2025年浙教版必修3历史下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版必修3历史下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、宋明理学包括各种各样的理学本体论、“存理去欲”或“存心去欲”的修养论、“格物”或“格心”的认识论、成贤成圣的境界论、由修齐而治平的功能论。理学的“论”A.以完成儒学哲理化为基本出发点B.以丰富儒家思想内涵为核心目的C.以伦理道德为核心内容D.以压抑人欲为最终归宿2、下面是下表古希腊思想家认识世界的历程（摘选）

。时间。

思想家。

观点。

约公元前9世纪。

荷马。

人们按神谕安排事情。

公元前6世纪。

阿那克西曼德。

万物的本原是自然；人应该顺应自然。

公元前5世纪中叶。

普罗塔戈拉。

人是万物的尺度。

公元前5世纪后期。

苏格拉底。

有思想力的人是万物的尺度。

公元前3世纪初。

芝诺。

自然界；人及人类社会都产生于最高的理性。

这一历程表明，古希腊思想家A.认识世界的视角从神到人B.对世界的认识不断深化C.逐渐忽视信仰和放纵私欲D.历来重视探索人的理性3、1858年签订的中英《天津条约》中，清政府承认“英国自主之邦与中国平等”，驻华公使觐见清帝时“遇有碍于国体之礼，是不可行”，即不行跪拜之礼；“会晤文移，均用平礼”，公使应由对等的“内阁大学士尚书中一员”接待，文书由对等级别的部门回复，并不得使用“夷”人字眼；依照国际惯例，允许公使进驻京师。《北京条约》重新确认了上述约定。这表明A.中国主权受到严重损害B.清政府讨好列强苟且偷安C.中国近代外交的不平等性D.中国外交被迫走向近代化4、从剧本的整体构思看，它没有完整的故事情节，没有开端、发展、高潮、结局等传统的戏剧模式。剧中主要角色始终没有出场，5个登台的人物，行为荒唐可笑，记忆模糊不清。该作品表现的是一个“什么也没有发生，谁也没有来，谁也没有去”的悲剧。该类作品A.表现了资本主义文明中人们的迷惘B.融合了拉美传统文学和西方文学C.反映了人们对传统被抛弃的抗议D.将爱情和追求个人幸福作为主旋律5、1954年，高等教育部确定北京大学等6所高校为“全国性的重点学校”，此后又陆续确定了一批全国重点高等学校，到1960年达到了4所。1978年，国家确定了88所高校为“全国重点高校"”，1979年底则达到了97所。以上发展重点高校的举措A.解决了科技人才紧缺的问题B.完成了普及高等教育的任务C.适应了国家现代化建设需要D.照搬了苏联教育发展的模式6、对下图漫画理解正确的是。

A.落后的民族要被世界淘汰B.人类进化与环境密不可分C.动物经常用的器官较弱小D.进化论思想得到新发展7、据统计，到1965年底，全日制高等学校达434所，在校生67.4万人，分别比新中国成立前最高的1947年增长了1.1倍和3.3倍。中学在校生1432万人，比新中国成立前最多的1946年增长了6.9倍。小学在校生11626.9万人，比1946年增长了3.9倍。与这一成就密切相关的是A.国民教育体系逐渐形成B.拨乱反正整顿教学秩序C.义务教育得到全面普及D.“三个面向”方针落实8、某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念，提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论A.推动了启蒙运动的到来B.弥补了经典力学认识世界的不足C.奠定了电气技术应用的理论基础D.开创了以实验为基础的近代科学9、公元前399年苏格拉底被控诉不敬城邦认可的神灵而判处死刑；哲学家普罗泰格拉因在《论神》中说“不能断定神是否存在”，其著作被公焚；悲剧家欧里庇得斯也因“不敬神”被起诉，被迫离开雅典，客死异乡。对此表述最准确的是A.神在雅典人心中地位提高B.雅典民主政治制度的繁荣C.人文精神并非是雅典主流思想D.统治阶级利用神权来巩固统治评卷人得分二、填空题(共3题，共6分)10、美国文学家海明威是现实主义代表作家，他的代表作是________。11、大唐盛世，国力强大，对周边地区产生了文化的辐射力，形成了以中国本土为地理中心、以中国文化为轴心的__________；宋元时期，中国的技术发明______和火药经由阿拉伯人传到欧洲，推动了人类历史进程。12、将下列表格填写完整。

。时期。

农书。

作者。

特点。

《氾胜之书》

原著失传。

贾思勰。

元朝。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)13、爱因斯坦的相对论是对牛顿经典力学的否定，与量子理论一起构成现代物理学的基础。A.正确B.错误14、公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。A.正确B.错误15、瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。A.正确B.错误16、史实：法拉第发现了电磁感应。

推论：标志着人类进入电气时代。A.正确B.错误17、北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共3题，共6分)18、意大利是文艺复兴的发源地。阅读材料，回答问题。材料一文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了，这样，就引发了意大利的文艺复兴。文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望，即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化——没有它的雕塑、绘画、建筑、诗歌、哲学、戏剧等等！于是，人们开始追思古代的文化了，这样，就引发了意大利的文艺复兴。——钱乘旦《西方那一块土：钱承旦讲西方文化通论》

