2025年人教新课标七年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新课标七年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、单选题(共8题，共16分)1、蝌蚪变态发育过程中最先消失的器官是（）A.外腮B.尾C.心脏D.侧线2、要使眼睛看到一个物体()A.这个物体一定是光源B.物体和眼睛一定在一条直线上C.物体和眼睛之间肯定有光线D.无论在什么情况下，都能看到3、小宇敲了一下桌子，桌子上玻璃鱼缸中的金鱼立即受到惊吓，鱼接收到声波的传播途径是()A.空气→水→鱼B.桌子→水→一鱼C.桌子→空气→水→鱼D.桌子→鱼缸→水→鱼4、下列关于细胞分裂和分化的叙述中，错误的是（）A.生物体的生长发育与细胞的生长、分裂和分化密切相关B.分化会导致相同的细胞在形态、结构和功能上出现差异C.细胞分裂所形成的新细胞的遗传物质与原细胞是一样的D.细胞分裂过程中染色体不经复制就均等分配到子细胞中5、如图所示；用水平力推静止在水平地面上的大木箱，没推动。则木箱受到的（）

A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小相等C.推力大于摩擦力D.推力和摩擦力方向相同6、化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除污染。上述构想中两个转化过程的变化为()A.(1)为物理变化，(2)为化学变化B.均为物理变化C.(1)为化学变化，(2)为物理变化D.均为化学变化7、蛇是没有耳朵的，但我们知道“打草惊蛇”这一成语。使蛇离开的原因是（）A.打草时，草及周围的地面发生了振动，蛇感知到危险而离开B.蛇的舌头能探测人的气味，故“知趣”地离开C.蛇有探测红外线的能力，故“知趣”地离开D.蛇的皮肤被草弄得痒痒的，被迫离开8、（2013·湖州）对图示三种活细胞共性的描述；不正确的是()

A.都有细胞核B.都有细胞壁C.都能进行呼吸作用D.形态与功能都相适应评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)9、北方冬天为了使菜不被冻坏，往往在菜窖里放入几桶水，这是利用水在____过程（填物态变化名称）____热的原理（选填“吸”或“放”）.10、小明把手放在喉咙处讲话，感觉喉头振动了，说明声音是由物体的____产生的；花样游泳运动员，能潜在水中听到音乐，说明____能够传声．11、2015年5月11日，第九届全国残疾人运动会在成都开赛，其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开．如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是____，此现象说明力的作用是____．

12、如图，小华用不计重力的弹簧秤拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进，弹簧秤的读数为____N，物块受到的滑动摩擦力的大小为____N；当速度增加到4m/s时，物块受到的滑动摩擦力的大小为____N．

13、“刻舟求剑”是人人皆知的典故，如图所示．郑人之所以没有通过“刻舟”而求得剑，是由于他不懂得____、____的物理知识所致。14、力的三要素是力的____、____、和____．天花板上悬挂着的电灯，如果用剪刀剪断绳子的瞬间，突然所受外力全部消失，那么电灯将处于____（静止或往下运动）．15、听觉通常会随年龄的增大而越来越____。有些人由于听觉器官某一部分受了损伤，再听到声音了。人们把这种状况叫做____。耳除了听觉以外还有____的作用，因为内耳中有感受头部位置变动的____。16、如图所示，物体AB在平面镜中成的像是A1B1，若在A1B1与平面镜之间放置一块足够大的木板CD，则人眼____(选填“能”或“不能”)通过平面镜观察到像A1B1；若使物体远离平面镜，则像A1B1的大小____(选填“变大”“变小”或“不变”)。

评卷人得分三、判断题(共6题，共12分)17、一块完整的骨骼肌属于组织。（）18、用钢笔画细胞结构简图时，要注意用粗线表示图中较暗的地方。19、制作临时装片时，实验材料越大越有利于观察细胞。20、将取下的口腔上皮细胞放在载玻片的清水中，要涂抹几下，以便细胞分散。21、能够运动的物体就一定是生物。22、植物细胞都含有细胞壁、细胞膜、细胞质、叶绿体、细胞核等结构。评卷人得分四、作图题(共1题，共8分)23、图片18、物体A放在如图所示的斜面上，受到80牛的竖直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。请在图中画出这三个力的示意图。评卷人得分五、解答题(共2题，共16分)24、某商场有一自动扶梯，一顾客沿开动(上行)的自动扶梯走上楼时，数得走了16级，当他以同样的速度(相对电梯)沿开动(上行)的自动扶梯走下楼时，数得走了48级，则该自动扶梯的级数为多少级?25、实验室的桌子上有一个敞口的空铁盒，现将铁盒装满温度远低于0℃的干冰（固态二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白气”，铁盒的外壁出现白霜．请解释白霜是怎样形成的？参考答案一、单选题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】青蛙属于两栖动物；其发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→青蛙。

