解速度，以及水在二氧化锰存在的情况下是否分解；

rm{(3)}称量的目的是：比较rm{MnO_{2}}在过氧化氢分解前后的质量；实验三的目的是：比较rm{MnO_{2}}在过氧化氢溶液分解前后的质量和化学性质的变化．

解：rm{(1)}催化剂的作用是加快了反应的速度，并不能使不反应的物质发生反应，所以，实验一中，过氧化氢也会分解只是速度慢；实验二中，我们知道水在通常情况下不分解，加入二氧化锰没有明显现象，说明了二氧化锰不能使水分解产生氧气；对比上面两个实验，要得到二氧化锰能加快过氧化氢分解的结论，只要向盛有rm{5%}过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰；将带火星的木条伸入试管，如果有大量气泡产生，带火星的木条迅速复燃，说明了二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度．

rm{(2)}过氧化氢中有少量的水；我们要得到二氧化锰加快了过氧化氢的分解速度这一结论，就要先知道过氧化氢自身的分解速度，以及水在二氧化锰存在的情况下是否分解，然后我们完成过氧化氢在二氧化锰存在的条件下的实验，对比得出正确的答案．

rm{(3)}催化剂的作用是，加快了反应的速度，自身的质量和化学性质不发生变化，我们要确定二氧化锰的