材料二图2：罗马圣彼得大教堂

（1）根据材料一；指出文艺复兴首先兴起于意大利的有利条件，并概述“精神上的满足”的深刻内涵。

（2）根据材料二指出两个圆顶的设计者。比较两个圆顶建筑，说出图2在建筑艺术方面的主要发展。根据所学指出两个圆顶建筑所体现的共同建筑风格。19、【历史-选修1:历史上重大改革回眸】

材料1949年新中国成立后，旧的高等教育体系既不适应社会发展的需要，也不利于高教自身的改革与发展。公立高校存在的问题主要表现在地理布局不合理，高等院校大多集中在沿海的大城市，内地较少。在学校类型上，一些专业设置重复多，但社会主义建设所急需的工程、师范、医药、农林等系科短缺；在系科设置上，偏重文法而轻理工。而私立高校则规模偏小，文法、商科所占比重大，理工科偏少。1952年我国制定的第一个五年计划的主要任务是建立我国社会主义工业化的初步基础，这对高等教育培养大批市级专业技术人才提出了高要求。新中国在政治、外交上采取“一边倒”的政策，在教育上也要求引进苏联的高等教育模式，“以俄为师”，从而对高等教育进行了一次全面的调整。据1956年统计，综合性大学由解放前的55所减为15所，单科性院校占高校总数的92%，其中工科院校由解放前的18所增至48所。高校设置的专业达313个，比新中国成立时增加了近1/3，内地高校由1951年的87所增至115所，且所有高校全为公办。20世纪90年代以来，我国高等教育体制改革进入了一个新阶段。大批高等院校及其系科通过各种方式进行重组合并，兴起了全国性的新一轮院系调整热潮。这一次调整主要是以欧美综合性大学为参照的联合办学，对一些院系专业进行调整与合并，带有综合化趋势。1949年新中国成立后，旧的高等教育体系既不适应社会发展的需要，也不利于高教自身的改革与发展。公立高校存在的问题主要表现在地理布局不合理，高等院校大多集中在沿海的大城市，内地较少。在学校类型上，一些专业设置重复多，但社会主义建设所急需的工程、师范、医药、农林等系科短缺；在系科设置上，偏重文法而轻理工。而私立高校则规模偏小，文法、商科所占比重大，理工科偏少。1952年我国制定的第一个五年计划的主要任务是建立我国社会主义工业化的初步基础，这对高等教育培养大批市级专业技术人才提出了高要求。新中国在政治、外交上采取“一边倒”的政策，在教育上也要求引进苏联的高等教育模式，“以俄为师”，从而对高等教育进行了一次全面的调整。据1956年统计，综合性大学由解放前的55所减为15所，单科性院校占高校总数的92%，其中工科院校由解放前的18所增至48所。高校设置的专业达313个，比新中国成立时增加了近1/3，内地高校由1951年的87所增至115所，且所有高校全为公办。20世纪90年代以来，我国高等教育体制改革进入了一个新阶段。大批高等院校及其系科通过各种方式进行重组合并，兴起了全国性的新一轮院系调整热潮。这一次调整主要是以欧美综合性大学为参照的联合办学，对一些院系专业进行调整与合并，带有综合化趋势。摘编自陈冰《新中国成立后两次高等学校院系调整及其哲学分析》

(1)根据材料；指出20世纪50年代中国高等教育改革的历史背景及其特点。

(2)根据材料并结合所学知识，分析20世纪90年代以来我国推进高等教育改革的原因。——20、阅读材料，完成下列要求。材料一隋统一全国后，在南北之间建设一条运输通道成为迫切任务。隋炀帝征调300万民工，用6年的时间凿通了2500公里的大运河，沟通了五大水系。运河沿岸经济繁荣，扬州、淮安成为大都市。唐代大运河连通了海上丝绸之路，不断接纳着日本、波斯、天竺等国的商船。19世纪中期大运河开始衰落，尤其是19世纪90年代，西方列强掀起掠夺中国铁路修筑权的高潮，随着铁路的兴起和区域交通结构的改变，原有的货物流向和流量发生改变，使大运河沿岸的扬州、淮阴、嘉定等逐渐衰落。隋统一全国后，在南北之间建设一条运输通道成为迫切任务。隋炀帝征调300万民工，用6年的时间凿通了2500公里的大运河，沟通了五大水系。运河沿岸经济繁荣，扬州、淮安成为大都市。唐代大运河连通了海上丝绸之路，不断接纳着日本、波斯、天竺等国的商船。19世纪中期大运河开始衰落，尤其是19世纪90年代，西方列强掀起掠夺中国铁路修筑权的高潮，随着铁路的兴起和区域交通结构的改变，原有的货物流向和流量发生改变，使大运河沿岸的扬州、淮阴、嘉定等逐渐衰落。——据陈国庆主编《中国近代社会转型研究》等19世纪中期，法国加紧在埃及扩张势力，与埃及签订条约，开凿苏伊士运河。条约规定埃及无偿提供劳动力，运河通航后出租99年，每年可收取运河收益的15%。1869年苏伊士运河通航后，英国等西方国家迫不及待地要把它置于自己的直接控制之下。它把红海和地中海、印度洋和大西洋联结起来，大大缩短了从印度洋、太平洋西岸到西欧、北欧的距离，是世界上最繁忙的运河之一。——摘编自赵军秀《评英法改造苏伊士运河的矛盾》等