【分析】青蛙的发展过程包括受精卵→蝌蚪（先长出外鳃→外鳃消失长出内鳃）→蝌蚪长出后肢、前肢→尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成→幼蛙→成蛙。所以在蝌蚪的发育过程中最先消失的是外鳃。本题考查两栖动物的发育。2、C【分析】【分析】人眼能够看到发光的物体即光源；是因为它发出的光进入人的眼中，引起视觉；

人眼能够看到不发光的物体；是因为它反射光源的光进入眼中，引起视觉；

总之一句话；人的眼睛要看到物体，就必须有光射入眼睛引起视觉。

【解答】若要使眼睛看见一个物体；一定是物体发出的光，或者反射的光进入眼里，这个物体不一定是光源；物体和眼睛之间不一定只能是空气，只要能传播光线即可；物体和眼睛也不一定在一条直线上，故选项ABD不符合题意。

故答案为：C3、D【分析】【分析】声音的传播需要介质；一切固体；液体、气体都可以作为传声的介质；固体的传声效果是最好的。从声音的传播上来分析。

【解答】敲桌子时；桌子的振动发出声音；鱼缸放在桌子上，桌子的振动引起了鱼缸的振动，再传给水，最后传入鱼的耳中。

故答案为：D4、D【分析】【解答】A；生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关；细胞分化的结果形成了不同的组织，正确；

B；新细胞在遗传物质的作用下；其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．正确；

CD；细胞核分裂时；染色体先经过复制，再平均分配到两个子细胞中，使得后代细胞染色体数目恒定，C正确，D错误．

故选：D．

【分析】（1）细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个；随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核．最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜．动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞．

（2）在正常的情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，这就是细胞的分化．细胞分化的结果形成了不同的组织．5、B【分析】【分析】物体处于静止状态；则物体将受力平衡；由二力的平衡关系可求得摩擦力的大小与方向。有些同学由于对于概念理解不深，常常认为推不动是因为推力小于静摩擦力；理解此处要注意静摩擦力与最大静摩擦力的区别。

【解答】解：因木箱处于静止状态；故木箱受力平衡，即小孩的推力等于地面对木箱的摩擦力，两者的方向相反，故ACD错误，B正确。

故答案为：B6、D【分析】【分析】根据物理变化；化学变化的定义来解题；生成其它物质的变化是化学变化，没有生成其它物质的变化是物理变化，根据这个来解题。

【解答】（1）中燃料燃烧生成了其它物质，故（1）属于化学变化，（2）中产物又生成了燃料，也生成了其它物质，故（2）也属于化学变化，故选项D符合题意。7、A【分析】【分析】声音是由振动产生的，当你说话时，就引起空气振动，振动传播出去，只要某人的耳朵接收到了这种振动他就会听到你的声音。声音能够在固体、液体中传播，也可以通过空气或其他气体传播，因此蛇是通过固体传播感受震动。

【解答】固体可以传声，蛇不具有外耳与鼓膜构造，听不到空气中传来的声音，蛇收听声音的方式是由下颚骨表面接收外界声音的振动。蛇主要是利用固体传声来听声音的。蛇是近视眼，看不到，故选A。8、B【分析】【分析】此题考查的知识点是动物细胞与植物细胞的区别；解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点.。

【解答】图示三种细胞从左到右依次是精子、神经细胞和植物细胞，它们在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核，故A选项正确；呼吸作用的场所是在细胞内，故C选项正确，精子的形态便于它的游动，神经细胞的形态便于它对兴奋的传递，植物细胞的形态便于它起保护支撑等作用，它们的形态与功能是相适应的，故选项D正确；植物细胞有细胞壁，而动物细胞没有，B选项不正确。故选B。二、填空题(共8题，共16分)9、凝固放热【分析】【解答】北方冬天为了使菜不被冻坏；往往在菜窖里放入几桶水，水凝固成冰的过程中会放热。

【分析】熔化、汽化和升华过程要吸热；凝固、液化和凝华过程要放热。10、振动液体（水）【分析】【解答】手放在喉咙处大声讲话；感觉喉头振动了，说明声音是由声带的振动产生的。

花样游泳运动员在水下能听到音乐声；说明声音可以在液体中传播．

故答案为：振动；液体（水）．

【分析】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能够传声．11、水相互的【分析】【解答】游泳时手和脚向后划水；手和脚给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水给手和脚一个向前的力，所以人会向前运动．此时水是施力物体．

故答案为：水；相互的．

【分析】当一个物体对另一个物体有力的作用时，另一个物体也同时对这个物体有力的作用，即力的作用是相互的．12、【分析】【解答】解：读图可知；弹簧测力计的分度值为0.2N，其示数为3.6N，当拉着一物块以2m/s的速度在水平地面上匀速前进时，此时弹簧秤的读数为3.6N；

物块受到的滑动摩擦力与拉力是一对平衡力；所以摩擦力为3.6N；

当速度增加到4m/s时；压力大小和接触面的粗糙程度不变，所以物块受到的滑动摩擦力的大小不变，仍为3.6N．

故答案为：3.6；3.6；3.6．

【分析】根据二力平衡条件判断摩擦力的大小；摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，与运动速度无关．13、参照物相对运动【分析】【解答】他由于选择参照物错误；如果当时把船停下来就对了，并且船是相对地面运动的，如果选择岸边的树或静止不动的物体为参照物，也会找到剑。