（1）根据材料一并结合所学知识；分析隋唐时期大运河的作用。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出19世纪中后期中国大运河和苏伊士运河的发展状态有何不同并分析其原因。材料二19世纪中期，法国加紧在埃及扩张势力，与埃及签订条约，开凿苏伊士运河。条约规定埃及无偿提供劳动力，运河通航后出租99年，每年可收取运河收益的15%。1869年苏伊士运河通航后，英国等西方国家迫不及待地要把它置于自己的直接控制之下。它把红海和地中海、印度洋和大西洋联结起来，大大缩短了从印度洋、太平洋西岸到西欧、北欧的距离，是世界上最繁忙的运河之一。评卷人得分五、论述题(共4题，共24分)21、阅读材料；完成下列要求。

建国以来体育口号的演变。

。50年代。

“发展体育运动；增强人民体质”“为革命锻炼身体”“锻炼身体，建设祖国”“锻炼身体，保卫祖国”“健康的身体是建设社会主义的重要保证”

60年代。

“人生能有几回搏；此时不搏，更待何时”（为中国获得第一个世界冠军的荣国团在1961年北京世乒赛上喊出的口号）“身体是革命的本钱”

70年代。

“友谊第一；比赛第二”（1971年周恩来总理接见应邀参加日本名古屋世乒赛的中国国家乒乓球队提出的理念口号）“胸怀革命壮志，勇攀世界高峰”

80年代。

“冲出亚洲；走向世界”“提高水平，为国争光”“学习女排，振兴中华”（1981—1986中国女排获得世界大赛五连冠）

90年代。

“团结；友谊、进步”（1990北京亚运会口号）“全民健身；利国利民，功在当代，利在千秋”“生活奔小康，花钱买健康”

21世纪初。

“绿色奥运；科技奥运、人文奥运”“同一个世界；同一个梦想”（2008北京奥运口号）“我运动、我健康、我快乐”“和谐中国，全民全运”

——据王永安《新中国体育口号时代特征演变》结合材料与所学知识，围绕“体育口号”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据）22、阅读下列材料；完成下列要求。

材料早期维新思想与戊戌变法维新思潮的比较。

——船史仲文、胡晓林主编《中国全史》从材料中提取早期维新思想和变法维新思潮相互关联的历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，相互关联，史论结合）23、阅读材料，完成下列要求。材料理解任何历史时期的关键，在于找出决定该时期形态的主要动力。在近代中国，我们看到了几种发挥作用的强大动力。其中有些是明显的，有些则是潜藏的。理解任何历史时期的关键，在于找出决定该时期形态的主要动力。在近代中国，我们看到了几种发挥作用的强大动力。其中有些是明显的，有些则是潜藏的。首先，自然是政府的政策和制度，它们在很大程度上决定了国家命运的兴衰。其次，在整个近代中国，反对外来因素的民族或种族抗争，构成了一个清晰的历史主题，它时而浮现到表面，时而转入地下。这种动力经久持续。——摘编自徐中约《中国近代史》

结合中国近代史的相关知识，评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。）第三种动力是在新的天地里寻求求生之道，这个新天地是19世纪中叶以后西方强加到中国头上的。即抛弃旧中国的成分，采纳近代西方的东西。24、阅读材料；完成下列问题。

根据材料并结合所学世界史的相关知识，任意提取一个或多个信息，提出自己的观点并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰）评卷人得分六、简答题(共4题，共8分)25、关注人；关注社会是东西方很多哲学家的主张，东方的孔子创立儒学，注重人事，对鬼神抱着敬而远之的态度；西方古代希腊和近代欧洲更是关注人自身的发展。由此请回答：

（1）孔子学说的核心是什么？儒学是怎样成为中国古代正统思想的？

（2）人文主义的核心是什么？

（3）启蒙思想家进步主张的核心是什么？对社会发展最重要的意义是什么？26、思想解放往往是政治变革的先导。请回答：

（1）中国历史上第一次思想解放运动是什么？在这次运动中涌现的哪一流派顺应了秦国政治变革的需要？

（2）启蒙运动提出的哪些思想观点顺应了近代欧洲民主制度确立的历史潮流？（列举出其中两点即可）

（3）近代中国发生的哪一场思想解放运动动摇了封建思想的统治地位？参加这运动的人物有哪些？（举出其中两个即可）27、以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料；回答问题。

材料一他（孔子）知道；古代传统的重建，并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习，而不是对过去的模仿，孔子希望通过自己的努力，能使这些永恒的思想重放光彩。

——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》

材料二无论何种学派；均不能定为一尊，以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道，非无优点，而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者，其一贯伦理政治之纲常阶级（等级）说也。

——赵清；郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》

材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观；这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵，把他们理解的重整体；重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化，而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。

——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》

（1）根据材料一；说明孔子对古代传统重建的内涵。结合所学知识，说明孔子为重建古代传统文化所做的工作，并回答孔子的核心思想及其欲达到的目的。

（2）在材料二中；陈独秀如何评价孔学？归纳陈独秀反孔的理由。结合所学知识，说明新文化运动对五四运动的影响。

（3）根据材料三，概括新加坡是如何利用儒学进行道德教育的。结合所学知识，指出新加坡推行道德教育的影响。28、科学技术是国家综合实力的重要体现。阅读材料；回答问题。

材料一郑和当时建造的超大型宝船长140多米；宽57米是史无前例的。（建造宝船的）巨型船坞，在中国历史上亘古未有，在当时世界上也无与伦比。它是中世纪中国造船业在全世界遥遥领先的明证。郑和船队的航海技术在当时世界上也是独领风骚的。15世纪初，是中国人称雄海上的时代，这是全世界公认的事实。——摘编自韩胜宝《郑和之路》

材料二江南制造总局造船厂；1868年已着手建造螺轮蒸汽舰了。造螺轮蒸汽舰是1845—1850年间在欧洲推广使用的。1850年后被用于军事。——摘编自徐泰来《中国近代史记》

克服技术的落后是一个巨大的困难；尤其是当那些西洋顾问和教习自己就不很专业时，更是如此。自强规划所造出的枪炮舰船的性能及其低劣，这就导致需要不断从国外购置枪炮。

——[美]徐中约；《中国近代史，1600—2000：中国的奋斗》

材料三1958年起；由聂荣臻主持的国防科技研究已迈开步伐。党和政府克服苏联政府单方面撕毁协议；撤走专家、停止供应设备所造成的严重困难，自力更生发展国防科技工业，终于取得了国防极端技术的重大突破。中国国防尖端技术的巨大发展，标志着中国国防现代化建设进入了一个新的阶段，大大加强了我国的国防力量，也集中代表了我国科学技术当时达到的新水平，提高了中国的国际地位。——摘自何沁《中华人民共和国史》

材料四19世纪70年代；德国瞄准对重工业和新工业发展有决定影响的科技领域，设立许多科学研究机构。俾斯麦鼓励德国学子去学习和掌握德国还没掌握的高新科技。特拉瑙带回了爱迪生的电灯制造专利权。1883年创办德国爱迪生公司。电气工业的发展是造成德国90年代德国经济繁荣的基本因素。1851年至1900年，在重大科技革新和发明创造方面德国超过英法之总和，仅次于美国，居世界第二位。——摘编自丁建宏《德国通史》

（1）根据材料一说明造船；航海技术对郑和下西洋的作用。结合所学知识；追述唐宋时期造船、航海的主要科技成就。

（2）根据材料二；归纳洋务企业制造军舰的技术状况。结合所学知识说明洋务运动失败的外部原因。

（3）根据材料三；指出我国国防尖端技术大发展的作用。结合所学知识，回答“文化大革命”前我国“国防尖端技术重大突破”的表现。

（4）根据材料四；归纳德国发展高新科技的途径。结合所学知识，分析科技发展对当时德国经济的影响。

（5）你对发展我国科学技术有何建议？参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【详解】

由材料“存理去欲”或“存心去欲”、“格物”或“格心”、成贤成圣、修齐而治平可知理学强调修身齐家治国平天下，为封建统治构筑了以伦理道德为核心的理学以达到服务于封建统治的目的，故B正确；理学将儒学思辨化，但不是以完成儒学哲理化为基本出发点，故A错误；材料将儒家思想上升到哲学思辨的高度，以“理”为核心，倡导“存理去欲”，并不是单纯以丰富儒家思想内涵为核心目的，故C错误；由材料可以看出理学的“论”强调“去欲”的最终目的是追求“理”，是以理为归宿而不是以压抑人欲为最终归宿，故D错误。2、B【分析】材料所要表达的主题就是强调人们对世界的认识是在不断深化的，选B是符合题意的，正确；认识世界的视角是人，选项A不符合题意，排除；逐渐强调理性而非放纵私欲，选项C不符合题意，排除；一开始并不重视探索人的理性，选项D不符合题意，排除；故本题选B。3、D【分析】【分析】

试题分析：解决此题的两个关键第一是时间；1858年是第二次鸦片战争期间，这个信息表明中国当时的腐朽政府被英法列强打败后被迫与其签定不平等条约，开始用“崇拜”的心态来对待西方列强。材料中由“夷”到洋的变化一方面说明了清政府的屈服，另一方面客观上说明清政府的外交开始了平等的近代化外交。故D项正确。