【分析】运动和静止都是相对的，选择的参照物不同，运动状态可能也会不同。14、大小方向作用点静止【分析】【解答】解：

力的大小；方向和作用点叫做力的三要素；力的三要素影响力的作用效果．

因为电灯原来处于静止状态；用剪刀剪断绳子的瞬间，若所有的力都消失了，则电灯的运动状态将不做任何改变，即仍保持静止状态．

故答案为：大小；方向；作用点；静止．

【分析】（1）力的三要素指力的大小；方向和作用点；力的三要素不同，力的作用效果不同．

（2）根据牛顿第一定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．15、不灵敏失聪保持身体平衡感受器【分析】【分析】外界声波通过介质传到外耳道；再传到鼓膜。鼓膜振动，通过听小骨放大之后传到内耳，刺激耳蜗内的纤毛细胞（也称：听觉感受器）而产生神经冲动。神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。

【解答】听觉通常会随年龄的增大而越来越不灵敏。助听器能够帮助很多听觉不灵敏的人提高听力。但是；有些人由于听觉器官某一部分受到了损伤，即使用助听器也很难再听到声音了，人们把这种状况叫做失聪。耳还有保持身体平衡的作用，是因为内耳中有感受头部位置变动的感受器。

故答案为：不灵敏；失聪；保持身体平衡；感受器16、能不变【分析】【分析】平面镜成像的特点是：物体经平面镜成的是虚像；物体和像之间大小相等，左右相反，物体和像到镜面的距离相等，物体和像的连线与镜面垂直．本题要求熟练掌握并灵活运用平面镜成特点，易混处有三个：像与物的距离和像与镜的距离易混；像相对于物的速度和像相对于镜的速度易混；视觉像的大小和真实像的大小易混，请在解题时注意区分．

【解答】解：（1）平面镜成的是虚像；像是反射光线的反向延长线会聚形成的，不是实际光线照到像点，所以镜子背面放什么物体都不会影响成像；（2）像与物永远大小相等，即使物体离像变远，也相等，人在视觉上感觉的像变小，但事实上像的大小没变．

故答案为：能、不变．三、判断题(共6题，共12分)17、B【分析】【解答】“一块完整的骨骼肌属于组织“这句话的重点字眼是“完整”二字；一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。

【分析】一块骨骼肌最外面的膜属于结缔组织膜，肌腹主要是由长纺锤状的肌肉细胞构成的，属于肌肉组织，内外布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见一块骨骼肌是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。18、B【分析】【解答】在画生物图时；一般用3H的绘图铅笔，根据观察到的物像，轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，而不能涂阴影。较暗的地方，细点应越多。故错误。

【分析】本题主要考查学生对生物图画法的注意事项是否了解，生物图与其它图的画法稍有差别，应予以特别注意。19、B【分析】【解答】在制作临时装片时；因为要在显微镜下观察物体，需要让可见光穿过被观察的物体，这样才能看清物像。因此，被观察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于观察细胞。故错误。

【分析】本题考查制作临时装片时的注意事项，与显微镜的知识相结合，难度较大。20、B【分析】【解答】将取下的口腔上皮细胞要放在载玻片的生理盐水中；而不是清水中。放入生理盐水的目的是为了让细胞所处的环境和它们所生活的环境相同，不至于胀破或变形，使细胞保持原状。

【分析】本题主要考查实验操作细节，信息量较大，容易出错。21、B【分析】【解答】能够运动的物体不一定就是生物。机械也是可以运动的；都算是运动的物体，但是机械不是生物，如太阳是运动的物体，但太阳不是生物。

【分析】本题考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物细胞都含有叶绿体。只有叶片；茎的表面等呈绿色的部分；细胞中才含有叶绿体，因此本题错误。

【分析】解答本题的关键在于了解叶绿体在植物体中的分布。四、作图题(共1题，共8分)23、【分析】【分析】通常用一根带箭头的线段来表示力，在线段的末端内画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点；箭头的末端标上力的大小。这种方法就是力的示意图。

其中：重力的大小为80牛；方向是竖直向下（试卷上应该是垂直纸的边缘向下）

支持力的大小为60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小为40牛；方向是沿着斜面（与斜面平行）向上。

【解答】如下图。

五、解答题(共2题，共16分)24、以地面为参照物，人在静止的扶梯上走时的速度是v人，自动扶梯的速度为v梯，则人在运动的扶梯上走时的速度是：v上=v人+v梯，v下=v人-v梯。

以地面为参照物：s=（v人+v梯）t上(1)

s=（v人-v梯）t下(2)

以电梯为参照物：16(级)=v人t上(3)

48级=v人t下(4)

由(3)、(4)可得：t下=3t上；

则v梯t上=t上v人／2—1／2×16级=8级。