考点：近代中国的民主革命·1840至1900年间西方列强侵略与中国人民的反抗斗争·第二次鸦片战争的影响。

【详解】

请在此输入详解！4、A【分析】【详解】

据材料可知，“它没有完整的故事情节，没有开端、发展、高潮、结局等传统的戏剧模式。剧中主要角色始终没有出场，5个登台的人物，行为荒唐可笑，记忆模糊不清”，这是西方现代主义的表现形式，表现了资本主义文明中人们的迷惘，A正确；拉丁美洲是一个多元文化的汇聚地，西方文明、东方文化、非洲黑人的原始宗教观念与当地印第安人的文化交融在一起，形成了独特而神奇的人文背景，具有浓郁的神秘主义特点，材料未体现，B错误；材料未体现人们的抗议，C错误；“解冻文学”是20世纪50年代以后苏联的一个文学流派,它的特点是突破了斯大林时期那种只描写工业成就、歌颂英雄人物的固有模式,将爱情和追求个人幸福作为小说的主旋律，故D错误。5、C【分析】【分析】

【详解】

根据材料“1954年”的信息，可知此时是新中国成立初期，重点高校的确定与建设是国家在特定时期的产物，其集中有限资源培养了一大批人才，适应了国家现代化建设的需要，C项正确；解决了表述不符合史实，排除A项；普及高等教育表述错误，排除B项；重点高校并非完全照搬苏联教育发展的模式，也有中国的经验，排除D项。故选C项。6、B【分析】【详解】

图片反映的是人类进化与环境密不可分，从原始类人猿在森林时期，到石器时代，再到使用金属工具之后，最后到如今的信息化时代，人类的进化与环境的关系十分紧密，故B项正确。进化论并不能说明落后的民族要被世界淘汰，各种文化没有优劣之分，A项错误。材料只是体现了人类的进化不断发展，并没有体现动物经常用的器官较弱小，C项错误。根据进化论，环境与人的进化有关，没有体现进化论思想得到新发展，D项错误。7、A【分析】【详解】

据题意可知，到1965年底，我国大中小学在校生人数都比新中国成立前有了大幅增长，这主要反映的是新中国成立后重视教育，国民教育体系逐步形成，故选A；拨乱反正整顿教学秩序是在“文革”结束以后，排除B；义务教育得到全民普及和“三个面向”方针的提出都是在20世纪80年代，排除CD。8、B【分析】【详解】

根据材料“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”可知是爱因斯坦在1905年提出的相对论；相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，弥补了经典力学认识世界的不足，故选B。爱因斯坦在1905年提出的相对论时候，启蒙运动已经结束，故不可能说“推动”，排除A。电气技术应用的理论基础是1831年法拉第发现的电磁感应理论，与材料无关，故排除C。牛顿开创了以实验为基础的近代科学，与材料不吻合，故排除D。

【点睛】

本题考查近代西方自然科学的成就，要了解相对论和经典力学的关系。相对论否定了牛顿经典力学的绝对时空观，是对经典力学的继承与发展。9、C【分析】【详解】

古代雅典，人文精神虽已发展，但并非主流思想，材料信息说明了这一点，故C正确；结合所学可知，苏格拉底、普罗泰格拉是雅典人文精神起源的代表人物，此时，人文精神起源，神在雅典人心中地位有所下降，排除A；B项与材料没有关联，排除；材料中的事例只能说明雅典直接民主的非理性，无法体现是统治阶级所为，排除D。二、填空题(共3题，共6分)10、略

【分析】【详解】

结合所学可知，美国文学家海明威的作品是《老人与海》。【解析】《老人与海》11、略

【分析】【分析】

【详解】

第一问是考查唐朝时期强大的国力，所以在文化上形成了以儒家思想为基础的强大的文化圈，第二问是考查的宋科技发明的外传，促进了欧洲社会的转型，属于基础知识考查，难度不大。【解析】①.东亚文化圈（或汉文化圈；或儒家文化圈）②.活字印刷（或指南针）12、略

【分析】【详解】

联系所学可知，《氾胜之书》是西汉氾胜之的著作；北魏贾思勰的《齐民要术》是现存最早的最完整、系统的农学书籍；元朝王祯的《农书》对中国南北方的、广义的农业进行全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”；明朝徐光启的《农政全书》重视备荒、水利等农政，热心推广番薯等高产新作物。【解析】。时期。

农书。

作者。

特点。

西汉。

《氾胜之书》

氾胜之。

原著失传。

北魏。

《齐民要术》

贾思勰。

现存最早的最完整；系统的农学书籍。

元朝。

《王祯农书》

王祯。

对中国南北方的；广义的农业；全面系统地论述，并附有较完备的“农器图谱”

明朝。

《农政全书》

徐光启。

重视备荒；水利等农政；热心推广番薯等高产新作物。

三、判断题(共5题，共10分)13、B【分析】【详解】

相对论打破了牛顿以来传统的绝对时空观。相对论并非全盘否定牛顿力学，牛顿力学反映的是宏观物体低速运动的客观规律，而狭义相对论反映的是物体高速运动的客观规律，是对牛顿力学的继承和发展。故判断为错误。14、A【分析】【详解】

根据所学，公元前5世纪，在希腊出现了一些以人和人类社会为探索主题、研究人类反思人类自己的学者，他们被称为智者学派。故正确。15、A【分析】【详解】

结合所学内容可知，瓦特改良蒸汽机的广泛使用，使工业革命进入一个崭新的发展阶段，即“蒸汽时代”。题意说法正确。16、B【分析】【详解】

结合所学内容可知，电力的广泛应用标志着人类进入电气时代，而非法拉第发现电磁感应，题干说法错误。17、A【分析】【详解】

根据所学，北宋时，儒家学者冲破汉唐儒学的束缚，融合了佛道思想来解释儒家义理，形成了以理为核心的新儒学体系--“理学”。故正确。四、材料分析题(共3题，共6分)18、略

【分析】【详解】

（1）条件；根据材料一中“文艺复兴的发源地在意大利，意大利人，尤其是商人们产生一种欲望”可得出商品经济；根据材料一中“意大利拥有古代罗马的一切，却唯独没有一样东西，那就是古罗马的文化人们开始追思古代的文化了”可得出古罗马文化影响。内涵，根据材料一中“即除了财富上的满足之外，会去追求另一种满足，即精神上的满足”，并结合所学知识，从文艺复兴的内容分析，即可得出答案。

（2）设计者，根据图片结合所学可知设计者分别是布鲁内列斯奇和米开朗琪罗。发展，结合所学可得出真正的球面形结构。风格，结合所学知识从文艺复兴、人文精神等方面回答。【解析】（1）条件：商品经济的发展；古罗马的文化传统。内涵：追求世俗人生的乐趣，反对教会的禁欲主义。

（2）设计者：图1布鲁内列斯奇，图2米开朗琪罗；发展：由两块半圆形的壳形结构组成；真正的球面形建筑风格：文艺复兴建筑；开阔明朗或体现人文主义精神19、略

【分析】【详解】

（1）由材料“在系科设置上；偏重文法而轻理工。而私立高校则规模偏小，文法；商科所占比重大，理工科偏少。”并结合所学可知背景：新中国成立和社会主义制度建立；旧的高等教育体系存在弊端；国家工业化和经济建设的展开；国家战略的考虑。第二小问，特点：引进苏联高等教育模式；强化理工科和专业人才培养；改变地理分布不合理现象。

（2）结合所学知识可知20世纪90年代教育改革的原因苏联高等教育模式的弊端日益凸显；社会主义市场经济体制建设对人才培养的需求；整合教育资源，提高办学效益和高校竞争力的现实要求。【解析】（1）背景：新中国成立和社会主义制度建立；旧的高等教育体系存在弊端；国家工业化和经济建设的展开；国家战略的考虑。

特点：引进苏联高等教育模式；强化理工科和专业人才培养；改变地理分布不合理现象。

（2）原因：苏联高等教育模式的弊端日益凸显（或单科性院校过多，人才培养模式单一，不能适应时代发展的需要）；社会主义市场经济体制建设对人才培养的需求；整合教育资源，提高办学效益和高校竞争力的现实要求。20、略

【分析】【分析】

（1）根据材料“运河沿岸经济繁荣，扬州、淮安成为大都市。唐代大运河连通了海上丝绸之路，不断接纳着日本、波斯、天竺等国的商船”可知其促使了沿河市镇的兴起和工商业的繁荣；连通了海上丝绸之路，推动了中外经济文化交流；根据所学知识可知，其加强了南北经济交流，巩固了中央集权的统治。

（2）第一小问不同；根据材料中国大运河开始衰落，苏伊士运河日益繁忙；第二小问原因，中国大运河衰落的原因，根据材料“西方列强掀起掠夺中国铁路修筑权的高潮，随着铁路的兴起和区域交通结构的改变，原有的货物流向和流量发生改变”可知铁路交通兴起和海运的发展，此外根据所学知识，此时内忧外患，政府无力维护，根据材料二可以归纳资本主义国家进一步加强了殖民扩张，把越来越多的地区纳入到资本主义世界市场中来，根据所学知识，此时工业革命推动了世界市场的基本形成和苏伊士运河地理位置重要。考点：古代中国的政治制度·专制主义中央集权制度·隋朝运河；新航路的开辟；殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·工业革命的影响。

【详解】【解析】(1)作用：加强了南北交流；巩固了中央集权的统治；促使运河沿岸市镇的兴起，工商业的繁荣；连通海上丝绸之路，推动了中外经济文化交流。

(2)19世纪中后期，中国大运河逐渐衰落。原因：内忧外患，政府无力维护；铁路交通的兴起；海运的发展。同一时期的苏伊士运河日渐繁忙。原因：工业革命推动了世界市场的基本形成；资本主义国家进一步加强殖民扩张，把越来越多的地区纳入资本主义世界市场之中；苏伊士运河地理位置重要。五、论述题(共4题，共24分)21、略

【分析】【分析】

【详解】

体育口号凝聚着体育文化的精髓，是体育精神的外在表现，体育口号凝结了鲜明的时代印记，并折射出时代精神。本题以建国以来体育口号的演变为载体，主要考查学生提取获取信息、论证探讨问题的能力。可以从不同时期体育口号产生的历史背景、体育口号演变的特点和趋势、体育口号蕴涵的体育精神及影响等方面来拟定论题，结合中国现代政治、经济、外交等相关史实展开论证。【解析】【示例】

示例一：一定时期的体育口号反映了当时的政治；经济环境。

新中国成立后；百废待兴。政治上新生的人民政权亟待巩固，为抵御外敌入侵，中国志愿军抗美援朝，保家卫国。经济上为改变经济落后现状，社会主义工业化建设蓬勃开展。“发展体育运动，增强人民体质”“为革命锻炼身体”“锻炼身体，建设祖国”“锻炼身体，保卫祖国”等口号集中展现了人民群众抵御外敌的决心，投身社会主义建设的热情，充分体现了当家作主的人民群众“身忧民族危亡；体系国家发展”的爱国情结。

21世纪；随着改革开放深入发展，中国进一步融入经济全球化进程，综合国力不断增强，国际地位不断提高。社会经济发展，人们生活水平提高，政府重视民生，以人为本；可持续发展的理念深入人心，追求健康成为潮流。“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”“同一个世界，同一个梦想”“我运动、我健康、我快乐”“和谐中国，全民全运”等口号反映了新时代的中国致力于和平发展，社会和谐，人民幸福的坚定信念和人民大众追求个性和健康的需求。

总结：社会存在决定社会意识。体育口号与当时政治；经济环境等密切相关；凝结了借鲜明的时代印记，并折射出时代精神。

示例二：体育口号的演变反映了从竞技体育到健康体育理念的变迁80年代；随着中国改革开放，社会经济迅速发展，国力不断增强，对外交往日益密切，竞技体育成为“让中国走向世界，让世界了解中国”的媒介，成为对外展示民族气概；国家形象，对内激发建设热情的工具。“冲出亚洲，走向世界”“提高水平，为国争光”“学习女排，振兴中华”等口号充分体现了国人希望借竞技体育发展展示中国崛起形象，并融入国际社会的呼声。

90年代以来；改革开放深入发展，中国进一步融入经济全球化进程，综合国力不断增强，国际地位不断提高。社会经济发展，人们生活水平提高，政府重视民生，以人为本；可持续发展的理念深入人心，追求健康成为潮流。“全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋”“生活奔小康，花钱买健康”“我运动、我健康、我快乐”“和谐中国，全民全运”等口号反映了新时代的中国民众追求个性和健康的需求。

总结：体育口号的演变反映了体育从“少数参与”到“大众参与”的趋势，由“追求卓越”到“回到健康”的本位，反映了国民体育观念的成熟。22、略

【分析】【分析】

【详解】

本题是典型的主题比较类论述题，最关键的是在选题和论述中必须抓住“相互关联”，只有和两则材料相互关联才可以。此题可以分析的角度很多，言之有理即可。从背景上看，二者都是民族矛盾激化的产物；从内容上分析，变法维新思潮是早期维新思想的继承与发展；从影响上看，均推动中国走向近代化；从阶段上看，反映了近代中国向西方学习的部分发展历程，也可看出中国向西方学习的渐进性和曲折性。总之，抓住“相互关联”，史论结合，言之有理即可。【解析】【示例】

论题：变法维新思潮是早期维新思想的继承与发展。

论述：变法维新思潮继承了早期维新思想的基本观点。政治上；继承了君主立宪的观点，主张学习西方的政治制度；经济上，继承其重视商业的观点，且都注重发展民族工商业；两者都有强烈的反对外国侵略的爱国思想，这也体现了变法维新思潮对早期维新思想的继承。同时，在继承早期维新思想的基础上，变法维新思潮也有了很大的进步发展。早期维新思想虽然突破了洋务思潮学习西方器物的限制，但仍然认为“西学为器；中学为道”，没有从根本上突破“中体西用”的限制；而变法维新思潮有了根本的改变，要求批判以儒家学说为主的旧学，建立新的道德伦理观；而且变法维新思潮最终进行了实践，引导了戊戌变法，且提出了完整的变法纲领和变法措施。

综上所述，变法维新思潮在继承早期维新思想的基础上，进一步发展完善了该学说，并将理论化为实践，反映了近代中国向西方学习的曲折与渐进性23、略

【分析】【详解】

观点：根据题干要求“评析材料中的观点（任意一点或整体）；得出结论”可得出答题思路，即提炼出题干中较为明确的观点，并表明立场，然后根据所学知识，论证这一观点。根据材料“第三种动力是在新的天地里寻求求生之道，这个新天地是19世纪中叶以后西方强加到中国头上的。即抛弃旧中国的成分，采纳近代西方的东西”可提炼出观点，并表明立场。观点：徐中约认为动力是在新的天地里寻求求生之道”，即追求近代化是近代中国发展的动力，此观点正确。

论证：根据材料“抛弃旧中国的成分，采纳近代西方的东西”可知，在论证过程中主要提供的史料是近代中国不断近代化的相关史实。如林则徐、魏源等人提出的师夷长技以制夷的地位、洋务运动内容和评价、戊戌变法在推动思想解放方面的作用、辛亥革命推动政治近代化方面的作用、五四运动中马克思主义传播等。综上所述，近代中国无数仁人志士为挽救民族危亡，不懈地进行近代化的探索和实践，成为推动中国由传统社会迈向现代社会的强大动力。最后在结论部分中回归论题，实现总结升华。【解析】示例：

观点：徐中约认为动力是在新的天地里寻求求生之道”；即追求近代化是近代中国发展的动力，此观点正确。

论证：1840年鸦片战争以后；中国有识之士即开始了对中国近代化探索的艰辛历程，林则徐；魏源等迈出师夷长技的第一步。19世纪60年代兴起的洋务运动则足中国人最早把对近代化的探索付之于实践，在它的诱导下中国民族资本主义产生。甲午战争后，民族工业初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，先后掀起了戊戌变法、辛亥革命运动，不仅学习西方先进的科学技术，更进一步建立资本主义的政治制度，使政治体制的近代化实现了重大突破。辛亥革命后，思想文化的近代化有了长足的发展，激进的民主主义者进行了新文化运动，把矛头对准封建正统思想。五四运动后，马克思主义开始成为新思潮的主流。1921年中国共产党成立，出现了近现代化进程的新曙光，中国共产党率领中国人民进行彻底的反帝反封建斗争争取民族独立和人民解放，建立了新中国，从而为在中国实现近代化创造了必要的前提条件。

结论：综上所述，近代中国无数仁人志士为挽救民族危亡，不懈地进行近代化的探索和实践，成为推动中国由传统社会迈向现代社会的强大动力。24、略

【分析】【详解】

本题属于开放性试题。首先，综合材料整体或者根据材料一部分，并结合所学世界史的相关知识提取一个或多个信息拟定观点，例如根据材料中“西方美学思想的演变”“古希腊--对美和艺术进行哲学思辨性的反省和思考”“中世纪--艺术和美被认为是属于感性世界的享乐”“文艺复兴--歌颂人的世俗的美和欢乐”“启蒙运动--审美趣味随时代、民族和人情风俗而变化”等信息可知，审美随时代变化而变化，由此可以拟定观点为西方美学思想的演变具有时代特性。其次，围绕观点，结合所学知识，从各个时代导致美学观念形成和变化的原因进行阐释。最后总结并强调出西方美学思想受多种因素影响具有时代性。此外，还可以根据材料中某一部分提炼观点，例如根据材料“文艺复兴--歌颂人的世俗的美和欢乐”拟定观点为文艺复兴时期的美学思想受到人文精神的影响，围绕文艺复兴的背景、实质以及人文主义如何影响美学思想等方面进行阐述即可。【解析】示例一观点：西方美学思想的演变具有时代特性。

阐释：公元前6—前5世纪；随着商品经济和海外贸易的发展,古希腊雅典城邦的民主政治达到顶峰，人文精神产生。人们的思想逐渐脱离宗教神话的束缚，一些哲学家对美和艺术进行了思辨性的反省和思考，形成了最早的美学思想。到中世纪时期,罗马天主教会成为西欧最大的封建领主,占有最多的地产，控制社会生活的方方面面。罗马天主教会主张禁欲主义，艺术和美被认为是属于感性世界的享乐，受到排斥和打击。进入近代，随着资本主义经济的发展，人们要求摆脱罗马天主教会的束缚,开展了文艺复兴；宗教改革和启蒙运动,传播了人文精神，解放了思想。在人文精神的影响下，美学思想也呈现出对人的肯定并歌颂人的理性智慧和力量。

综上所述；西方美学思想的演变受到当时政治；经济、思想文化等因素的共同影响，具有时代特性。

示例二观点：文艺复兴时期的美学思想受到人文精神的影响。

阐释：文艺复兴运动兴起于14世纪前后的意大利；这是意大利资本主义萌芽发展的结果，也得益于意大利保存了较多的古希腊罗马的古典文化。文艺复兴运动的核心思想是人文主义，即从人的角度出发认识世界；肯定人的价值和作用、追求现世的幸福。文艺复兴是场资产阶级的思想解放运动，顺应了资本主义发展的时代要求。在文艺复兴人文精神的影响下，这一时期的美学思想也突破了宗教神学的束缚，面对现实中的人，歌颂人的理性、智慧和力量，歌颂人的世俗的美和欢乐。

综上所述；文艺复兴时期的美学发展受到当时主流价值观的影响，而呈现出人文主义特征。

（其他答案言之有理亦可）六、简答题(共4题，共8分)25、略

【分析】【详解】

（1）根据所学可知孔子学说的核心是仁。根据所学可知汉武帝接受董仲舒罢黜百家独尊儒术的主张；儒家自此成为正统